甘肃省白银市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

甘肃省白银市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.艘sōu

【部首】舟

【结构】左右

【文字源流】形声字。舟表意，舟的古文字之形像条木船，表示艘是船的总称；叟（sou）表声。本义是船的总称。后由名词转为计算船舶的量词。

【常用词组】一艘轮船

【课文原句】一艘环游世界的帆船正往回航行。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.给“兼”加偏旁并填空。

用不正当手段(

)钱的行为是令人(

)弃的。2）.理解课文内容填空。

（1）名言中有理。“__________，戒奢以俭。”“_______________，一日难再晨。”

（2）诗词中有情。“月落乌啼霜满天，________________”诉说了张继的忧愁：“王师北定中原日，_________________”表达了陆游的爱国之情：“______________，聒碎乡心梦不成，________________”表现了纳兰性德的思乡之意。

（3）课文中有景。夕阳西沉，_________________，那风声、虫鸣，听起来也叫人__________________。3）.日积月累。

（1）“豆蔻年华”是指女子___________岁的年纪；“___________”是指男子二十岁左右的年纪；“古稀”是指__________岁：“期颐”是指人_____________岁。

（2）诗中有画，画中有诗。翁卷用“____________，__________”为我们描绘了乡村四月人们忙碌的情景；王维用优美的诗句“_________，__________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图；读了陆游的“__________，_________”，我们感受到祖国山河的壮美。

（3）爷爷告诉我，不要做不义之事，坏事做多了是不会有好结果的，正如《左传》中所讲的“__________，____________。”爷爷还对我说，“____________，____________。”我们做人应该心胸开阔，不应斤斤计较，患得患失。4）.看拼音写词语。

niǔkòu(

)

zhēdǎng(

)

chútou(

)

qīzhà(

)

chuánshāo(

)

fùyōng(

)

yīngtao(

)

wéigān(

)

nánkān(

)

juànliàn(

)5）.给加点的字注音。

浸(

)泡

眸(

)子

享(

)受

人影绰(

)绰

发酵(

)

执拗(

)

嫉(

)妒

硕果累(

)累评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中加点字意思不同的一项是（

）A．弗能应

应答B．固执己见

坚固C．道旁里

道路D．守株待兔

守候2）.下列加点字的读音相同的一项是（

）A．恐吓

惊吓B．供应

供认C．停泊

淡泊明志D．监督

国子监3）.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．颧骨（quán）

蘸浆（zàn）

引荐（jiàn）

扳手腕（bāi）B．放肆（sì）

瞄准（miáo）

保姆（mǔ）

露馅儿（xiàn）C．哗笑（huà）

牲畜（xù）

泛滥（làn）

黏着物（nián）D．秽物（suì）

祸患（huàn）

困窘（jiǒnɡ）

揿电铃（èn）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，把画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

山全是绿色，桃李的花朵点缀在绿树中间。

___________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗积累连线。

白日放歌须纵酒，

也傍桑阴学种瓜，

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

三万里河东入海，

青春作伴好还乡。

童孙未解供耕织，

五千仞岳上摩天。

2）.读书小趣闻。很多文人读书闹出了不少笑话，请你查阅资料，把名人与读书用线连起来。

闻一多

救书

华罗庚

抄书

侯宝林

吃书

张广厚

猜书

高尔基

醉书评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。2）.给下列句子排列顺序。

(

)就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

(

)布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

(

)可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。

(

)忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。

(

)直到第八次终于结成了一张网。

(

)蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.五年级下册第三单元《综合性学习：邀游汉字王国》。这个单元一定让你学到了很多有关汉字文化的知识，学习了搜集资料的基本方法，还学会了写简单的研究报告。

请判断下列说法是否正确。

1．搜集资料可以通过查找图书，网络搜索和请教别人等方法。(

)

2．隶书字形结构稳定，线条圆转，粗细基本致，象形意味不明显。()

3．研究报告的标题可以不用体现研究的主要内容，但是要写出研究的目的和研究方法。(

)

4．在甲骨文中，就可以看到许多象形字向形声字演变，有些形声字是在象形字的基础上增加声符创造的，有些是增加形符创造的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌阅读。己亥杂诗清•龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。1．请你简要说说“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的大概意思。

____________________

2．请结合全诗内容和自己的理解，谈谈诗歌表达了作者怎样的愿望？

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：说说我的心里话

提示：生活中，我们有高兴的事、自豪骄傲的事、烦恼的事、伤心的事、后悔的事……也有对某件事、某个人的看法……此刻，你有什么心里话想倾诉呢？请把你的心里话写出来，可以直接倾诉，也可以选择一个人向他（她）倾诉。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。做个快乐的读书人——给女儿的一封信刘墉①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说“刚吃完饭，应该休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑袋里去了，会消化不良，影响健康。而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大地喘口气：“哇，我又读了一本。”现在，爸爸终于搞懂了：原来你们班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反对这种比赛，它确实能鼓励小朋友多读书。只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣，你读得再多，又有什么意义呢？②在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“a．把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说：“b．只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页书，算是“学”，是“习”，还是“思”？你的答案大概只有“学”吧！③孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完？一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？这好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经红了的番茄呢？所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有好的收获的。④孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人：快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。我希望你每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的想法，甚至有一天对我说：“爸爸！你看我也模仿那本书，写了一个小故事，我还画了几个插图呢！”1．女儿两个礼拜读了大量的课外书是因为（

）A．她要研究一个很深奥的课题。B．她想在读书比赛上获奖。C．她很喜欢读书D．她喜欢看书中的插图2．下面的读书方式，与作者观点最相符的一项是（

）A．咀嚼书里的意思，特别要欣赏美丽的插图，获得读书的乐趣。B．既可精读，也可浏览，还可像参加读书比赛那样读。C．慢慢地读，悠闲地读，重在劳逸结合。D．快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。3．文中画线句子a对应的名言是(

)，画线句子b对应的名言是(

)

A．学而时习之，不亦说乎？

B．有朋自远方来，不亦乐乎？

C．人不知而不愠，不亦君子乎？

D．学而不思则罔，思而不学则殆。

4．在平时的读书活动中，你应该积累的有不少名言，请你写两条与读书有关的名言警句。

_______________________

5．第①自然段中写到作者对女儿的读书方式不赞同，为什么？从这段话中找出两点理由写下来。

①_____

②_____

6．第②段中的“学“指_____，“习”指_____，“思“是_____；第③段中作者用“种番茄”作比方形象地说明了_____的道理。

7．“爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人！”这句话中，爸爸认为_____比_____更重要。

8．到了五年级，相信你拥有了自己的读书方法，请结合你阅读的一本书，简单介绍一下你的读书方法和收获。

_____________________________评卷