2025届四川省乐山市物理高三上期中统考试题含解析_第1页
2025届四川省乐山市物理高三上期中统考试题含解析_第2页
2025届四川省乐山市物理高三上期中统考试题含解析_第3页
2025届四川省乐山市物理高三上期中统考试题含解析_第4页
2025届四川省乐山市物理高三上期中统考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届四川省乐山市物理高三上期中统考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、一滑块做直线运动的v﹣t图象如图所示,下列说法正确的是()A.滑块在2s末的速度方向发生改变B.滑块在4s末的加速度方向发生改变C.滑块在2~4s内的位移等于4~6s内的位移D.滑块在0~2s内的平均速度等于2~4s内的平均速度2、2015年4月25日14时11分在尼泊尔发生里氏8.1级地震,震源深度20千米,地震后造成珠穆朗玛峰发生雪崩,珠峰南坡登山大本营被埋。假设珠峰南坡发生雪崩的一处山坡由两个倾角不同的斜面连接而成,在斜面连接处忽略积雪的动能损失。雪崩时,积雪由静止开始下滑,积雪与两个斜面之间的动摩擦因数均为μ=,两个斜面倾角分别为α=53°,β=30°。图中,v、a、s、t、E、Ek分别表示积雪速度大小、加速度大小、路程、时间、机械能和动能,图乙中可能正确的是()A. B.C. D.3、如图所示,斜面上的物体在恒力F作用下,沿斜面匀速向上运动。F的方向平行于斜面,斜面保持静止,则地面对斜面的摩擦力A.大小可能为零B.方向水平向右C.方向水平向左D.方向与F的大小有关4、如图所示,矩形的四个顶点a、b、c、N是匀强电场中的四个点,ab=2bc=2L,电场线与矩形所在的平面平行,已知a点电势为18V,b点电势为10V,c点电势为6V,一质子从a点以速度v0射入电场,v0与亦边的夹角为,一段时间后质子经过ab中点e,不计质子重力。下列判断正确的是A.d点电势为12VB.质子从a到e电势能增加了4eVC.质子从a到e所用时间为D.将另一比荷相同的带正电粒子以相同的初动能从a点沿与v0相同的方向射入电场该粒子一定经e点5、在如图(a)所示的电路中,L1、L2为规格相同的小灯泡,这种小灯泡的伏安特性曲线如图(b)所示,C是电容为的电容器,R是阻值为8Ω的定值电阻,电源E的内阻为。电路稳定后,通过L1的电流为0.15A,下列结果正确的是()A.L1的电功率为0.32WB.L2的电阻约为5C.电源的效率约为60%D.电容器的带电量为1.2×104C6、2017年6月15日上午11点,我国在酒泉卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功发射首颗X射线调制望远镜卫星“慧眼”.假设将发射火箭看成如下模型:静止的实验火箭,总质量为M=2100g.当它以对地速度为v0=840m/s喷出质量为△m=100g的高温气体后,火箭的对地速度为(喷出气体过程中重力和空气阻力可忽略不计)A.42m/s B.﹣42m/s C.40m/s D.﹣40m/s二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,某赛车手在一次野外训练中,先用地图计算出出发地A和目的地B的直线距离为9km,实际从A运动到B用时5min,赛车上的里程表指示的里程数增加了15km当他经过路标C时,车内速度计指示的示数为,那么可以确定的是()A.整个过程中赛车的平均速度为B.整个过程中赛车的平均速度为C.赛车经过路标C时的瞬时速度大小为D.赛车经过路标C时速度方向为由A指向B8、在恶劣的雾霾天气中,能见度不足100m.甲、乙两汽车在一条平直的单行道上,乙在前,行驶速度是15m/s,甲在后,行驶速度是25m/s,二车同向行驶.某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示,同时开始刹车,结果两辆车发生了碰撞.如图所示为两辆车刹车过程的v﹣t图象,由此可知()A.两辆车刹车时相距的距离一定等于112.5mB.两辆车刹车时相距的距离一定小于l00mC.两辆车可能是在刹车后的20s之后的某时刻发生相撞的D.两辆车要避免相撞,后车甲应该增大刹车的加速度9、天文学家发现某恒星有一颗行星在圆形轨道上绕其做匀速圆周运动,并测出了行星的轨道半径和运行周期.由此可推算出()A.恒星的质量B.恒星的平均密度C.行星的质量D.行星运行的速度大小10、如图所示,两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点,并在同一水平面内做匀速圆周运动,则它们的()A.周期相同B.角速度的大小相等C.线速度的大小相等D.向心加速度的大小相等三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)未来在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律。悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出做平抛运动。现对小球采用频闪数码照相机连续拍摄。在有坐标纸的背景屏前,拍下了小球在做平抛运动过程中的多张照片,经合成后,照片如图乙所示。a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置,已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s,照片大小如图中坐标所示,又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1:4,则:(1)由以上信息,可知a点________(填“是”或“不是”)小球的抛出点。(2)由以上及图信息,可以推算出该星球表面的重力加速度为________m/s2。(结果保留两位有效数字)(3)由以上及图信息可以算出小球平抛的初速度是________m/s。(结果保留两位有效数字)12.(12分)如图是研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分,其背景是边长为5cm的小方格,重力加速度取g=10m/s2。由此可知:闪光频率为__________Hz;小球抛出时的初速度大小为____________m/s;从抛出到C点,小球速度的改变量为_____________m/s。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,O为固定悬点,长为L的绝缘丝线悬挂一个带电量为+q小球,处于水平方向的匀强电场中受到电场力为F.当丝线处于竖直位置时,将小球由静止释放,丝线摆动的最大角度为θ,重力加速度为g.求:(1)电场强度;(2)小球由静止摆到θ角时电势能的变化量;(3)带电量为+q的小球质量.14.(16分)如图所示,冰车静止在冰面上,小孩与冰车的总质量.大人用的恒定拉力,使冰车开始沿水平冰面移动,拉力方向与水平面的夹角为.已知冰车与冰面间的动摩擦因数,重力加速度,,.求:(1)小孩与冰车受到的支持力的大小;(2)拉力作用时间内,拉力的冲量的大小;(3)小孩与冰车的加速度的大小;15.(12分)一列简谐横波在介质中传播的波形图像如图所示,实线为某时刻t1的波形,虚线为t2=(t1+0.1)s时刻的波形。已知波在该介质中的传播速度为440m/s。求:(1)波的传播方向;(2)平衡位置位于x=4m处的质点,在t1~t2时间内通过的路程。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

A、在2s末前后速度方向均为正,故速度方向没有发生改变,A错误;

B、在4s末前后图线斜率没变,则加速度没变,故B错误;

C、由图像可知,滑块在2~4s内的位移等于4--6s内的位移大小相等,方向相反,故C错;D、由图像可知:滑块在0~2s内的位移等于2~4s内的的位移,所以滑块在0~2s内的平均速度等于2~4s内的平均速度,故D对;故选D2、B【解析】

积雪的运动分为两个阶段,第一阶段加速度恒定的加速运动;第二阶段加速度为零的匀速运动A.由于在两个阶段积雪都受摩擦力的作用,摩擦力做负功,机械能减小,故A错误。B.积雪在第一阶段:Ek与s呈线性关系;第二阶段,速度不变,Ek为常数,故B正确。C.第一阶段:即:所以与t2呈线性关系,故C项错误。D.第二阶段,故D错误。3、C【解析】

A、B项,以整体为研究对象,在水平方向上受力平衡,则必存在水平摩擦力,且大小等于F在水平向右方向上的分量,所以摩擦力方向水平向左,摩擦力的方向与F的大小没有关系,故C对;ABD错;故选C4、C【解析】

A.匀强电场中平行的等间距的两点间的电势差相等,故有:即:可得d点电势为:故A错误;B.中点的电势为:质子从到电势能变化了:电势能减小了4eV,故B错误;C.连线为等势线,故质子抛出后做类平抛运动,落到点时,垂直于电场线方向的位移为:所需时间为:故C确;D.另一比荷相同的带正电粒子射入电场做类平抛运动,落到上时,设垂直于电场线方向的位移为,平行于电场线方向的位移为,根据运动的合成与分解则有:解得:由于另一带正电粒子与质子的比荷相同,初动能相同,则另一带正电粒子与质子的不一定相同,则粒子落到上时垂直于电场线方向的位移不一定等于,所以射入电场该粒子不一定经点,故D错误。5、B【解析】

A.电路稳定后,通过L1的电流为I1=0.15A,由图读出其电压U1=0.6V,则灯泡L1的电功率P1=U1I1=0.15×0.6=0.09W故A错误;B.并联部分的电压U2=U1+I1R=0.6+0.15×8=1.8V由图读出其电流为I2=0.36A,根据欧姆定律得故B正确;C.电源电动势E=U2+(I1+I2)r=1.8+0.51×1=2.31V电源的效率为故C错误;D.电容器的电压U=I1R=1.2V则电容器的带电量为Q=UC=1.2×100×10-6=1.2×10-4C故D错误。6、B【解析】

发射过程系统动量守恒,应用动量守恒定律可以求出导弹的速度;【详解】喷出气体过程中重力和空气阻力可忽略不计,可知在火箭发射的过程中二者组成的相同竖直方向的动量守恒,以喷出气体的速度方向为正方向,由动量守恒定律得:,解得:,故B正确,ACD错误;故选B.【点睛】关键是喷出气体过程中重力和空气阻力可忽略不计,火箭发射的过程中二者组成的相同竖直方向的动量守恒.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】

AB.从A到B位移大小为9km,用时,由平均速度定义式可得整个过程的平均速度为故选项A错误,B正确;C.速度计显示的是瞬时速度大小,故选项C正确;D.经过C时速度的方向为过C点时运动轨迹的切线方向,故选项D错误。故选BC。8、BD【解析】AB、由图可知,两车速度相等时经历的时间为20s,甲车的加速度为,乙车的加速度为0~20s内甲车的位移0~20s内乙车的位移由于两辆车发生了碰撞,所以两辆车刹车时相距的距离一定小于故A项错误,B项正确.C:因为速度相等时,若不相撞,接下来两者的距离又逐渐增大,可知两辆车一定是在刹车后的20s之内的某时刻发生相撞的,故C项错误.D:两辆车要避免相撞,后车甲应该增大刹车的加速度,使其速度减得更快,故D项正确.点睛:避碰类问题要分析速度相等时的位置关系,确认此时是否发生碰撞且判断碰撞能否发生.9、AD【解析】根据行星绕恒行圆周运动的向心力由万有引力提供,令恒量的质量为,行星的质量为,则:;已知周期和轨道半径,可以求出恒星的质量,A正确;因为不知道恒星的体积,故无法求出恒量的密度,B错误;根据表达式可以知道两边的m抵消,无法求出行星的质量,C错误;根据线速度与周期的关系知,,D正确的.10、AB【解析】

对其中一个小球受力分析,如图,受重力,绳子的拉力,由于小球做匀速圆周运动,故合力提供向心力;将重力与拉力合成,合力指向圆心,由几何关系得,合力:F=mgtanθ①;由向心力公式得到:F=mω2r②;设绳子与悬挂点间的高度差为h,由几何关系,得:r=htanθ③;C、由①②③三式得,与绳子的长度和转动半径无关,故C正确;A、又由知,周期相同,故A正确;B、由v=ωr,两球转动半径不等,则线速度大小不等,故B错误;D、由a=ω2r,两球转动半径不等,向心加速度不同,故D错误;故选AC.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、是【解析】

(1)[1]因为竖直方向上相等时间内的位移之比为,符合初速度为零的匀变速直线运动特点,因此可知点的竖直分速度为零,点是小球的抛出点;(2)[2]由照片的长度与实际背景屏的长度之比为可得乙图中正方形的边长为竖直方向上有解得(3)[3]水平方向小球做匀速直线运动,因此小球平抛运动的初速度为12、102.54【解析】

[1]在竖直方向上有△y=gT2得则闪光的频率。[2]小球抛出时的初速

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论