三年级语文下册 期中测试(10)（部编版）

期中达标测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。挨挨挤挤(āiái)挨打(āiái)花骨朵儿(gūgŭ)骨头(gūgŭ)露马脚(lùlòu)露珠(lùlòu)吹拂(fófú)赞歌(zànzhàn)似的(sìshì)凑成(zòucòu)俊俏(qiāoqiào)沾水(zhānzhàn)二、看拼音,写词语。1.我国的工程师shèjì()并建造了kuàyuè()海湾的大桥,体现了中国人民的zhìhuì()。2.做人不能jiāoào(),要qiānxū(),面对困难时,要jiānqiáng(),不能软弱。3.对于ōuzhōu()人来说,我们虽然很mòoshēng(),但从长相来看还是非常容易biànbié()的。三、词语积累与运用。1.读一读,在括号里填上恰当的量词。清晨,一()蒙蒙的细雨飘飘洒洒,村头那()清泉显得更清澈了。过了一会儿,太阳升起来了,一()()金光透过树枝洒在清泉附近的草地上。微风吹过,一()()嫩绿的新叶在风中舒展着身子,抖落几()晶莹的水珠。忽地,鸟儿欢快地鸣叫起来,仿佛是在演奏一()清晨的赞歌。2.把下列词语补充完整,并根据提示在后面横线上分别写出一个同类词语。(1)来源于寓言的成语:()()之蛙()()盗铃(2)AABC式词语:()()不断()()有味(3)AABB式词语:来来()()()()楚楚3.结合语境,用“保”字组词填空。(1)用竹片、木片串成的书,阅读、携带、()都很不方便.(2)()环境,人人有责。每个人都应该积极参与到垃圾分类中来。(3)习近平总书记强调,要()贫困山区的孩子上学受教育,有幸福快乐的童年。四、选择题。1.下列词语中“的”“地”“得”使用不恰当的一项是()A.精致的鹿角B.飞快地奔跑C.高兴地叫起来D冷的直发抖2.下列节日,按时间顺序排列正确的一项是()。A元宵节中秋节春节端午节重阳节B.端午节元宵节中秋节重阳节春节C.春节元宵节端午节中秋节重阳节D春节端午节元宵节中秋节重阳节3.给下列句子选择对应的修辞手法。A.比喻B拟人C.排比(1)昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展开美丽的笑脸。（）(2)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。（）(3)我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。（）4.下列诗句中,与其他三项的主题不同的一项是()A清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。B.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。C春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人五、按要求写句子。1.小女儿喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”(给句子加上合适的词语,表现出人物说话时的神情的语气)2.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句)3.这清闲的无忧无虑的生活,还有什么能够代替?(给句子换一种说法,意思不变)4.同学们在玩耍。(扩句,至少两处)5.看图,根据提示写句子。(1)秋天来了,树上的叶子纷纷落下，。(写比喻句)(2)秋风吹过,树叶。(写拟人句)6.下面给出了一段话中的第一句,请围绕这一句话把这段话补充完整。下课了,操场上热闹极了：六、理解课文内容填空。1.“梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,到了小溪的尽头后再改走山路继续前行。”这是诗句“，”的意思,这两句诗出自的《》。2.“荷叶挨挨挤挤的,像。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才。有的,露出。有的还是花骨朵儿,看起来。”这段话不仅写出了荷花的多，多,还写出了荷花的特点。3.《忆江南》一词中描写江南美景的句子是“，”。叔叔在外地工作,春节都不能回家,他无比想念家人。这正如王维说的:“，。”4.“因释其耒而守株,冀复得兔。”句中“释”的意思是,“冀”的意思是，这句话的意思是七、口语交际。周聪:我喜欢的天气是下雪天,喜欢看雪花在空中翩翩起舞,到处白茫茫一片,房顶、树梢都盖上了洁白的雪,晶莹透亮。你呢?李勇：周聪:我对雪花进行过仔细观察,发现它是六角形的,不仔细看还真是看不出来呢！老师说得对,只要留心观察,总会有新的发现。你在生活中有过什么特别的发现吗？李勇：八、阅读理解。(一)鹿角和鹿腿(节选)有一天,鹿口(喝渴)了,找到一个池塘,痛痛快快地(喝渴)起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己(倒映倒影)在水中的影子:“咦,这是我吗?”鹿摆摆身子,水中的(倒映倒影)也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”1.在括号里选出正确的字词,画“√”。2.鹿有着的身段,的角,他认为自己非常。3.第1自然段的“镜子”指的是什么?这样写有什么好处?4.从“”“”可以体会到鹿对自己细长的腿很不满意。5.你认为鹿的角美还是四条腿美,为什么?(二)从甲骨文到缩微图书正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些竹片或木片叫作简或牍(dú)。把竹子、木板劈成同样长度和宽度的细条(一般5寸至2尺长),削平表面,在上面用刀子刻字或用漆笔写,每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来,叫作“册”,也写作“策”。这个“册”字,像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竟把这种穿册的皮条翻断了多次。这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简。现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争的时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种,每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15千克。科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。1.阅读短文,具体说说“册”与“缩微图书”的主要区别。2.短文第3自然段中说“一般缩到原书大小的1/48”中的“一般”可以删掉吗?为什么?3.短文中列举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例,意在说明4.短文第4自然段运用()和()的方法将“册”与“缩微图书”的特点进行了说明。A.打比方B.列数字C.作比较D.举例子5.由“册”到“缩微图书”的演变,经历了漫长的历史时期。在这种演变过程中,起决定作用的因素是九、习作。月有阴晴圆缺,海有潮起潮落……大自然是多么奇妙呀!在生活中,你是否留心观察过周围的事物?有没有新的发现呢?是否感受到了观察的乐趣呢?请你以日记的形式写一篇习作吧,要注意日记的格式。不少于300字。答案一、āiáigūgŭlòulùfúzànshìcòuqiàozhān二、1.设计跨越智慧2.骄傲谦虚坚强3.欧洲陌生辨别二、.阵眼道道片片滴首2.(1)井底掩耳示例:守株待兔(2)源源津津示例:栩栩如生(3)往往清清示例:干干净净3.(1)保存(2)保护(3)保证四、1.D2.C3.(1)B(2)C(3)A4.C五、1.示例:激动地高声2.不同时间开放的花曾被一位植物学家有意种在一起。3.这清闲的无忧无虑的生活,没有什么能够代替。1.示例:同学们在公园里快乐地玩要。5.示例:(1)像一只只迎风飞舞的蝴蝶(2)在空中跳起了舞6.示例:同学们有的在丢沙包,看谁丢得远;有的在跳绳,绳子忽上忽下,一次次从脚下闪过有的在踢毽子,右脚把毽子踢向空中,再看准时机,左脚一抬,稳稳接住。每个人都玩得很开心。六、1.梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行曾几三衢道中2.一个个碧绿的大圆盘展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了嫩黄色的小莲蓬饱胀得马上要破裂似的叶子花朵美丽迷人3.日出江花红胜火春来江水绿如蓝独在异乡为异客每逢佳节倍思亲4.放下希望于是,(那个农民)放下农具,守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子七、示例:我喜欢春天,因为春天可以看到姹紫嫣红的鲜花,到处都是生机勃物的。有一次奶奶让我帮忙把买来的红豆和黄豆装进罐子里,我把两种豆子放在桌子上,不小心晃动桌子时,我发现滚到地上的大部分是黄豆,留在桌子上的多是红豆。原来黄豆是圆形的,滚得快;红豆是椭圆形的,滚得慢八、(一)1.渴喝倒映倒影2.匀称精美别致漂亮3.“镜子”指的是池水。这