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文档简介

●单元及主题：习作8●共课时主备人第课时上课日期●教材解读：1．审阅题目：本次习作要求我们把玩得最开心、印象最深刻的一次活动写下来。2．选定内容：确定好习作内容，是写帮助别人，还是写一起玩滑梯，还是写一次郊游……●教学目标：1.把玩的过程写清楚，写具体。2要表达出自己愉快的心情。●教学重难点：要表达出自己愉快的心情。●教（学）具准备：●教学过程自我修改共案那次玩得真高兴写作思路：1．审阅题目：本次习作要求我们把玩得最开心、印象最深刻的一次活动写下来。2．选定内容：确定好习作内容，是写帮助别人，还是写一起玩滑梯，还是写一次郊游……3．表达方式：叙述、描写。4．表现手法：前后呼应、开门见山。5．结构顺序：可以开门见山式的交代童年开心的事，然后具体写事情发生的始末，最后点题。

下水文：那次玩得真高兴

①童年如同一场五彩斑斓的梦，在每个人的童年中，一定会发生不计其数开心的事，我也不例外。

②那是一天阳光明媚的早上，小鸟站在枝头歌唱。③我和妈妈拿了一个沙包和一只粉笔便出了门。我们用粉笔在地上划了几个方块，准备玩跳房子。

④我把沙包扔进了第一个方块，然后身轻如燕地接连跳过了第一个和第二大方块，又跳进了第三个、第四个、第五个——返回时，跳过第二个方块时，我先稳住身子，慢慢地弯下腰，捡起沙包来，再跳回起点。这样跳了几个来回，我真的很累。由于我心里着急，结果没有瞄准，扔出了方块，只好把沙包递给妈妈。我“悲喜交集”，高兴的是我可以休息一会儿，不高兴的是，只要妈妈一上，我胜利的机会几乎就要消失。我心里默默的祈祷：老天爷，赶快让妈妈扔不准吧！老天爷好像听到了我的“祷告”。这一轮，妈妈果然没扔着。我站在起点，静下心来，瞄准方块，一扔。后面几次，我全部都扔进了方块。

⑤这件事虽然过去了很久，但它就像是发生在昨天一样历历在目。这就是我玩得最开心的事。①开门见山，交代童年让我开心的事。②交代事情发生的时间，用拟人的手法突出了当时愉快的心情。③指出事情的主要任务：“我”和妈妈。④详细记叙了“我”玩跳房子游戏的过程。⑤前后照应，紧扣主题。

你平时最爱玩什么呢？把你玩游

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