北师大版小学数学六年级上册-第七单元百分数应用(含答案)_第1页
北师大版小学数学六年级上册-第七单元百分数应用(含答案)_第2页
北师大版小学数学六年级上册-第七单元百分数应用(含答案)_第3页
北师大版小学数学六年级上册-第七单元百分数应用(含答案)_第4页
北师大版小学数学六年级上册-第七单元百分数应用(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:年级:六年级上第七单元 百分数应用考点姓名:年级:六年级上考点题型一:百分数基础逻辑①一个数是另一个数的百分之几,前面除以后面,结果用百分数表示。②一个数比另一个数多(少)百分之几,比较量÷单位“1”,结果用百分数表示。③求部分量,用单位“1”×百分数④求单位“1”,用部分量÷百分数(1)25是20的( )%,25比20多( )%,20比25少( )%提示:求百分数,部分量÷单位“1”,比较量÷单位“1”。(2)一袋面粉吃掉40%,还剩下30千克,这袋面粉共有( )千克。提示:部分量和对应的百分数找准确,用部分量÷百分数得到单位“1”。练习一:(1)100比80多( )%,80比100少( )%,( )比80多25%,80比( )少20%。(2)甲比乙多25%,那么乙比甲少( )%(3)某件商品,降低20%,售价是160元,这件商品的原价是( )元。(4)一条路,甲修了,乙修了30%,还剩下9千米,这条路全长是( )千米。考点题型二:百分数提高逻辑①求单位“1”,用部分量÷(1±比较量百分数)。②求部分量,用单位“1”×(1±比较量百分数)。③题目出现多用“+”,题目出现少用“-”。(1)六年级有学生112人,五年级比六年级多25%,五年级有( )人。提示:单位“1”是六年级学生,已知用乘法,多25%用“1+25%”(2)九月份用电82度,比八月份节约18%,八月份用电( )度。提示:单位“1”是八月份用电,未知用除法,节约18%就是少18%用“1-18%”练习二:(1)某小学今年毕业的有184人,比去年多15%,去年有( )人毕业。(2)水泵厂二月份生茶500台水泵,三月份比二月份多生产20%,三月份生产( )台水泵。

(3)商店有一款衣服售价34元,比原价便宜15%,现价比原价便宜( )元。(4)一个果园今年收苹果125吨,收的梨比苹果少25%,果园一共收水果( )吨。考点题型三:各种率出勤率=出勤人数÷总人数×100%合格率=合格数量÷总数量×100%出油率=榨出的油÷作物总量×100%成活率=成活数量÷总数量×100%含糖率=糖质量÷糖水质量×100%利率=利润÷本金×100%规则:各种率的单位“1”基本都是总量,部分量和率的名称有关备注:各种率一般是不超过100%,超过100%的有增长率和利润率(1)有200棵树,除以20棵外全部成活,成活率是( )%提示:成活率=成活数量÷总数量×100%(2)花生仁的出油率是42%,有1600千克花生仁,可榨油多少千克?提示:出油率=油÷农作物总量×100%

练习三:(1)有400吨小麦可以磨出面粉340吨,这种小麦的出粉率是( )%(2)小麦的出粉率是85%,要磨出170千克面粉,需( )千克小麦。(3)六(1)班有40名学生,今天有1人请假,今天的出勤率是( )%(4)20克白糖放到80克水中,糖水的含糖率是( )%考点题型四:成数、折扣问题折扣可以是任何数,如1折,1.5折,,八折等。而成数是固定10%,如1成就是10%,2成就是20%,十成就是100%(1)一件衣服打八五折(原价的85%)后就可以少花61.2元。这件衣服原价多少元?提示:折扣的单位“1”是原价,少花的钱所占的百分数是“1-折扣”(2)一块小麦实验田,去年产小麦24.5吨,今年增产了二成。这块实验田今年产小麦多少吨?提示:二成=20%,增加20%的单位“1”是去年产量。练习四:(1)王刚买一台录像机花了2400元,已知这台录像机是打八折出售的。王刚少花了多少元?(2)第一机床厂,今年生产机床891台,比去年增产10%,今年比去年增产多少台?(3)某水泥厂原计划每月生产水泥800吨,实际每月生产了950吨,实际比原计划增产了百分之几?(4)一件上衣按七五折出售的价格是150元,这件上衣的原价是多少元?考点题型五:涨价与降价(1)一件100元的商品,先提价10%,再降价10%,现价是多少钱?提示:提价10%相当于现价=原价×(1+10%);降价10%相当于现价=原价×(1-10%)(2)有两套服装售价都是50元,一件是当季服饰,可赚25%,另一件是换季服饰,要赔25%,就出售这两件服装而言,商店()了(填“赚”或“赔”)。提示:赚和赔的单位“1”都是原价。练习五:(1)一台电脑4500元,先降价10%,后来又提价10%,这台电脑现在的价格是多少?(2)一种商品先提价20%,再降价10%,结果赚了32元,问商品原价是多少?(3)商店有两件衣服售价都是192元,一件是降价20%,一件是提价20%,那么两件一起卖出去后,商店是赚了还是亏了?具体多少钱?(4)商店有两条裤子售价都是198元,一条比原价便宜10%,另一条比原价贵10%,如果两条裤子同时出售,商店是赚了还是亏了?具体多少钱?考点题型六:百分数方程解题方法:按照一般方程思路求解,需要注意的是百分数要转化成分数或小数。(1)提示:注意的位置和整体运算是减法。(2)提示:整体运算是加法,同时两个加数都有,需要考虑用乘法分配律的逆运算。练习六:(1) (2)(3) (4)(5) (6)(7) (8)考点题型七:利息公式及其应用利息=本金×存期×利率利率=利息÷本金÷存期(1)2019年3月把5000元存入银行定期一年,年利率3.25%,一年后的利息是( )元。提示:利息=本金×存期×年利率(2)2016年,李叔叔把50000元存入银行,整存整取五年,年利率是5.5%,到期时,李叔叔一共可以得到多少钱?提示:一共可以得到的钱是包括本金和利息的。练习七:(1)存入银行的钱叫做( ),取钱时,银行多给的钱叫做( ),利息与本金的比值叫做( )。(2)春节后,乐乐把3000元压岁钱存入银行,整存整取2年,年利率是3.9%,到期时,乐乐一共能得到( )元。(3)妈妈在银行存入3000元,定期2年,年利率是4.15%,到期后,利息是多少( )元。(4)小明在银行存入1000元,定期3年,到期后共拿到1139.5元,年利率是( )%。考点八:提升附加题(1)甲、乙两人同时从两地相向而行,在距离中点40米处相遇,已知甲行了全程的55%,两地相距多少米?(2)一捆青草重20千克,草的含水量为40%,经过晾晒后,含水量下降到30%,现在这捆草重多少千克?(3)实验小学六年级的女生人数占全年级的46.5%,男生人数比女生人数多28,那么实验小学六年级一共有多少人?(4)某筑路队修一条公路,已经修了25%,又修了余下的20%,还剩下60千米,这条公路有多长?(5)南化实小有学生1300人。其中低年级比中年级少25%,中年级比高年级少,低、中、高年级各有多少人?(6)甲乙两堆煤共重76吨,甲队煤运走,乙队煤运走40%,所余下的煤正好相等,问两堆煤原来各重多少吨?(7)甲乙丙三人存钱,甲存钱数是另两人的1/3,乙存钱数是另两人的25%,丙存钱660元。三人平均存多少钱?(8)某厂男职工比全厂职工总人数的60%多60人,女职工数是男职工数的,这个厂有职工多少个?参考答案:练习一:25%,20,100,100; 20; 200; 20练习二:160; 600; 6; 218.753∶2; 4∶5; 2∶1; 9∶8练习三:85; 200; 97.5; 20练习四:(1)2400×(1-80%)=480(元)(2)891÷(1+10%)=810(台)891-810=81(台)(3)(950-800)÷800=18.75%(4)150÷75%=200(元)练习五:(1)4500×(1-10%)×(1+10%)=4455(元)(2)32÷[(1+20%)×(1-10%)-1]=400(元)(3)降价商品的原价:192÷(1-20%)=240(元)提价商品的原价:192÷(1+20%)=160(元)成本:240+160=400(元)售价:192×2=384(元)赚了:400-384=16(元)(4)便宜的一条裤子:198÷(1+10%)=180(元)贵的一条裤子:198÷(1-10%)=220(元)赚了:180+220-198×2=4(元)练习六: 练习七:本金,利息,利率; 3234; 3249; 4.65 练习八:(1)因为55%大于,所以甲已经过了中点了。那么40米所对应的分率就是55%-两地距离:40÷(55%-)=800(米)答:两地相距800米。(2)干草重量:20×(1-40%)=12(千克)现在草重量:12÷(1-30%)=(千克)答:这捆草重千克。(3)六年级男生占全年级人数:1-46.5%=53.5%28人占全年级人数:53.5%-46.5%=7%全年级人数:28÷7%=400(人)答:实验小学六年级一共有400人。(4)25%=,20%=已修了全长的:又修了全长的:剩下全长的:全长:答:这条公路有100千米长。(5)低年级=中年级×(125%)=中年级×3/4中年级=高年级×(11/3)=高年级×2/32/3=4/6每份人数:1000÷(3+4+6)=100(人)低年级:100×3=300(人)中年级:100×4=400(人)高年级:100×6=600(人)答:低年级有300人,中年级有400人,高年级有600人(6)甲队剩下:乙队剩下:答:甲煤重36吨,乙煤重40吨。(7)甲=(乙+丙)×1/3→

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论