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文档简介
四川省巴中市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).汉字书写
我国的书法艺术源远流长,请赏读下面书法作品,并用楷体正确、端正、美观地书写在右边的田字格内。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。
shuāijiāo
hóulónɡ
nánkān
fāshǎ
shūyínɡ
()(
)
()
()
()
chuáncānɡ
hǎiōu
cùyōnɡ
huīfù
miǎoxiǎo
()
()
()
()
()2).结合语境,读拼音,写汉字。
一个学期的语文学习经历就是一趟充满收获的旅行。我们在旅途中感受到了世界的多姿多彩:lí
míng(
)时分,我们漫步于青青hé
pàn(
),看着渐渐染上hóng
yùn(
)的天空,shù
shāo(
)上,面容qīng
xiù(
)的松鼠和美丽的huà
méi(
)鸟在嬉戏打闹……此刻,让我们拿起笔再次启程,dā
chéng(
)智慧之船,一起zhuī
zhú(
)语文的曙光!3).按照要求填空
《少年中国说(节选)》一文作者_________,字卓如,字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。是中国近代_______、______、_______。4).读拼音,写词语。
yīngtáo
hóu
lóng
zhǎn
xīn
bāofu
(
)
(
)(
)
(
)
cùyōng
fàngsì
zhēyǎn
róng
xìng
(
)
(
)
(
)
(
)5).按要求填空
牛郎和织女婚后生活甜蜜,但是有一天他们痛失__________。之后__________抓走了织女,使得他们夫妻分离,后来允许他们在每年的____________________相见。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列与例句中人物所表达的内心情感一致的是哪一项?(
)
例句:马上下大雨了,我不停地踱步,焦急地望着公交车开来的方向。A.夺冠后,李军用力挥舞着手臂,忍不住叫喊。B.在台上,他双手紧握,汗珠顺着脸颊流下来。C.他在电影院门口团团转,好像热锅上的蚂蚁。D.王琳一动不动地站在原地,眼睛瞪得大大的。2).下面对文言句子“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,不如学也”的理解不恰当的一项()A.“吾尝终日不食”的意思是我尝试着整天吃饭。B.“终夜不寝”指的是整晚上不睡觉。C.“以思,无益”是说用来思考问题,但是却没有什么好处。D.“不如学也”就是说还不如去学习为好。3).下列加点字解释正确的一项是(
)A.敏以求之者也(敏感)B.天戴其苍,地履其黄(履行)C.学而不厌(满足)D.干将发硎,有作其芒(受刑)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).生活中处处有美景。体会例句中的动态美,写写“早晨的校园”。
例:两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
早晨的校园:________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).《猴王出世》选自明代吴承恩的《西游记》第一回,经过画家的妙手,把石猴成为猴王的经过画成了一幅幅有趣的连环画。请读下列语句,与相对应的连环画连线,并回答问题。
(1)连线。
(2)通过读第(1)题三句话中的“三跳”,你读出一个
的石猴。2).词语巧搭配。
沉甸甸的
后院
金黄色的
气势
花木丛生的
马蜂
拼死的
马蜂窝
剧烈地
扑来
凶猛地
跑开
使劲儿地
一疼
慌忙地
摇撼评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).(
)当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。
(
)蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息。
(
)这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。
(
)但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
(
)乡村的夏夜,便是蛙的世界。2).按事情发展顺序,重新排列下面几句话。
(
)田忌照孙膑的话,调换了一下马的出场顺序。
(
)田忌经常同齐威王及贵族们赛马。
(
)孙膑看了几场比赛后,认为田忌可以取胜。
(
)田忌很信任孙膑,决定全听他的。
(
)田忌果然赢了齐威王。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。对的打“√”,错的打“×”。
1.“荷兰,是水之国,是花之国,也是牧场之国。”这句话运用了比喻的修辞手法。(
)
2.汉字字体的演变顺序为:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。(
)
3.豆蔻年华:指女子年满十五岁。(
)
4.“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。”是描写童真童趣的诗句。(
)
5.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”这句话是人物的语言描写。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解寻隐者不遇________________,言师采药去。只在此山中,________________。1.把古诗补充完整,再用“/”标出诗句的朗读节奏。
2.写出下列诗句中标下划线的字的意思。
(1)言师采药去(
)
(2)只在此山中(
)
3.这首诗中涉及________个人物,分别是________、________、________。
4.古诗第三句是________的回答,省略的问话应该是:_______________________________?
5.这首诗描写的是诗人________的情景。作者采用________的形式,流露出对隐者的________以及寻隐者不遇的________。
6.诗人在问答中的情绪变化是:________→________→________→________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
如果要给你的一个家人画漫画,你会选择谁呢?请以“我的
”为题写一篇习作,写之前先想一想你要写的这位家人在外貌性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选一两件能突出其特点的事情来写。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).非连续性文本阅读。材料一:随着互联网的应用与普及,网购已惠及千家万户,我们足不出户,便可买到心仪的商品。当一件快递送到手上时,我们总要拆开“厚重”的包装,如外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。一位网店商家吐露心声,虽然这样的包装费钱、费力,但为了商品的运输安全,在包装上他们不敢怠慢,而且还得“宁多勿少”,有时包装物重量甚至远远超过商品本身。材料二:随着快递规模的高速增长,对包装材料等生产资料需求大幅增加,资源消耗和环境影响日渐突出。有调查显示,我国快递业每年产生超过900万吨纸类废弃物和约180万吨塑料废弃物。而传统的纸盒包装所需要的填充物、胶带等,回收概率几乎为零。材料三:1.材料一运用了________的说明方法,说明快递物品包装浪费十分严重;材料二运用了________的说明方法,告诉我们快递包装产生的垃圾数量十分惊人。
2.下列对材料三的理解不正确的一项是A.过度包装造成的快递垃圾,不仅会导致经济损失,还危害人们的健康。B.在被调查的消费者中,认为快递垃圾污染水土的比例最高,认为无危害的比例最低。C.根据调查数据可知,近98%的消费者都对快递垃圾的危害有清醒的认知,因此不需要继续进行相关的宣传。3.处理快递垃圾,给快递包装“瘦身”和资源有效回收利用,已成为急需解决的问题。为此,你想对快递员或喜欢网购的人们提哪些建议?写一写。
____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“\”划去不正确的字。
(纱
沙)布
(防
妨)碍
(履
覆)行
和(协
谐)
(赔
陪)伴
(揭
竭)开
(暑
署)假
冻(僵
疆)2).习作方法——会运用。(读下面的材料,选择合适的描写方法,将序号填入括号里。)
A.语言描写
B.动作描写
C.神态描写
D.心理描写
(1)妹妹听到大家的赞美,双颊浮起两朵红云,一条鲜红的舌头绕嘴一圈,心里美滋滋的。()
(2)见到瀑布的那一刻,小表弟激动地两眼放光,嘴里不停地喊着:“真是太
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