2025届四川省宜宾市普通高中物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第1页
2025届四川省宜宾市普通高中物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第2页
2025届四川省宜宾市普通高中物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第3页
2025届四川省宜宾市普通高中物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第4页
2025届四川省宜宾市普通高中物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届四川省宜宾市普通高中物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图,质量为m的物体在质量为M的静止斜面上匀速下滑。物体与斜面、斜面与地面间的动摩擦因素均为μ。则地面对斜面的摩擦力为()A.0B.mgsinθ向左C.mgsinθcosθ向左D.mgsinθcosθ向右2、如图所示,两根轻质弹簧原长相同,劲度系数分别为k1,k2,悬挂一个质量为m的重物,弹簧k1悬于A点,与竖直方向的夹角θ=37°,弹簧k2处于水平状态,此时两个弹簧的长度相同,则两根弹簧的劲度系数之比为()A. B. C. D.13、一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图所示,其中,若撤去,则木块受到的摩擦力为()A.10N,方向向左 B.6N,方向向右 C.2N,方向向右 D.04、以10m/s的速度沿平直公路行驶的汽车,遇到障碍后急刹车,加速度的大小为5m/s2,刹车后3s汽车发生的位移是()A.10m B.12.5m C.90m D.126m5、某高处自由下落一小石子,经过后,从同一高处再释放一粒小石子,在落地之前,两石子之间的距离()A.两石子距离始终保持不变,速度之差也保持不变B.两石子距离越来越小,速度之差也越来越小C.两石子距离越来越大,速度之差也越来越大D.两石子距离越来越大,速度之差保持不变6、关于速度,下列说法中正确的是A.速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小,没有方向,是标量C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是标量D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器7、如图所示,甲、乙两车同时由静止从A点出发,沿直线AC运动.甲先以加速度a1做初速度为零的匀加速运动,到达B点后做加速度为a2的匀加速运动,到达C点时的速度为v.乙以加速度a3做初速度为零的匀加速运动,到达C点时的速度亦为v.若,则()A.甲一定先由A达到CB.甲、乙不可能同时由A达到CC.乙一定先由A达到CD.若a1>a3,则甲一定先由A达到C8、如图是一个平坦的圆形场地,三个人都从A出发到达B:甲沿弦AB,乙沿圆弧ACB,丙沿圆弧ADB.若甲、乙经历的时间相等且是丙经历时间的一半,圆弧ACB对应的圆心角为120°,则A.甲的路程最短B.三人位移相同C.三人平均速度相等D.乙、丙的平均速率相等9、科技馆中有一个展品如图所示,在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头.在一种特殊的灯光照射下,可观察到一个个下落的水滴.缓慢调节水滴下落的时间间隔到适当情况,可看到奇特的现象,水滴似乎不再往下落,而是固定在图中的A、B、C、D四个位置不动.一般要出现这种现象,照明光源应该满足(g取10m/s2)()A.水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足B.间歇发光的间隔时间是C.水滴在相邻两点之间的位移满足D.水滴在各点速度之比满足10、弹簧的原长为10cm,当挂上一个50g的钩码时,弹簧的长度变为12cm,当在原钩码下再挂一个同样的钩码时,弹簧仍处于弹性限度内,下列说法中正确的是(取g=10m/s2)()A.弹簧的劲度系数为25N/mB.弹簧的长度变为24cmC.弹簧共伸长了4cmD.弹簧共伸长了2cm11、有一串佛珠,穿在一根长1.8m的细线上,细线的首尾各固定一个佛珠,中间还有5个佛珠.从最下面的佛珠算起,相邻两个佛珠的距离为5cm、15cm、25cm、35cm、45cm、55cm,如图所示.某人向上提起最上端的佛珠,让线自由垂下,且第一个佛珠紧靠水平桌面.从松手开始计时,若不计空气阻力(g取10m/s2),则第2、3、4、5、6、7个佛珠A.落到桌面上的时间间隔相等B.落到桌面上的时间间隔越来越大C.其中的第4个佛珠落到桌面上的速率为3

m/sD.依次落到桌面上的速率关系为12、如图所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角=30°。系统保持静止,不计一切摩擦。下列说法中正确的是()A.细线BO对天花板的拉力大小是B.a杆和细线对滑轮的合力大小是GC.a杆对滑轮的作用力大小是GD.若B点向右移动少许后系统仍静止,则a杆对滑轮的作用力与移动前相比将要减小二.填空题(每小题6分,共18分)13、某同学在探究“互成角度的两个力合成的平行四边形定则”实验时,把橡皮条的一端用图钉固定于P点,同时用两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O。这时两弹簧秤的示数分别为FA=3.5N、FB=4.0N,其位置记录如图甲中A、B所示。倘若橡皮条的活动端仅用一个弹簧秤拉着,也把它拉到O点位置,弹簧秤的示数为FC=6.0N,其位置如图甲中的C所示。(1)用1cm表示1N,在图乙中作出力FA、FB和FC的图示。(________)(2)根据平行四边形定则在图乙中作出FA和FB的合力F,F的大小约为_____N。(3)比较F和FC,你得到的结论为:___________。(4)本实验采用的科学方法是________(填选项前的字母).A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法14、某同学在测定木块P与木板间的动摩擦因数的实验时,设计了以下两种实验方案:

方案A:木板水平固定,通过弹簧测力计水平匀速拉动木块P,如图(甲)所示;

方案B:通过细线水平拉动木板,如图(乙)所示。(1)上述两种方案中你认定较合理的方案是______(填“方案A或者方案B”);(2)该实验中应测量的物理量是弹簧测力计的示数F0和___________________。(3)利用(2)中物理量写出测量动摩擦因素的表达式__________________。15、在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条①实验中,下列哪些说法是正确的_______(填字母代号)A.将橡皮条拉伸相同长度即可B.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两根弹箦秤的读数相等C.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是______(填字母代号)A.两细绳必须等长B.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些.C.两个分力F1、F2间夹角要等于90o,以便算出合力的大小D.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,斜面上放一个小球,小球被竖起的木板挡住,若斜面和木板都是光滑的,斜面对小球的弹力为F1,竖起的木板对小球的弹力为F2,当撤掉竖起的木板后小球对斜面的压力为F3.(已知斜面和水平面倾角为37°,球的重力为80N,sin37°=0.6,cos37°=0.8)请分别求F1,F2,F3的大小。17、(10分)如图所示,静止警车A中的值班警察发现了前方Δx=170m处的劫匪车B刚好由静止启动起来,并以aB=6m/s2的加速度向前加速逃窜,警察立即发动警车追击。已知警车经过Δt=1.5s启动起来,警车的加速度大小aA=8m/s2,最高速度vA=40m/s,而劫匪车的最高速度vB=36m/s。求:(1)警车A加速运动的时间t1;(2)警车A加速阶段的位移x1;(3)警车A从启动起来运动,到追上劫匪车的时间t。

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】

对木块受力分析,受到重力,支持力和摩擦力,根据平衡条件,有mgsinθ-f1=0,mgcosθ-N1=0;对斜面受力分析,受重力Mg、支持力N、滑块的压力N1、滑块的摩擦力f1和地面的静摩擦力f,设静摩擦力f向左,则f=N1sinθ-f1cosθ=0,即地面对斜面的摩擦力大小为0,故A正确,BCD错误。2、C【解析】

两弹簧长度相同,原长相同,则伸长量相同,设为x,根据力的平衡

水平方向有:k1xsin37°=k2x竖直方向有:k1xcos37°=mg解得:则两根弹簧的劲度系数之比。A.,与结论不相符,选项A错误;B.,与结论不相符,选项B错误;C.,与结论相符,选项C正确;D.1,与结论不相符,选项D错误;3、C【解析】

开始时在水平方向木块受及摩擦力的作用而处于平衡状态时,由平衡条件可知木块所受的静摩擦力的大小为,则有木块受到的最大静摩擦力;当撤去力后,由于,则有木块仍处于静止状态,由平衡条件可知木块所受的静摩擦力大小与作用在木块上的等大反向,即,方向水平向右,故选项C正确,A、B、D错误.4、A【解析】

以10m/s的速度沿平直公路行驶的汽车,急刹车加速度的大小为5m/s2,则汽车从刹车到停止所时间,汽车刹车后3s发生的位移等于刹车后2s发生的位移。故A项正确,BCD三项错误。【点睛】汽车刹车后先做匀减速直线运动然后静止,要注意题目中所给时间与刹车时间之间的关系,确定汽车处于什么运动阶段。5、D【解析】设落地前第一个小石子运动的时间为,则第二个小石子运动的时间为,

根据位移时间公式得:,,所以随着时间的增大,两粒石子间的距离将增大;根据速度公式:得:速度之差保持不变,故选项D正确。点睛:该题主要考查了自由落体运动位移时间的关系,和速度时间公式,代入公式即可.难度不大。6、A【解析】

A.速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量,选项A正确;B.平均速度不一定就是速度的平均值,它有大小,也有方向,是矢量,选项B错误;C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度叫做瞬时速度,它是矢量,选项C错误;D.汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器,选项D错误.7、BD【解析】

D、若a1>a3,作出速度—时间图线如图所示:因为末速度相等,位移相等,即图线与时间轴所围成的面积相等,则t甲<t乙;故D正确.A、B、C、若a3>a1,如图所示的速度—时间图象:因为末速度相等,位移相等,即图线与时间轴所围成的面积相等,则t甲>t乙.通过图线作不出位移相等,速度由相等,时间相等的图线,所以甲乙不能同时到达;故B正确,A、C错误.故选BD.8、ABD【解析】

A.路程为运动轨迹的长度,最短,即甲的路程最短,故A正确;BC.位移等于从初位置指向末位置的有向线段的长度,三人初末位置相同,故三人的位移相同,平均速度等于位移与所用时间的比值,三人的位移相同,甲乙时间相等,且是丙经历时间的一半,所以甲、乙平均速度相等大于丙的平均速度,故B正确,C错误;D.平均速率等于路程与所用时间的比值,圆弧对应的圆心角为120°,弧是弧长的一半,乙经历的时间是丙经历时间的一半,乙、丙的平均速率相等,故D正确。9、BC【解析】

由题意可知,水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间应该相等,即tAB=tBC=tCD,选项A错误;由图可知,间歇发光的间隔时间是,选项B正确;根据初速度为零的匀加速运动的相等时间的位移关系可知,水滴在相邻两点之间的位移满足xAB:xBC:xCD=1:3:5,选项C正确;根据v=gt可知,水滴在各点速度之比满足vB:vC:vD=1:2:3,选项D错误;故选BC.10、AC【解析】由题F1=mg=0.5N,x1=12cm-10cm=2cm,F2=1N,根据胡克定律F=kx得:k=F1x1=0.50.02N/m=25N/m;F1:F2=x1:x2,代入解得:x2=4cm,即弹簧伸长了4cm

所以弹簧此时的长度为l=l0+x点睛:本题考查胡克定律应用的基本能力,公式F=kx中,x是弹簧伸长或压缩的长度,不是弹簧的长度.11、AC【解析】

AB.佛珠同时做自由落体运动,下降的位移之比为1:4:9:12:25:1.根据,知落地的时间之比为1:2:3:4:5:2,知落到桌面上的时间间隔相等.故A正确,B错误;C.第4个佛珠距离地面的高度为45cm,则,故C正确;D.根据知,依次落到桌面上的速率关系为1:2:3:4:5:2.故D错误;12、CD【解析】

A.对重物G受力分析,受到重力和拉力T,根据平衡条件,有T=G,同一根绳子拉力处处相等,故绳子对天花板的拉力也等于G,故A错误;B.由于滑轮处于平衡状态,故a杆和细线对滑轮的合力大小是零,故B错误;C.对滑轮受力分析,受到绳子的压力(等于两边绳子拉力的合力),以及杆的弹力(向右上方的支持力),如图

根据平衡条件,结合几何关系,有:a杆对滑轮的作用力大小F=T=G,故C正确;D.若B点向右移动少许后系统仍静止,则滑轮两边绳子的夹角变大而绳子拉力大小不变,则两边绳子的合力减小,则a杆对滑轮的作用力与移动前相比将要减小,选项D正确;故选CD.二.填空题(每小题6分,共18分)13、6.08在实验误差范围内,力的合成遵循平行四边形定则B【解析】

(1)[1]根据力的图示,如图所示;(2)[2]根据平行四边形定则作出FA和FB的合力F,如图所示,由图示可求得合力:F=6.08N(3)[3]比较F和FC,你得到的结论为:在实验误差范围内,力的合成遵循平行四边形定则.(4)[4]合力与分力的作用效果相同,所以本实验采用的科学方法是等效替代法,故B正确ACD错误。14、(1)方案B;(2)P物体的重力G;(3)【解析】(1)由图示实验可知,实验B中,弹簧测力计固定不动,不受木板如何运动的限制,使示数更稳定,测量更准确,因此B方案更合理.

(2)根据摩擦力公式f=uFN,FN=G,f=F0,则故该实验中应测量的物理量是弹簧测力计的示数F0和P物体的重力G;

(3)测量动摩擦因素的表达式为:点睛:在本实验中,准确读出弹簧测力计的示数是关键,因此,在A方案中,只有使物体做匀速直线运动,其拉力与摩擦力才是一对平衡力,改进后的方案,速度容易控制,也是为了使读数更准确.15、DB【解析】

由题意可知考查验证力的平行四边形定则实验,根据实验原理分析可得.【详解】[1]AB.验证力的平行四边形定则实验时两分力大小可相等,也可不等,不一定要将橡皮条拉伸相同长度,两根弹箦秤的读数不一定相等.故AB错误;C.因合力不一定在两分力的角平分线上,所以橡皮条与两绳夹角的平分线不一定在同一直线上.故C错误;D.两个弹簧称互拉和一个弹簧称拉动时欲使橡皮桥条伸长同样长度,两次达到时相同效果,必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置.故D正确.(2)[2]A.两个分力不一定相等,两细绳没有必要等长,A错误;B.拉橡皮条

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论