版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学二年级法制教育主题班会教案教学目的:1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程:一、导入社会在不断进步,而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长,已成为全社会的共识。那么__预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?1、说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)2、师总结并出示课件。(1)、国家相关法律及司法解释1、中华人民__宪法2、中华人民__未成年人保护法3、中华人民__妇女儿童权益保障法4、中华人民__预防未成年人犯罪法5、关于办理未成年人刑事案件的若干规定6、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等3请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)4、教师小结。二案例分析(一)1、案例评析一案例评析一张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号,而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的“老大”。在不到半年时间内先后作案十几起,案值2万余元。3、合作探究案例中的五个未成年__是如何走上犯罪道路的,在哪些方面应引起我们的警示?4、学生讨论并发表自己的见解。5、教师总结(须引起重视的环节)(1)家庭教育(2)结交不良青年(3)租房脱离家庭监管(4)贪图享乐(5)拉帮结派(6)走上犯罪道路(二)1、出示课件(案例评析二)张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)抢劫案,三人摹仿电影中的黑社会人物,购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。2、问:三人的犯罪成因?3、学生讨论并发表自己的见解。4、出示课件(评一评)三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合,走上了犯罪的道路。三、合作探究1、如何避免未成年人犯罪,预防未成年人犯罪的途径?(学生讨论)2、在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)3、出示课件(看一看1)师:当发现未成年人打架斗殴4、出示课件(看一看2)发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为,可以通过学校或家长向公安机关报告。5出示课件(看一看3)四、开放性评估题制作“青少年救护、自护卡”内容:匪警、火警电话,维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。五、小结并布置课后思考题本节课你有哪些收获?你还有哪些经验和同学们分享?六、小贴士用智慧和法律保护自己1敏锐地识别,清醒地判断2理智地自制,灵活地自卫3依法保护自己12一、活动目的:通过本次主题班会,让学生学习法制、安全知识,掌握一些法制、安全常识,增强学生法制、安全意识,逐步提高学生的素质和能力。二、活动过程:主持人(合):五月的大地,和煦的春风吹拂着。五月的孩子,明媚的阳光普照着。五月的校园,开遍了法制与安全之花。我们“知法,学法,与法同行”主题班会现在开始。主持人1:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。主持人2:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。主持人1:我们在党的阳光下成长,在老师的教育下一天天长大。主持人2:我们是跨世纪的新苗。可是,我们身边却经常会发生一些__的灾难。主持人1:请看小品表演《踢球》小品表演:剧1(人物:a、b。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。b走在前面,a走在后面)a:哇,好漂亮的球,啥时候买的?b:前天,是爸爸给我的生日礼物。a:借给我跟踢吧,只要十分钟。b:现在?a:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。b:这可是在公路边,不行呀。a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。b:好吧!(a、b踢球两个来回)a:看球!(球被踢到公路中间)b:怎么办?我的球……a:没关系,我去捡。b:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……a:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)主持人2:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(请同学来说一说)主持人1:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!主持人2:这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识,所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识,这样才能让我们的生活变得更美。主持人1:在学校里,我们应该注意什么呢?主持人2:下面我们来进行选择题比赛。(出示)主持人1:(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满()周岁的公民。a、16周岁b、18周岁c、20周岁主持人2:(2)根据未成年人保护法的规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的()。a、发育、成长b、安全、健康c、生活、教育主持人1:(3)下课了,不能干什么:a打球。b追赶打闹。c跳绳。主持人2:(4)哪些东西不准带进校门:a皮球。b三角尺。c利器、易燃物品。主持人1:(5)哪种行为不对:a跳高、跳远。b攀越围墙、滑楼梯。c翻单杠、荡秋千。主持人2:(6)下楼梯怎样行:a靠右行。b靠左行。c左右行都可以。主持人1:(7)小明(15岁)的父亲经常在家吸烟,小明也常模仿吸几口,父亲未加制止,试问小明父亲的做法是否违法?a、家庭内部问题、法律不予过问b、不违法c、违法主持人2:(8)小学生守则第2条是什么?(遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。)主持人1:(9)小学生守则的第4条是什么?(珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。).主持人2:同学们都很聪明,那就希望同学们时刻都能牢记法制知识,在学校也能自觉遵守安全规则。主持人1:接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》遵纪守法好守法纪爱生命游戏室不要进录象厅不涉足更别沾黄赌毒防溺水不玩火危险事不能做交网友不痴迷陌生人要远离放学后即回家迷信事不参加好与坏要分清小公民人人敬主持人2:听了遵纪守法歌,同学也不甘示弱,也想为大家表演一首安全方面的儿歌,请听—交通安全真重要交通安全真重要,人民生活离不了。保障安全有措施,交通法规要记牢。大马路上车潮涌,警察指挥要服从。小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,过路应走斑马线,交通规则要记牢。主持人1:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?出示:120110114119(请同学分别说一说)主持人2:今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少,但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,主持人1:请看小品表演:《家庭a剧》(学生上台表演)小品表演:剧2c1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?d:我,你李叔叔。c1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!d:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。c1:(开门,让d进来)d:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?c1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?d:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。c1:(大吃一惊)d:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。c1:(乖乖地到抽屉去拿钱给d)主持人丙:下面,我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演:剧3c2:(读白)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?d:我,你李叔叔。c2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀?d:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。c2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。c2:有络腮胡子吗?d:没有。c2:戴眼镜了吗?d:戴了。c2:哦,你是来拿公文包的吧。d:是的。c2:那你等着,我去拿。d:哎,你开门呀!c2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。主持人2:看了这个表演后,你认为这同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?(先请小组同学进行讨论,再请谁来说)主持人1:所以我们独自在家
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 睫毛膏式染发笔市场洞察报告
- 游泳池充气游戏器具市场发展预测和趋势分析
- 家用电动食品处理机市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 带兜帽的风雪大衣产品入市调查研究报告
- 煤气炉家用取暖器产业深度调研及未来发展现状趋势
- 纸制桌旗产业深度调研及未来发展现状趋势
- 玩具风铃市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 渡船产品入市调查研究报告
- 档案卡产业深度调研及未来发展现状趋势
- 娱乐用浮板市场洞察报告
- 人教版一年级数学上册《解决问题之间有几人》课件
- 儿科临床-疳证的诊疗
- 初二年级家长会完整课件
- 急性有机磷中毒的临床治疗指南
- 互联网医院医疗合作共建协议书
- 环己烯水合制备环己醇催化反应过程的研究
- 影响中药制剂质量的因素
- 《高中英语语音语法必备基础讲练》
- 国际贸易实务(上海对外经贸大学)知到章节答案智慧树2023年
- SPD相关知识考核试题及答案
- 办公软件高级应用Office2019PPT全套完整教学课件
评论
0/150
提交评论