道德与法治-九年级全一册-人教版-第三单元 第六课 第一课时

道德与法治教与学学导练●下册●第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第一课时学无止境一、单项选择题1.右边的漫画《“惫”战》启示我们（）A.克服考试焦虑要放弃学习，消除学习压力B.对于学习压力，要调整心态，坦然面对C.继续自我加压，变学习压力为前进动力D.学无止境，要坚持不断学习，远离压力B2.面对九年级越来越紧张的学习，小明表现出了焦虑、注意力不能集中、爱发脾气等现象。针对这种现象，你想对小明说的是（）①面对学习压力，出现焦虑、紧张是正常的心理现象②要明确学习的意义，制定合理目标，循序渐进③要采取自我激励的方法，主动调节和应对④可以暂时放弃学习，去做任何自己喜欢的事A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A3.一到考试，小红就会觉得心慌、想吐。这说明小红（）①有过度的考试压力②需要树立正确的考试观③应以成绩衡量自身价值④要学会适度地自我加压A.①④B.②③C.②④D.①②D4.中考临近，小明听到“考”字就烦躁，严重时连听到“考”的同音字都会受不了，这是一种典型的考试焦虑症。为此我们可以劝他（）①放松心态，保持乐观积极的心态②学会心理调控，理智对待考试③有压力，才有动力，学习压力越大越好④这是正常现象，但要放松心情，彻底消除考试焦虑A.①②B.③④C.②③D.②④A5.考试是学习过程的一个重要环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，也是选拔学生的较公平的标准。这告诉我们要（）A.树立正确的考试观念B.实事求是地调整自我期望C.增强自身实力D.学会控制自己的心态A6.四川大学86岁的吴兆锋教授在退休后的20余年里几乎每天8点到17点半都在图书馆看书。他说：“看书这个习惯要一直保持下去，也只有看书能提起我的兴趣。”我们应学习吴兆锋教授（）A.珍惜受教育的权利B.体验学以致用的快乐C.学习他人的学习方法D.树立终身学习的观念D7.学会学习，享受学习，学习有法，贵在得法。下列能体现学习方法重要性的是（）A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者B.读书不知要领，劳而无功C.独学而无友，则孤陋而寡闻D.功崇惟志，业广惟勤B8.习近平总书记曾指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践再实践。”对此，下列理解最恰当的是（）A.我们要重视书本知识的学习B.我们要坚持在学校中学习C.学习并不是一个长期的过程D.我们要坚持在实践中学习D9.功能性文盲是指，具有阅读、书写或计算能力,但是缺乏利用这些能力来处理某些日常生活事务的人。对右边的漫画理解正确的有（）①我们要重视书本知识的学习②我们要履行受教育的义务③必须在实践中学习④必须增强自我更新、学以致用的能力A.①②B.②④C.①③D.③④D10.学海无涯，学无止境，学习是适应未来社会发展需要所必备的一种能力。为此我们要()①始终坚持在学校学习，不断完善自我②学习一切外来文化，提高自身素质③树立终身学习的理念，把学习当作一种生活方式④养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力A.①②B.①④C.②④D.③④D二、非选择题11.阅读名言，回答问题。学至于行之而止矣。行之，明也。——荀子(1)这句名言说明了什么道理？这句名言告诉我们要重视实践。（2）请谈谈你对“学”与“行”的理解。①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。②我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。在实践中逐步解决困惑，促进自身的发展和提升。③我们要重视实践，积极参加社会调查等社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。12.阅读材料，回答问题。材料一：全国中小学生学习压力调查报告显示：中国中小学生平均每天做作业的时间为3小时，是法国的3倍，韩国的6倍，是全球平均数的2倍。26.63%的学生都是带着问题入睡的。材料二：(1)以上两则材料共同说明了什么？说明我国中小学生面临学习任务重、学习压力大的问题。(2)材料所反映的现象会带来哪些危害？降低中小学生对学习的兴趣；影响中小学生身心健康；降低学习效率；阻碍中小学生健康成长等。（3）请你为改善这一现象提出合理化建议。国家：出台相应政策，深化教育体制改革，注重对学生学习方法、学习兴趣的培养。学校：提高教学质量，尊重中小学生的发展规律，激发学习兴趣。家长：关心孩子的身心健康，正确疏导孩子的学习压力，帮助孩子解决学习中遇到的困难。中小学生：掌握科学的学习方法，提高学习效率，主动探究，放松紧张心态。13.阅读材料，回答问题。【我参与】2020年8月31日，习近平主席在《求是》杂志发表的“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”指出，古人说：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”（1）为提高同学们的学习积极性，学校准备开展主题教育宣传活动。请你为活动设计两条劝学标语。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；天才在于勤奋。【我思考】2020年9月22日，国家主席习近平在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话指出，要完善全民终身学习推进机制，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系。（2）请谈谈你对材料的认识。①我们需要树立终身学习的观念。②青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。③我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。【我总结】联合国教科文组织官员预言，未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。（3）我们应该怎样适应未来社会？①我们要积极面对当下的学习，掌握科学的学习方法，提升学习能力，学会缓解