长春大学《幼儿舞蹈创编与表演》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页长春大学

《幼儿舞蹈创编与表演》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前儿童的数学教育中，以下哪种观点是不正确的：A.通过日常生活中的情境和游戏，让学前儿童感受数学的有用和有趣。B.注重培养学前儿童的数感、空间观念和逻辑思维能力。C.过早地让学前儿童进行数学运算训练，有助于提高其数学能力。D.尊重学前儿童的个体差异，根据他们的发展水平进行数学教育。2、在学前儿童的科学实验活动中，以下哪种实验更能引起幼儿的兴趣并培养其观察能力？A.植物生长观察B.化学实验C.物理实验D.天文观测3、在学前教育的音乐教学中，以下哪种教学内容最适合培养幼儿的节奏感？A.节奏欢快的儿歌B.舒缓的古典音乐C.复杂的爵士音乐D.流行音乐4、在学前教育的语言活动中，以下哪种方式最能提高幼儿的倾听能力？A.讲述有趣的故事B.进行听力训练C.开展小组讨论D.背诵儿歌5、在学前教育中，如何培养幼儿的合作意识和团队精神？以下哪项活动设计是不恰当的？A.组织小组竞赛活动B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓励幼儿独立完成任务，不与他人合作D.开展角色扮演，让幼儿分工协作6、对于学前儿童的创造力评价，以下哪个陈述是不正确的：A.从学前儿童的创意、独特性、灵活性等方面进行评价。B.创造力评价要注重过程，而不仅仅是结果。C.创造力评价的标准应该是统一的，不能因人而异。D.鼓励学前儿童自我评价和相互评价，提高他们的自我认知和评价能力。7、学前儿童的想象力丰富，教师可以通过多种方式加以引导。以下哪种活动更能激发幼儿的想象力？A.模仿成人行为B.听童话故事C.背诵诗词D.做算术题8、在学前教育的评价体系中，以下哪个方面更应受到重视？A.知识掌握B.技能发展C.情感态度D.比赛获奖9、在学前教育的课程设置中，综合性课程越来越受到重视。以下哪种综合性课程的设计思路最能促进幼儿的全面发展？A.以学科知识为中心整合课程B.以主题活动为线索贯穿课程C.按照幼儿年龄阶段划分课程D.依据教师特长安排课程内容10、对于学前儿童的空间认知发展，以下哪种教育活动是不有效的？A.搭建积木，认识空间结构B.玩迷宫游戏，培养空间方向感C.单纯讲解空间概念，不进行实际操作D.绘画中体现空间关系11、在学前儿童的音乐教育中，以下哪种教学内容更能激发幼儿对音乐的兴趣和感受？A.音乐理论知识的讲解B.经典音乐作品的欣赏C.简单乐器的演奏学习D.音乐创作活动12、在学前教育的图书角设置中，以下哪种图书分类方式更适合儿童自主选择？A.按作者分类B.按主题分类C.按出版社分类D.按价格分类13、在学前儿童的美术作品评价中，教师应注重鼓励和引导。以下哪种评价方式更能增强幼儿的自信心？A.与其他幼儿作品比较B.指出不足之处C.肯定优点并提出建议D.按照教师的标准打分14、在学前教育的数学教学中，以下哪种教学方法最能帮助幼儿理解图形的特征？A.观察实物图形B.做图形练习题C.背诵图形名称D.观看图形动画15、学前儿童的游戏场地应具备安全性。以下哪种地面材质更适合户外游戏场地？A.水泥地B.瓷砖地C.草地D.大理石地16、在学前教育中，如何根据幼儿的个体差异进行因材施教？以下哪项策略是不正确的？A.观察幼儿的兴趣和特长B.为每个幼儿制定个性化的教育计划C.采用统一的教学方法和标准D.提供不同难度层次的学习任务17、幼儿园的节日活动对于丰富幼儿的生活经验具有重要意义。以下哪个节日活动更能让幼儿感受传统文化的魅力？A.圣诞节B.万圣节C.春节D.愚人节18、对于学前儿童的体育活动，以下哪个陈述是不正确的：A.体育活动能促进学前儿童身体的生长发育和动作的协调发展。B.合理安排体育活动的强度和时间，避免过度疲劳和运动损伤。C.只注重学前儿童体育技能的训练，忽略其兴趣和参与度。D.利用多种体育器材和游戏形式，激发学前儿童参与体育活动的积极性。19、学前儿童的建构游戏能够发展空间认知和创造力。以下哪种建构材料最能激发大班幼儿的创意搭建？A.乐高积木B.泡沫积木C.木制积木D.塑料积木20、对于学前儿童的分类能力培养，以下哪种材料更适合：A.不同颜色的积木B.不同形状的卡片C.不同大小的玩具D.不同种类的水果二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）探讨在学前教育的语言演讲活动中，如何培养幼儿的自信和公众表达能力？2、（本题10分）在学前教育的语言活动中，教师如何引导幼儿倾听他人的发言，培养良好的倾听习惯？3、（本题10分）阐述在学前教育的科学观察星空星座活动中，如何帮助幼儿认识常见的星座和其特征？4、（本题10分）论述幼儿语言发展的特点和规律在学前教育中的应用，教师应如何根据这些特点进行有效的语言教育。三、论述题（本大题