2024年高二作文训练之主体段落五步法

议论文的主体段落分为五步来写。比如：好的故事帮助我们打开心灵的大门，启迪人生，让我们汲取智慧，在表达与沟通之中书写自己的命运。（观点句）雪莱曾言：“浅水是喧哗的，深水是沉默的。”（阐释句）我们触动于史铁生从颓唐消极到顽强生活的故事，收获与命运不懈抗争的智慧；我们有感于苏轼几经贬谪却依旧豁达的故事，汲取“何妨吟啸且徐行”的力量；我们感动于有志青年江梦南"无声玉满堂”的故事，学会以积极进取的态度勇敢追求梦想。（事例句）正是通过阅读古今名人故事，我们心灵的大门才越开越大，我们才能够不断成长，以更加饱满丰盈的精神状态投入国家发展的磅礴浪潮之中。（分析句）初出茅庐的我们，见识和阅历尚浅，需要通过阅读好的故事，使我们干枯的思想得到滋润，使顽愚的天性得以收敛，使无知的灵魂得到洗礼，使我们更好地去表达与沟通，开拓自己的人生道路。（总结句）拆成五部分：好的故事帮助我们打开心灵的大门，启迪人生，让我们汲取智慧，在表达与沟通之中书写自己的命运。（观点句）雪莱曾言：“浅水是喧哗的，深水是沉默的。”（阐释句）我们触动于史铁生从颓唐消极到顽强生活的故事，收获与命运不懈抗争的智慧；我们有感于苏轼几经贬谪却依旧豁达的故事，汲取“何妨吟啸且徐行”的力量；我们感动于有志青年江梦南"无声玉满堂”的故事，学会以积极进取的态度勇敢追求梦想。（事例句）正是通过阅读古今名人故事，我们心灵的大门才越开越大，我们才能够不断成长，以更加饱满丰盈的精神状态投入国家发展的磅礴浪潮之中。（分析句）初出茅庐的我们，见识和阅历尚浅，需要通过阅读好的故事，使我们干枯的思想得到滋润，使顽愚的天性得以收敛，使无知的灵魂得到洗礼，使我们更好地去表达与沟通，开拓自己的人生道路。（总结句）学生目前可以写成第一步的分论点，第三步的事例，需要训练第二步的阐释句和第四步的分析事例。第一步：观点句，即分论点。（略）第二步：阐释句。阐释句，主要进一步解释分论点。阐释的方法：概念阐释、引用阐释、正反对比阐释、条件分析阐释、因果阐释、假设阐释、比喻阐释。1.概念阐释。真正的低调是一种无欲则刚的力量，是一种参透人生后的清醒，是一种阅历人世沧桑后的渐悟，更是一种包容与豁达后的成熟。2.引用阐释。和谐，不仅是本邦内部的和谐，更是万邦的和谐。老子有言：“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”第三步：事例句。事例分为单个事例，两个事例（多为正反对比），三个事例（排例）。比如：1.势的巨力可成助力，乘势而上方能事半功倍。顺水势可以漂石，顺风势可以扬帆，而顺时势则可以施展抱负，书写华章。（条件分析阐释）在科技待兴的大势中，钱学森毅然归国，在核物理领域施展才干；在科技强国的大势下，颜宁等一众留学学者归国奉献；在乡村振兴的大势下，无数大学生返乡创业，于一方天地大施拳脚……（排例）此皆顺势而为，乘势而行。若反其道而行，逆其势而为，则必阻力重重，仿佛四方皆为逆境。（归纳分析法+假设分析法）因此，如何顺势、乘势，成了重要的问题。2.磨难，能历练人生。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，面对磨难，如能积极面对，则能历练人生，成就不一样的风采。（引用阐释）贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受宫刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，青史留名；一代“体操王子”李宁泪洒奥运赛场，黯然退出体坛，却又另辟天地，让所创办品牌的运动用品风靡中国体育用品市场。（排例）他们在遭受磨难后交所以能取得巨大成就，是因为不屈服于命运的打压，顽强抵抗厄运，是因为有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，是因为懂得承受失败，不为失败所吓倒。（因果分析法）磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。第四步：分析句。因果分析法、假设分析法、归纳分析法。第五步：总结句。照应分论点、号召青年、拔高站位等等。作文训练：阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一：大时代需要大格局,大格局呼唤大胸怀。从“本国优先”的角度看,世界是狭小拥挤的,时时都是“激烈竞争”。从命运与共的角度看,世界是宽广博大的,处处都有合作机遇。--习近平材料二：故不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也。--荀子材料三：只盯着树皮里的虫子的鸟儿飞不到白云之上,心中装满天地山河的雄鹰才能自由翱翔。要求：自选角度,自拟标题,自定文体；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。具体要求：1.写标题+1、2、3段+4、5段的分论点。打铃收。2