《第一单元 地球运动的意义》试卷及答案-高中地理选择性必修1-鲁教版-2024-2025学年

《第一单元地球运动的意义》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、地球自转的方向是：A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南2、地球公转的周期是：A.12小时B.24小时C.365天D.365.25天3、下列选项中，哪一项不是地球自转产生的地理现象？A、昼夜交替B、太阳从东方升起，西方落下C、四季更替D、地方时差4、关于地球公转，下列描述中哪一项是错误的？A、地球公转轨道接近椭圆形B、地球在公转过程中有近日点和远日点C、地球公转周期大约是365.25天D、地球公转导致赤道上的日记温度变化显著5、题干：地球自转产生的地理现象中，能够对局部地区季节变化产生影响的地理现象是：（

）A.昼照夜暗的变化B.respondingtowindclustersC.四季更替的变化D.地球倾斜6、题干：关于地球公转运动的意义，以下说法不正确的是：（

）A.形成昼夜更替B.导致正午太阳高度角由低纬向高纬递减C.引起气压带和风带的季节移动D.使各地正午太阳高度角相等7、题干：地球自转的方向是自西向东，这一运动产生的地理现象是：A.四季变化B.昼夜更替C.海陆变迁D.潮汐现象8、题干：地球公转的周期是一年，这一运动对地球产生的主要影响是：A.地球自转速度的变化B.黄赤交角的形成C.昼夜长短的变化D.五带划分9、9月23日前后，太阳直射点位于（）A、赤道B、北回归线C、南回归线D、南极圈10、当地球位于近日点附近时，北半球正处于（）A、春季B、夏季C、秋季D、冬季11、地球运动中，以下选项中不属于太阳周日视运动产生的现象是：A、昼夜更替B、时差C、地方时D、太阳黑子活动12、某地观测到太阳从东南方升起，傍晚从西南方落下，根据此信息判断该地的：A、经度大于120°EB、经度小于60°EC、纬度大于30°ND、纬度小于30°N13、地球自转的周期是______。A.24小时B.23小时56分4秒C.365天D.366天14、地球公转产生的地理现象中，与昼夜长短变化无关的是______。A.四季更替B.极昼极夜现象C.昼夜平分线D.地球五带的形成15、太阳直射点在地球南北回归线之间来回移动的根本原因是（）A、地球自转B、地球公转C、地轴倾斜D、日地距离变化16、下列关于地方时的说法，正确的是（）A、经度每隔15度，地方时相差1小时B、经度每隔10度，地方时相差1小时C、纬度每隔1度，地方时相差1小时D、纬度每隔10度，地方时相差1小时二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题1.简述地球公转和自转的特点，并分析其对地球自然地理环境的影响。第二题阅读下列材料，完成下列要求。材料一：地球自转和公转的示意图（1）请根据地球自转和公转的示意图，简要说明地球自转产生的地理现象。（2）分析地球公转对地球产生的影响，并举例说明。（3）结合自身所学，谈谈地球自转和公转的关系及其对人类生活的影响。第三题题目：请结合地球自转和公转的地理意义，分析以下两种地理现象的成因，并说明其对人类活动的影响。（1）热带雨林地区的气候特征及其成因。（2）北半球中纬度地区夏季昼长夜短，冬季昼短夜长的原因。《第一单元地球运动的意义》试卷及答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、地球自转的方向是：A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南答案：A解析：地球自转的方向是自西向东，这是地球的基本运动特征之一，导致昼夜交替和时间的差异。自转一周的时间大约是24小时，即一天。2、地球公转的周期是：A.12小时B.24小时C.365天D.365.25天答案：D解析：地球公转的周期是大约365.25天，即一年的时间。这个周期决定了季节的变化和昼夜长短的变化。由于地球公转轨道是椭圆形的，因此每年的2月29日是闰年的额外一天，用来调整回归年的长度。3、下列选项中，哪一项不是地球自转产生的地理现象？A、昼夜交替B、太阳从东方升起，西方落下C、四季更替D、地方时差答案：C解析：四季更替是由地球公转产生的地理现象，而不是地球自转的结果。地球自转产生的地理现象包括昼夜交替、太阳从东方升起西方落下以及地方时差。4、关于地球公转，下列描述中哪一项是错误的？A、地球公转轨道接近椭圆形B、地球在公转过程中有近日点和远日点C、地球公转周期大约是365.25天D、地球公转导致赤道上的日记温度变化显著答案：D解析：地球公转导致的是季节的变化，而不是赤道上的日记温度变化显著。日记温度变化主要受到地球自转和地表特性的影响，赤道地区因此受四季影响较小，而温度变化主要由于日夜更替和季节变化而非简单的日记差异。5、题干：地球自转产生的地理现象中，能够对局部地区季节变化产生影响的地理现象是：（

）A.昼照夜暗的变化B.respondingtowindclustersC.四季更替的变化D.地球倾斜答案：C解析：题目考查地球自转产生的地理现象。春季多南风，夏季多西南、东南风，秋季多北风，冬季多西北、东北风，体现的是地球自转产生的季风；地球公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的形成、五带的划分等，与局部地区季节变化相关，因此C项正确；A、B、D三项为地球自转产生的现象与题意不符，故排除。答案选C。6、题干：关于地球公转运动的意义，以下说法不正确的是：（

）A.形成昼夜更替B.导致正午太阳高度角由低纬向高纬递减C.引起气压带和风带的季节移动D.使各地正午太阳高度角相等答案：A解析：题目考查地球公转的意义。昼夜长短的变化、四季的形成、五带的划分、正午太阳高度角的变化、地球五带、回归线的度数等都是地球公转的地理意义，而昼夜交替是地球自转的地理意义，A项错误；正午太阳高度角由低纬向高纬递减，这是地球公转的地理意义，B项正确；气压带和风带的季节移动，这是地球公转的地理意义，C项正确；使各地正午太阳高度角相等，这是地球公转的地理意义，D项正确。答案选A。7、题干：地球自转的方向是自西向东，这一运动产生的地理现象是：A.四季变化B.昼夜更替C.海陆变迁D.潮汐现象答案：B解析：地球自转是指地球围绕自己的轴心从西向东旋转，这一运动导致了地球上的昼夜更替。四季变化是由地球公转和地球轴倾斜产生的，海陆变迁是由地壳运动、海平面变化等因素引起的，潮汐现象是由月球和太阳对地球的引力作用产生的。因此，正确答案是B。8、题干：地球公转的周期是一年，这一运动对地球产生的主要影响是：A.地球自转速度的变化B.黄赤交角的形成C.昼夜长短的变化D.五带划分答案：C解析：地球公转是指地球围绕太阳从西向东旋转，周期为一年。这一运动导致了地球上的昼夜长短变化，即正午太阳高度角的变化。地球自转速度的变化是由地球自转速度的不均匀性造成的，黄赤交角的形成是由地球轴倾斜角度决定的，五带划分是基于地球不同纬度获得的太阳辐射量的不同。因此，正确答案是C。9、9月23日前后，太阳直射点位于（）A、赤道B、北回归线C、南回归线D、南极圈答案：A解析：9月23日前后，是秋分日，此时太阳直射赤道。10、当地球位于近日点附近时，北半球正处于（）A、春季B、夏季C、秋季D、冬季答案：D解析：地球在近日点附近时是在1月初，北半球正处于冬季，原因是季节的变化是由太阳辐射的季节性变化引起的，而这种变化是由地球公转轨道的倾斜导致的。地球在近日点时，尽管距离太阳较近，但由于地轴倾角的原因，北半球并未因此进入夏季，而是冬季。11、地球运动中，以下选项中不属于太阳周日视运动产生的现象是：A、昼夜更替B、时差C、地方时D、太阳黑子活动答案：D解析：太阳周日视运动是指地球自转引起的太阳在天空中从东方升起、西方落下的现象，它导致了昼夜更替、时差和地方时等一系列现象。太阳黑子活动是太阳活动的一种，与地球自转无关，是太阳内部的磁场活动变化导致的现象。因此，选项D不属于由太阳周日视运动产生的现象。12、某地观测到太阳从东南方升起，傍晚从西南方落下，根据此信息判断该地的：A、经度大于120°EB、经度小于60°EC、纬度大于30°ND、纬度小于30°N答案：A解析：太阳从东南方升起、傍晚从西南方落下，说明太阳的升起和落下的方向夹角较大，根据地理知识，这种现象通常发生在经度大于120°E的地区。这是因为地球自转方向从西向东，经度越大，地球上的点相对于太阳的相对位置发生改变，使得太阳升起和落下的方向更偏向东西方向。因此，选择A选项。13、地球自转的周期是______。A.24小时B.23小时56分4秒C.365天D.366天答案：B解析：地球自转的周期是恒星日，即地球相对于遥远恒星自转一周的时间，大约是23小时56分4秒。这个时间长度是地球自转的真实周期，而我们所经历的一天（24小时）是地球自转加上地球绕太阳公转产生的日差的结果。14、地球公转产生的地理现象中，与昼夜长短变化无关的是______。A.四季更替B.极昼极夜现象C.昼夜平分线D.地球五带的形成答案：C解析：地球公转导致太阳直射点的南北移动，从而引起四季更替、极昼极夜现象和地球五带的形成。昼夜平分线（春分和秋分时太阳直射赤道）是昼夜长短变化的一个表现，但与地球公转产生的地理现象无关的是昼夜平分线的存在，因为它与地球自转有关。15、太阳直射点在地球南北回归线之间来回移动的根本原因是（）A、地球自转B、地球公转C、地轴倾斜D、日地距离变化答案：C解析：地球围绕太阳公转的同时，地轴始终倾斜于公转轨道面，这就是地球自转轴相对于公转轨道面的倾角，地轴的这种倾斜是固定不变的，相对于黄道面的倾角为23.5度，这就造成了太阳直射点在地球南北回归线之间来回移动，形成四季变化。因此，正确答案为C。16、下列关于地方时的说法，正确的是（）A、经度每隔15度，地方时相差1小时B、经度每隔10度，地方时相差1小时C、纬度每隔1度，地方时相差1小时D、纬度每隔10度，地方时相差1小时答案：A解析：地球自转产生了地方时，每15度经度差的地方时相差1小时。即当经度每隔15度时，地方时相差1小时。因此，正确答案为A。二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题1.简述地球公转和自转的特点，并分析其对地球自然地理环境的影响。答案地球公转和自转的特点：1.地球自转：方向：自西向东。周期：约24小时（一个太阳日）。效果：产生了昼夜交替现象。2.地球公转：方向：自西向东。周期：约365.25天（一个恒星年）。轨道：近似椭圆形，地轴倾斜角度约为23.5°。效果：使地球各个地区获得不同的热量，导致季节、五带的形成等。地球自然地理环境的影响分析：1.昼夜交替：地球表面的白昼与黑夜在24小时内交替出现。不同时间的太阳辐射，导致气候变化，生态活动发生变化。2.季节变化：地球公转轨道的倾斜使得不同地区在地球绕太阳公转过程中，阳光直射点在南北回归线之间移动，形成春夏秋冬四个季节。每一季节，温度、降水等气候要素的变化影响生物生长周期、作物种植时间。3.地球五带划分：热带：全年接受直射，白天长，太阳高度角全年较高，有大量的热量收入，终年炎热。北温带和南温带：太阳直射两次，春秋二季比较凉爽，四季分明。北寒带和南寒带：终年获得的太阳辐射较弱，所以终年寒冷，冰原广布。4.地表温度与热量分布：地球各地区因纬度和海洋－陆地分布的不同，导致热量接收和流向差异。高低纬度气温差异、海洋与大陆之间的气温差异对气候变化有重要影响。5.生物与环境适应：地球环境的变化促使生物适应并演变，形成了多样化的生态系统。不同生长期依托于不同季节的光照、水分等条件，驱动植物生长和动物迁徙。6.干旱和洪水：季节性降水模式的变化带来干旱和洪涝灾害。人类农业、生活等需要依赖于稳定的水资源。解析本题主要考察学生的地理基础知识，尤其是在理解地球运动的科学概念及其在自然地理环境中的实际影响方面的应用。题目设计环环相扣，从基本的地球运动现象入手，逐渐深入到不同运动对地理环境的影响。解答时应结合理论知识，阐述地球自转和公转的具体特点，以及这些特点对昼夜变化、季节变化、五带分布、热量分布、生物适应性等方面的具体影响。本题旨在提升学生对地理现象背后科学原理的理解能力，并通过分析增加学生对地理过程复杂性的认知。第二题阅读下列材料，完成下列要求。材料一：地球自转和公转的示意图（1）请根据地球自转和公转的示意图，简要说明地球自转产生的地理现象。（2）分析地球公转对地球产生的影响，并举例说明。（3）结合自身所学，谈谈地球自转和公转的关系及其对人类生活的影响。答案：（1）地球自转产生的地理现象有：日出日落现象：因地球自转而使得太阳在不同位置升起和落下。时差现象：地球上不同经度的地方，因地球自转导致的时间差异。天文现象如昼夜更替、日夜交替、月亮的阴晴圆缺等。（2）地球公转的影响包括：四季更替：因地球公转的轨道倾斜，地球接受太阳辐射的角度不同，导致四季的更替。五带的形成：由于地球对太阳辐射的纬度差异，形成热带、温带和寒带。极昼极夜现象：在地球的极区，地球公转使得太阳在一段时间内不落下或永不升起，形成极昼和极夜。海陆变迁：地球公转引起的气候和海平面等因素的变化，会导致海陆的变迁。（3）地球自转和公转的关系：地球自转和公转是同时发生的现象，两者相互依存，共同构成了地球的时间和空间秩序。地球自转造成昼夜更替，公转造成季节变化。对人类生活的影响：绝大多数人类生活在地球的温带区域，四季分明的气候条件为农业生产和生活提供了良好的条件。公转引起的季节变化影响了农业生产活动，如种植、收获等。时间差异和日食、月食等天文现象对人类的文化、宗教等方面产生影响。解析：本题为综合题，考察学生对地球自转和公转的理解。第一问要求学生根据示意图分析地球自转产生