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文档简介
2024-2025学年第一学期期中学情调研九年级化学1.两卷共17题,满分100分,答题时间60分钟。2.请在答题卡答题,要求笔迹工整清晰。可能用到相对原子质量:C-12H-1O-16N-14第Ⅰ卷(选择题)本卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,请将选出的答案字母填在答题卡上。1.如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是A捶打织品 B.梳理丝线 C.缝制衣物 D.烧炭熨烫2.稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献,稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图,下列说法正确的是A.钬元素是非金属元素 B.钬原子中核外电子数为67C.钬的元素符号为ho D.钬的相对原子质量为164.9g3.下列关于实验现象的描述,正确的是A.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体B.碳在空气中燃烧时,生成二氧化碳气体C.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾4.下列各图所示实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.移走蒸发皿C.连接仪器 D.读取液体体积5.《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸()是肉桂的主要有效成分,下列说法正确的是A.肉桂酸由碳、氢、氧三种原子构成 B.肉桂酸中碳与氢元素质量比为9∶8C.肉桂酸中氧元素的质量分数为21.6% D.一个肉桂酸分子中含有一个氧分子6.空气受热实验如图。从微观角度分析,正确的是A.分子体积变大 B.分子个数增多C.分子运动加快 D.分子种类改变7.元素符号和化学式是国际通用的化学符号,下列叙述正确的是A.二氧化锰中含有Mn元素B.双氧水(H2O2)、水中都含有1个氢分子C.地壳中含量最高的元素是SiD.铁丝在氧气中燃烧产物的化学式是O4Fe38.分类是学习化学的重要方法,下列物质的分类不正确的是A.空气属于混合物 B.汽水属于化合物C.水属于氧化物 D.氧气属于单质9.下列说法正确的是A.空气的成分按质量计算,氧气约占21%B.很多物质在空气中可以燃烧,因为空气中的氧气具有可燃性C二氧化碳过量排放会引起温室效应,所以二氧化碳属于空气污染物D.稀有气体通电能发出有色光,可以用于制造多种用途的电光源10.对如图所示实验的分析错误的是A.甲:试管口略向下倾斜,可防止冷凝水回流使试管炸裂B.乙:把活塞迅速压下去,棉花燃烧,说明对气体做功,气体内能减少C.丙:左侧铜片生锈,右侧铜片不生锈,说明铜生锈的条件之一是与接触D.丁:用橡胶棒连接两个验电器,验电器金属箔张角不变,说明橡胶棒是绝缘体第Ⅱ卷(非选择题)(本卷共7题,共计70分,请将答案填在答题卡上。)11.化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息。请用化学符号表示(1)2个氧分子:________。(2)过氧化氢分子:________。(3)3个锌原子:________。(4)氧化汞受热分解反应中的最小粒子:________。(5)相对原子质量最小的元素:________。(6)3个亚铁离子:________。(7)空气中含量最多的单质:________。(8)KClO3中氯元素的化合价表示为:________。12.在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科特点。(1)元素、物质、微粒三者之间的关系如图1所示。①应填_____,②应填_____,③应填_____,④为带正电荷的粒子,应填_____。(2)图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。①氯离子的结构示意图中x的数值是_____。②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不相同,氧元素和硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的_____相同。13.化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的一条重要途径。根据以下实验解答下列问题:(1)如图是测定空气中氧气含量的实验装置。实验中能得出“氧气约占空气总体积五分之一”结论的实验现象是_______。(2)不能用铁丝代替红磷的原因是________。(3)此实验得出氮气的相关化学性质是________。(4)红磷在氧气中燃烧的化学反应文字表达式_________。(5)实验室中的酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水﹐以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后与氧气反应燃烧生成水和二氧化碳。①根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是________;化学性质是________;酒精的用途是________。②向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良后果________。③实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是_________。④酒精燃烧的化学反应文字表达式_________。14.在实验活动课上,同学们分组利用高锰酸钾进行了“氧气的实验室制取”的探究学习:(1)仪器a的名称是______,高锰酸钾的颜色是_________。(2)请写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学反应文字表达式________。(3)实验室利用加热高锰酸钾制取氧气的发生装置是_____(填装置编号,下同),利用E装置收集氧气是利用氧气_____溶于水,该收集方法的名称是______。(4)小郑同学认为用C装置也可以收集氧气,小郑同学的理由是_______,该收集方法的名称是________,利用怎样的实验验证用C装置收集的氧气已经装满集气瓶?我的验满方法是________。(5)小明同学认为也可以用双氧水制取氧气,他向装有双氧水的试管中加入二氧化锰后有大量气泡生成,用_________来检验生成的气体是氧气,这个化学反应的文字表达式是________,二氧化锰在这个反应中起_______作用,该反应属于_________(填化学反应类型)。15.小明利用如图所示的装置探究水的组成。(1)通电一段时间后,甲管与乙管所收集到的气体体积之比约为________。(2)该实验的化学反应的文字表达式为________。根据化学反应前后元素的种类不变的原理,小明得出了关于水的组成的结论是________。(3)用上述方法探究石蜡的组成:点燃蜡烛,并在上方罩一干冷的烧杯,发现烧杯内壁产生无色小液滴,说明石蜡的燃烧产物中有________,迅速倒转小烧杯,向其中加入适量澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,说明生成了________,由此可推测石蜡的组成中一定含有______元素,可能含有_______元素。(4)小明利用自制简易净水器处理闽江水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是______。A.能除去水样中的颜色和异味 B.能除去水样中难溶性杂质C.该过程能将水样转化为软水 D.该过程中发生的是物理变化16.氟利昂是一种常见的制冷剂。氟利昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:(1)请写出臭氧的化学式________,臭氧与氧气化学性质不同的原因是________。(2)经过①②③的反应后,氯原子的个数_________(填“减少”或“增加”或“不变”),反应①中的氯原子与反应③中的氯原子化学性质_______(填“相同”或“不同”);(3)有科学家指出:“少量的氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图说明理由________。17.青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH2)2].若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外,每人每天相当于排出尿素30g.(1)尿素[CO(NH2)2]中碳、氢、氮、氧的元素质量比:(2)30g尿素中含氮元素多少克?(3)多少克硫酸铵与60g尿素所含氮元素质量相当?
2024-2025学年第一学期期中学情调研九年级化学1.两卷共17题,满分100分,答题时间60分钟。2.请在答题卡答题,要求笔迹工整清晰。可能用到相对原子质量:C-12H-1O-16N-14第Ⅰ卷(选择题)本卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,请将选出的答案字母填在答题卡上。【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】B第Ⅱ卷(非选择题)(本卷共7题,共计70分,请将答案填在答题卡上。)【11题答案】【答案】(1)2O2(2)H2O2(3)3Zn(4)Hg、O(5)H(6)3Fe2+(7)N2(8)【12题答案】【答案】①.原子②.分子③.原子核④.质子⑤.8⑥.质子数⑦.最外层电子数相同【13题答案】【答案】(1)进入集气瓶中的水约占空气体积的五分之一(2)铁丝在空气中不能燃烧(3)不可燃也不助燃(4)(5)①.无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶②.可燃性③.可作燃料④.引起火灾⑤.用湿抹布盖灭⑥.【14题答案】【答案】(1)①.酒精灯②.暗紫色(2)(3)①.B②.不易③.排水法(4)①.氧气密度比空气大②.向上排空气法③.将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明氧气已收集满(5)①.带火星的木条②.③.催化④.分解反应【15题答案】【答案】(1)2:1(2)①.②.水是由氢、氧元素组成(3)①.水##H2O②.二氧化碳##CO2③.碳、氢##C、H④.氧##O(4)C【16题答案】【答案】(1)①.O3
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