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文档简介
课前准备:PPT、舞狮图片、牛皮圆卡、勾线笔、马克笔、油画棒、布视觉形象:京剧头面的模型/实物图片图像识读:认识舞狮的造型特征,了解舞狮的寓意和由来重要性。学会用不同的形状表达不同的舞狮形象创作。美术表现:学会使用不同色彩的颜料搭配表现作品的形状和特点,然后进行画面的组合创意。审美判断:通过多形状的创作和认识,完成适合画面的作品。课程班级:成长班
年龄:7-8周岁
课程主题:《犬生二子》
课程形式:综合材料图片仅供参考问题导入:现代大家出去娱乐一般都是去看电影吃饭,旅游,那么过去的人娱乐都干什么?1.绘画元素:舞狮2.舞狮的特点赏析3.服饰的色彩搭配1.在牛皮纸上画出造型2.塑造舞狮形象的繁复3.注意动作区分1.绘画元素:舞狮2.舞狮的特点赏析3.服饰的色彩搭配1.在牛皮纸上画出造型2.塑造舞狮形象的繁复3.注意构图形式1.用勾线笔刻画细节头面2.注意造型的节奏3.注意画面比例,层次1.绘画元素:舞狮2.舞狮的特点赏析3.服饰的色彩搭配1.用勾线笔刻画细节头面2.注意造型的节奏3.注意画面比例,层次1.绘画元素:狮头细节2.头面细节观察形状3.细节的勾画处理1.绘画元素:头面细节2.头面细节观察形状3.细节的勾画处理1.用勾线笔刻画细节头面2.注意造型的节奏3.注意画面比例,层次知识和技能:1.形状的认识和概况2.细节的观察和表现3.色彩和构图的使用过程和方法:1.通过观察舞狮形象的变化,了解舞狮创作造型。2.学会用不同的细节表达不同的纹路。3.学会用记号笔、马克笔、布材料增加画面的细节情感态度和价值观:1.通过学习舞狮学会欣赏国家传统文化;2.通过学习知道不同的形状和色彩表达不同的内容;3.带孩子了解中国传统的舞狮运动有着
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