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文档简介
内蒙古锡林郭勒盟(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).10.书法园地。一个秋天的夜晚,诗人泊舟苏州城外的枫桥,愁思满怀的他触景生情,写下了一首意境清远的小诗,成为了枫桥的文化名片。请你将这首诗书写下来,注意写好题目和作者,书写认真,行款整齐,布局合理。____________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).写出下面句子运用的描写方法
(1)武松欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”(
)
(2)在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光。(
)
(3)腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。(
)
(4)小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿。(
)2).积累运用。
(1)“乡村四月闲人少,______________”这两句和诗句“_____________,村庄儿女各当家”都描写了农村忙碌的生活。
(2)诗词能抒情,“却看妻子愁何在,_______________。”诗词能叙事,“故人西辞黄鹤楼,_____________。”诗词能绘景,“______________,夜静春山空。”
(3)_________被称为“军神”。《田忌赛马》中_______只是调换了马的出场顺序,就使齐威王赢得比赛,说明___________________________________的道理。
(4)人们敬重君子:
____________,小人长戚戚;恻隐之心,____________。3).读下面一段话,根据拼音写词语。
在祖父园子里①bácǎo(
)的萧红,被周瑜②dùjì(
)的诸葛亮,③shuāijiāo(
)落败的嘎子,④hóulóng(
)里一口痰响得一进一出的严监生,⑤shuājiāng(
)时必穿一身黑的刷子李,为田将军⑥chūmóuhuàcè(
)的孙膑,因追一只⑦fàngsì(
)的猴子陷入险境的那个孩子,令沃克医生⑧yóuzhōng(
)赞叹的刘伯承元帅……从课本里读到的这些人,都给我留下了深刻的印象。4).8.一位领导发言时用了俗语,如果改成成语,请填在横线上。我们要有感恩之心,吃水不忘挖井人______;做事要大胆,不要前怕狼后怕虎________的。5).查字典。
“崇”字按部首查字法应先查(
)部,再查(
)画。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第(
)种解释;“尊崇”的“崇”应选第(
)种解释。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面对文言句子“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,不如学也”的理解不恰当的一项()A.“吾尝终日不食”的意思是我尝试着整天吃饭。B.“终夜不寝”指的是整晚上不睡觉。C.“以思,无益”是说用来思考问题,但是却没有什么好处。D.“不如学也”就是说还不如去学习为好。2).下列歇后语中与《三国演义》有关的一项是(
)A.孙猴子的脸——说变就变B.关公赴会——单刀直入C.梁山泊军师——无(吴)用D.四月的冰河——开动(冻)了3).对下列句子中加点词语解释不恰当的一项是()A.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。(池岸)B.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(刺破)C.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。(妻子和孩子)D.或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(或者)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读下面的句子,想象句中描写的情景,再仿照例句写一写。
例:太阳光真亮!
具体描述:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这里真的太安静了。(围绕“静”这一特点进行具体描述)
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请将下列相对应的内容用线连接起来。
《三国演义》
吴承恩
《红楼春趣》
《西游记》
罗贯中
《草船借箭》
《水浒传》
施耐庵
《猴王出世》
《红楼梦》
曹雪芹
《景阳冈》2).随着时代的变迁,同一事物在古今称呼不大一样,请你把同一事物用线连起来。
钱铺
服务区
客官
老板
驿站
政府部门
伙计
顾客
官司
酒店
郎中
服务员
客栈
银行
掌框
医生评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)地上的水越来越多。
(
)雨落在对面的屋顶的瓦片上。
(
)像一层薄烟罩在屋顶上。
(
)渐渐地连成了一条线。
(
)溅起一朵朵水花。
(
)雨水顺着房檐流下来。
(
)汇合成一条条小溪。
(
)开始像断了线的珠子。2).按一定顺序调整句序,在句前括号里标上正确的序号。
(
)到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
(
)所以,人们叫它瓶子树。
(
)在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。
(
)雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
(
)这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《跳水》告诉我们当机立断、迅速反应才是解决问题的最佳方法。
(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗鉴赏。示儿死去元知万事空,
。
,家祭无忘告乃翁。【注释】①元:同“原”。②但:只。③悲:悲伤④九州:古代中国分为九州,所以常用九州指代中国。⑤同:统一⑥王师:指南宋朝廷的军队。⑦乃翁:老人自称,指陆游自己。⑧北定:收复。【诗意】我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!1.请把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是______________代的______________。
3.九州在诗中是指_________________,乃翁是指_____________________
4.作者希望“王师”是_____________________________________________。
5.诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)_____________________,诗人的遗恨是(用原句回答)______________________,诗人的遗愿是(用原句回答)_________________________。
6.这首诗表达了作者什么样的情感?
________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作天地。(从以下两个作文题中选择其中一个进行习作)
(1)在我们的生活中,你一定享受过浓浓的情谊。请你怀着一颗感恩的心,向曾经关心帮助过你的人诉说你的真情,表示对他们的谢意。要通过具体事例来写出真情实感,做到语句通顺,内容具体,注重细节描写,字数460字以上。题目自拟。
(2)学校是我们学习的地方,也是我们成长的地方。二十年后的学校会是什么样的呢?让我们来一次时空穿越,到二十年后的学校去看看。请你以《二十年后的学校》为题,写一篇想象作文。要求:想象大胆,语句通顺,内容具体,字数460字以上。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读老师的教诲①小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。②记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课的时候我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下
怎么
最近是不是有些自满啦
郑老师亲切地问我③我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”④听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是(),“骄傲”的反义词是()。
在短文中找出一对反义词:()——()
2.用“
”在文中划出一个排比句。
3.给文中第二自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
4.从短文中找出一句名言警句用“
”在文中画出来,并写出一句相似的名言。
_____________
5.为什么“我”终生难忘老师的教诲_____?评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).塞勃咕咕咕的第二次祈求得到了(
)。A.流食物的石缝B.结食物的蔓生植物C.放牛的乌鸦2).给下列词语中的加点字选择正确的解释。(填序号)
【秀】A.优秀的人才
B.优异
C.清秀
(1)山清水秀(
)
后起之秀(
)
【逸】A.安乐;安闲
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