2024年广西玉林市中考语文一模试卷

第1页（共1页）2024年广西玉林市中考语文一模试卷一、积累（21分）1．（11分）学校文学社新辟《家国情怀》专栏，以下是该专栏精选的内容展示，请你阅读后完成下列各题。【科学报国篇】钱学森，伟大的科学家。他以深沉而坚定的爱国情怀，献身于中国航天事业，成为科学领域的奠基人与引领者。历经五年归国之路，他以赤胆忠心为航天事业开启新篇章。他犹如一座巍é（）的丰碑，不畏艰难，开拓创新，激励人们一往无前，其在力学、喷气学、航天技术等领域的研究，推动了中国航天事业的蓬勃发展。东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月等成就，均得益于他的贡献。他成为一代代中国人的楷模。【教坛报国篇】卢永根，中科院院士、作物遗传学家，以卓越的科研成就和深沉的爱国情怀，成为后世教坛的措模。他毕生致力于农业教育和科研事业，为国家的农业发展作出了杰出贡献。他将毕生积蓄8809446元捐献给华南农业大学，设立教育基金，用于支持贫困学生和青年教师的成长与发展。他淡泊名利，将个人财产还给国家，展现了科学家的高尚品格和爱国情怀。卢永根教授的事迹令人感动，他的爱国情怀和科学精神将永载史册，真可谓“_______。”【体育报国篇】苏炳添，中国短跑界的耀眼之星。他以每提高0.01秒为动力，不断超越自我，追求更快的速度作为目标。尽管曾被视为“个子小跑不快”，但他却凭借严格自律的精神，跑进了省队和国家队，这展现出他对运动生涯的坚定执着。在教练的引导下，他保持不屈不挠的精神，逐步崭露头角，成为亚洲飞人。尽管在省队初期面临挑战，因为他依然以每次提高0.01秒为目标，最终赢得金牌并入选国家队。作为首位百米冲进10秒的亚洲运动员，他为中国田径事业书写了辉煌的一页，他的奋斗历程与辉煌成就，不仅彰显了他的个人荣耀与坚韧不拔的精神，更是深刻体现了他深沉的爱国情怀与报效祖国的坚定决心。（1）阅读“科学报国篇”“教坛报国篇”，根据拼音写汉字，给加点字注音。①巍é②卓越（2）以上三个语段中有不少成语，请写出其中三个。（3）结合语境解释语段中波浪线的词语。①楷模：②淡泊名利：（4）从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使内容连贯，上下联顺序正确。①赛场健儿如猛虎②科研报国心无悔③拼搏精神似骄阳④教育化人志不渝上联：下联：（5）下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是A.东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月等成就，均得益于他的贡献。B.卢永根教授的事迹令人感动，他的爱国情怀和科学精神将永载史册。C.在教练的引导下，他保持不屈不挠的精神，逐步崭露头角，成为亚洲飞人。D.尽管在省队初期面临挑战，因为他依然以每次提高0.01秒为目标，最终赢得金牌并入选国家队。2．（10分）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。作者题目主题辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》登北固亭看到了优美风光，他心念家国触景生情，感慨“（1），（2）”，渴望金戈铁马，抒发一腔为国效力壮烈情怀。李贺《雁门太守行》“（3），（4）”一句借用荆轲《易水歌》的典故，表明立志报国、不怕牺牲的精神。杜甫（5）《》（6）“，（7）”一句推己及人，要为天下苍生谋求万间广厦；（8）《岳阳楼记》借古仁人之口，表达自己心怀天下，忧国忧民情怀。夏完淳《别云间》尾联“（9），（10）”表达了坚贞不屈的战斗精神和精忠报国的赤子情怀。二、阅读（39分）3．（7分）阅读下面的文字，完成下列各题。【材料一】贵州黔南苍翠的群山中，有一只“巨眼”。这是一个500米口径球面射电望远镜，它的反射面总面积足有25万平方米，有30个足球场那么大，它是人类射电望远镜建造史上的奇迹，是人类工程史上的奇迹。这只巨大的“天眼”，可以窥探深空中的奥秘和星际之间互动的信息，可以观测暗物质，测定黑洞质量，甚至搜寻可能存在的地外文明。它的众多独门绝技使它成为世界射电望远镜中的佼佼者。与目前世界上几台口径百米以上的同类望远镜相比，在灵敏度和综合性能上都提高了十倍。它那庞大的身躯占满了整个山谷，成千上万吨钢铁铸成的索网支撑着“中国天眼”的崛起。索网总重量约1300余吨，主索截面一共有16种规格，截面积达280至1319平方毫米；覆盖在索网上的4450块三角形反射面板，每块边长为10.4米至12.4米，厚仅1.3毫米。（节选自王世杰《中国天眼：人类工程史上的奇迹》）【材料二】中国天眼（FAST）是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，建成启用之后就一直备受关注，是我国天文领域的重器。光学望远镜小伙伴们都听说过，那么什么是射电望远镜呢？其实就是无线电望远镜，它相当于一个巨大的接收系统。以FAST为例，那口“大锅”就是天线，它的作用主要是把宇宙中微弱的射电波段的电磁波接收下来并通过反射汇聚到焦点处（即位于大锅中间的馈源舱）。馈源舱再把电磁波的信号收集起来变成电压信号，然后将其放大，进行记录、分析等处理。很多人以为，中国天眼建造的目的是寻找“外星人”，中国天眼工程总工艺师王启明纠正了人们的这种认识，他指出：中国天眼的科学目标中，确实也包括寻找地外文明，但这并不是排在首位的目标，排在最前列的目标是寻找脉冲星。所谓脉冲星就是快速自转的中子星，因其不断地发出电磁脉冲信号而得名。看到这里，有人会问了，发现了脉冲星有什么作用呢？其实，脉冲星的理论和观测研究对推动天文、天体物理、核物理、粒子物理、等离子体物理、广义相对论和引力波等领域的发展都有着非常重要的意义。当然，FAST射电望远镜除了可以用于研究脉冲星，它还可以用来研究中性氢、黑洞吞噬小天体、星体演化，搜寻外星文明也是FAST射电望远镜的任务之一。（节选自郭爽《中国天眼能找到外星人吗？它到底能“看”到什么？》）【材料三】未知和未来面前，人类命运与共。“中国天眼”向世界开放，正是人类命运共同体的又一注脚。这不仅让“中国天眼”的开放程度再次向前推进，也必将成为中国科学家与世界分享科研成果的标志性事件。事实上，“中国天眼”从一诞生，就肩负全球使命。早在中科院国家天文台主导建设初期，就已确立了“中国天眼”将按国际惯例逐步开放的原则，以更好地发挥其科学效能，促进重大科学成果产出，为全人类探索和认识宇宙作出贡献。德国马克斯•普朗克射电天文学研究所天文学家劳拉•斯皮特勒指出，“中国天眼”将会推动国际合作，到本世纪30年代，它将为人类研究超大质量黑洞碰撞等积累大量数据。（摘自郭爽《“中国天眼”与世界共“见”未来》）（1）下列说法与上述材料意思不相符的一项是A.中国天眼（FAST）是我国具有自主知识产权、目前世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，也是世界射电望远镜中的佼佼者。B.中国天眼（FAST），“大锅”就是天线，主要用来接收宇宙中微弱的射电波段中的电磁波，并把电磁波的信号变成电压信号，进行放大、记录和分析等处理。C.“中国天眼”向世界开放，不仅让“中国天眼”的开放程度再次向前推进，也必将成为中国科学家与世界分享科研成果的标志性事件。D.劳拉•斯皮特勒指出，“中国天眼”将会推动国际合作，到本世纪30年代，它将为人类研究超大质量黑洞碰撞等积累大量数据。（2）下列对材料一、材料二分析有误的一项是A.贵州黔南苍翠的群山中，有一只“巨眼”。比喻的修辞，形象地表现了“中国天眼”的外形巨大和灵敏的特点，也为引出了下文对“中国”天眼的介绍。B.索网总重量约1300余吨，主索截面一共有16种规格，截面积达280至1319平方毫米。这里用一组具体的数据来介绍了“中国天眼”庞大的外形特点，使得说明对象的特点更直观、形象。C.与目前世界上几台口径百米以上的同类望远镜相比，在灵敏度和综合性能上都提高了十倍。加点词“目前”“同类”体现了说明文语言准确、严谨的特点。D.中国天眼工程总工艺师王启明指出：中国天眼的建造目的主要是寻找地外文明，同时也寻找脉冲星。（3）结合上述材料，说说“中国天眼”主要有哪些用途？4．（13分）阅读下面的文字，完成下列各题。皮鞋谢志强①出发前，应对沙漠的一切，都准备得很周密。可是，傅队长总觉得还差点儿什么，却又琢磨不出。等到进入沙漠后，他终于想起，要是带个维吾尔语翻译就好了。②师部决定开发塔里木，组织了一支勘探队。傅队长是老红军，凭着经验，他带了一张地图，一辆木轱辘马车，还有羊皮水囊、军用水壶。他说，那个地方，塔克拉玛干，意思是进去出不来，要是一个月不见我们回来，就给我们开追悼会吧。③进塔里木没有现成的路，一行五人，轮换着坐马拉的大车。阿克苏到阿拉尔有一百二十多公里，他们走了七天。④阿拉尔在塔里木河北岸，他们要到河对岸去勘探。于是乘独木舟过河，远处是巨浪一般的沙丘群，那是塔克拉玛干沙漠。傅队长一边走一边抓一把沙土，放在舌尖上舔一舔，不咸。他说：含盐碱量低，是好地。他的挎包里装了一小袋一小袋的土样。⑤待返回北岸时，麻袋空了_______超过了预先计划的时间。光顾着勘探荒原，却忘了所带的干粮已经消耗完了。大家饥肠辘辘，唱起了“空城计”。⑥傅队长拿着望远镜四处搜寻，天上有一堆白云，遍地是死亡的颜色——毒辣辣的日头照射出一片惨白色。突然，他看见了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。沙漠活了。⑦放羊的是一个维吾尔族中年男子。傅队长走到他面前，说了句汉语，发现他表情疑惑。看出对方听不懂汉语，傅队长指指嘴，摸摸肚子，弯弯腰，表示出“饿”的样子，然后，掏出纸币，指指羊。羊信儿看懂了，却摆摆手，摇摇头。⑧傅队长用钱买不成羊，弄不清到底是因为什么。他对四个队员嘀咕了几句，像是下命令。于是，五个人如同操练，立即躺倒在沙丘的一面上，还闭上眼，不是睡觉，分明在采用另一种方式，表现“饿”的样子，饿得不能动了。⑨傅队长眯缝着眼，观察着羊信儿。羊信儿双手往上指，要他们站起来。同时，他的目光盯在傅队长的脚上——傅队长穿着一双翻毛皮鞋。显然，羊信儿看中了皮鞋。在戈壁滩上放羊，皮鞋能护脚。⑩傅队长站起来，指指鞋，又指指羊——我的鞋，你的羊，要我的鞋，就用羊换。羊信儿也打起手势，傅队长看懂了其中的意思：不能用皮鞋换羊，羊是公家的；换鸡蛋吧，我家有很多鸡蛋。⑪傅队长需要证实羊信儿比画的是鸡蛋。他模仿母鸡“咯咯咯”地叫，又比画着鸡蛋的形状。队员们看着傅队长费那么大的力气，都憋不住，笑了。羊信儿也笑了，点点头，指着远处，那里有他的家。⑫傅队长用皮鞋换回一百个鸡蛋和一大摞馕。他笑嘻嘻地赤着脚，踩在滚烫的沙地上，自言自语道：这也是皮鞋嘛，父母给的，磨破了还会恢复，这可是磨不坏的皮鞋呀。⑬队员们将各自五枚鸡蛋埋入沙地煨熟的时候，傅队长割了麻袋，像编草鞋那样，动作麻利，编织出一双鞋来，套在自己的“皮鞋”上，不烫了。⑭当晚，围坐在篝火边，队中一名刚参军的大学生好奇地问傅队长：那么滚烫的沙地，你的“皮鞋”不怕烫坏吗？傅队长淡淡地说：两万五千里长征，都是就地取材，自编草鞋，穿破了多少双早没准数了。续不上的时候，就靠这双“皮鞋”行军。我这双“皮鞋”爬过雪山，趟过冰河，穿过沼泽，早就磨制成了这世上最坚实的“皮鞋”。说完呵呵笑起来……（选自《2022年中国小小说精选》，有删改）（1）在文中勘探队在塔里木沙漠中遇到了哪些困难？请列举出三个。（2）结合全文，说说标题“皮鞋”的含义。（3）请从修辞角度赏析文中画横线句子。队员们将各自五枚鸡蛋埋入沙地煨熟的时候，傅队长割了麻袋，像编草鞋那样，动作麻利，编织出一双鞋来。（4）文章中傅队长用皮鞋换取食物的情节展示了他的智慧和适应能力。请结合你的生活经验，谈谈你在面对困难时是如何运用智慧和创造力解决问题的。5．（5分）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）以下对这首诗的理解和分析，正确的一项是A.诗中表达了作者对于社会现实的深深忧虑和对未来的悲观绝望。B.离别的愁绪就回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”这两个画面相反相成，互为映衬。C.诗的前两句议论抒情，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。D.诗中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对于生命的尊重和对于自然的热爱。（2）龚自珍的《己亥杂诗》（其五）和文天祥的《过零丁洋》在表达爱国情感方面有何不同？6．（14分）阅读下面的文言文，完成下列各题。甲富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选自《孟子•滕文公下》）乙苏武传（节选）律①谓武曰：“副有罪，当相坐②。”武③曰：“本无谋又非亲属何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山④，富贵如此！苏君今日降，明日复燃。空以身膏⑤草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律由：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降与于蛮夷，何以女为见？”单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。（《苏武传》节选，有删减）【注】①律：卫律，西汉官员，后投降匈奴。②相坐：连带治罪。③武：西汉大臣，出使匈奴被扣留。④弥山：满山。⑤膏：使……美滋润。（1）下列各组句子中加点词用法及含义相同的一项是A.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉帝感其诚B.是焉得为大丈夫乎又何间焉C.居天下之广居居无何，上至，又不得入D.往之女家，必敬必戒，无违夫子！何以女为见？（2）下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是A.甲文探讨“何谓大丈夫”的问题。景春提出观点，孟子反驳，有破有立。B.甲文孟子认为公孙衍、张仪这样的人算不上大丈夫，大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义；无论得志与否，都不能放弃自己的原则；更不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷乱、动摇、屈服。C.乙文卫律是一个傲慢自大、阴险狡诈、卖国求荣的小人。D.甲乙两文都运用了类比的手法，甲文孟子用“妾妇之道”来类比“公孙衍、张仪之道”；乙文卫律以“副有罪，当相坐”和举剑拟之威逼不得，后来用“君因我降，与君为兄弟”诱降作类比。（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①一怒而诸侯惧，安居而天下熄。②单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。（4）孟子为什么认为公孙衍、张仪不配称为大丈夫？（5）结合乙文中苏武的事迹，谈谈苏武“大丈夫”的具体表现。三、综合（10分）7．（10分）2024年4月23日是第29个“世界读书日”，光明中学举办了“大家一起来读书吧”的系列活动，请你参与活动，并完成以下活动任务。（1）【任务一】为了引导同学们深入了解党的历史，培养爱国主义精神，激发青春热情，校团委特别策划了“红色书籍阅读分享会”，请你向同学们推荐一本书，让大家一起共读。（2）【任务二】为了响应学校的倡议，九年级举办了“名著知识竞赛”，年级主任为了让大家轻松记忆，特地准备名著知识大餐：首先是12部必读名著顺口溜“朝西骆海红昆；钢经艾水儒简”；其次是列出部分必读名著的片段或情节描述，请将它们补充完整。①描述了一场波澜壮阔的大迁徙，主人公历经千辛万苦寻找心灵的归宿。（书名）。②讲述了科学家教授在海底旅行中的奇遇，探索了神秘的海洋世界。③通过对一群儒生的生活描写，讽刺了的虚伪和腐败。（3）【任务三】在此次活动中，七八年级举办了“读书沙龙”，同学们都积极参与，你也参加了活动，大家讨论到关于名著阅读的话题，有同学觉得没必要在教材中安排那么多部名著，有的同学觉得还可以再增加一些，你觉得呢？请谈谈你的看法。（要求：观点明确，语句通顺，80字以内。）四、写作（50分）8．（50分）阅读下面的材料，根据要求写作。读书是一段独特的旅程，每一页都是心灵的航程。在唐诗中，有的人领略了杜诗的悲天悯人，感受到生命的脆弱与珍贵；在宋词中，有的人品味了辛词“了却君王天下事”的报国之情，明白了责任与担当；在三国史诗中，有的人理解了诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已，坚定了追求卓越的信念。中国传统文化孕育着博大而精深的智慧，让我们在阅读中不断成长，思考人生的意义与价值。请结合你的经历或感悟，以“我读书，我成长”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：（1）把题目抄写到下面；（2）不要套装，不得抄袭；（3）不得透露真实的校名、人名等信息。

2024年广西玉林市中考语文一模试卷参考答案与试题解析一、积累（21分）1．（11分）学校文学社新辟《家国情怀》专栏，以下是该专栏精选的内容展示，请你阅读后完成下列各题。【科学报国篇】钱学森，伟大的科学家。他以深沉而坚定的爱国情怀，献身于中国航天事业，成为科学领域的奠基人与引领者。历经五年归国之路，他以赤胆忠心为航天事业开启新篇章。他犹如一座巍é（）的丰碑，不畏艰难，开拓创新，激励人们一往无前，其在力学、喷气学、航天技术等领域的研究，推动了中国航天事业的蓬勃发展。东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月等成就，均得益于他的贡献。他成为一代代中国人的楷模。【教坛报国篇】卢永根，中科院院士、作物遗传学家，以卓越的科研成就和深沉的爱国情怀，成为后世教坛的措模。他毕生致力于农业教育和科研事业，为国家的农业发展作出了杰出贡献。他将毕生积蓄8809446元捐献给华南农业大学，设立教育基金，用于支持贫困学生和青年教师的成长与发展。他淡泊名利，将个人财产还给国家，展现了科学家的高尚品格和爱国情怀。卢永根教授的事迹令人感动，他的爱国情怀和科学精神将永载史册，真可谓“_______。”【体育报国篇】苏炳添，中国短跑界的耀眼之星。他以每提高0.01秒为动力，不断超越自我，追求更快的速度作为目标。尽管曾被视为“个子小跑不快”，但他却凭借严格自律的精神，跑进了省队和国家队，这展现出他对运动生涯的坚定执着。在教练的引导下，他保持不屈不挠的精神，逐步崭露头角，成为亚洲飞人。尽管在省队初期面临挑战，因为他依然以每次提高0.01秒为目标，最终赢得金牌并入选国家队。作为首位百米冲进10秒的亚洲运动员，他为中国田径事业书写了辉煌的一页，他的奋斗历程与辉煌成就，不仅彰显了他的个人荣耀与坚韧不拔的精神，更是深刻体现了他深沉的爱国情怀与报效祖国的坚定决心。（1）阅读“科学报国篇”“教坛报国篇”，根据拼音写汉字，给加点字注音。①巍é峨②卓越zhuóyuè（2）以上三个语段中有不少成语，请写出其中三个。（3）结合语境解释语段中波浪线的词语。①楷模：模范；榜样。②淡泊名利：轻视在外的名声与利益，不追求名利。（4）从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使内容连贯，上下联顺序正确。①赛场健儿如猛虎②科研报国心无悔③拼搏精神似骄阳④教育化人志不渝上联：②下联：④（5）下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是DA.东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月等成就，均得益于他的贡献。B.卢永根教授的事迹令人感动，他的爱国情怀和科学精神将永载史册。C.在教练的引导下，他保持不屈不挠的精神，逐步崭露头角，成为亚洲飞人。D.尽管在省队初期面临挑战，因为他依然以每次提高0.01秒为目标，最终赢得金牌并入选国家队。【分析】（1）本题考查注音和根据拼音写词语。①“巍é”的“é”字形“巍”。②“卓越”的读音为“zhuóyuè”。（2）本题考查成语。文中的成语有：赤胆忠心、一往无前、淡泊名利、永载史册、坚韧不拔等。（3）本题考查字词的含义。①楷模：模范；榜样。②淡泊名利：轻视在外的名声与利益，不追求名利。（4）本题考查对联。结合“他的爱国情怀和科学精神将永载史册”和对联仄起平收的特点可知，应选②④。（5）本题考查病句辨析与修改。ABC.正确；D.有误，“尽管在省队初期面临挑战，因为他依然以每次提高0.01秒为目标”关联词使用不当，应是转折关系。故选：D。答案：（1）①巍②zhuóyuè（2）赤胆忠心、一往无前、淡泊名利。（3）①楷模：模范；榜样。②淡泊名利：轻视在外的名声与利益，不追求名利。（4）②④（5）D【解答】答案：（1）①巍②zhuóyuè（2）赤胆忠心、一往无前、淡泊名利。（3）①楷模：模范；榜样。②淡泊名利：轻视在外的名声与利益，不追求名利。（4）②④（5）D2．（10分）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。作者题目主题辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》登北固亭看到了优美风光，他心念家国触景生情，感慨“（1）何处望神州，（2）满眼风光北固楼”，渴望金戈铁马，抒发一腔为国效力壮烈情怀。李贺《雁门太守行》“（3）报君黄金台上意，（4）提携玉龙为君死”一句借用荆轲《易水歌》的典故，表明立志报国、不怕牺牲的精神。杜甫（5）《茅屋为秋风所破歌》（6）“安得广厦千万间，（7）大庇天下寒士俱欢颜”一句推己及人，要为天下苍生谋求万间广厦；（8）范仲淹《岳阳楼记》借古仁人之口，表达自己心怀天下，忧国忧民情怀。夏完淳《别云间》尾联“（9）毅魄归来日，（10）灵旗空际看”表达了坚贞不屈的战斗精神和精忠报国的赤子情怀。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）何处望神州（易错字：州）（2）满眼风光北固楼（3）报君黄金台上意（易错字：意）（4）提携玉龙为君死（易错字：携）（5）茅屋为秋风所破歌（6）安得广厦千万间（易错字：厦）（7）大庇天下寒士俱欢颜（易错字：庇）（8）范仲淹（9）毅魄归来日（易错字：毅魄）（10）灵旗空际看二、阅读（39分）3．（7分）阅读下面的文字，完成下列各题。【材料一】贵州黔南苍翠的群山中，有一只“巨眼”。这是一个500米口径球面射电望远镜，它的反射面总面积足有25万平方米，有30个足球场那么大，它是人类射电望远镜建造史上的奇迹，是人类工程史上的奇迹。这只巨大的“天眼”，可以窥探深空中的奥秘和星际之间互动的信息，可以观测暗物质，测定黑洞质量，甚至搜寻可能存在的地外文明。它的众多独门绝技使它成为世界射电望远镜中的佼佼者。与目前世界上几台口径百米以上的同类望远镜相比，在灵敏度和综合性能上都提高了十倍。它那庞大的身躯占满了整个山谷，成千上万吨钢铁铸成的索网支撑着“中国天眼”的崛起。索网总重量约1300余吨，主索截面一共有16种规格，截面积达280至1319平方毫米；覆盖在索网上的4450块三角形反射面板，每块边长为10.4米至12.4米，厚仅1.3毫米。（节选自王世杰《中国天眼：人类工程史上的奇迹》）【材料二】中国天眼（FAST）是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，建成启用之后就一直备受关注，是我国天文领域的重器。光学望远镜小伙伴们都听说过，那么什么是射电望远镜呢？其实就是无线电望远镜，它相当于一个巨大的接收系统。以FAST为例，那口“大锅”就是天线，它的作用主要是把宇宙中微弱的射电波段的电磁波接收下来并通过反射汇聚到焦点处（即位于大锅中间的馈源舱）。馈源舱再把电磁波的信号收集起来变成电压信号，然后将其放大，进行记录、分析等处理。很多人以为，中国天眼建造的目的是寻找“外星人”，中国天眼工程总工艺师王启明纠正了人们的这种认识，他指出：中国天眼的科学目标中，确实也包括寻找地外文明，但这并不是排在首位的目标，排在最前列的目标是寻找脉冲星。所谓脉冲星就是快速自转的中子星，因其不断地发出电磁脉冲信号而得名。看到这里，有人会问了，发现了脉冲星有什么作用呢？其实，脉冲星的理论和观测研究对推动天文、天体物理、核物理、粒子物理、等离子体物理、广义相对论和引力波等领域的发展都有着非常重要的意义。当然，FAST射电望远镜除了可以用于研究脉冲星，它还可以用来研究中性氢、黑洞吞噬小天体、星体演化，搜寻外星文明也是FAST射电望远镜的任务之一。（节选自郭爽《中国天眼能找到外星人吗？它到底能“看”到什么？》）【材料三】未知和未来面前，人类命运与共。“中国天眼”向世界开放，正是人类命运共同体的又一注脚。这不仅让“中国天眼”的开放程度再次向前推进，也必将成为中国科学家与世界分享科研成果的标志性事件。事实上，“中国天眼”从一诞生，就肩负全球使命。早在中科院国家天文台主导建设初期，就已确立了“中国天眼”将按国际惯例逐步开放的原则，以更好地发挥其科学效能，促进重大科学成果产出，为全人类探索和认识宇宙作出贡献。德国马克斯•普朗克射电天文学研究所天文学家劳拉•斯皮特勒指出，“中国天眼”将会推动国际合作，到本世纪30年代，它将为人类研究超大质量黑洞碰撞等积累大量数据。（摘自郭爽《“中国天眼”与世界共“见”未来》）（1）下列说法与上述材料意思不相符的一项是BA.中国天眼（FAST）是我国具有自主知识产权、目前世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，也是世界射电望远镜中的佼佼者。B.中国天眼（FAST），“大锅”就是天线，主要用来接收宇宙中微弱的射电波段中的电磁波，并把电磁波的信号变成电压信号，进行放大、记录和分析等处理。C.“中国天眼”向世界开放，不仅让“中国天眼”的开放程度再次向前推进，也必将成为中国科学家与世界分享科研成果的标志性事件。D.劳拉•斯皮特勒指出，“中国天眼”将会推动国际合作，到本世纪30年代，它将为人类研究超大质量黑洞碰撞等积累大量数据。（2）下列对材料一、材料二分析有误的一项是DA.贵州黔南苍翠的群山中，有一只“巨眼”。比喻的修辞，形象地表现了“中国天眼”的外形巨大和灵敏的特点，也为引出了下文对“中国”天眼的介绍。B.索网总重量约1300余吨，主索截面一共有16种规格，截面积达280至1319平方毫米。这里用一组具体的数据来介绍了“中国天眼”庞大的外形特点，使得说明对象的特点更直观、形象。C.与目前世界上几台口径百米以上的同类望远镜相比，在灵敏度和综合性能上都提高了十倍。加点词“目前”“同类”体现了说明文语言准确、严谨的特点。D.中国天眼工程总工艺师王启明指出：中国天眼的建造目的主要是寻找地外文明，同时也寻找脉冲星。（3）结合上述材料，说说“中国天眼”主要有哪些用途？【分析】这是关于中国天眼（FAST）的非连续性文本题。第一、二题考查内容理解与评析，第三题考查内容理解与概括。【解答】（1）ACD.相符；B.不相符，根据原文“以FAST为例，那口‘大锅’就是天线，它的作用主要是把宇宙中微弱的射电波段的电磁波接收下来并通过反射汇聚到焦点处（即位于大锅中间的馈源舱）。馈源舱再把电磁波的信号收集起来变成电压信号，然后将其放大，进行记录、分析等处理”可知，“把电磁波的信号变成电压信号，进行放大、记录和分析等处理”的是馈源舱，而不是“大锅”。故选：B。（2）ABC.正确；D.有误，根据原文“中国天眼工程总工艺师王启明纠正了人们的这种认识，他指出：中国天眼的科学目标中，确实也包括寻找地外文明，但这并不是排在首位的目标，排在最前列的目标是寻找脉冲星”可知，该表述不正确。故选：D。（3）根据材料二“中国天眼工程总工艺师王启明纠正了人们的这种认识，他指出：中国天眼的科学目标中，确实也包括寻找地外文明，但这并不是排在首位的目标，排在最前列的目标是寻找脉冲星”“当然，FAST射电望远镜除了可以用于研究脉冲星，它还可以用来研究中性氢、黑洞吞噬小天体、星体演化，搜寻外星文明也是FAST射电望远镜的任务之一”和材料三“早在中科院国家天文台主导建设初期，就已确立了‘中国天眼’将按国际惯例逐步开放的原则，以更好地发挥其科学效能，促进重大科学成果产出，为全人类探索和认识宇宙作出贡献”可知，“中国天眼”的用途主要有：寻找、研究脉冲星；研究中性氢、黑洞吞噬小天体、星体演化，搜寻外星文明；促进重大科学成果产出，为全人类探索和认识宇宙作出贡献。答案：（1）B（2）D（3）寻找、研究脉冲星；研究中性氢、黑洞吞噬小天体、星体演化，搜寻外星文明；促进重大科学成果产出，为全人类探索和认识宇宙作出贡献。4．（13分）阅读下面的文字，完成下列各题。皮鞋谢志强①出发前，应对沙漠的一切，都准备得很周密。可是，傅队长总觉得还差点儿什么，却又琢磨不出。等到进入沙漠后，他终于想起，要是带个维吾尔语翻译就好了。②师部决定开发塔里木，组织了一支勘探队。傅队长是老红军，凭着经验，他带了一张地图，一辆木轱辘马车，还有羊皮水囊、军用水壶。他说，那个地方，塔克拉玛干，意思是进去出不来，要是一个月不见我们回来，就给我们开追悼会吧。③进塔里木没有现成的路，一行五人，轮换着坐马拉的大车。阿克苏到阿拉尔有一百二十多公里，他们走了七天。④阿拉尔在塔里木河北岸，他们要到河对岸去勘探。于是乘独木舟过河，远处是巨浪一般的沙丘群，那是塔克拉玛干沙漠。傅队长一边走一边抓一把沙土，放在舌尖上舔一舔，不咸。他说：含盐碱量低，是好地。他的挎包里装了一小袋一小袋的土样。⑤待返回北岸时，麻袋空了_______超过了预先计划的时间。光顾着勘探荒原，却忘了所带的干粮已经消耗完了。大家饥肠辘辘，唱起了“空城计”。⑥傅队长拿着望远镜四处搜寻，天上有一堆白云，遍地是死亡的颜色——毒辣辣的日头照射出一片惨白色。突然，他看见了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。沙漠活了。⑦放羊的是一个维吾尔族中年男子。傅队长走到他面前，说了句汉语，发现他表情疑惑。看出对方听不懂汉语，傅队长指指嘴，摸摸肚子，弯弯腰，表示出“饿”的样子，然后，掏出纸币，指指羊。羊信儿看懂了，却摆摆手，摇摇头。⑧傅队长用钱买不成羊，弄不清到底是因为什么。他对四个队员嘀咕了几句，像是下命令。于是，五个人如同操练，立即躺倒在沙丘的一面上，还闭上眼，不是睡觉，分明在采用另一种方式，表现“饿”的样子，饿得不能动了。⑨傅队长眯缝着眼，观察着羊信儿。羊信儿双手往上指，要他们站起来。同时，他的目光盯在傅队长的脚上——傅队长穿着一双翻毛皮鞋。显然，羊信儿看中了皮鞋。在戈壁滩上放羊，皮鞋能护脚。⑩傅队长站起来，指指鞋，又指指羊——我的鞋，你的羊，要我的鞋，就用羊换。羊信儿也打起手势，傅队长看懂了其中的意思：不能用皮鞋换羊，羊是公家的；换鸡蛋吧，我家有很多鸡蛋。⑪傅队长需要证实羊信儿比画的是鸡蛋。他模仿母鸡“咯咯咯”地叫，又比画着鸡蛋的形状。队员们看着傅队长费那么大的力气，都憋不住，笑了。羊信儿也笑了，点点头，指着远处，那里有他的家。⑫傅队长用皮鞋换回一百个鸡蛋和一大摞馕。他笑嘻嘻地赤着脚，踩在滚烫的沙地上，自言自语道：这也是皮鞋嘛，父母给的，磨破了还会恢复，这可是磨不坏的皮鞋呀。⑬队员们将各自五枚鸡蛋埋入沙地煨熟的时候，傅队长割了麻袋，像编草鞋那样，动作麻利，编织出一双鞋来，套在自己的“皮鞋”上，不烫了。⑭当晚，围坐在篝火边，队中一名刚参军的大学生好奇地问傅队长：那么滚烫的沙地，你的“皮鞋”不怕烫坏吗？傅队长淡淡地说：两万五千里长征，都是就地取材，自编草鞋，穿破了多少双早没准数了。续不上的时候，就靠这双“皮鞋”行军。我这双“皮鞋”爬过雪山，趟过冰河，穿过沼泽，早就磨制成了这世上最坚实的“皮鞋”。说完呵呵笑起来……（选自《2022年中国小小说精选》，有删改）（1）在文中勘探队在塔里木沙漠中遇到了哪些困难？请列举出三个。（2）结合全文，说说标题“皮鞋”的含义。（3）请从修辞角度赏析文中画横线句子。队员们将各自五枚鸡蛋埋入沙地煨熟的时候，傅队长割了麻袋，像编草鞋那样，动作麻利，编织出一双鞋来。（4）文章中傅队长用皮鞋换取食物的情节展示了他的智慧和适应能力。请结合你的生活经验，谈谈你在面对困难时是如何运用智慧和创造力解决问题的。【分析】本文记叙了勘探队在塔里木沙漠中遇到了一些：交通困难；物资短缺：环境恶劣；沟通困难。文章表现了傅队长早在长征中就磨炼出顽强的革命意志。傅队长巧妙利用手头材料解决问题的场景，突出了他的机智和生存技能。【解答】（1）本题考查文章内容概括。结合“进塔里木没有现成的路，一行五人，轮换着坐马拉的大车。阿克苏到阿拉尔有一百二十多公里，他们走了七天”“光顾着勘探荒原，却忘了所带的干粮已经消耗完了”“傅队长拿着望远镜四处搜寻，天上有一堆白云，遍地是死亡的颜色——毒辣辣的日头照射出一片惨白色”“放羊的是一个维吾尔族中年男子。傅队长走到他面前，说了句汉语，发现他表情疑惑……羊信儿看懂了，却摆摆手，摇摇头”，概括为：交通困难；物资短缺：环境恶劣；沟通困难。（2）本题考查标题的含义。这篇文章以《皮鞋》为题，可是读文章时①至⑧段却一直久久未出现对皮鞋的描写，这不禁激起读者的阅读兴趣，想要探究为什么去沙漠探险却写到皮鞋；结合“傅队长穿着一双翻毛皮鞋。显然，羊倌儿看中了皮鞋。在戈壁滩上放羊，皮鞋能护脚”“他笑嘻嘻地赤着脚，踩在滚烫的沙地上，自言自语道：这也是皮鞋嘛，父母给的，磨破了还会恢复，这可是磨不坏的皮鞋呀””编织出一双鞋来，套在自己的‘皮鞋’上”“我这双‘皮鞋’爬过雪山，趟过冰河，穿过沼泽，早就磨制成了这世上最坚实的‘皮鞋’”可知，“皮鞋”一语双关，既可以指傅队长穿着的一双翻毛皮鞋，又是他戏称自己的一双脚，这双脚爬过雪山、趟过冰河，穿过沼泽，早已经磨出厚厚的茧子，像是一双坚硬的皮鞋一般。（3）本题考查句子赏析。“像编草鞋那样，动作麻利，编织出一双鞋来”这句话采用了比喻的修辞手法，把“赤脚”比喻为“皮鞋”，形象地描绘了傅队长巧妙利用手头材料解决问题的场景，突出了他的机智和生存技能。（4）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合生活经验，谈谈自己在面对困难时是如何运用智慧和创造力解决问题的。答案：（1）交通困难；物资短缺：环境恶劣；沟通困难。（2）“皮鞋”，既指傅队长的翻毛皮鞋，也指他的赤脚；还暗含着傅队长早在长征中就磨炼出顽强的革命意志。（3）比喻修辞，形象地描绘了傅队长巧妙利用手头材料解决问题的场景，突出了他的机智和生存技能。（4）示例：有一次，班级组织足球赛，我方缺少一名守门员。尽管我从未担任过该位置，我自告奋勇尝试，并凭借对规则的理解和队友的指导，成功防守了对方多次射门。这次经历教会了我在团队中勇于尝试和适应新角色的勇气。5．（5分）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）以下对这首诗的理解和分析，正确的一项是BA.诗中表达了作者对于社会现实的深深忧虑和对未来的悲观绝望。B.离别的愁绪就回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”这两个画面相反相成，互为映衬。C.诗的前两句议论抒情，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。D.诗中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对于生命的尊重和对于自然的热爱。（2）龚自珍的《己亥杂诗》（其五）和文天祥的《过零丁洋》在表达爱国情感方面有何不同？【分析】这首诗是清代诗人龚自珍写的组诗《己亥杂诗》中的第五首，写诗人离京的感受。全诗分前后两部分，前两句为第一部分，后两句为第二部分。在第一部分里，诗人以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁，以落花自况，赋予自己的身世之感；第二部分以落花为过渡，从落花——春泥展开联想，把自己变革现实的热情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然后代落花立言，向春天宣誓，倾吐了深曲的旨意，展示了诗人博大的胸怀，揭示了一种难能可贵的生命价值观。【解答】（1）本题考查诗歌内容。A.有误，本诗写于诗人刚刚离开京城之时，既抒写了辞官南归时的眷恋惆怅也表达出了积极的人生态度。“表达了作者对于社会现实的深深忧虑和对未来的悲观绝望”有误；B.正确；C.有误，诗的后两句“落红不是无情物，化作春泥更护花”议论抒情，前两句记叙抒情；D.有误，“落红不是无情物，化作春泥更护花”对生命的赞美；呵护生命的无私奉献精神；对理想信念的执着追求。“表达了诗人对于自然的热爱”错误。故选：B。（2）本题考查诗句抒情方式和思想感情的把握。“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志，是借景（物）抒情。落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表现诗人的壮怀，成为传世名句。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的意思是：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。自古以来，人世间谁能免于一死？只求留下一颗赤胆忠心，永远照耀在史册上。此句慷慨陈词，直抒胸中正气，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志，因此成为千古流传的名句。答案：（1）B（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，借景（物）抒情（间接抒情），诗人抒发了继续为国家（民族）效力（或：对理想和信念执著追求）的思想感情；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，采用直抒胸臆的方式，表明了诗人以死明志的决心，表现诗人舍生取义的生死观和忠心为国的民族气节。【参考译文】浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。6．（14分）阅读下面的文言文，完成下列各题。甲富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选自《孟子•滕文公下》）乙苏武传（节选）律①谓武曰：“副有罪，当相坐②。”武③曰：“本无谋又非亲属何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山④，富贵如此！苏君今日降，明日复燃。空以身膏⑤草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律由：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降与于蛮夷，何以女为见？”单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。（《苏武传》节选，有删减）【注】①律：卫律，西汉官员，后投降匈奴。②相坐：连带治罪。③武：西汉大臣，出使匈奴被扣留。④弥山：满山。⑤膏：使……美滋润。（1）下列各组句子中加点词用法及含义相同的一项是DA.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉帝感其诚B.是焉得为大丈夫乎又何间焉C.居天下之广居居无何，上至，又不得入D.往之女家，必敬必戒，无违夫子！何以女为见？（2）下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是DA.甲文探讨“何谓大丈夫”的问题。景春提出观点，孟子反驳，有破有立。B.甲文孟子认为公孙衍、张仪这样的人算不上大丈夫，大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义；无论得志与否，都不能放弃自己的原则；更不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷乱、动摇、屈服。C.乙文卫律是一个傲慢自大、阴险狡诈、卖国求荣的小人。D.甲乙两文都运用了类比的手法，甲文孟子用“妾妇之道”来类比“公孙衍、张仪之道”；乙文卫律以“副有罪，当相坐”和举剑拟之威逼不得，后来用“君因我降，与君为兄弟”诱降作类比。（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①一怒而诸侯惧，安居而天下熄。②单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。（4）孟子为什么认为公孙衍、张仪不配称为大丈夫？（5）结合乙文中苏武的事迹，谈谈苏武“大丈夫”的具体表现。【分析】参考译文：【甲】景春说：”公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就害怕，他们安静下来，天下就太平无事。”孟子说：“这哪能算是大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲训导他：女子出嫁时，母亲训导她，送她到门口，告诫她说：‘到了你家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫！•把顺从当作正理，是妇人家遵循的道理。（公孙衍、张仪在诸侯面前竟也像妇人一样！）居住在天下最宽广的住宅‘仁'里，站立在天下最正确的位置‘礼'上，行走在天下最宽广的道路‘义'上；能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志，这才叫作大丈夫。”【乙】卫律对苏武说：“副使有罪，应该连带治罪于你。”苏武说：“我本来就没有参与谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐？”卫律又举剑对准苏武，苏武岿然不动。卫律说：“苏君！卫律以前背弃汉朝，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王，拥有奴隶数万，马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁知道你呢！”苏武毫不理会他。卫律说：“你通过我而投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后即使你想再见我，还能得到机会吗？”苏武痛骂卫律说：“你做人家的臣下，不顾及恩义，背叛皇上、背弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你！”单于更加想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地穴里面，不给他喝的、吃的。【解答】（1）本题考查一词多义。A.真正/诚意；B.怎么/语气助词；C.处所/经过；D.同“汝”，你。故选：D。（2）本题考查对文章内容的理解能力。ABC.正确。D.有误，“君因我降，与君为兄弟”的意思是“你通过我而投降，我与你结为兄弟”，不是类比。故选：D。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：怒，发怒；安，安静。句意为：他们一发怒，诸侯就害怕，他们安静下来，天下就太平无事。②中重点词语有：愈，更加；乃，就。句意为：单于更加想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地穴里面，不给他喝的、吃的。（4）本题考查对文章内容的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容。从“以顺序为正者，妾妇之道也”“是焉得为大丈夫乎”可以看出孟子认为公孙衍、张仪既没有独立的人格，也没有独立的判断善恶、是非、曲直的标准，他们所做的一切无非是在迎合君王的喜好，这样的人当然算不上大丈夫。孟子认为一个人只要讲道德，做事合乎道义，无论什么时候都坚守自己的原则，不为外物所左右，就是大丈夫。（5）本题考查学生对的比较阅读能力。孟子认为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”这些在苏武身上都有明显的体现。面对“举剑拟之”的威吓，他毫不退缩；面对“赐号称王，拥众数万，马畜弥山”的诱惑，他不为所动；面对“置大窖中绝不饮食，天雨雪”的恶劣环境，他顽强克服。这才是真正的”大丈夫”。据此分析即可。答案：（1）D（2）D（3）①他们一发怒，诸侯就害怕，他们安静下来，天下就太平无事。②单于更加想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地穴里面，不给他喝的、吃的。（4）孟子认为公孙衍、张仪既没有独立的人格，也没有独立的判断善恶、是非、曲直的标准，他们所做的一切无非是在迎合君王的喜好，这样的人当然算不上大丈夫。（5）卫律举剑威胁苏武，苏武无所畏惧；卫律以自己降后称王享受荣华来劝说苏武，苏武不被荣华富贵诱惑，坚持道义；面对饥寒交迫的困境，绝不屈服。三、综合（10分）7．（10分）2024年4月23日是第29个“世界读书日”，光明中学举办了“大家一起来读书吧”的系列活动，请你参与活动，并完成以下活动任务。（1）【任务一】为了引导同学们深入了解党的历史，培养爱国主义精神，激发青春热情，校团委特别策划了“红色书籍阅读分享会”，请你向同学们推荐一本书，让大家一起共读。（2）【任务二】为了响应学校的倡议，九年级举办了“名著知识竞赛”，年级主任为了让大家轻松记忆，特地准备名著知识大餐：首先是12部必读名著顺口溜“朝西骆海红昆；钢经艾水儒简”；其次是列出部分必读名著的片段或情节描述，请将它们补充完整。①描述了一场波澜壮阔的大迁徙，主人公历经千辛万苦寻找心灵的归宿。《西游记》（书名）。②讲述了科学家阿龙纳斯教授在海底旅行中的奇遇，探索了神秘的海洋世界。③通过对一群儒生的生活描写，讽刺了封建科举制度的虚伪和腐败。（3）【任务三】在此次活动中，七八年级举办了“读书沙龙”，同学们都积极参与，你也参加了活动，大家讨论到关于名著阅读的话题，有同学觉得没必要在教材中安排那么多部名著，有的同学觉得还可以再增加一些，你觉得呢？请谈谈你的看法。（要求：观点明确，语句通顺，80字以内。）【分析】（1）本题考查个性化阅读。本题旨在通过推荐红色书籍，引导同学们深入了解党的历史，培养爱国主义精神，并激发青春热情。在推荐书籍时，我们需要考虑书籍的内容是否符合主题，是否具有代表性，以及是否能够引起同学们的兴趣。（2）本题考查对名著的掌握。①对于描述“一场波澜壮阔的大迁徙，主人公历经千辛万苦寻找心灵的归宿”的片段，这是《西游记》中的经典情节。唐僧师徒四人西行取经，历经九九八十一难，正是一场寻找心灵归宿的大迁徙。②提到“科学家”“教授”“在海底旅行中的奇遇，探索了神秘的海洋世界”，这里很明显是指《海底两万里》中的教授阿龙纳斯。他和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号潜水艇，在海底进行了一系列的科学探索和冒险。③这描述的是《儒林外史》的内容。该书通过对儒林中各种人物的描绘和讽刺，揭示了封建科举制度的虚伪和腐败。（3）本题考查观点的表达。此题考查的是