2017年新编人教版二年级语文上册教学设计(整套教案)_第1页
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文档简介

设备;学会比较幼儿园与学校生活的差异,感过程与方法:通过看图、做游戏等方法,引导学教学重点:让学生了解上学的意义,引导学教学难点:体验上学的快乐,体验作为一名教师:提到暑假,我们的暑假正好刚刚结束,能告诉我谁来说说图画上的小朋友们在干什么?他们说教师:听你们这么一说我到想起了两个小朋友,他们跟请你为下一个暑假做一个计划,说一说下一个暑课学生在准备假期生活的资料时,要给足学生时间,注意引例和故事,激发学生的积极性和主动性,注意到要适合学生在学习分们游戏畅想:如果下一个周末完全由你安排,你将会做什总结:周末过的充实愉快而有意义有利于身心的健康我们书中有这样一个小朋友,他可有更多委屈想跟大家倾诉,4.你在周末会一整天在家看动画片或者玩教师小结:我们要增强时间管理的意识,正确处理好学你

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