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文档简介

2025届成都树德中学高三上物理期中教学质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、一辆质量为m的汽车在平直公路上,以恒定功率P行驶,经过时间t,运动距离为x,速度从v1增加到v2,已知所受阻力大小恒为f,则下列表达式正确的是()A.x=v1+v2C.Pv1﹣Pv2=m(v1-v2)t D.2、如图所示,在光滑的水平面上有甲、乙两个木块,质量分别为m1和m2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,现用一水平力F向左推木块乙,当两木块一起匀加速运动时,两木块之间的距离是(

).A. B.C. D.3、如图,一光滑的轻滑轮用细绳悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b,外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态。若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则()A.绳的张力也在一定范围内变化B.物块b一定受到5个力作用C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D.物块b与桌面间的摩擦力方向可能水平向右4、如图(甲)所示,一轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为,小球在最高点的速度大小为v,图象如图(乙)所示.下列说法正确的是()A.当地的重力加速度大小为B.小球的质量为C.时,杆对小球弹力方向向上D.若,则杆对小球弹力大小为2a5、质量分别为m1、m2的甲、乙两球,在离地相同高度处,同时由静止开始下落,由于空气阻力作用,两球到达地面前经时间分别到达稳定速度v1、v2已知空气阻力大小f与小球的下落速率v成正比,即,且两球的比例常数k完全相同,两球下落的v-t关系如图所示,下列说法正确的是()A. B.C.释放瞬间甲球的加速度较大 D.时间内两球下落的高度相等6、如图所示,滑板运动员以加速度从离地高度处的平台末端水平飞出,落在水平地面上,忽略空气阻力,运动员和滑板可视为质点。下列说法中正确的是A.运动员在空中运动时间由、共同决定B.只增大,运动员落地瞬间速度不一定增大C.只增大,运动员落地位置与平台的水平距离不变D.只增大,运动员落地瞬间速度与竖直方向夹角变小二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,O1O2为带电平行板电容器的中轴线,三个相同的带电粒子沿轴线射入两板间.粒子1打到B板的中点,粒子2刚好打在B板边缘,粒子3从两板间飞出,设三个粒子只受电场力作用,则()A.三个粒子在电场中运动时间关系为t1<t2=t3B.三个粒子在电场中运动时间关系为t1=t2>t3C.三个粒子在电场中运动的初速度关系为v1=v2=v3D.三个粒子在飞行过程中动能的变化量关系为ΔE1=ΔE2>ΔE38、下列说法正确的是()A.控制液面上方饱和汽的体积不变,升高温度,则达到动态平衡后该饱和汽的质量增大,密度增大,压强也增大B.没有摩擦的理想热机可以把获得的能量全部转化为机械能C.两个分子甲和乙相距较远(此时它们之间的作用力可以忽略),设甲固定不动,乙逐渐向甲靠近,直到不能再靠近,在整个移动过程中分子力先增大后减小,分子势能先减小后增大D.晶体熔化过程中,吸收的热量全部用来破坏空间点阵,增加分子势能,而分子平均动能却保持不变,所以晶体有固定的熔点E.理想气体的热力学温度与分子的平均动能成正比9、在水平地面上有一质量为2kg的物体,物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动,后撤去拉力.该物体的运动的v-t图如图所示,g取10m/s2,下列说法正确的是().A.物体的最大位移是56mB.物体受到的拉力F的大小为2.4NC.物体与地面之间的动摩擦因数为0.2D.前12s内,拉力与阻力做功的代数和为12J10、质量为m的物体,从静止开始,以g的加速度匀加速下落h的过程中,下列说法正确的是A.物体的机械能增加了mgh B.物体的重力势能减少了mghC.物体的动能增加了mgh D.合外力对物体做了负功三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在“用DIS研究加速度和力的关系”的实验中.(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持_______不变,用钩码所受的重力作为_________,用DIS测小车的加速度.(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出关系图线,如图所示.①分析此图线的段可得出的实验结论是:____________________________.②此图线的段明显偏离直线,其主要原因是:__________________________.12.(12分)三个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验:(1)甲同学采用如图甲所示的装置.用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明_______________________________.(2)乙同学采用如图乙所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看作与光滑的水平板相切(水平板足够长),两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出.实验可观察到的现象是_____________________________________.仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象.(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小方格的边长为L=2.5cm,则由图可求得该小球做平抛运动的初速度大小为________m/s.(保留2位有效数字,g取10m/s2)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,竖直平面内的轨道ABCD由水平轨道AB与光滑的四分之一圆弧轨道CD组成,AB恰与圆弧CD在C点相切,轨道固定在水平面上。一个质量为m的小物块(可视为质点)从轨道的A端以初动能E冲上水平轨道AB,沿着轨道运动,由DC弧滑下后停在水平轨道AB的中点。已知水平轨道AB长为L。求:(1)小物块与水平轨道的动摩擦因数μ。(2)为了保证小物块不从轨道的D端离开轨道,圆弧轨道的半径R至少是多大?(3)若圆弧轨道的半径R取第(2)问计算出的最小值,增大小物块的初动能,使得小物块冲上轨道后可以达到最大高度是1.5R处,试求物块的初动能并分析物块能否停在水平轨道上。如果能,将停在何处?如果不能,将以多大速度离开水平轨道。14.(16分)如图所示,倾角30°的光滑斜面上,轻质弹簧两端连接着两个质量均为m=1kg的物块B和C,C紧靠着挡板P,B通过轻质细绳跨过光滑定滑轮与质量M=8kg的小球A连接,B与滑轮之间的距离足够远,细绳平行于斜面,A在外力作用下静止在圆心角为60°、半径R=2m的光滑圆弧轨道的顶端a处,此时绳子恰好拉直且无张力;圆弧轨道最低端b与粗糙水平轨道bc相切,bc与一个半径r=0.2m的光滑圆轨道平滑连接.由静止释放小球A,当A滑至b点时,C恰好离开挡板P,此时连接AB的绳子在小球A处断裂,已知小球A与bc间的动摩擦因数µ=0.1,重力加速度g取10m/s2,弹簧的形变始终在弹性限度内,所有装置在同一竖直平面内,细绳不可伸长.(1)求弹簧的劲度系数k;(2)小球A滑到b处,绳子刚好断后瞬间,小球A对圆轨道的压力为多少?(3)为了让小球A能进入圆轨道且不脱轨,则bc间的距离应满足什么条件?15.(12分)如图所示,楼梯口一倾斜的天花板与水平面成θ=37°,一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板,工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上,大小为F=10N,刷子的质量为m=0.5kg,刷子可视为质点,刷子与天花板间的动摩擦因数为0.5,天花板长为L=4m,取sin37°=0.6,试求:(1)刷子沿天花板向上运动的加速度大小;(2)工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】汽车以恒定功率P行驶,则Pv-f=maA:物体做变加速运动,匀变速直线运动的公式不成立.故A错误.B:P=F1v1、FC:F=Pv,物体做变加速运动,故D:据动能定理:WF+Wf=ΔEK2、C【解析】

对甲乙做成的整体,根据牛顿第二定律可知:,对物体甲:,解得,则此时两木块之间的距离是,选项C正确.【点睛】此题考查了牛顿第二定律的应用问题;解题时先用整体法求解整体的加速度,然后隔离甲物体求解弹簧的压缩量;整体法和隔离法相结合是解决连接体问题的常用的方法,必须要熟练掌握.3、D【解析】

AC.由于整个系统处于静止状态,所以滑轮两侧连接和的绳子的夹角不变;物块只受重力以及绳子的拉力,由于物体平衡,则连接和的绳子张力保持不变;由于绳子的张力及夹角均不变,所以中的张力保持不变,故AC错误;B.物块受到重力、支持力、间绳子的拉力以及拉力的作用,可能不受摩擦力,也可能受到摩擦力,故可能受到5个力作用,也可能受到4个力的作用,故B错误;D.处于静止即平衡状态,对受力分析有:和与轴所成夹角均保持不变,由平衡条件可得:由于的大小不变,当大小发生变化时,可能小于,的摩擦力可能水平向右,故D正确。故选D.4、B【解析】

AB.在最高点,若,则有:当时,则有:解得:,故A错误,B正确;C.由图可知当时,杆对小球弹力方向向上,当时,杆对小球弹力方向向下,所以当时,杆对小球弹力方向向下,故C错误;D.当时,根据牛顿第二定律得:解得:即杆对小球弹力大小为,故D错误。5、B【解析】

AB.两球先做加速度减小的加速运动,最后都做匀速运动,稳定时有,因此最大速度与其质量成正比,即,则由图象知,因此;A错误;B正确;C.释放瞬间,因此空气阻力,两球均只受重力,加速度均为重力加速度g,C错误;D.速度图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移,由图可知,t0时间内两球下落的高度不相等,D错误;故选B。

6、D【解析】

A.滑板运动员做平抛运动,由可知,时间由高度h决定,故A错误;B.物体落地时,竖直方向速度为,故水平方向速度越大,落地时速度越大,B错误;C.只增大,物体落地时间变长,由可知,落地时水平位移越大,故C错误;D.落地时瞬间速度与竖直方向夹角正切值为故增大h时,t变大,变小,故变小,D正确;故选D。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】

AB.三个粒子都做类平抛运动,且加速度相同.水平方向做匀速直线运动,竖直方向做匀加速直线运动,则有竖直方向有,由图粒子1、2的竖直位移大小相等,大于3,则得.故A错误,B正确;C.水平方向有,由图知2、3水平位移大小相等,大于1,则,故C错误;D.动能的变化量,相等,则,故D正确.8、ADE【解析】温度升高时,液体分子的平均动能增大,单位时间里从液面飞出的分子数增多,所以达到动态平衡后该饱和汽的质量增大,密度增大,压强也增大,A正确;根据热力学第二定律知热机的效率不可能为1,B错误;两个分子甲和乙相距较远(此时它们之间的作用力可以忽略),设甲固定不动,乙逐渐向甲靠近,直到不能再靠近,在整个移动过程中分子力先减小后增大,分子势能先减小后增大,C错误;晶体熔化过程中,吸收的热量全部用来破坏空间点阵,增加分子势能,而分子平均动能却保持不变,所以晶体有固定的熔点,D正确;理想气体的热力学温度与分子的平均动能成正比,故E正确.9、AC【解析】:A、在v-t图像中图像所包围的面积代表的就是物体走过的位移,则物体的最大位移应该是14s内的位移:,故A正确;B、物体在前10s受到拉力作用,10s撤去拉力,在v-t中斜率代表的是加速度的大小,由图线可以知道:0-10s内加速度大小为10-14s内加速度大小为

根据牛顿第二定律:解得:故B错误,C正确;D、物体在12s时的速度为那么在12s内有动能定理知:故D错误;综上所述本题答案是:AC10、BC【解析】

A.由牛顿第二定律可知,得由功能关系可知,阻力对物体做负功,物体的机械能减小,故A错误;B.重力做功wG=mgh重力做功量度重力势能的变化,所以重力势能减少了mgh,故B正确;C.根据合力做功量度动能的变化,下落的加速度为,那么物体的合力为,合力做功为所以物体的动能增加了,故C正确;D.合力方向向下,物体的位移方向也向下,所以合力做正功,故D错误.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、小车的总质量小车所受外力在质量不变的条件下,加速度与外力成正比所挂钩码的总质量太大【解析】

[1]在研究加速度和力的关系的实验中,应保持小车的总质量不变[2]用钩码所受的重力作为小车所受外力。[3]根据图线知段为正比例函数,由此可知在质量不变的条件下,加速度与外力成正比。[4]实验中要求所挂钩码的总质量要远小于小车的总质量,图线的段明显偏离直线,主要原因是所挂钩码的总质量太大。12、平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动P球击中Q球1.0【解析】

(1)在打击金属片时,两小球同时做平抛运动与自由落体运动.结果同时落地,则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动.(2)两球在水平方向的运动是相同的,则在相同的时间内水平位移相同,则实验可观察到的现象是:P球击中Q球;(3)平抛运动可看成竖直方向自由落体运动与水平方向匀速直线运动;

在竖直方向:由△h=gt2可得:水平方向:由x=v0t得:四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤

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