周口市重点中学2025届高一物理第一学期期中复习检测模拟试题含解析

周口市重点中学2025届高一物理第一学期期中复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图甲所示，两位同学根据课本提示的方法，利用自由落体运动做反应时间的测量。如图乙所示，A点是开始时受测人手指的位置，B点是结束时受测人手指的位置，则受测人的反应时间大致为：（）A．0.6sB．0.3sC．0.4sD．0.5s2、关于物体的重力和重心，下列说法正确的是（）A．物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，所以方向总是指向地球球心B．同一物体在地球上的不同位置，当用不同弹簧秤测量时其所受重力大小是不同的，当用同一弹簧秤测量时所受重力大小一定相同C．重心是物体各部分所受重力的等效作用点D．形状规则的物体，重心在其几何中心处3、如图所示是自行车的轮盘与车轴上的飞轮之间的链条传动装置．是轮盘的一个齿，是飞轮上的一个齿．下列说法中正确的是A．、两点角速度大小相等B．、两点向心加速度大小相等C．点向心加速度小于点向心加速度D．点向心加速度大于点向心加速度4、竖直升空的火箭，其速度图象如图所示，由图可知A．火箭上升到最高点所用的时间是50sB．火箭前50s上升，以后下降C．火箭的加速度始终是16m/s2D．火箭离地的最大高度是44000m5、云台山是全球首批世界地质公园，青龙峡景点有“中原第一峡谷”美誉，这里气候独特，植被原始完整，是生态旅游的好去处，乘坐索道缆车观赏怡人的风景以外，还能感觉悬挂在高空的刺激感．对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说，以下说法正确的是（）A．以自己为参考系，看到同一缆车里的人向对面的山不断靠近B．以对面的山为参考系，自己静止不动C．以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的绿树在向前运动D．以自己为参考系，看到对面的山迎面而来6、如图所示，轻弹簧的两端各受10N的拉力F的作用，弹簧平衡时伸长了5cm(在弹性限度内)；那么下列说法中正确的是()A．该弹簧的劲度系数k为400N/mB．该弹簧的劲度系数k为200N/mC．根据公式k＝，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大D．弹簧的劲度系数k不会随弹簧弹力F的增大而增大7、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是（）A．MN对Q的弹力逐渐减小B．地面对P的支持力保持不变C．Q所受的合力逐渐增大D．地面对P的摩擦力逐渐增大8、将已知力F分解为F1和F2两个分力，已知力F1的大小及F2与F的夹角θ，且θ＜90°，则（）A．当F1＞Fsinθ时，F2一定有两个解B．当F＞F1＞Fsinθ时，F2一定有两个解C．当F1=Fsinθ时，F2有惟一解D．当F1＜Fsinθ时，F2无解9、做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T内通过位移x1到达A点，接着在时间T内又通过位移x2到达B点，则以下判断正确的是（）A．物体在A点的速度大小为B．物体运动的加速度为C．物体运动的加速度为D．物体在B点的速度大小为10、如图所示，有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平地面上，现用水平力F作用在B上，三个物体仍然静止，下列说法中正确的是()A．A不受B摩擦力的作用B．B受到A、C摩擦力的作用C．B只受C摩擦力的作用D．C只受地面摩擦力的作用二、实验题11、（4分）在“验证力的平行四边形定则“的实验中，（1）实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作正确的是_____A．同次实验过程中，O点位置允许变动B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C．实验中，两个细绳套的夹角越大越好D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角必须取90°，以便于算出合力的大小（2）某次实验中，弹簧测力计C的指针位置如图甲所示，其示数为_____N。（3）在另一次实验中，两弹簧测力计拉力的图示已作出（如图乙所示），方格每边的长度表示1.0N，O是橡皮条的一个端点。请在图乙中用作图法画出合力，求得合力F的大小为_____N．（结果保留两位有效数字）12、（10分）某实验小组在做“测量做直线运动小车的瞬时速度”的实验中，选取了一条点迹清晰的纸带如图所示。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T。(1)在图中<()<()<()，由此可判断出，小车运动的速度___（选填“越来越大”或“越来越小”）；(2)为了算打下A点时小车的瞬时速度，甲同学用计算；乙同学用计算计算，得到不同的计算结果，从理论上讲___（选填“甲”或“乙”）同学的计算结果更接近的真实值；(3)如果该运动已经证明是匀变速直线运动，则该运动的加速度为_________（要求用、、T来表示）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）在水平的公路上，汽车的初速度是10m/s，从A点开始在做匀加速直线运动，加速度为1m/s2，经过10s到达B点；从B点开始刹车（即做匀减速直线运动），最终停在C点，从B到C的距离是50米．求：（1）汽车到达B点的速度；（2）从A到B的距离；（3）刹车时的加速度的大小14、（14分）一个物体做匀加速直线运动，第1秒内的位移是6m，第2s末的速度为9m/s，g取10m/s2。求：（1）该物体做匀加速直线运动的初速度v0；（2）该物体前4s内的位移．15、（13分）在刚刚过去的“坑口嘉年华”——省实体育节上，接力赛是田径比赛中一个激烈的比赛项目，甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持的速度跑完全程：乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前处作了标记，并以的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒。已知接力区的长度，求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a；（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。（3）某次训练中s0=12米，甲以8米每秒的速度匀速运动，而乙静止开始匀加速的最大速度可达6m/s，并可以维持这个速度较长的时间，要使甲、乙能在接力区内完成交接棒，且比赛成绩最好，则乙在接棒前加速阶段的加速度应为多少？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】

由题意，在反映时间内，刻度尺下落的高度：H=55.0-10.0=45.0cm=0.45m，由自由落体运动的规律H=12gt2，代入数据解得：t=0.3s2、C【解析】解:A、重力的方向始终是竖直向下的,但并不是指向地心，重力只是万有引力的分效果,所以A选项错误.

B、同一物体在地球上的不同位置,重力大小不同,而同一位置,其重力大小相同,所以B选项错误.

C、物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点,所以C选项正确.

D、形状规则的物体的重心不一定在它的几何中心上,还要看物体的密度是否均匀,如果密度不均匀,那就不在几何中心,所以D选项错误.

所以C选项是正确的.3、C【解析】

P、Q两点靠传送带传动，线速度大小相等，根据知，P点的半径较大，则P点的角速度较小，故A错误；根据知，P点半径较大，则P点的向心加速度小于Q点的向心加速度，故C正确，BD错误．【点睛】解决本题的关键知道线速度、角速度、周期、向心加速度的关系，以及知道共轴转动的点，角速度相等，靠传送带传动轮子边缘上的点，线速度大小相等．4、D【解析】

由图像可知，火箭在0-110s内速度一直为正，则火箭一直上升，可知经110s到达最高点，选项AB错误；直线的斜率等于加速度，可知0-50s的加速度与50s-110s内的加速度不相同，选项C错误；火箭离地的最大高度是12×110×800m=44000m，选项D【点睛】本题是速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题．5、D【解析】以自己为参考系，看到缆车静止不动，故A错误；以对面的山为参考系，相对于山靠近的过程中，看到自己向山运动，故B错误；以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的青山绿树向身后走去，故C错误；以自己为参考系，看到对面的山迎面而来．故D正确。所以D正确，ABC错误。6、BD【解析】

弹簧的弹力F=10N，根据胡克定律F=kx得：弹簧的劲度系数．故A错误，B正确．弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关．故C错误，故D正确．故选BD．点睛：弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克定律．公式F=kx中，x是弹簧伸长的长度或压缩的长度，即是弹簧的形变量．7、BD【解析】

A.先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图根据共点力平衡条件，有N1=mgcosθN2=mgtanθMN保持竖直且缓慢地向右移动，θ增大，N2增大，MN对Q的弹力逐渐增大，故A项错误；B.对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的摩擦力，如图根据共点力平衡条件，有f=N2N=(M+m)g故：f=mgtanθMN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角θ不断变大，故f变大，N不变，故B项正确，D项正确；C.

MN保持竖直且缓慢地向右移动，则Q可以认为始终处于平衡状态，受到的合外力始终是0，保持不变．故C项错误8、BCD【解析】

AB．当F＞F1＞Fsinθ时，根据平行四边形定则，如图，有两组解．若F1＞F，只有一组解．故A错误，B正确C．当F1=Fsinθ时，两分力和合力恰好构成三角形，有唯一解．故C正确；D．F1＜Fsinθ时，分力和合力不能构成三角形，无解．故D正确．故选BCD。9、AC【解析】

A、根据平均速度的推论知，物体在A点的速度，故A正确；B、根据Δx=aT2得，加速度，故C正确，B错误；D、B点的速度，故D错误．10、AC【解析】

由于A处于平衡状态，故A不受B的摩擦力；把A、B作为一个整体，水平方向上其受到力F的作用，故C对B有向左的摩擦力，根据力的定义，B对C有向右的摩擦力，把A、B、C作为一个整体，由于其受力平衡，故地面对C有向左的摩擦力，根据以上分析，故AC正确，BD错误；故选AC．二、实验题11、B2.10N7.0N【解析】

（1）[1]A．为了使两次拉橡皮筋效果相同，要求两次要将O点拉到同一位置，故A错误；B．实验中为了减小误差，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时为了减小误差，要求视线要正对弹簧秤刻度，故B正确；C．两根绳夹角不能大，也不能小，以适合作图为准，不是越大越好，故C错误；D．实验过程中两弹簧的夹角要适当，并非要求达到90°，非特殊角度也可，故D错误。故选B．（2）[2]弹簧测力计C的读数为2.10N；（3）[3]已知分力求合力，根据平行四边形定则作图，如图：故合力为7.0N。12、越来越大甲【解析】

(1)[1]在图中<()<()<()，由此可判断出，根据它们的时间相等，则可判定小车的运动速度越来越大。

(2)[2]根据时间越短时，平均速度越接近瞬时速度，甲同学用计算，而乙同学用计算计算，则甲同学时间较短，因此从理论上讲，甲同学的计算结果更接近的真实值。(3)[3]如果该运动已经证明是匀变速直线运动，则根据该运动的加速度为三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）10m/s；（1）150m；（3）4m/s1．【解析】

（1）由匀变速直线运动的速度与时间关系有：vB=v0+a1t1=10+1×10=10m/s；（1）由匀变速直线运动的位移与时间关系（3）设刹车时的加速度为a1，由匀变速直线运动的速度与位移关系有得故刹车时的加速度的大小为4m/s114、（1）（2）36m【解析】试题分析：（1）根据位移时间公式有：即根据速度时间公式有：，即联立解得（2）物体在前4s内的位移考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式，并能灵活运用，本题也可以根据平均速度推论求出第1s内中间时刻的瞬时速度，结合速度时间公式求出加速度和初速