2023-2024学年广西贵港市港南区七年级（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2023-2024学年广西贵港市港南区七年级（上）期中语文试卷一、积累（21分）1．（11分）阅读下面语段，完成问题。【一】初中语文为我们打开一扇亲近大自然的文学之门，开启一段趣味盎（）然的学习之旅。我们吟咏春夏秋冬四季，游历山水八方，感受古今甲_____，了解中外文明。陶醉三月春风拂面，我们闻到了酝酿（）在空中的泥土气息；领略冬天济南风光，我们看到zhù（）蓄一汪绿色的澄清的河水；走进刘湛秋的《雨的四季》，我们领略四季雨的乙_____、各自风情。【二】其实学习语文的天地非常广阔，我们既可以走进自然，________；又可以感受亲情，______；还可以暗访历史，________；更可以了解社会，_________。【三】新时代的文学是传承与创新的相辅相成、互相依存的文学，创新是对传承的进化，传承需要与创新结合来适应新时代不断变化的文学需求。（1）阅读文段【一】，根据拼音写汉字，给加点字注音。①zhù蓄②趣味盎然③酝酿（2）结合语境为语段【一】中甲、乙两处选择合适的词语。（只填序号）甲：（①传递②传承）乙：（①千姿百态②千态万状）（3）下面四个句子填入文段【二】的空缺处，排列顺序最恰当的一项是①欣赏世间美好②品尝人间百态③感受风云变幻④享受温暖盛宴A．①②③④B．①④③②C．③①②④D．②①③④（4）结合语境，解释文段【一】和文段【三】的加点词语。①澄清：②相辅相成：（5）下列句子中没有语病的一项是A．桂剧演员伍思婷荣获第30届中国戏剧“梅花奖”。B．学生能否坚持体育锻炼，是拥用有强健体魄的关键。C．随着乡村振兴战略的推进，使桂林农村建设取得了重大成就。D．今年贵港市“3•15”行动集中销毁了大约3000件左右的伪劣产品。2．（10分）请你根据要求，对已学古诗进行梳理，完成“古诗学习探究单”。策略诗句收获看标题遥怜故园菊，①。——岑参《行军九日思长安故园》②，崔九堂前几度闻。——杜甫《江南逢李龟年》标题常常点名时间、地点，概括事件，蕴含情感。抓意象③，。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》回乐烽前沙似雪，④。——李益《夜上受降城闻笛》古人常借助意向“月”来表达思乡、思念之情。明手法⑤，小鸟流水人家，古道西风瘦马。——马致远《前景啥秋思》对比衬托，抒发离人愁思。秋风萧瑟，⑥。，若出其中。——曹操《观沧海》虚实结合，抒发离人愁思。总结：依据阅读策略，温习学过的古诗，我们得到了新的理解与体会，正如孔子所说：⑦“，。”《＜论语＞十二章》二、阅读（39分）3．（7分）阅读下面的文字，完成问题。【材料一】高铁为何如此受到旅客青睐近年，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢？从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅程，拉近了人们的距离。对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。坐过高铁的都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且商务座还有乘务员贴心服务。说到服务，就要谈一谈价格了。众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅百元。近期铁路集团投入的“高铁快运”服务，货运价格也低于其他快递行业，而且朝发夕至，效率可见一斑。【材料二】高铁已成为中国的国家名片我国遵循“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，高铁技术实现了“引进技术—中国制造—中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁，已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一，同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是，高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统，已成功实现百分之百的“中国创造”。目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。中国高铁，这个最美的国家名片正快速走向世界。【材料三】京沪高铁票价将建立灵活定价机制总台央视记者获悉，今年年底前，京沪高铁将实施灵活折扣的市场化票价机制。京沪高铁公司相关负责人介绍，自2020年12月23日起，京沪高铁公司将对京沪高铁运行时速300﹣350公里的高铁动车组列车公布票价进行优化调整。各站间执行票价将以公布票价为上限，实行多档次、灵活升降的票价体系。京沪间二等座初期最低票价498元、降幅10%，最高票价598元、涨幅8%，具体以售票时12306网站公布结果为准，此外，针对固定区间密集出行的通勤客流、频繁出行的商务客流，探索推出票价折扣、灵活适应市场需求的计次季票等产品。【材料四】京沪高铁将试点“静音车厢”，有人期待有人忧今年年底前，京沪高铁将推出“静音车厢”。据了解，“静音车厢”可为乘客提供更加安静舒适的旅行环境，原意遵守相应行为规范的旅客，通过12306网站和手机客户端等购票时可自行选择。对于“静音车厢”，很多网友表示强烈支持，认为这太棒了，不仅可以让大家得到休息，还避免了不必要的矛盾。也有人提出，应该对一些“声音制造者”表示理解，有的旅程时间太久，孩子不适应新的环境，哭闹也是难免的。也有网友对此感到担忧，在公共场合避免大声喧哗，应该成为常态，开发“静音车厢”可能会助长一些不文明行为……对于“静音车厢”，你怎么看呢？（1）下列对“中国高铁受青睐的原因”，理解有误的一项是A．速度快B．服务质量好C．价格便宜D．成为中国的国家名片（2）下列选项与材料内容不相符一项是A．中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造”。B．高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。C．京沪高铁计划为频繁在同一区间内出行的旅客提供优惠。D．我国高铁技术实现了“引进技术——中国创造——中国制造”的三阶段跨越式发展。（3）京沪高铁针对固定区间密集出行的通勤客流、频繁出行的商务客流，探索推出票价折扣、灵活适应市场需求的计次季票等产品。你觉得好不好？结合材料说说你的理由。4．（13分）阅读选文，完成下面小题。紫色葡萄慈父心①小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就会长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”于是，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——！②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！④然而，我，依然坐在轮椅上。⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……⑥葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。⑦从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足的笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。⑧而今，几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿或许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！（1）请用简要的语言概括文章的主要内容。（2）想一想：父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？请在第一自然段的破折号后面补出。（不超过15个字）（3）品读下面一处细节描写，说说其中包含的情感。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”（4）结合全文，说说题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面？5．（5分）阅读下面的诗作，完成问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）下列对这首词的理解和分析，有误的一项是A．首联开篇点题。首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。B．颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。C．颈联写残夜消退、红日初升，旧年已过、初年到来的景象，蕴含一种自然理趣。D．尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。（2）“海日生残夜，江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得精妙，请结合诗意简要赏析其妙处。6．（14分）阅读下面的文言文，完成下列问题。【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】谢羯①年少时，好著紫罗香囊，垂覆手②。太傅患之，而不欲伤其意，乃谲③与赌，得即烧之。【丙】谢公夫人教儿，问太傅：“那得初不见君教儿？”答曰：“我常自教儿。”【注释】①谢羯：谢奕之子、谢安之侄。②覆手：绣帕之类的精美饰品。晋代的男子好带香囊、覆手，堪比风尚。③谲（jué）：欺骗。（1）下面是某同学根据加点词含义的推断，有误的一项是A．“太傅患之”——联想到成语“患得患失”“何患无辞”等，可推断其义为“担忧”。B．“我常自教儿”——联系上下文谢公夫人说的话，可推测“自”是“自然”的意思。C．“俄而雪骤”——查词典，从“奔驰”“急速”“屡次”等义项中判断“骤”为“急速”。D．“乃谲与赌”——回忆《杨氏之子》“父不在，乃呼儿出”，推知“乃”其义为“于是、就”。（2）下列对文章的理解与分析，有误的一项是A．《咏雪》始出于东晋谢安与小辈们的一段即兴对话，文章通过外貌、语言描写以及对谢道韫身份的补叙，赞美了谢道韫杰出的诗歌才华。B．谢太傅对“胡儿”与“兄女”的两个比喻未置可否而“大笑乐”，十分耐人寻味，营造了一种融洽、欢快、轻松、温馨的家庭气氛。C．文章言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活中雅趣的一面。D．文章采用了衬托的写法，先以谢朗的回答作铺垫，后引出谢道韫“未若柳絮因风起”的比喻，更贴切传神，新颖入妙，表现了谢道韫的聪明机智。（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。②那得初不见君教儿？（4）【甲】文把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”你认为那个比喻更好？为什么？（5）结合以上三个文段的内容，简要概括出谢太傅的形象特点。三、综合（10分）7．（10分）孔子云：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”学校举办以“明是非，交益友”为主题的学习活动，请你参加并完成以下任务。（1）以书会友：《朝花夕拾》是中国的一部经典名著，下面是一张阅读《朝花夕拾》的读书卡，请你根据提示补充读书卡片的内容，向你的好友分享你的阅读收获。阅读策略内容呈现阅读记录关注人物“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里，永安她的魂灵！”这句话是鲁迅在《朝花夕拾》的一篇文章中为怀念他的保姆①（人名）写的，她善良、真诚，关心鲁迅，为鲁迅买来一本渴盼已久的②（书名）。关注情节其中最使我不解，甚至发生反感的，是“”和“”两件事。（《二十四孝图》）这两件事分别是③“”和④“”关注评价《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击而发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了猫尽情折磨弱者、到处嗥叫、一幅媚态等特性的憎恶；还追忆了童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。《狗•猫•鼠》一文表现了对⑤和对暴虐者的憎恨。（2）以活动悟友：为引导同学们正确交友，多交益友，班委会准备召开“明是非，交益友”主题班会。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣这次班会主题，帮他们再设计两个具体活动项目。活动项目一：畅谈交友之道活动项目二：活动项目三：（3）以心交友：在“明是非，交益友”的主题班会活动中，同学们纷纷畅谈自己的交友之道。探究下面的材料，说说你获得的交友启示。【材料一】以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤。唯以心相交，方能成其久远。【材料二】北宋的范仲淹因与宰相吕夷简政见不合，被贬去饶州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。我的交友启示：四、写作（50分）8．（50分）《秋天的怀念》中，母亲引领着史铁生要“好好儿活”，活得有尊严；《散步》中，莫怀戚引领着家人感受生活的美好，体悟生命的意义；《再塑生命的人》中，莎莉文老师引领着海伦•凯勒冲破黑暗的桎梏，寻找到心中的光明……同学们，在你的人生中，一定也有这样的人，引领你前行。请以“引路人”为题，写一篇文章。要求：①内容自选，立意自定，写一篇记叙文；②要有真情实感；③文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭、套作，不少于600字。

2023-2024学年广西贵港市港南区七年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累（21分）1．（11分）阅读下面语段，完成问题。【一】初中语文为我们打开一扇亲近大自然的文学之门，开启一段趣味盎（）然的学习之旅。我们吟咏春夏秋冬四季，游历山水八方，感受古今甲_____，了解中外文明。陶醉三月春风拂面，我们闻到了酝酿（）在空中的泥土气息；领略冬天济南风光，我们看到zhù（）蓄一汪绿色的澄清的河水；走进刘湛秋的《雨的四季》，我们领略四季雨的乙_____、各自风情。【二】其实学习语文的天地非常广阔，我们既可以走进自然，________；又可以感受亲情，______；还可以暗访历史，________；更可以了解社会，_________。【三】新时代的文学是传承与创新的相辅相成、互相依存的文学，创新是对传承的进化，传承需要与创新结合来适应新时代不断变化的文学需求。（1）阅读文段【一】，根据拼音写汉字，给加点字注音。①zhù贮蓄②趣味盎àng然③酝酿niàng（2）结合语境为语段【一】中甲、乙两处选择合适的词语。（只填序号）甲：②（①传递②传承）乙：①（①千姿百态②千态万状）（3）下面四个句子填入文段【二】的空缺处，排列顺序最恰当的一项是B①欣赏世间美好②品尝人间百态③感受风云变幻④享受温暖盛宴A．①②③④B．①④③②C．③①②④D．②①③④（4）结合语境，解释文段【一】和文段【三】的加点词语。①澄清：指水的清亮透明。②相辅相成：指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。（5）下列句子中没有语病的一项是AA．桂剧演员伍思婷荣获第30届中国戏剧“梅花奖”。B．学生能否坚持体育锻炼，是拥用有强健体魄的关键。C．随着乡村振兴战略的推进，使桂林农村建设取得了重大成就。D．今年贵港市“3•15”行动集中销毁了大约3000件左右的伪劣产品。【分析】（1）本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“zhù蓄”写作“贮蓄”，“趣味盎然”中的“盎”读作“àng”，“酝酿”中的“酿”读作“niàng”。（2）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。甲处：传递：辗转递送。传承：指继承并延续下去。结合语境可知，此处指古今的继承与发展，填“传承”更合适。乙处：千姿百态：形容姿态各异，丰富多彩。千态万状：状态很多。结合语境可知，此处形容四季的雨姿态多种多样，填“千姿百态”更合适。（3）本题考查语句的衔接。结合①句“欣赏世间美好”与“走进自然”相照应，④句“享受温暖盛宴”与“感受亲情”相照应，③句“感受风云变幻”与“暗访历史”相照应，②句“品尝人间百态”与“了解社会”相照应。故文段【二】的空缺处应依次填入：①④③②。故选：B。（4）本题考查词语含义。根据词语积累，“澄清”指水的清亮透明，“相辅相成”指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。（5）本题考查病句的辨析。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。A.正确；B.有误，两面对一面，应删去“能否”；C.有误，缺主语，删去“随着”或“使”；D.有误，“大约”和“左右”表意重复，应删去一个。故选：A。【解答】答案：（1）①贮②àng③niàng（2）甲：②乙：①（3）B（4）①澄清：指水的清亮透明。②相辅相成：指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。（5）A2．（10分）请你根据要求，对已学古诗进行梳理，完成“古诗学习探究单”。策略诗句收获看标题遥怜故园菊，①应傍战场开。——岑参《行军九日思长安故园》②岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。——杜甫《江南逢李龟年》标题常常点名时间、地点，概括事件，蕴含情感。抓意象③我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》回乐烽前沙似雪，④受降城外月如霜。——李益《夜上受降城闻笛》古人常借助意向“月”来表达思乡、思念之情。明手法⑤枯藤老树昏鸦，小鸟流水人家，古道西风瘦马。——马致远《前景啥秋思》对比衬托，抒发离人愁思。秋风萧瑟，⑥洪波涌起。日月之行，若出其中。——曹操《观沧海》虚实结合，抒发离人愁思。总结：依据阅读策略，温习学过的古诗，我们得到了新的理解与体会，正如孔子所说：⑦“温故而知新，可以为师矣。”《＜论语＞十二章》【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①应傍战场开②岐王宅里寻常见（重点字：岐）③我寄愁心与明月随君直到夜郎西（重点字：郎）④受降城外月如霜⑤枯藤老树昏鸦（重点字：藤）⑥洪波涌起日月之行⑦温故而知新可以为师矣二、阅读（39分）3．（7分）阅读下面的文字，完成问题。【材料一】高铁为何如此受到旅客青睐近年，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢？从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅程，拉近了人们的距离。对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。坐过高铁的都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且商务座还有乘务员贴心服务。说到服务，就要谈一谈价格了。众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅百元。近期铁路集团投入的“高铁快运”服务，货运价格也低于其他快递行业，而且朝发夕至，效率可见一斑。【材料二】高铁已成为中国的国家名片我国遵循“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，高铁技术实现了“引进技术—中国制造—中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁，已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一，同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是，高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统，已成功实现百分之百的“中国创造”。目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。中国高铁，这个最美的国家名片正快速走向世界。【材料三】京沪高铁票价将建立灵活定价机制总台央视记者获悉，今年年底前，京沪高铁将实施灵活折扣的市场化票价机制。京沪高铁公司相关负责人介绍，自2020年12月23日起，京沪高铁公司将对京沪高铁运行时速300﹣350公里的高铁动车组列车公布票价进行优化调整。各站间执行票价将以公布票价为上限，实行多档次、灵活升降的票价体系。京沪间二等座初期最低票价498元、降幅10%，最高票价598元、涨幅8%，具体以售票时12306网站公布结果为准，此外，针对固定区间密集出行的通勤客流、频繁出行的商务客流，探索推出票价折扣、灵活适应市场需求的计次季票等产品。【材料四】京沪高铁将试点“静音车厢”，有人期待有人忧今年年底前，京沪高铁将推出“静音车厢”。据了解，“静音车厢”可为乘客提供更加安静舒适的旅行环境，原意遵守相应行为规范的旅客，通过12306网站和手机客户端等购票时可自行选择。对于“静音车厢”，很多网友表示强烈支持，认为这太棒了，不仅可以让大家得到休息，还避免了不必要的矛盾。也有人提出，应该对一些“声音制造者”表示理解，有的旅程时间太久，孩子不适应新的环境，哭闹也是难免的。也有网友对此感到担忧，在公共场合避免大声喧哗，应该成为常态，开发“静音车厢”可能会助长一些不文明行为……对于“静音车厢”，你怎么看呢？（1）下列对“中国高铁受青睐的原因”，理解有误的一项是DA．速度快B．服务质量好C．价格便宜D．成为中国的国家名片（2）下列选项与材料内容不相符一项是DA．中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造”。B．高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。C．京沪高铁计划为频繁在同一区间内出行的旅客提供优惠。D．我国高铁技术实现了“引进技术——中国创造——中国制造”的三阶段跨越式发展。（3）京沪高铁针对固定区间密集出行的通勤客流、频繁出行的商务客流，探索推出票价折扣、灵活适应市场需求的计次季票等产品。你觉得好不好？结合材料说说你的理由。【分析】这是一组关于中国高铁的材料阅读。第一题考查筛选信息的能力；第二题考查筛选信息的能力；第三题考查阅读迁移能力；第四题考查阅读迁移能力。【解答】（1）根据材料一中的“对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番”可知速度快；根据“高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美”可知服务质量好；根据“同里程的高铁价格是低于航空价格的”可知价格低。故选：D。（2）ABC.正确；D.有误，根据材料二中的“高铁技术实现了‘引进技术—中国制造—中国创造’的三阶段跨越式发展”可知选项表述有误。故选：D。（3）从材料一中“众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅百元”可知，高铁价格优惠，如果再能够“实行多档次、灵活升降的票价体系”“灵活折扣的市场化票价机制”将会更加适应市场的需求，吸引更多的乘客；对广大乘客来说，也会更实惠、更经济，出行更加舒心。答案：（1）D（2）D（3）好。这一举措通过建立一个“多档次、灵活升降的票价体系”，能够调节供需，平衡运输能力，极大满足不同旅客的需求，降低了乘客出行成本，并为旅客出行提供了更多选择，让百姓出行更加舒心。4．（13分）阅读选文，完成下面小题。紫色葡萄慈父心①小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就会长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”于是，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——！②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！④然而，我，依然坐在轮椅上。⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……⑥葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。⑦从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足的笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。⑧而今，几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿或许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！（1）请用简要的语言概括文章的主要内容。（2）想一想：父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？请在第一自然段的破折号后面补出。（不超过15个字）（3）品读下面一处细节描写，说说其中包含的情感。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”（4）结合全文，说说题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面？【分析】这篇文章主要讲述“我”瘫痪后，父亲通过栽种葡萄树鼓励关爱“我”，最终使“我”振作起来的故事，表现了“心灵的站立能给人以至高无上的尊严”的主旨。全文可分为四个部分：第一部分（①），叙述“我”瘫痪后父亲种下葡萄树，并许下美好的心愿；第二部分（②～④），叙述葡萄树长大了，可“我”的心愿却并没有实现；第三部分（⑤～⑧），叙述葡萄树结了果，“我”爱上了写作，父亲总会采下葡萄让“我”边写边吃；第四部分（⑨），叙述葡萄越来越旺盛，“我”在写作上也小有成就，实现了心灵上的站立。【解答】（1）本题考查对文章内容的概括能力。从整体上把握文本内容，运用“什么人在什么情况下做了什么事，结果如何”格式概括即可。注意表述的简洁通顺。第①段叙述“我”瘫痪后父亲种下葡萄树，并许下美好的心愿；第②～④段，叙述葡萄树长大了，可“我”的心愿却并没有实现；第⑤～⑦段，叙述葡萄树结了果，“我”爱上了写作，父亲总会采下葡萄让我边写边吃；第⑧段，叙述葡萄越来越旺盛，“我”在写作上也小有成就，实现了心灵上的站立。可以综述为：“我”瘫痪后，父亲通过栽种葡萄树鼓励关爱“我”，最终使我振作起来，在文学上取得成就，实现心灵上的站立的故事。（2）本题考查对内容的理解分析。解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容去判断。文章在第①段提到了“我”的瘫痪，又在④段提到“我，依然坐在轮椅上”，第⑤段提到“其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……”可以看出“我”和父亲当时许下的心愿是：希望“我”能够尽快好起来。（3）本题考查对句子包含人物情感的理解。可结合上文内容分析即可。结合第②段“父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵”分析，因为父女俩曾在葡萄树前许下心愿，葡萄树发芽了，预示着“我”的腿也有了希望，所以这里的“兴奋地像个孩子”写出了父亲当时的喜悦；同时父亲也想借此来激发“我”对生活的信心，可见父亲的用心良苦，表现了父爱之深。（4）本题考查对文本内容的理解概括。仔细阅读文本，找出有关父亲的描写，对他爱女儿的行为进行归纳即可。结合①段“葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛”得出：栽种葡萄并许下美好的心愿；结合②段“父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵”得出：侍弄葡萄树的精心和精心照顾有病的女儿；结合⑦段“我停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去”得出：为女儿采摘、清洗葡萄，并不打扰女儿写作；结合⑧段“当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意”得出：为女儿写作的成功感到高兴。这些情节都表现了一位父亲对女儿的疼爱，表现了他的“慈父心”。答案：（1）父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄树越长越茁壮，女儿也终于在文学上取得成就，实现心灵上的站立。（2）希望“我”能够尽快好起来。（3）因为父女俩曾在葡萄树前许下心愿，葡萄树发芽了，预示着“我”的腿也有了希望，父亲自然很兴奋，表现深深的父爱。（4）①栽种葡萄并许下希望女儿好起来的心愿；②侍弄葡萄树的精心和殷勤，一如照顾有病的女儿；③为女儿采摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端给女儿吃，自己却舍不得吃；④对女儿心灵的站立倍感欣喜，眼角眉梢都挂满了笑意。5．（5分）阅读下面的诗作，完成问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）下列对这首词的理解和分析，有误的一项是CA．首联开篇点题。首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。B．颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。C．颈联写残夜消退、红日初升，旧年已过、初年到来的景象，蕴含一种自然理趣。D．尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。（2）“海日生残夜，江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得精妙，请结合诗意简要赏析其妙处。【分析】此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。开头以对偶句发端，写神驰故里的漂泊羁旅之情怀；次联写“潮平”“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。【解答】（1）本题考查诗歌内容理解分析的判断能力。ABD．正确；C．有误，颈联的意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。颈联写出了红日东升，春色渐浓的江南美景。描写的是红日初生的早春之景。选项中“旧年已过、初年到来的景象”错误。故选：C。（2）本题考查诗歌的炼字。此句意思是当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生残夜”“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎能不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？诗人从炼字着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。诗人无意说理，却在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。据此分析作答即可。答案：（1）C（2）“生”和“入”都采用了拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思，阐述了新旧事物交替的自然理趣，景中含情，景中寓理，给人积极、乐观向上的力量。译文：客行在碧色苍翠的青山前，泛舟于微波荡漾绿水间。湖水上涨，两岸更显开阔；风势正顺；白帆高高扬起。残夜将去，旭日初升海上；一年未尽，江南已初入春。身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它捎到远方的家乡。6．（14分）阅读下面的文言文，完成下列问题。【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】谢羯①年少时，好著紫罗香囊，垂覆手②。太傅患之，而不欲伤其意，乃谲③与赌，得即烧之。【丙】谢公夫人教儿，问太傅：“那得初不见君教儿？”答曰：“我常自教儿。”【注释】①谢羯：谢奕之子、谢安之侄。②覆手：绣帕之类的精美饰品。晋代的男子好带香囊、覆手，堪比风尚。③谲（jué）：欺骗。（1）下面是某同学根据加点词含义的推断，有误的一项是BA．“太傅患之”——联想到成语“患得患失”“何患无辞”等，可推断其义为“担忧”。B．“我常自教儿”——联系上下文谢公夫人说的话，可推测“自”是“自然”的意思。C．“俄而雪骤”——查词典，从“奔驰”“急速”“屡次”等义项中判断“骤”为“急速”。D．“乃谲与赌”——回忆《杨氏之子》“父不在，乃呼儿出”，推知“乃”其义为“于是、就”。（2）下列对文章的理解与分析，有误的一项是AA．《咏雪》始出于东晋谢安与小辈们的一段即兴对话，文章通过外貌、语言描写以及对谢道韫身份的补叙，赞美了谢道韫杰出的诗歌才华。B．谢太傅对“胡儿”与“兄女”的两个比喻未置可否而“大笑乐”，十分耐人寻味，营造了一种融洽、欢快、轻松、温馨的家庭气氛。C．文章言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活中雅趣的一面。D．文章采用了衬托的写法，先以谢朗的回答作铺垫，后引出谢道韫“未若柳絮因风起”的比喻，更贴切传神，新颖入妙，表现了谢道韫的聪明机智。（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。②那得初不见君教儿？（4）【甲】文把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”你认为那个比喻更好？为什么？（5）结合以上三个文段的内容，简要概括出谢太傅的形象特点。【分析】译文：【甲】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。【乙】谢遏年轻时，喜欢带紫罗香囊，挂着覆手。太傅谢安为这事很担忧，又不想伤他的心。于是就骗他来赌，把他的香囊赢过来马上烧掉。【丙】谢安的夫人教导儿子时，追问太傅谢安：“怎么从来没有见您教导过儿子？”谢安回答说：“我经常以自身言行教导儿子。”【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。ACD.正确；B.有误，有误，句意为：我经常以自身言行教导儿子。自：自身。故选：B。（2）本题考查对文章内容的理解。A.有误，“公欣然”“大笑乐”运用了神态描写，不是外貌描写。BCD.正确。故选：A。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：内集，把家人聚集在一起；文义，文章的义理。句意为：谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。②中重点词语有：那，怎么；初，起初。句意为：怎么从来没有见您教导过儿子？（4）本题考查学生对文言句子的赏析。首先要明确自己的观点，然后再从修辞的角度进行分析。可以认为“撒盐空中”好，也可以认为“柳絮因风起”好。如果认为“撒盐空中”好，可以从形似上进行分析，因为雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；如果认为“柳絮因风起”好，可以从神似上进行分析，“柳絮因风起”比喻雪花满天飞舞的景象，给人空灵唯美的感觉。（5）本题考查对人物形象的理解。从谢安在雪天给子侄辈们讲解诗文，可见其和蔼可亲；从谢安骗取侄儿香囊一事，可见其睿智友善；从“我常自教儿”可见，谢安注重以自身言行教导儿子。据此作答，意对即可。答案：（1）B（2）A（3）①谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。②怎么从来没有见您教导过儿子？（4）示例一：我认为“柳絮因风起”更好，因为柳絮呈团状，与雪花相似，漫天飞舞给人以想象和美感，既写出了雪花轻盈的姿态，飞舞的神韵，比喻十分传神，还给人暖意融融春天将至的感觉，有着丰富的意韵和优美的意象。示例二：我认为“撒盐空中”更好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒、雪片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻，也许更广为真切地描摹了当时的场景。（5）赏识人才、和蔼豪爽、机智，富有爱心、教导有方。（或教导有方、赏识人才、和蔼豪爽）三、综合（10分）7．（10分）孔子云：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”学校举办以“明是非，交益友”为主题的学习活动，请你参加并完成以下任务。（1）以书会友：《朝花夕拾》是中国的一部经典名著，下面是一张阅读《朝花夕拾》的读书卡，请你根据提示补充读书卡片的内容，向你的好友分享你的阅读收获。阅读策略内容呈现阅读记录关注人物“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里，永安她的魂灵！”这句话是鲁迅在《朝花夕拾》的一篇文章中为怀念他的保姆①阿长（人名）写的，她善良、真诚，关心鲁迅，为鲁迅买来一本渴盼已久的②《山海经》（书名）。关注情节其中最使我不解，甚至发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。（《二十四孝图》）这两件事分别是③“老莱娱亲”和④“郭巨埋儿”关注评价《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击而发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了猫尽情折磨弱者、到处嗥叫、一幅媚态等特性的憎恶；还追忆了童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。《狗•猫•鼠》一文表现了对⑤弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。（2）以活动悟友：为引导同学们正确交友，多交益友，班委会准备召开“明是非，交益友”主题班会。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣这次班会主题，帮他们再设计两个具体活动项目。活动项目一：畅谈交友之道活动项目二：诵读交友名言活动项目三：讲述交友故事（3）以心交友：在“明是非，交益友”的主题班会活动中，同学们纷纷畅谈自己的交友之道。探究下面的材料，说说你获得的交友启示。【材料一】以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤。唯以心相交，方能成其久远。【材料二】北宋的范仲淹因与宰相吕夷简政见不合，被贬去饶州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。我的交友启示：①真正的朋友应是用“真心”相交的。②我们应以真心真诚待人，结交朋友应看重人品，而不应以名利权势相交。【分析】（1）本题考查名著内容的理解。“仁慈黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”这段文字是鲁迅在《朝花夕拾》的一篇文章中怀念他的保姆阿长，她很善良、真诚地关心鲁迅，为鲁迅买来了渴盼已久的一本书《山海经》。《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，重点针对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。形象地揭露