2024年天津市南开区八年级上期中-语文试卷

2024—2025学年度第一学期阶段性质量监测(一)八年级语文学科本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第II卷两部分。试卷满分100分，考试用时120分钟。第Ⅰ卷(选择题共27分)一、(本大题共11小题,共27分。1~6小题,每题2分;7~11小题,每题3分。)1.下列加点字注音完全正确的一项是A.颁发(bān)遗嘱(zhǔ)镌刻(juān)惨绝人寰(huán)B.潇洒(xiāo)轻盈(yíng)悄然(qiāo)殚精竭虑(dān)C.教诲(huǐ)佃农(diàn)篡改(cuàn)锐不可当(dāng)D.黝黑(yǒu)诘责(jí)翘首(qiáo)屏息敛气(bǐng)2.下面词语书写完全正确的一项是A.遁形娴熟沥清深恶痛疾B.呓语由衷杀戮沓无音信C.畸形不辍愚钝油光可鉴D.骤雨窒息荧光震聋发聩3.依次填入下面文字横线处的词语，完全正确的一项是“特种兵式”旅游、淄博“赶烤”“一起去看音乐节”……眼下，这些旅游新热点成为人们的话题，吸引了众多游客前去消费。虽然自然馈赠的青山绿水、历史沉淀的人文景观并非年轻人到访的关键因素，但当地原生态的生活场景、新奇的文化活动却令年轻人，给了年轻人一个“说走就走”的理由。乡土气息的“村晚”、乡村特色的“村BA”，可以提供更多与旅游者互动的手段；传统非遗的手艺、古老节庆的活动，可以提供更多与年轻人对话的方式；个性鲜明的歌会、与时俱进的庙会，可以提供更多与外乡人交流的平台……如此种种，都可以成为年轻人相聚在一起的理由，让的年轻人，在旅游中迅速熟络起来，成为的朋友。A.乐不思蜀心驰神往热情奔放心悦诚服B.津津乐道心驰神往素昧平生志趣相投C.乐不思蜀心旷神怡素昧平生心悦诚服D.津津乐道心旷神怡热情奔放志趣相投4.下面一段文字中，有语病的一项是①自劳动课正式成为一门独立课程后，“中小学生做饭”成为热点话题。②但是，加强新时代劳动教育不能简单将其理解为增加家务劳动的数量。③劳动教育要重视“劳育结合”，避免“以劳代育”。④劳动教育不仅是为了提升学生的精神面貌，更是为了提高他们的劳动技能水平。A.①B.②C.③D.④八年级语文第1页(共8页)5.下面依序填入方框的标点符号，完全正确的一项是嫦娥五号成功返回，意味着我国已经掌握了无人月球探测技术；“天问一号”探测器着陆火星，标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步；北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号□为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展□毫无疑问，是因为党的正确领导和国家的大力支持，是因为科技的自主创新，是因为航天人永不言败□追求卓越的精神。A.；！、B.……!,C.;?,D.……?、6.下面对《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A.首联点题，交代地点及事由。“单车欲问边”，写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。“单车”也许并非真的单人单车，这样写表现出形单影只的情状，实是表达行程中内心的孤寂感。B.颔联既言事，又写景，更传达出漂泊无定的内心感受；“征蓬”“归雁”或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。C.颈联笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了明媚秀丽的塞外风光。D.写到尾联，诗人情绪已经高涨起来，似为前线大捷而欢欣鼓舞，个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散，有的只是慷慨悲壮的情感，表现出诗人的达观。阅读《冬奥会的冰，怎么制成的?》一文，回答第7~8题。冬奥会的冰，怎么制成的?在冬奥会冰雪项目高水平竞技中，光滑稳定的高质量冰面至关重要。运动员在冰雪世界的精彩表现，更是离不开这一“硬核”基础条件。冬奥会的冰面制作对平坦度、光滑度的要求十分严苛。如在冰壶比赛中，冰面仅仅1毫米的平坦度偏差，就会对冰壶的走向产生很大影响，进而影响选手的发挥。那么北京冬奥会的冰，是怎样制成的呢?冰面的制作过程很复杂。整个过程大概分为制作冻底冰、喷白、封白、画线、贴logo、封线、涨水制作表面冰几个步骤。首先在赛场浇筑纯净水，制冰师需要用喷棒均匀地把水喷洒在赛场上，并确保它和混凝土地面完全贴合：待水结冰并达到一定温度后，开始喷白漆，使赛场成为公众较为熟悉的奶白色；待白漆固定后，进行贴logo和画线；再进行涨水制作表面冰，最后用扫冰车打磨和找平，制冰工作才算真正完成。这个过程中，每一寸、每一层冰面都需要制冰师傅的精心雕琢，这样才能为赛会制作出高质量的冰面。除了制冰师的匠心，制冰工作还有“黑科技”的加持。相比于传统的建冷式冰场；本届冬奥会中，我国首次大规模采用了二氧化碳跨临界直冷技术，该技术能够将冰面的温度差控制在0.5℃以内，远低于国际滑联冰面温差不超过1.5℃的标准；据了解，二氧化碳跨临界直冷制冰技术是当前冬季运动场馆最先进、最环保、最高效的制冰技术。它的应用不仅能够为比赛提供温度、厚度均衡的冰面，同时碳排放量也接近于零，有助于打造出最快、最环保的冰面。不同的冰上运动对冰面有着不同的要求。如被誉为“冰上舞蹈”的花样滑冰要软糯的冰面助力起跳，冰面温度要求-4℃到-3℃；短道速滑则需要脆硬的冰面助力提速，冰面温度为-7℃到-6℃。历届比赛中，这两个项目几乎都被安排在同一个场馆，有时二者的举行时间也相对接近，北京冬奥会也不例外，按照国际奥委会的要求，从“最快”到“最美”的冰场转换要在三小时内完成，而我国采用的制冰效能更高的二氧化碳跨临界直冷制冰法在两小时.内就能完成冰场转换。实现冰面转化后，冰面监测系统可以测到冰面不同区域的硬度和温度，确保冰面质量达到竞赛的需求。(有删改)7.下面的说法不符合原文意思的一项是A.冬奥会的冰面制作对平坦度、光滑度的要求十分严苛。B.冰面的制作过程很复杂，每一寸、每一层冰面都需要制冰师傅的精心雕琢。C.二氧化碳跨临界直冷技术的应用碳排放量等于零，有助于打造出最快、最环保的冰面。D.不同的冰上运动对冰面有着不同的要求。8.以下哪个选项不是二氧化碳跨临界直冷制冰技术的“最先进、最环保、最高效”具体体现A.能够将冰面的温度差控制在0.5℃以内，远低于国际规定的温差标准。B.碳排放量接近于零。C.两小时内就能完成从“最快”到“最美”的冰场转换，比国际奥委会要求的时间快一个小时。D.在赛场浇筑纯净水，制冰师需要用喷棒均匀地把水喷洒在赛场上，并确保它和混凝土地面完全贴合。阅读《答谢中书书》和《记承天寺夜游》两文，回答9~11题。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是A.晓雾将歇歇：消散B.沉麟竞跃沉麟：指水中潜游的鱼C.盖竹柏影也盖：大概是D.但少闲人如吾两人者耳但：但是10.下面句子翻译不正确的一项是A.青林翠竹，四时俱备。译文：青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。B.自康乐以来，未复有能与其奇者。译文：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。B.自康乐以来，未复有能与其奇者。C.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。译文：说着没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。C.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。D.怀民亦未寝，相与步于中庭。译文：怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。D.怀民亦未寝，相与步于中庭。11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是A.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，此句着重对动景的描写，写出了朝夕两个特定时段的生物活动，为画面增添了灵动感。B.《答谢中书书》通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、长伴林泉的志趣。C.《记承天寺夜游》文章篇幅短小，却熔叙事、写景、议论于一炉，环环相扣。D.《记承天寺夜游》创造了一个凄寒孤寂的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。第Ⅱ卷(共73分)二、(本大题共1小题，共7分)12.请将下面古诗文语句补充完整。(7分)(1)树树皆秋色,。(王绩《野望》)(2)，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)(3)烈士暮年,。(曹操《龟虽寿》)(4)自非亭午夜分，。(郦道元《三峡》)(5)经纶世务者,。(吴均《与朱元思书》)(6)白居易在《钱塘湖春行》中描写早春花初放、草才生的美景的句子是：，。诗人借此抒发了自己喜悦的心情。三、(本大题共3小题，共7分)阅读下面文言文，回答13~15题。鲍叔①死，管仲举上衽②而哭之，泣下如雨。从者曰：“非君父子也，此亦有说乎?”管仲曰：“非夫子所知也。吾尝与鲍子负贩于南阳，吾三辱于市，鲍子不以我为怯，知我之欲有所明④也；鲍子尝与我有所说④王者，而三不见听，鲍子不以我为不肖⑥，知我之不遇明君也；鲍子尝与我临财分货，吾自取多者三，鲍子不以我为贪，知我之不足于财也。生我者父母，知我者鲍子也。士为知己者死，而况为之哀乎?”【注释】①鲍叔：即鲍叔牙，春秋时期齐国大夫。②衽(rèn)：衣襟。③明：证明。④说(shuì):劝说,说服。⑤不肖:不贤。13.解释文中加点词的含义。(2分)(1)吾尝与鲍子负贩于南阳(2)鲍子不以我为怯14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)士为知己者死，而况为之哀乎?15.管仲为什么说“知我者鲍子也”?请结合原文进行分析。(3分)四、(本大题共4小题，共13分)阅读《时间不等人》一文，回答16~19题。时间不等人毕啸南①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样具体的感知，是十四年前，我出发去济南念大学的那一天。②舅舅开车送我和我爸去火车站，村子里的街坊邻居都来送行。大家左一句叮咛右一声嘱咐，热热闹闹中，青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方，有些茫然，有些期待，也有些恐惧。③妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。她又叮嘱我爸，哪个包里有贵重的物件，去济南的路上一定要小心照看，别被贼偷了。爸站在一旁一直愣愣地点头。④临行时，妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链，翻着里面的衣服，一边扭着头跟我说：“你看着，这里面一共有九件毛衣和毛裤，应该够你过冬了。”我敷衍地点了点头。她便麻利地又把拉链拉上，去拆旁边的小包袱。⑤来送别的三姨在旁边站着笑，少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈大声嚷嚷：“哎呀，你别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹄进车里。⑥“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈见我恼了，笑中有些歉意，旋即又笑哈哈地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。⑦记忆中，妈妈平日里特别爱笑，总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑声，也不知道那些贫乏的日子中，哪里能冒出来那么多让她开心的事。⑧车快发动了，-妈突然大喊了一声：“糟了糟了.，到底是忘了东西。”我和爸还在恍神中，她不知何时已经跑进了院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了。刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。”⑨热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里，我望着她，.竟感觉有些陌生。⑩十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，妈也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪眼汪汪的少年。⑪爸说：“走吧，时间不等人。”⑫车终究还是开动了。⑬我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢?直到视线里再也看不见她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而她只是停留在了原地。⑭上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间，几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。⑮在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸,我妈呢?”⑯爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。⑰送父亲去校门口的路上，我们依然沉默。那条校园里的小路，我们却走了很久很久。第一次，对父亲，对眼前的这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。⑱我读过朱自清写他父亲的《背影》，对文中描写的他与父亲在浦口车站分别的场景记忆犹新。⑲我和父亲走在校园的路上，他在前，我在后，我心里默默念想，这场景是多么相似。我也想目送一次父亲远去，看看父亲的背影。⑳路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。”㉑爸说：“你先回去吧，我在这儿看着你回去再走。”㉒我的泪水开始在眼眶里打转，只能先转身往回走，一转头，泪就“吧嗒”掉下来了。㉓走了几步，我停下往回看，爸依旧在那儿站着，穿着卡其色的夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校里跑，不敢再回头。生怕稍慢一些，自己就要被这离别的悲伤吞噬掉。似乎走了好久好久，我忍不住再次回望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成一个很小很小的人了，我已看不清楚他的模样。㉔这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。㉕这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。(选自《读者》，有删改)16.从描写手法的角度，赏析第③段中画线的句子。(4分)她左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。17.请谈谈你对第㉕段的理解。(3分)这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。18..通读全文，你认为文中的妈妈是一个怎样的人?(3分)19.本文的题目《时间不等人》有什么含义?请结合文章内容分析。(3分)五、(本大题共2小