2019-2020年七年级上学期期中考试语文试题-I

一、选择题。（每3分，共18分）1.加点字注音完全正确的一组是A．磅礴páng徜徉cháng涟漪yí绚丽xùnB．模样mú腌渍zì上溯shù镌刻juànC．谆谆教导zhūn诧异chà穹隆qióng雕镂lòuD.庞然大物páng惆怅chàng茅塞顿开sāi沉淀dìng2．下列标点符号使用有错误的一项是A．“这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。B．水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子……等，这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。C．但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。D．早晨，汤姆醒来，不知道自己在什么地方。3.下列句中成语使用有错误的一项是A.体育老师的一番话，让我茅塞顿开。B.一年之中，风光流转，阴晴雨晴，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。C.D.听他一说我才恍然大悟，原来因为我只考虑自己感受，所以大家才不愿意跟我交友的。4.下列一段话中有语病的选项A．学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。B.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分的措施。C.一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。D.认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。

5．下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是A．《社戏》中“我”怀念的不仅仅是好戏和好豆，还有平桥村的孩子、老人那种朴实真挚的感情，农村特有的风光、自由的空气和人与人之间和谐亲密的关系。B．苏轼的《浣溪沙》通过描写雨中的南方初春，表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神，洋溢着一种向上的人生态度。C．明朝沈复所著的《幼时记趣》描写了群鹤舞空、神游山林和鞭打蛤蟆三件作者幼时的物外之趣。D．《端午日》选自《边城》，作者沈从文，本文通过湘西人民过端午日时穿新衣、画王字、吃鱼肉、赛龙舟、捉鸭子等风俗，表现了湘西人民合作努力、奋勇争先的拼搏精神。6．下面几个句子排序正确的一项是①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。②但是直到真的看到动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时才会感到惊愕。④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。A．④⑤①③②B．⑤④③②①C．④①⑤②③D．⑤④②③①二、积累运用（22分）7．看拼音写汉字。（4分）一离赵庄，月光又显得格外jiǎo洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂miǎo得像一座仙山楼阁，满被红霞zhào着了。吹到耳边来的又是横笛，很yōu扬；我疑心老旦已经进去了。8.默写。（每空1分。错字、漏字、添字不得分）(7分）（1），不知秋思落谁家？（2）不应有恨，。（3）但愿人长久，。（4）松间沙路净无泥，。（5）东风不与周郎便，。（6），归雁洛阳边。（7），夹杂在水气中扑面的吹来。9．名著阅读。（7分）随着每一次的失败，[甲]感觉越来越没希望了，后来索性往那些岔道里乱撞乱钻，拼命想找到原来的路。他嘴里还在说“你放心”，但他的心却慌得像铅一样沉，以至于他说的这话好像变了味，听来倒像他在说“全完啦！”蓓姬紧紧贴着他，害怕到了极点。她使劲忍住眼泪，但它们还是要掉下来。最后她说：“唉，[甲]，别管那些蝙蝠，我们还回那条路去吧！我们看来是越走越糟啦。”（1）这段文字出自小说《》中的这个故事情节，作者是______国现实主义文学的杰出代表。（4分）（2）[甲]是，请谈谈你对他的评价。(至少说出两点)（3分）10.根据语境，完成下面的口语交际。要求：①不改变原意；②人称表述准确；③时间、地点交代清楚。（4分）李强对王芳说：“我明天上午不能去语文组找周老师了，麻烦你告诉周老师一声。另外请帮我问问，后天早上去他家找他行不行。”（1）当天下午，王芳在校门口对周老师的女儿玲玲说了这件事。王芳说：（2）第二天一大早，王芳跑到语文组把这件事告诉周老师本人。王芳说：三、阅读理解（47分）（一）阅读古诗，回答11-12题。（5分）中秋月苏轼暮云收尽溢清寒①，银汉无声转玉盘②。此生此夜不长好，明月明年何处看。①本诗作于熙宁十年（1077年），苏轼任徐州知府时，与相别七年的弟弟苏辙共度了一百多日，并有了难得的赏月机会。②溢：满出来。银汉：银河。由无数星星组成，夜间像银白色的光带，故称银河。玉盘：指月亮。中秋的月亮最圆。11.发挥想想，写出“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”所描绘的优美景象。（友情提醒：描绘景象不是翻译，需要你用的优美的文笔描绘出来哦!）（3分）12.这首诗写法上由景入情，抒发了作者怎样的思情感情？（2分）（二）阅读下列两篇古文，回答13-15题（15分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（《三峡》）【乙】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐远，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。（《观潮》）13.解释下列加点字的含义。（4分）（1）略无阙处（2）沿溯阻绝（3）飞漱其间（4）天下之伟观14.选出下列与“徐喷以烟”的“以”字用法相同的一项（）（3分）A．何不试之以足B.以丛草为林C.不以疾也D.自既望以至十八日为最盛15.翻译下列句子。（6分）（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（2）自非亭午夜分，不见曦月。（3）清荣峻茂，良多趣味。16.《三峡》中描写夏水的什么特点？《观潮》中描写出浙江之潮的什么特点？（2分）(三)阅读下面的文字，回答17-20题。（14分）乡村年味

①在城里，你永远体会不到过年的真正滋味。透过城市奢华缤纷的橱窗，行色匆匆的人们不断地变换着颜色，从衣装到头发，日子隐没在时间的流动里，好像没有什么变化似的。当某一天，你突然发现街边多了几个红灯笼，行道树上多了几盏彩灯，你才突然意识到，哦，要过年了呀。②而在乡间，岁月的车轮刚辗过腊月，过年的喜庆便氤氲在村村寨寨的上空。一年的农事这个时候都已经做完，家家户户都在为过年准备着。在外打工的人们也急急地往家赶。③腊月二十三是祭灶的日子，就是送灶神回天庭。祭灶的民俗是颇为讲究的，母亲燃几炷香，在神龛的两边放两个土碗，土碗一个装着豆腐，一个装着甜酒。事后，我悄悄问母亲，为什么要用甜酒呢？母亲说灶神十分喜欢打小报告，为了让他在玉帝面前为自己家说好话，就给他甜酒吃，让他的嘴巴甜些。④最让人难以忘怀的是杀年猪，吃刨汤。不管是谁家先杀，总有一群人前呼后拥，挥臂上阵。尽管猪的力气大，但还是经不住众人的力量，被按在了板櫈上，白刀子捅进去，血汩汩地流出来。那撕心裂肺的声音，让人心悸，也让人心动。⑤老人们说，过去有许多年，没有听到这声音，心里总不踏实。猪杀好了，摆个三桌五桌，辛苦了一年的家乡人，进入了自己的“乌托邦”，大块吃肉，大碗喝酒，豪气干云。酒酣耳热之际，谈论着哪里有新谷种卖，隔壁村的人去年种了一亩多打几百斤谷，鱼塘今年又会包给谁，谁家的闺女选了个好女婿等，幸福和满足像花儿一样洋溢在人们的脸上。转眼间，到了大年三十，“年味”更浓了。年夜饭，是一年中最丰盛和隆重的。全家老小一齐上阵，杀鸡的杀鸡，杀鸭的杀鸭，忙得不亦乐乎。年夜饭前的祭祖是一道必不可少的程序。堂屋中央摆上一张方桌，上面放着酒杯、豆腐、鸡鸭和猪头一类的祭品，男人们先把手洗干净，燃上一炷香，把一年来全家的大体情况和来年的心愿，向列祖列宗“汇报”，祈求来年风调雨顺，五谷丰登。待祖宗祭奠结束，家里人早已把屋子周围打扫干净，接着由女主人端上一杯酒和一块肉，分别去敬“圈神”，祈求圈神们保佑六畜兴旺，瘟疫不沾。做完了这一切，一家人围坐在一起，开始享受一年中最丰盛的大餐。有的人家在吃了年夜饭之后，就要把锅瓢碗盏用草木灰擦洗干净，不让沾一点油腥味，因为祖上有正月初一吃素的传统。(摘自香港《大公报》文/曾祥伍)17.文章题目是《乡村年味》，第一段却描写的城市的过年，有什么作用?（3分）18.根据提示，赏析文中划线句子。（4分）（1）而在乡间，岁月的车轮刚辗过腊月，过年的喜庆便氤氲在村村寨寨的上空。（“氤氲”原指湿热飘荡的云气，烟云弥漫的样子。请你分析“氤氲”一词的作用。）（2）幸福和满足像花儿一样洋溢在人们的脸上。（从修辞手法的角度分析）19.文中乡下过年都做些什么？这些事情透露出“我”怎样的心情？（4分）20.第⑤段写道男人们向列祖列宗“汇报”，你觉得，男人们会“汇报”些什么？（3分）（四）阅读《儿子的鱼》，回答21-24题。（13分）儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”

男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。

一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！

一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。（A）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。”

保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。

我们三个大人都呆住了。男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。

他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。（B）男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。（C）男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”21.整体感悟：小说采用第一人称手法，叙述了“儿子”捕鱼的故事，细读全文，在下面的横线上把“儿子”捕鱼的过程补充完整。（2分）拉锯战→___________→与鱼周旋→____________→捕鱼成功

22.品析语言：在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中，文章对父亲进行了多次精彩描写，请从文章A、B、C三处中任选一处，并结合语境作点赏析。（3分）我来赏析（）处：____________________________________________________________23.结合文章内容说说，你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩？（至少写出两点）（4分）_____________________________________________________________________24.生活体验：生活中，你捕到过自己的“鱼”吗？请写出你“捕鱼”的经历和感受。（4分）我的经历：我的感受：_____________________________________________________________________四、作文25.生活是丰富多彩的，生活是美丽芬芳的。父母的一句叮咛可能会触动你的内心；同学的一个举动，可能会让你为之动容；自然界的一声鸟鸣、一片云彩、一瓣花落可能会让你涌起无限遐思……只要你用心，你会发现生活中的美好。请以“美好的时光”为题，写一篇作文。

参考答案1-6：CDCDCD7.皎、渺（写“缈”不给分）、罩、悠8.今夜月明人尽望、何事长向别时圆、千里共婵娟、萧萧暮雨子规啼、铜雀春深锁二乔、乡书何处达、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香9、（1）《汤姆索亚历险记》洞中历险美国马克吐温⑵汤姆汤姆生性顽皮，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人，勇于冒险，追求自由，做错事后敢于承认错误，承认缺点，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。（写对人物1分，评价2分，评价不要求全写，能写出三到四点即可给满