山东省烟台市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷及答案

山东省烟台市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的语句准确、美观地抄写在方格内。

“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗词积累与鉴赏。请填空。

（1）唐代诗人王维的《山居秋暝》描绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中图景。诗的中间四句的意思是：______________

（2）如果说《山居秋暝》这首诗的“诗眼”是“留”字，表达了诗人王维对山居生活的留恋和满足，那么《枫桥夜泊》这首诗的“诗眼”就是_____字，流露出诗人张继远离故土的孤寂忧愁之情。

（3）清代词人纳兰性德的《长相思》这首词语言质朴，但情感真挚，意境深远。其中的四个_____字既概括了将士们跋涉过的千山万水，又写出了将士们长途跋涉、远离故土的艰辛与愁绪；一个_____字不仅写出将士们的思乡梦被打碎了，乡梦难圆，而且写出了风雪之夜他们那颗思乡的心也碎了，其心深苦、其情绵长，跃然纸上。

（4）余尝谓读书有三到，谓________、_________、_________。

（5）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。______________。2）.积累与运用。

（1）明亮的月夜固然美，____________，也有无数的____________。《四季之美》

（2）新雨过后，山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽，此情此景，我不禁吟诵道；“____________，____________”；风雪交加的夜晚，身处异乡的我辗转反侧，不由得想起“风一更，雪一更，____________，____________。”

（3）梁启超先生借助其他事物表达对少年中国的赞美：“红日初升，____________，河出伏流，____________。”

（4）读书时我们要做到心、眼、口相互配合，正如朱熹所说“心不在此，则____________，____________，却只____________，决不能记”。

（5）每当读到张志和的“____________，桃花流水鳜鱼肥”，我就会想起郭沫若对白鹭的称赞：白鹭实在是一首诗，____________。

（6）在《忆读书》一文中，（作者）将其一生的读书经验归结为九个字，就是：_________。3）.看拼音，写词语。

àimù

shāngliang

nányǐzhìxìn

zhòngxīnggǒngyuè

(

)(

)(

)(

)

báihè

lièbào

jīnbìhuīhuáng

yīzhībànjiě

(

)(

)(

)(

)4）.我们在整理中收获学习之乐，阅读并完成填空。

（1）感受童真童趣。学种瓜的孩子勤劳可爱：“______，______。”放牛的孩子悠闲自在：“______，______。”弄冰的孩子天真顽皮：“____________，彩丝穿取当银钲。”机智应答的孩子讨人喜爱：“孔指以示儿曰：‘______。’儿应声答曰：‘______。’”

（2）领略人间真情。慈母情深令人动容：“临行密密缝，______。”真挚友情让人难忘：“______，唯见长江天际流。”爱国情怀激动人心：“黄沙百战穿金甲，____________。”毛主席的伟人胸襟令人敬佩：“______，何须马革裹尸还。”

（3）铭记深刻道理。“夫不可陷之盾与______，不可______。”告诉我们说话和做事不能前后抵触。“人有耻，______。”启示我们，人要有羞耻之心，不该做的事情绝不能做。5）.看拼音，写词语。

chútou

dùjì

duànliàn

yìzhēnjiànxiě

(

)(

)(

)(

)

píngzhàng

fàngsì

zònghéng

yǎngzūnchǔyōu

(

)(

)(

)(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.葵花的项链是（

）做的。A．一条红线和几颗吹好洞的冰凌B．几十颗水晶，一条红线C．几颗白色珠子和一条红线2）.10.下面加点字的注音没有错误的一组是（

）A．眼眸（mú）

依偎（wēi）B．沉甸甸（diǎn）

书籍（jí）C．嫉妒（jí）

誊写（téng）D．矫健（jiǎo）

跷跷板（qiào）3）.4.下列词语书写没有错别字的是哪一项（

）A．爱幕B．亲密C．消毁D．应接不睱评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。（缩句）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连（4分）

《红楼梦》

诸葛亮

多愁善感

《水浒传》

武松

神通广大

《西游记》

孙悟空

神机妙算

《三国演义》

林黛玉

机智勇猛2）.把名著与作者以及相关的内容用线连起来。

《三国演义》

吴承恩

黛玉葬花

《红楼梦》

施耐庵

真假美猴王

《水浒传》

曹雪芹

智取生辰纲

《西游记》

罗贯中

大意失荆州评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2）.顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

(

)作文果然有进步。

(

)每次作文后我还认真修改。

(

)以前，我每写一篇文章，都要先找别人的来参考。

(

)此后，我试着用自己的话写真实的事。

(

)老师在我的作文后面批道：不真实，要用自己的话写真实的事。

(

)自己不动脑，作文简直就是七拼八凑。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断

1．“延”共有7笔，第六笔是“横折折撇”。(

)

2．“蔽”共有15画，第四笔是短竖。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读诗歌片段，完成练习。绿（节选）①好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……②到哪儿去找这么多的绿：③墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……④绿得发亮，绿得出奇。

(1)从文中摘抄出表示“绿”的词语。

______________________________________

(2)再仿写两种绿。

橄榄绿

_____绿

_____绿

(3)春天的世界“到处都是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗？（至少写两处）

________________

(4)文章中的“绿”指的是（

）A．红、绿、蓝中的绿颜色B．绿色的墨水瓶C．生命的颜色，生命的象征评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。（二选一）

（1）成长，就是一段美妙的记忆；成长，就是一段蜕变的过程；成长，就是从懵懂到成熟的阶段……在成长的过程中，一定有一件事令你难以忘怀，一定有一个人令你印象深刻，请你选择一件印象深刻的事写出来，和同学们一起分享。请以《成长的印记》为题写一篇记叙文。

要求：把事情的重点部分写具体，写出自己的真情实，注意用语言、动作、神态描写等表现内心活动，字数450字以上。

（2）题目：《我与孙悟空的奇遇》

在一个宁静的午后，我正沉浸在书海中，突然一阵风刮过，眼前的景象瞬间变幻，我惊讶地发现自己置身于一座崎岖的山峰之上。抬头望去，只见一位身披战甲、手持金箍棒的英勇身影，那不是传说中的孙悟空吗？我心跳加速，不敢相信自己竟然能与这位神话人物相遇。

接下来我与孙悟空会有什么奇遇呢？请你发挥大胆的想象写一个故事，注意要有故事情节，把故事的重点部分写具体，字数450字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.语言大师①奶奶六十开外，斗大的字认不了几个，可是她老人家肚里的“老话”特别多，张口就是一大串。用“老话”教育我们，是奶奶的法宝。②初春的早晨，我喜欢在被窝里多躺一会儿。奶奶干完了家务活，见我还没有起床，便在我的耳边轻轻地呼我：“晓晓，不早了，快起床吧。”我拉过被子蒙上头，只当没听见。谁知，过了一会儿，奶奶又走进房，见我还在呼呼大睡，边掀被子边唠叨：“早睡早起身体好，晚睡晚起百病长。”一听这话，我只得乖乖地起床了。③饭后，我把碗筷一推，站起来就想往外跑。奶奶拦住我：“哪儿去？”我堆起笑脸说：“去玩一会儿。”“不行，得先洗个脸，再把碗洗干净！”奶奶一本正经地下命令。我装出愁眉苦脸的样子，对奶奶说：“这次你饶我吧，我约了同学去玩，快迟到了。”奶奶不理我，“老话”倒又冒出来了：“人勤出金山，人懒败家产。”我辩不过奶奶，就像泄了气的皮球，只得乖乖地去洗脸、洗碗。④放了寒假，被称为“足球迷”的表弟来做客。他整天除了吃饭、睡觉，就是去学校操场踢球。一天，奶奶又和他搭上了话：“胖胖，你天天踢足球，怎么不见你做作业？”“这么一点作业，小事一桩！”表弟满不在乎地说。听了这话，奶奶的“老话”又钻出来了：“时间过，没法回；光阴去，讨不还。”表弟笑了，他特别爱听奶奶这些押韵的“老话”，于是，就乖乖地做作业去了。⑤奶奶的“老话”多得像天上的星星，每一句都闪烁着不同的光芒，使人从中受到教育。见我吃饭挑食，她会说：“①”见爸爸和妈妈为一点小事闹别扭了，她便说：“别吵了，②”见爸爸不注意节俭，她就说：“③”见妈妈对我过于宠溺，做错了事也舍不得批评，她便说：“④”……奶奶的“老话”谁都爱听。虽然，奶奶识字不多，可她真称得上是我们村里的“语言大师”！1．选择合适的“老话”填入第⑤自然段中。（填序号）

A．小树要修，孩子要教。

B．一只碗不响，两只碗叮当。

C．吃食不抢，到老不长。

D．勤是摇钱树，俭是聚宝盆。

2．短文三处写到“乖乖地”，同学们交流了这样写的好处，下面理解不正确的一项是（

）A．说明奶奶用“老话”教育我们的效果很好。B．强调了“我”和表弟都很乖。C．从侧面描写奶奶是“语言大师”。D．使文章前后段落之间联系更加紧密，强调奶奶“老话”的威力。3．选文第②—④自然段围绕奶奶的“老话”写了哪几件事？请照样子填写表格。事情奶奶的“老话”奶奶教育“我”早睡早起。早睡早起身体好，晚睡晚起百病长。①(

)②(

)③(

)④(

)4．短文开头说奶奶“斗大的字认不了几个”，可我为什么称她为“语言大师”？

___________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.不属于“楷书四大家”的书法家是()；《颜勤礼碑》是()的