24秋初中物理九年级上册沪科版14.4.1 科学探究：串联和并联电路的电流

第十四章第四节

科学探究：串联和并联电路的电流第1课时电流电流表的使用物理观念1.知道电流的概念、单位及其换算关系；2.能正确认识电流表；3.知道正确使用电流表的方法。科学思维通过对水流的感性认识理解电流。科学探究通过探究活动，使学生掌握电流表的使用方法，掌握实验操作技能。科学态度与责任通过学习及探究活动，激发学生对物理实验的探究兴趣，培养学生热爱科学的情感和乐于探索的精神。重难点重难点怎样才能得到持续的电流？电流的大小又该如何体现和认识？一个带电的用电器和一个不带电的用电器，用有绝缘手柄的导体将两个验电器的金属球连接，观察现象。水沿一定的方向流动，形成水流，我们如何判断水流的大小？可以用一定时间内通过水管横截面的水的多少来判断。电灯发光是有电流通过，灯泡发光强度不同，是因为通过它的电流不同。即电荷在定向移动形成电流时，电流不但有方向，而且有大小。1.电流是怎样形成的？2.电流的方向是如何规定的？电荷的定向移动形成电流，定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反的方向移动，形成电流。但电流的方向都是确定的，即正电荷定向移动的方向。任务一、认识电流电流不仅有方向，还有大小，即强弱。电流的大小还常称为电流强度。物理学上用I来表示电流，电流的单位：安培（A），毫安（mA）和微安（μA）。它们之间的换算关系是：1A＝103mA；1mA＝103μA。阅读教材信息窗，了解常见电流值。任务一、认识电流观察电流表的表盘：（1）表盘上的字母“A”表示什么？说明电流表是测量什么的仪器？（2）电流表表盘下面有几个接线柱？有几个正接线柱或负接线柱？（3）接线柱对应着电流表的量程，电流表有几个量程？分别是多少？对应着每一个量程的一个大格和一个小格所表示的电流值分别是多少？任务二、认识电流表0～3

A量程，每1大格表示1

A，每1小格表示0.1

A；0～0.6

A量程，每1大格表示0.2

A，每1小格表示0.02

A。认识电流表的表盘及读数方法：（1）确定电流表的量程；（2）然后根据量程认清分度值；（3）看指针的位置，确定电流值。任务二、认识电流表随讲随练任务二、认识电流表0.28A1.4A0.34如何正确使用电流表测量电路中的电流呢？使用电流表的规则：1.电流表要串联在被测电路中；2.要使电流从电流表的“＋”接线柱进入，从“－”接线柱流出；3.被测电流不要超过电流表的量程．不能预先估计被测电流的大小时，要先用大量程试触；4.绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。任务三、掌握电流表的使用方法重难点随讲随练以下电路中，电流表连接方法正确的是（

）A任务三、掌握电流表的使用方法重难点（1）误将电流表并联在被测电路中；后果：电流表指示的不是流过用电器的电流,而且很容易损坏电流表；（2）将电流表的“＋”、“－”接线柱接错；后果：电流表的指针会反向偏转,这样不但无法读数,有时候还会损坏电流表；任务三、掌握电流表的使用方法重难点电流表的几种错误接法（3）被测电流超过电流表的最大测量值；后果：不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至烧坏电流表；（4）不经过用电器把电流表直接接到电源两极上；后果：会烧坏电源和电流表,原因是电流表相当于一根导线.任务三、掌握电流表的使用方法电流表符号：Ⓐ电流：符号I，单位A、mA、μA换算关系：1A=10³mA;1mA=10³μA①串联在被测电路中②电流要“+”进“-”出③不能超量程④不能直接连到电源两极上电流表使用方法：电流表读数方法：①确定电流表的量程②根据量程认清分度值③读数电流表1.导体中的电荷__________就会形成电流。电流是表示电路中电流____________的物理量，通常用字母___表示，它的单位是______。2.我们通常用_______来测量电流的大小，它在电路中的符号是___。电流表上有三个接线柱，分别标有“-”“0.6”和“3”字样，若将“-”和“0.6”接入电路，则量程是________，每1大格表示____A，每1小格表示_____A；若将“-”和“3”接入电路，则量程是_________，每1大格表示____A，每1小格表示____A。定向移动大小（强弱）I安（A）电流表0～0.6A0.20.020～3A10.1

Ⓐ3.如图所示的电流表，读取它们的电流值：甲图中的电流为______A；乙图中的电流为_____A。2.5

0.284.某家用电器正常工作时，测得通过它的电流是1.5A，则此用电器可能是（

）A.电风扇

B.家用电冰箱C.液晶显示计算器

D.家用中央空调机5.如图所示，能正确地测出小灯泡L2电