山西省运城市实验中学2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024～2025学年第一学期七年级期中学业质量监测生物学注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题（共40分）本部分共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。1．某生物兴趣小组的同学想要探究鼠妇喜欢阴暗还是光亮的环境，实验开始前，他们预测鼠妇喜欢阴暗的环境。这种预测在实验探究活动中属于（）A．实验结果 B．制定计划 C．作出假设 D．得出结论2．生物学科离不开实验操作。下列是关于生物实验常用器具的用途，说法错误的是（）A．酒精灯是常用的加热工具B．培养皿可用来盛放培养液C．量筒是用来盛放实验所需的试剂的D．载玻片是用显微镜观察时托载标本的玻璃片3．虹膜识别技术具有高度准确性和难以伪造的特点，可以有效防止假冒身份和非法入侵。控制虹膜的遗传信息存在于细胞的（）A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞壁 D．细胞质4．桃树的叶子是绿色的、桃花是粉红色的、成熟的桃子是粉红色的，与这些颜色对应的色素分别存在于细胞中的（）A．液泡、叶绿体、细胞膜 B．叶绿体、液泡、液泡C．细胞质、叶绿体、液泡 D．细胞质、线粒体、叶绿体5．如图是银杏所结“白果”的结构示意图。下列相关叙述正确的是（）A．银杏属于裸子植物 B．胚乳主要包含结缔组织C．“白果”是果实，属于繁殖器官 D．银杏的结构层次：细胞→器官→组织→植物体6．兴趣小组发现萝卜表皮的地上部分一般为绿色，地下部分白色（如图），对此现象展开探究，下列相关叙述正确的是（）A．作出假设萝卜表皮颜色的变化受温度的影响B．使萝卜表皮颜色呈现绿色的物质来源于细胞的液泡C．同一个萝卜上端用黑色塑料袋罩住，下端埋入土壤形成对照D．同样的两个绿萝卜，一个用黑色塑料袋罩住，另一个不做处理，同时置于光下7．小红组用山楂果脯、小塑料食品袋、线、琼脂、塑料盒等制作了一个植物细胞模型。下列是小组成员关于模型制作的认识，其中正确的是（）A．塑料盒模拟植物细胞膜B．小塑料食品袋模拟细胞壁C．琼脂模拟植物细胞特有的结构液泡D．置于中央的山楂果脯模拟的是细胞核8．如图是明明构建的细胞结构与生活的概念图，下列相关叙述错误的是（）A．细胞是物质、能量、信息的统一体B．细胞结构中A为细胞膜，B为细胞核C．细胞结构中A为细胞壁，B为细胞核D．细胞到生物体的发育与细胞的生长、分裂、分化有关9．卷柏的根能从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，再钻到土壤里遇水又可舒展，又名九死还魂草，如图中①，其中②③分别是孢子叶穗背腹面，④分别是大小孢子叶。据此判断卷柏（）A．依靠孢子来繁衍 B．植物体还会开花C．茎不发达，没有输导组织 D．根和苔藓植物的一样，属于假根10．琳琳组实验课上将圣女果（小西红柿）的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片，如图分别是放在显微镜下观察到的物像。下列说法正确的是（）A．制作装片时，需在载玻片上滴生理盐水B．“筋络”如丙图，属于输导组织，具输导作用C．果皮位于最外面排列紧密如甲图，属于上皮组织D．果肉水分多，液泡大，有叶绿体，如乙图，属于分生组织11．2024年7月，中国科学院新疆研究所，在沙漠极端环境中发现一种有望在火星存活的植物，其具有超强的抗辐射、抗冻、抗干旱的能力。请结合图片判断这种植物属于（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物12．心脏不停跳动，需要消耗大量能量，心肌细胞与上皮细胞相比，数量更多的结构是（）A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞质 D．液泡13．张峰组用彩泥制作了一个细胞模型如图所示，得到大家一致好评，细胞各结构较完善且形态、比例、位置等较科学。下列相关说法正确的是（）A．③是线粒体，⑤是叶绿体B．判断此模型是动物细胞，①是细胞膜C．图中所示的①②⑤是动植物细胞共有的结构D．此模型有①细胞壁，而且有④液泡，③叶绿体，所以是植物细胞14．我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程进一步形成心肌细胞等如图所示，下列说法正确的是（）图一图二A．图一中的结构层次分别属于个体、系统B．人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于结缔组织C．图一中的心脏由多种组织构成，不同组织的细胞基本结构是相同的D．①过程使细胞的数量增加；再经过②过程，形成了形态不同、功能相似的多种组织15．下列是小红组四位同学关于系统的认识，其中正确的是（）A．小刚，植物体和动物体都有系统B．小红，人体是由八大系统构成的统一整体C．小兵，人体的消化系统可以完全独立地完成消化功能D．小鹏，人体由微观到宏观的结构层次归纳为细胞→器官→组织→系统→个体16．下列是同学们关于显微镜使用的一些关键步骤，其中错误的是（）A．观察的材料必须薄而透明B．显微镜对光应该使用低倍物镜C．观察时应双眼睁开，便于同时观察和绘图D．使用最大光圈观察到的物像效果肯定是最好的17．小华比较发现以下几种单细胞生物，虽然形态差异较大但也有一些共同特征，例如（）A．都有细胞壁 B．都有叶绿体 C．都有遗传物质 D．都有能够运动的鞭毛18．小明组用如图所示的方式表达概括人体消化系统结构层次，下列说法正确的是（）A．消化系统是最高的结构层次B．a、b过程是细胞“分裂”和“分化”的过程C．胃由两种不同组织构成，结构层次属于器官D．植物体与动物体唯一区别是没有系统这个结构层次19．豆芽好吃又有营养，萌萌自己在家用30℃温水浸泡绿豆，定期换水，几天就发出了豆芽，她用显微镜观察芽尖的分生组织细胞，能观察到（）A．染色体都向细胞两端移动 B．细胞中出现了染色体C．细胞中的染色体都加倍了 D．染色体都排列在细胞中央20．小娟发现家里的橘子特别容易发霉，于是她在老师的引导下，设计如表所示的“橘子发霉受哪些环境因素影响”的探究实验，下列有关叙述正确的是（）组别甲乙丙实验处理将晒的较干的橘子置于塑料袋中，扎紧袋口；放在暖气边将新鲜的橘子置于塑料袋中，扎紧袋口；放在暖气边将新鲜的橘子置于塑料袋中，扎紧袋口；放在冰箱里实验结果不发霉发霉不发霉A．甲为对照组，乙、丙为实验组B．甲与丙对照探究的问题是水分和温度对霉菌生活的影响C．实验所需的橘子大小、品种、购买的时间都与本实验无关D．该实验告诉我们，低温和干燥条件下有利于食品的储存第Ⅱ卷非选择题（共60分）本部分共3个小题，共60分。请将答案写在答题卡相应的位置。[]填标号或序号，___________填文字。21．（15分）显微镜与细胞小明同学制作了人体口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。实验过程和观察结果如图所示，请据图回答问题：（1）图1中，制作临时装片的正确步骤是___________（用字母表示）。图1的b操作中，滴加的是___________；c操作中，滴加的液体是___________。（3分）（2）图3中出现气泡，这与d步骤操作有直接关系，其中正确的盖玻片的方式应该是[]A． B． C． D．（3）小明将图3中气泡从视野的右下方移出，请你判断他移动装片的方向[]A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方（4）要在图3中看到更清晰的物像，应该调节图2中的[]___________。在显微镜下观察的标本不需要染色，需要适当地把光线调___________（选填：亮或暗），具体操作步骤是___________（使用到的结构标出序号及名称）（5分）（5）图中显微镜放大的最大倍数是___________。小明在视野中能观察到人体口腔上皮细胞具有___________、细胞质和细胞核。（在图3中选择一个细胞，并用画线和注字的方式表达其结构组成。）（5分）22．（16分）运城市的市树一国槐在运城市，国槐种植历史悠久，因其耐寒耐皁的特性，象征着城市的坚韧与生命力，同时也代表着悠久的历史和灿烂的文化，被定为运城市的市树。下图是国槐生殖发育的一部分示意图，请据图回答：（1）图中能表示细胞分化的是[]（填数字），图中A为生物体结构层次中的___________，如图中的[]。（3分）（2）国槐受精卵细胞染色体28条，经过②过程后，子细胞的染色体数不是一半14条，而是28条，请解释说明___________。（2分）（3）据图可知，国槐属于___________（选填“被子植物”或“裸子植物”）。同样常作为道行树的松树为___________（选填“被子植物”或“裸子植物”），原因是___________。（4分）（4）移栽国槐后，要为其生长提供营养，进行光合作用制造有机物的场所是叶肉中的___________（选填“叶绿体”或“线粒体”），叶肉属于[]___________组织。经常看到通过打“点滴”补充水和无机盐提高其成活率现象，针头应插入国槐树木的[]___________组织。（5分）（5）作为运城市民的你，应该如何保护爱护国槐呢？（2分）23．（29分）调查池塘环境生物的实践活动某兴趣小组的学生选择了一处池塘展开调查其环境中生物的实践活动。（一）观察认识池塘中的生物池塘边柳树、芦苇环绕，水中鱼儿游动，水面漂浮有绿色植物。兴趣小组采集了池塘水样，肉眼观察发现有水绵，还有一种特别微小的、漂浮在水面的植物“无根萍”。（1）兴趣小组的同学用滴管在池塘水样的培养液的___________层（选填：表、中或底）吸取，原因是___________。滴一滴制成临时装片，放到显微镜下观察。要使观察的视野更大，应该选择显微镜目镜和物镜组合的是___________。（选填：10×，5×；10×，10×或10×，40×）。（4分）（2）观察池塘水样中草履虫与眼虫，二者都有___________，其能节奏性伸缩，具有排泄功能。图中草履虫的结构[]与眼虫的鞭毛相似，具有运动作用。这些结构的层次能否称为系统，为什么？___________。由图可知，眼虫细胞内的___________是草履虫所没有的，能进行___________作用，合成有机物。（6分）（3）无根萍没有根，漂浮在水面，是世界上最小的开花植物，无根萍的花直径只有0.1至0.2毫米，而她们的果实和种子更是比盐粒还小。如要仔细观察需借助___________它和___________（选填：水绵或柳树）一样，同属于___________植物，判断的依据是___________（5分）（4）鱼和草履虫结构层次相比，复杂而高级，多了___________结构层次（一点即可）。鱼和柳树的结构层次相比，最大的区别是___________。（3分）（二）探究池塘环境的改善兴趣小组调查走访了解到，这处池塘以前因周边有工厂，受污水排放的影响，水质污染严重。随着工厂排污管控，池塘边种植了大量的芦苇，水域环境得到了很大的改善。科学研究表明，芦苇能够有效地净化污水。为验证芦苇净化污水效果，提取城市生活污水和造纸厂排放的污水混合液作为实验的原液，生物兴趣小组设计了以下实验：1．用25×35公分的瓷盆10个，装入2～4公分规格不等的河卵石铺底，再装入池塘边芦苇生长的土壤，其深度为盆高的2/3处。2．从池塘取回芦苇根状茎进行催苗，选出健壮根状茎，移栽盆内，每盆栽6～8棵。3．向盆内灌入不同浓度的污水，并标出相应的浓度。分别设计3组，依次为1组混合原液组，2组二倍混合原液组，3组四倍混合原液组，每组3盆。4．每组定期共盆灌污水四次，每隔五天取一次水样，进行污水去除率检测。如下表：净化率灌溉次数污水净化率%对照组_______污水净化率%平均值1组2组3组第一次92.492.898.5—92.9第二次77.681.676.3—78.57第三次59.768.437.6—69.23第四次5567.60——61.30总平均值70.755．观察芦苇在各种组中的生长状况。请根据上述实验，回答下列问题：（1）该实验能作出的假设是___________（2）最接近水生生物生存环境的为对照组，请完成上表中的___________、即第10个花盆中加入等量的物质。）（1分）（3）实验中，每组设计有3盆芦苇，目的是___________。（2分）（4）根据图表中的数据信息可知，第四次灌溉检测盆栽芦苇的污水净化率大幅度降低．分析可能的原因___________（5）芦苇普遍生长良好，结合实验结果能够说明___________。作为运城市民，对药治盐期塞河染你有什么好的建议？___________。（答出一条即可）。（4分）

2024～2025年第一学期生物学七年级期中学业质量监测参考答案及评分标准一、选择题（本大题共20个小题，在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将该选项的序号填入下表中的相应位置。）题号1234567891011121314151617181920答案CCBBADDCABDADCBDCBBD二、非选择题（60分，除按要求赋2分外的空，其余每空1分）21．（1）cadb（字母和顺序必须对）碘液生理盐水（2）B（3）A（4）②细准焦螺旋暗③光圈调小一些，④反光镜用平面镜（序号结构名称对1分，操作对1分）（5）400X细胞膜细胞绘图要求：轮廓光滑清晰，戳点表示密度疏密，1分；结构准确1分；标注正确1分（共3分）22．（1）③器官C、D（一个即可）（2）等级等级表现作答示例赋分标准一能够从亲代细胞分裂前染色体加倍，分裂开始后染色体变化，直至分裂后形成的子细胞和亲代细胞染色体形态数量一致及意义。表述逻辑严密、条理。细胞分裂前，亲代细胞染色体先加倍56条。分裂开始后，分散在细胞中的染色体逐渐排列到细胞中央，然后平均分成两份，分别向细胞两端移动，这样分裂形成的两个子细胞的染色体就和亲代细胞一致28条，保证了生物物种的稳定性（或对生物的遗传具有重要意义）。2分二只从亲代细胞染色体加倍，或分裂后子细胞染色体来源于亲代细胞单方面说明，未说明分裂后染色体的变化过程及意义。细胞分裂前，亲代细胞染色体先加倍56条，所以子细胞染色体与亲代细胞一致28条；分裂后形成的子细胞染色体来源于亲代细胞，所以子细胞染色体与亲代细胞一致28条；亲代细胞染色体先加倍56条，分裂后平