黑龙江省大兴安岭漠河一中2025届物理高一第一学期期中调研模拟试题含解析

黑龙江省大兴安岭漠河一中2025届物理高一第一学期期中调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A．速度随时间均匀变化B．速度保持不变C．加速度随时间均匀变化D．位移随时间均匀变化2、下列说法正确的是（）A．只有体积很小或质量很小的物体才能看成质点B．重力、弹力、摩擦力、动力、阻力都是按力的性质命名的C．滑动摩擦力一定产生于两运动的物体之间，且方向一定与物体运动方向相反D．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的3、如图所示是商场中台阶式电梯，一人静止站在电梯水平梯板OP上，跟随电梯以速度υ斜向上（平行NP）做匀速直线运动，下列关于水平梯板对人的支持力F和静摩擦力f的说法，正确的是A．F垂直NP斜向上 B．f=0C．f平行OP向右 D．f平行OP向左4、以下关于滑动摩擦力的说法中，正确的是()A．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动C．滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反D．两个相互接触的物体发生相对滑动时，它们都要受到滑动摩擦力的作用5、、、三物块的质量分别为,和,作如图所示的连接．绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计．若随一起沿水平桌面做匀速运动,则可以断定(

)A．物块与桌面之间有摩擦力,大小为B．物块与之间有摩擦力,大小为C．桌面对,对,都有摩擦力,两者方向相同,合力为D．桌面对,对,都有摩擦力,两者方向相反,合力为6、放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是()A．由于苹果发生微小的形变，使苹果受到重力作用B．由于桌面发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力C．由于苹果发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向上的弹力D．由于桌面发生微小的形变，对苹果产生垂直于桌面向上的弹力7、如图所示是P、Q两质点从同一位置开始运动的v-t图像，由图线可以判断A．P质点的加速度越来越小B．在0~t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移C．t1时刻两质点又到达相同的位置D．在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度8、如图所示，电线AB下有一盏电灯，用绳子BC将其拉离墙壁。在保证电线AB与竖直墙壁间的夹角θ不变的情况下，使绳子BC由水平方向逐渐向上转动至竖直位置，若绳子BC中的拉力为F1，绳子AB的拉力为F2变，则：A．F1先减小，后增大 B．F1逐渐减小C．F2先减小，后增大 D．F2逐渐减小9、如图，A．B两球质量相等，光滑斜面的倾角为θ，图甲中A．B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧.轻杆均与斜面平行，在突然撤去挡板的瞬间（）A．图乙中A、B球间杆的作用力为零B．图乙中A球的加速度为gsinθC．图甲中B球的加速度为2gsinθD．图甲中B球的加速度为gsinθ10、在如图所示电路中，电源电动势为12V，电源内阻为1.0Ω，电路中的电阻R0为1.5Ω，小型直流电动机M的内阻为0.5Ω，闭合开关S后，电动机转动，电流表的示数为2.0A（内阻不计），则以下判断中正确的是（）A．电动机的输出的功率为12W B．电动机两端的电压为7.0VC．电动机产生的热功率4.0W D．电源输出的电功率为24W11、小球a离地面高为h处从静止开始自由落下，同时小球b以初速度v0从地面竖直向上抛出（忽略空气阻力）。关于二者的运动，下列说法正确的是A．a球落地时间为B．要使两球相遇（处于同一高度），v0的最小值为C．若两球恰在b球上升到最高点时相遇，此时a球正好下降了D．若，则两球相遇时b球处于下降过程中12、在车站、机场，常用传送带运送旅客的货物。如图所示，当货物随传送带一起向上匀速运动时，以下说法正确的是（）A．货物所受摩擦力方向沿传送带向上B．货物对传送带的作用力方向竖直向下C．货物受到三个力作用D．因货物与传送带相对静止，所以货物不受摩擦力。二．填空题(每小题6分，共18分)13、验证“力的平行四边形定则”，如图所示，实验步骤如下：①用两个相同的弹簧测力计互成角度拉细绳套，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，记为O1；②记录两个弹簧测力计的拉力F1和F2的大小和方向；③只用一个弹簧测力计，将结点仍拉到位置O1，记录弹簧测力计的拉力F3的大小和方向；④按照力的图示要求，作出拉力F1、F2、F3；⑤根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F；⑥比较F3和F的一致程度．(1)下列说法正确的是________．A．应使橡皮条与两绳夹角的平分线在同一直线上B．为了便于计算合力大小，两绳间夹角应取30°、45°、90°等特殊角度C．系在橡皮条末端的两绳要一样长D．同时改变两个弹簧测力计的拉力，结点可能保持在位置O1(2)改变F1、F2，重复步骤①至⑥进行第二次实验，记下结点位置O2，位置O2________(选填“必须”或“不必”)与位置O1相同．(3)实验记录纸如图乙所示，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点；两个力的大小分别为F1＝3.0N、F2＝3.5N．请根据图中给出的标度作出F1和F2的合力，测得合力F＝________N(保留两位有效数字)．(4)实验中用两个弹簧测力计同时拉，两绳夹角小于90°，一个弹簧测力计示数接近量程，另一个超过量程的一半．这样操作________(选填“合理”或“不合理”)，理由是______．14、在做“练习使用打点计时器”的实验时，如图所示是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3cm、x2＝7.5cm、x3＝13.5cm，则物体通过1计数点的速度v1＝______m/s，通过2计数点的速度v2＝______m/s，运动的加速度为________m/s2.15、用DIS实验研究小车位移和时间的关系时，将位移传感器的________部分固定在小车上，__________部分固定在轨道一端，并将它与________相连．实验中得到如图所示的图线，则AB段的平均速度大小为_______m/s．三．计算题(22分)16、（12分）电影超人归来中的超人克拉克用脚轻轻一蹬地就能直插云霄，我国有一种叫“磕头虫”的甲虫可谓是昆虫界的“超人”，它不用足跳，而是腹朝天、背朝地躺在地面，将头用力向后仰，拱起体背，在身下形成一个三角形空区，然后猛然收缩体内背纵肌，使重心迅速向下加速，背部猛烈撞击地面，地面反作用力便将其弹向空中弹射录像显示，磕头虫拱背后重心向下加速视为匀加速直线运动的距离大约为，向上弹射视为匀减速直线运动，加速度为最大高度为而人原地起跳方式是，先屈腿下蹲，然后突然蹬地向上加速，加速过程视为匀加速重心上升高度为，然后离地向上运动视为匀减速直线运动磕头虫撞击地面和弹起瞬间的速率相等，设空气阻力不计求：取磕头虫向上弹射的初速度为多大？磕头虫从重心开始向下加速到射至最高点所用的时间为多少？假想人在加速和减速过程中的加速度分别与磕头虫加速与减速过程的加速度大小相等，则人离地后重心上升的最大高度可达多少米？17、（10分）以速度为10m/s匀速运动的汽车在第2s末关闭发动机，以后为匀减速运动，第3s内平均速度是9m/s，求（1）汽车加速度（2）汽车在10s内的位移．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】物体做匀变速直线运动，即速度变化均匀，加速度恒定，位移是关于时间的二次函数，不是均匀变化，故A正确；2、D【解析】

A．物体能否看成质点与物体的体积或者质量没有必然关系，而是看物体的形状体积对我们所研究的问题有没有影响，如果没有影响，那即使体积或质量很大，也可以看成质点，比如研究地球绕太阳运动的快慢，我们可以把地球看成质点，A错误；B．动力、阻力是按力的效果命名的，B错误；C．滑动摩擦力一定产生于两相对运动的物体之间，且方向一定与物体相对运动方向相反，C错误；D．木块受到桌面对它向上的支持力，施力物体是桌面，是由于桌面发生微小形变而产生的，D正确。故选D。3、B【解析】

人处于平衡状态，故人只受重力和支持力而处于平衡，故人不受摩擦力，支持力竖直向上，与重力平衡；A．F垂直NP斜向上，与结论不相符，选项A错误；B．f=0，与结论相符，选项B正确；C．f平行OP向右，与结论不相符，选项C错误；D．f平行OP向左，与结论不相符，选项D错误；4、C【解析】

AC．滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，选项A错误，C正确；B．滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，选项B错误；D．两个相互接触的物体发生相对滑动时，当两接触面粗糙以及有相互作用的弹力时，它们之间就要受到滑动摩擦力的作用，选项D错误．5、A【解析】试题分析：对整体受力分析可知，整体受C的拉力、重力、支持力，要使整体做匀速直线运动，M应受到桌面对其向左的摩擦力，大小与绳子的拉力相同，A正确；对m分析，因m受重力、支持力；因m水平方向不受外力，故m不会受到M对m的摩擦力，故AB间没有摩擦力，故BCD错误；故选A.考点：物体的平衡；摩擦力【名师点睛】此题是关于物体的平衡问题，所用的方法是整体和隔离的结合，整体法与隔离法是受力分析中常用方法之一，应灵活应用；同时要注意受力分析要结合物体的运动状态同时进行分析，例如匀速直线运动合外力等于零.6、D【解析】

重力是由于地球的吸引而引起的，故A错误；由于桌面发生微小的形变，要恢复原状，故会对阻碍其恢复原状的物体（苹果）施加弹力，方向垂直与桌面向上；由于苹果发生微小的形变，要恢复原状，故会对阻碍其恢复原状的物体（桌面）施加弹力，方向垂直与桌面向下，故D正确，BC错误；故选D．【点睛】本题关键明确弹力的产生条件以及弹力的方向与施力物体的形变方向相同，基础题．7、AB【解析】v-t图像中图线的斜率可表示加速度的大小，所以从图像中可看出P质点的加速度在减小，A正确，v-t图像图线围成的面积表示位移的大小，所以在0~t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移，即P在Q的前面，B正确C错误．在刚开始一段时间内P的加速度大于Q的加速度，随着P的加速度的减小，Q的加速度后来大于P的加速度，D错误．8、AD【解析】

由平衡条件可得，、两绳子上的拉力和合力与重力大小相等、方向相反，作出绳子在三个不同位置时力的合成图，如图所示，在绳子从三个位置的过程中，可以看出当两绳子相互垂直时，最小，可见，逐渐减小，先逐渐减小后逐渐增大。故AD正确。9、ABC【解析】撤去挡板前，对整体分析，挡板对B球的弹力大小为2mgsinθ，因弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以撤去挡板瞬间，图甲中A球所受合力为零，加速度为零，B球所受合力为2mgsinθ，加速度为2gsinθ；图乙中杆的弹力突变为零，A、B球所受合力均为mgsinθ，加速度均为gsinθ，故ABC正确，D错误．故选ABC．点睛：本题考查了牛顿第二定律的瞬时问题，知道弹簧的弹力在撤去挡板的瞬间保持不变，而杆的弹力能够突变，结合牛顿第二定律进行求解．10、AB【解析】解：B、电路中电流表的示数为2.0A，所以电动机的电压为：U=E﹣U内﹣UR0=12﹣Ir﹣IR0=12﹣2×1﹣2×1.5=7V，所以B正确；A、C，电动机的总功率为P总=UI=7×2=14W，电动机的发热功率为：P热=I2R=22×0.5=2W，所以电动机的输出功率为14W﹣2W=12W，所以A正确，C错误；D、电源的输出的功率为：P输出=EI﹣I2R=12×2﹣22×1=20W，所以D错误故选AB【点评】对于电功率的计算，一定要分析清楚是不是纯电阻电路，对于非纯电阻电路，总功率和发热功率的计算公式是不一样的．11、BC【解析】

A．根据可知，a球落地时间为，选项A错误；B．要使两球相遇（处于同一高度），v0的最小值满足：即选项B正确；C．若两球恰在b球上升到最高点时相遇，此时其中，解得a球正好下降了选项C正确；D．若两球相遇时b球处于下降过程中，则相遇的时间满足：由解得选项D错误。12、ABC【解析】

货物所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，货物相对皮带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上，故A正确，D错误；货物处于平衡状态，则皮带对货物的作用力与货物的重力等大反向，即皮带对货物的作用力竖直向上，根据牛顿第三定律可知，货物对传送带的作用力方向竖直向下，选项B正确；货物受到重力、皮带的支持力及摩擦力作用，选项C正确；故选ABC.【点睛】物体受力分析时，可能有时需要根据平衡条件判断与之接触的物体对其有无支持力或摩擦力的情况，需要根据平衡平衡条件进行判断．二．填空题(每小题6分，共18分)13、D不必4.0不合理只用一个弹簧测力计拉时会超过其量程【解析】

（1）[1]．A．F1、F2方向间夹角大小适当即可，不一定要橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上，故A错误；

B．两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定两绳间夹角应取30°、45°、90°等特殊角度，故B错误；

C．细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长，故C错误；D．同时改变两个弹簧测力计的拉力，结点可能保持在位置O1，故D正确；故选D。

（2）[2]．改变F1、F2重复步骤①至⑥进行第二次实验，记下结点位置O2，因为是两次不同的实验，则位置O2不必与第一次O1点相同。

（3）[3]．根据平行四边形定则求F2与F1的合力，作图如下，测得合力F=4.0N。

（4）[4][5]．用两个弹簧测力计同时拉，两绳夹角小于90°，一个弹簧测力计示数接近量程，另一个超过量程的一半。这样操作不合理，理由是只用一个弹簧测力计拉时会超过其量程。14、0.3750.5251.50【解析】

[1]相邻两个计数点之间的时间间隔为0.10s，物体通过1计数点的速度利用平均速度可得:[2]通过2计数点的速度:，[3]运动的加速度为利用逐差法可得，15、发射器接收器数据采集器0.5m/s【解析】

[1][2][3]用DIS实验研究小车位移和时间的关系时，将位移传感器的发射器部分固定在小车上，随小车一起运动，位移传感器的接收器部分固定在轨道一端，并将它与数据采集器相连；[4]根据平均速度公式可得：三．计算题(22分)16、；；150m．【解析】

根据匀变速直线运动的速度