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文档简介
7.2.1
古典概型的概率计算公式【学习目标】
理解古典概型,能计算古典概型中随机事件的概率.知识点一
古典概型的概念
2.古典概型一个试验是否为古典概型,在于这个试验是否具有古典概型的两个特征——________和__________.有限性等可能性
总数有限有限相等【诊断分析】下列概率模型是古典概型的打“√”,不是的打“×”.(1)从6名同学中选出4人参加数学竞赛,每人被选中的可能性大小.(
)
√(2)同时掷两枚质地均匀的骰子,掷出的点数之和为7的概率.(
)
√(3)近三天中有一天降雨的概率.(
)
×(4)10人站成一排,其中甲、乙相邻的概率.(
)
√知识点二
古典概型的概率公式
【诊断分析】从甲、乙、丙三人中任选两人担任课代表,甲被选中的概率为(
)
C
探究点一
古典概型的判断例1
(多选题)下列概率模型不属于古典概型的是(
)
ACDA.在平面直角坐标系内,从横坐标和纵坐标都是整数的所有点中任取一点B.某小组有男生5人,女生3人,从中任选1人做演讲C.观测一只使用中的灯泡的寿命D.中秋节前夕,某市工商部门调查辖区内某品牌月饼的质量,给该品牌月饼评“优”或“差”
变式
下列概率模型属于古典概型的是(
)
C
[解析]
A中,取到白球和取到黑球不是等可能的,故不是古典概型;B中,满足条件的实数的个数是无限的,故不是古典概型;D中,“中靶”与“不中靶”不是等可能的,故不是古典概型;C符合古典概型的两个特征,故是古典概型.故选C.探究点二
样本点的计数问题
(1)写出这个试验的样本空间;
(2)写出这个试验包含的样本点的个数;解:这个试验包含36个样本点.
变式
从1,2,3,5,6,7中任意取三个数.(1)写出这个试验的样本空间;
[素养小结]确定样本空间的方法:要确定样本空间必须明确试验的条件,根据题意,按一定的次序列出样本点.写样本点时,一定要注意样本点出现的机会是均等的,并且要按一定的规律去写,这样能做到既不重复也不遗漏.探究点三
古典概型概率的计算[提问]
先后抛掷两枚质地均匀的硬币,求出现两个正面的概率.
例3
抛掷一枚质地均匀的骰子2次.求:(1)2次点数之和为偶数的概率;
(2)第2次的点数比第1次大的概率;
(3)2次点数正好是连续的2个整数的概率.
变式(1)
甲、乙、丙三名同学站成一排,甲站在中间的概率是(
)
C
(2)从甲、乙、丙、丁四个同学中选两人分别当班长和副班长,其中甲、乙为男生,丙、丁为女生,则选举结果中至少有一名女生当选的概率是__.
拓展
小敏和小慧利用“土”“口”“木”三个汉字设计了一个游戏,规则如下:将这三个汉字分别写在背面都相同的三张卡片上,背面朝上,洗匀后抽出一张,放回洗匀后再抽出一张,若两次抽出的汉字能构成一个上下结构的汉字(如“土”“土”构成“圭”),则小敏获胜,否则小慧获胜.你认为这个游戏规则对谁有利?请用列表的方法进行分析,并对构成的汉字进行说明.解:这个游戏对小慧有利.每次游戏时,样本空间中的样本点如下:第一张卡片第二张卡片土口木土(土,土)(土,口)(土,木)口(口,土)(口,口)(口,木)木(木,土)(木,口)(木,木)
(2)求甲、乙两人不在同一个岗位服务的概率.
(2)若
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