四川省巴中市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（上学期）试卷及答案

四川省巴中市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读语段，根据拼音写字词。

1931年，日本者闯入我国，他们有无恐地烧杀抢掠，焚房屋，祸害百姓，中华大地。饱受欺凌的中国人民，英勇奋战，终于在1945年取得了抗日战争的胜利。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.心怀爱国志，共沐书香情。演讲会结束后，同学们在教室里相互赠书。王亮为小伙伴选择了《中国民间故事》，请你仿照例子，在书的扉页写上赠言。

2）.经典：下列描写人物外貌的句子，猜一猜他是古典文学名著《西游记》中的哪个人物______

一头红焰发蓬松、两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靓脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。3）.勤积累，填一填。

（1）中国古诗词，字字珠玑，句句含情。《四时田园杂兴（其三十一）》中”童孙未解供耕织，_____________________。”抒发的是对乡村儿童的赞美之情；《闻官军收河南河北》中“______________________，青春作伴好还乡。”表达的是杜甫对朝廷收复蓟北的喜悦之情；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“____________________，唯见长江天际流。”流露的是李白目送友人时的不舍之情；孟郊通过“谁言寸草心，_______________________。”来表达对母爱的感激之情。

（2）书中有大千世界，众生百态。文中既有________________的嘎子、____________的武松，也有_____________的刘伯承，还有_________________的严监生。读《论语》中的“___________________，_______________”，我懂得了君子和小人的追求不同；读《左传》中的“_________________，___________________”，我知道了做坏事一定会自取灭亡。4）.按要求，写词语。

(

)有成竹

半(

)半(

)

天(

)无(

)

(

)然起敬

神(

)妙(

)

出(

)划(

)

（1）上面词语中带有反义词的词语：______________；带有近义词的词语______________；带身体部位的词语：______________。

（2）读过周总理的传记后，我不禁对他_______________________。

（3）他计划周详，行动果断，使整个行动显得_____________________。5）.古诗词是中华民族的文化瑰宝，请根据所积累的诗词知识填空。

（1）诗中有情：“谁言寸草心，_________”饱含对浓浓母爱的赞美之情；“_________，南望王师又一年”是陆游的爱国、忧国之情。

（2）诗中有景：看到“田”，想到范成大笔下农家儿女田间繁忙地耕作之景“_________，_________”；看到“山”，想到《从军行》中雪山被阴云笼罩之景“__________，孤城遥望玉门关”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.1.给下列句子所加的标点符号，正确的一项是（

）圆明园不但建筑宏伟_____还收藏着最珍贵的历史文物_____上自先秦时代的青铜礼器_____下至唐_____宋_____元_____明_____清历代的名人书画和各种奇珍异宝_____A．，：，、、、、。B．，：；、、、、。C．，。，、、、、。D．，。；、、、、。2）.6.下列对课文内容的理解不正确的一项是（）A．《慈母情深》中母亲的工作环境与《父爱之舟》中父子逛庙会的情景都是场景描写，前者突出了母亲挣钱的不易，后者表现了父子之间的温情。B．“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮”运用了活泼的语言来介绍松鼠的样子。C．白居易在《山居秋暝》中用动静结合的手法描绘了秋天晚上山间美好和谐的景象。3）.下列引用不符合语境的一项是（

）A．老师经常告诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”B．小丽说这里景色太美了，真是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”呀！C．食堂墙壁上写着“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。（动态描写仿写）

_______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把成语和意思接近的俗语用线连起来。

鼻子都气歪了

孤掌难鸣

一个巴掌拍不响

得过且过

打开天窗说亮话

气急败坏

当一天和尚撞一天钟

直言不讳2）.对联连连看。

（上联）蜂酿蜜

冬去山清水秀

处处春光好

福如东海阔

行万里路

（下联）家家气象新

蚕吐丝

春来鸟语花香

读万卷书

寿比南山高评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子重新排列成一段通顺的话，将序号填在括号里。

(

)小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着两个核桃。

(

)身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。

(

)我的“小顽童”真逗人喜爱。

(

)脚穿一双特大号的皮鞋。

(

)眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

(

)他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。2）.把下列句子整理成一段通顺的话

________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

________当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

________在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

________他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.回顾课文内容，判断下面说法的正误。

1．《祖父的园子》回忆了作者在园子里自在快乐的童年生活。(

)

2．“梅花魂”指的是顶天立地，不低头折节的民族魂。(

)

3．《月是故乡明》以“月”为抒情线索，抒发了作者的思乡之情。(

)

4．“景阳冈”一文选自施耐庵的《三国演义》。(

)

5．《红楼春趣》选自曹雪芹的《红楼梦》，讲述了贾宝玉、林黛玉等在大观园里放风筝的故事。(

)

6．《猴王出世》描写了一只活泼可爱、敢作敢为的石猴。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1．从“______”中可以看出将士们跋山涉水的艰辛，从“______”中可以看出描写的是冬季的景象。

2．这首诗将写景和叙事融为一体，表达了词人_____（谁）___________之情。

3．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（

）A．词人随着大队人马向关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。B．晚上风雪交加，行军中的词人无法入睡，想念起故乡的温暖、宁静。C．由于行军劳累，词人很快进入美好而温馨的梦乡。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“窃读”二字对你来说一定不陌生，或是在课堂上偷偷读课外书，又或是猫在被窝里追着自己喜爱的漫画，不管是哪一种“窃读”，都充满了惊险，也充满了趣味，请选择一次窃读经历写一写，注意写清楚你的感受。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读又是一年藜蒿香①初春时节，漫步江边，瞧见几株不起眼的小草，清新的嫩绿色让人怦然心动。走近一看，竟是藜蒿，不禁又想起了外婆做的藜蒿粑粑。②外婆家紧挨着南洞庭湖湿地，傍湖而居。开春，洞庭湖区湿地里最早钻出来，便是这迎风猛长、肆意拔节的藜蒿。③藜蒿，是故乡初春独有的野菜。藜蒿叶可做成藜蒿粑粑，可甜可咸；茎则带着独特香味，可蒸可煎。④口感独特的藜蒿，古往今来受无数文人追捧。大文豪苏轼有诗云，“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”中的“蒌蒿”便是它了。⑤儿时，最盼望的便是外婆做的藜蒿粑粑。做藜蒿粑粑可不简单。掐蒿半日，剁蒿煮蒿半日，再加上蒸煮、煎饼做成粑粑又是半日，这一套流程下来，耗尽不少心力。当地人大多嫌麻烦，鲜有耐心做这道点心，唯有外婆，年年坚持，乐此不疲。她总是笑着说：“只要我的孙孙喜欢，就不麻烦！”⑥忽而想起儿时外婆带我采摘藜蒿的场景。惊蛰后的春雷，唤醒了万物。一碧万顷的芦苇荡像一条绿色的绸带随大堤延绵至远方，肥美（▲），郁郁葱葱。经过一冬的蛰伏，藜蒿绿色的嫩尖钻出泥土，伴着芦苇荡和杂草快速生长，好不热闹。清晨，大堤旁藜蒿的嫩芽尖尖微微有些潮润，伸手仿佛就能掐出水来。远处，几只白鹭翩跹起舞，悠闲地吃着草的羊群点缀其中。微风拂过，一阵阵（▲）的青草香味袭入鼻端，令人心情舒畅。⑦采摘藜蒿的过程是辛苦的。藜蒿个矮，得弯腰凑近细瞧，稍不注意，就有可能摘错，所以，藜蒿只能一根根耐心地掐。掐完半篓，连忙乐得向外婆炫耀“战绩”。结果外婆笑得合不拢嘴：“英子，你把野草都摘进篓子里啦！”我摸不着头脑。外婆耐心地教我分辨：“蓬蒿和藜蒿长得极为相似，仔细看却有很大的区别，你看——藜蒿叶片有锯齿，背面灰白色，根茎紫红色，闻起来还有一股（▲）。”⑧半日，终于摘得一篓。外婆来不及休息，便乐呵呵地开始在灶台前忙活起来，清洗、揉搓、拧干、和面，所有动作一气呵成。待到这些工序完成后，取青枣大一个墨绿色团子，揉捻成饼状，便可以均匀地贴在铁锅边了；把火烧旺，蒸汽升腾，“滋滋滋”沸水与藜蒿的交融声此起彼伏，空气中弥漫着的青草香直钻鼻尖，约莫半小时，软糯糯的藜蒿粑粑就出锅了。⑨外婆把藜蒿粑粑一一夹出来放进盘子里，我等不及拿碗筷，直接用手抓着吃了起来。刚咬下一口，藜蒿裹挟着野菜的袅袅清香立马萦绕于口齿之间，外皮软糯，香气袭人，简直停不下来。外婆在一边笑着嗔怪：“小馋猫，当心撑到！”我拍拍肚子：“放心，我这肚皮可是装下过十二个藜蒿粑粑的！”⑩后来，外出读书、工作，吃过许多摆在橱窗里的漂亮松软的藜蒿饼、咸鲜的藜蒿团，但是，都不及外婆的藜蒿粑粑香甜美味。⑪春来，又是一年藜蒿香。忽然明白，朴素的藜蒿粑粑里，承载的是千里之遥的思念与爱。（选自《思维与智慧》有删改）1．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（

）A．青翠

清香

清新B．青翠

清新

清香C．清香

清新

青翠D．清新

青翠

清香2．本文⑥-⑪自然段围绕“藜蒿”写了哪些事？请在下面横线上简要概括。

①外婆带“我”采藜蒿→②_________________________→③________________________→

④_________________________

3．文中画横线句运用了什么描写？请结合短文谈谈你的体会。

_______________________________________________________

4．下列说法有误的一项是（

）A．第②自然段中的加点字“钻”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了藜蒿在春天破土而出的样子。B．第④自然段引用苏轼的诗句目的是增加文章的诗意。C．文章第⑥自然段画波浪线的句子运用了比喻、拟人的修辞手法，烘托了“我”采摘藜蒿时愉悦的心情。D．文章多处写做藜蒿粑粑过程之复杂是为了突出外婆对“我”的爱。5．结合短文内容，说一说外婆是一个什么样的人？

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6．文