2025届吉林省长春市一五一中物理高一上期中经典模拟试题含解析

2025届吉林省长春市一五一中物理高一上期中经典模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、某汽车紧急刹车，初速度为12m/s，经过2s停了下来．若以汽车运动的方向为正方向，则这段时间内汽车的加速度为（）A．6m/s2 B．-6m/s2 C．12m/s2 D．-12m/s22、一辆汽车以的速度在行驶，遇紧急情况刹车，其加速度大小为，则汽车从刹车开始6s内的位移为(

)A．24mB．25mC．60mD．96m3、如图所示，A、B两物体在同一直线上运动，当它们相距s=7m时，A在水平拉力和摩擦力的作用下，正以4m/s的速度向右做匀速运动，而物体B此时速度为10m/s，方向向右，它在摩擦力作用下做匀减速运动，加速度大小为2m/s2，则A追上B用的时间为：（）A．6s B．7s C．8s D．9s4、下面关于加速度的描述中正确的是A．加速度描述了物体速度变化的多少B．匀速行驶的磁悬浮列车，由于其速度很大，所以加速度很大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．列车加速度逐渐减小时，一定在做减速运动5、汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动，途中用了50s的时间通过一座长600m的桥，过桥后汽车的速度为16m/s，汽车自身长度忽略不计，则A．汽车的加速度为0.16m/s2B．汽车过桥头时的速度为0.8m/sC．汽车从出发到过完桥所用时间为150sD．汽车从出发点到桥头的距离为20m6、如下图所示,某质点沿半径为的半圆弧由点运动到点,则它通过的位移和路程分别是A．0;0 B．2,向东; C．,向东; D．2,向东;27、如图所示，光滑斜面被分成距离相等的四段，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d…，下列说法正确的是()A．质点由O到达各点的时间之比ta∶tb∶tc∶td＝1∶2∶3∶4B．质点通过各点的速率之比va∶vb∶vc∶vd＝1∶2∶3∶2C．在斜面上运动的平均速度vD．在斜面上运动的平均速度v8、将力传感器A固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上．如图甲所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律．一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系砂桶，整个装置开始处于静止状态（此时未装砂）．在滑块与小车分离前缓慢向砂桶里倒入细砂，同时用力传感器采集的F-t图像，如图乙所示，g=10m/s1．则()A．1.5s前滑块静止、小车运动B．1.5s后小车做匀速运动(假设细砂仍在加注中)C．1.5s前小车所受摩擦力增大，1.5s后小车所受摩擦力不变D．可求出空桶的质量是0.1kg9、物体做直线运动位移—时间图象如右图所示，关于图象表示的运动过程和物理意义的说法中，正确的是（）A．图中0时刻，即开始计时，已经有了位移S1B．AB段表示物体作匀速直线运动，t1时刻位移为S2C．BC段表示物体作匀速直线运动，速度没有变化D．CD段表示物体作匀减速直线运动，最后回到起点，位移为010、汽车原来以速度v匀速行驶，刹车后加速度大小为，做匀减速直线运动，则刹车后t秒内其位移可能为()A．B．C．D．11、在如图所示的四张图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接。下列说法正确的是（）A．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有（1）、(2)、(4)B．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(3)、(4)C．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)D．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(3)12、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法中正确的是（）A．两物体间有弹力时，一定有摩擦力B．两物体间有摩擦力时，一定有弹力C．两物体间的弹力越大，摩擦力一定越大D．两物体间的弹力消失时，摩擦力一定同时消失二．填空题(每小题6分，共18分)13、(1)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是_______________；A．弹簧被拉伸时，所挂钩码越多，误差越小B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几根不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中的________。A．B．C．D．14、在“探究求合力的方法”的实验中，用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。（1）本实验采用的科学方法是___A．理想实验法B．控制变量法C．等效替代法D．建立物理模型法（2）用两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录两分力的________________，此时细绳OB相连的弹簧测力计的示数为__________N（只须读到0.1N）。接下来，为了测出这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿AO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度等于AO，记录下该力的大小和方向。15、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．(2)本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)实验时，主要的步骤如下，其中：①有重要遗漏的步骤的序号是________和________；②遗漏的内容分别是___________________________和_____________________________．A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较F′和F的大小和方向，看它们在误差允许范围内是否相同，得出结论．三．计算题(22分)16、（12分）一物体作匀变速直线运动，从某时刻开始计时，末速度是，末速度为，求：(1)物体运动的加速度？(2)开始计时时刻，物体的初速度多大？17、（10分）十字路口一侧停车线后已经停有20辆汽车且排成一列，平均每辆汽车有效占道路的长度为5m，绿灯亮起后，假设每辆汽车都同时以加速度0.8m/s2启动，速度达到4m/s改为匀速行驶，如果十字路口马路的宽度为70m，那么这一次绿灯亮多长时间才能让全部停着的车辆都通过马路？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】根据加速度的定义式：，故B正确，ACD错误．2、B【解析】试题分析：已知V0=10m/s，a=-2m/s2，则当汽车停止时,刹车时间;则汽车从刹车开始6s内的位移即为5s内位移故选B．考点：匀变速直线运动的规律的应用【名师点睛】题是刹车问题，关键是判断刹车时间，易错点：超出刹车时间后汽车就不再运动，位移不再变化．3、C【解析】

物体B停止运动的时间为物体B的位移此时A的位移则此时AB相距则A追上B还需要的时间则A追上B的时间为t=t1+t2=8s故C正确，ABD错误。4、C【解析】

加速度是反映速度变化快慢的物理量，故A错误；匀速行驶的磁悬浮列车，速度很大，加速度为零，故B错误；加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确；当加速度的方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，故D错误．5、A【解析】

A、车通过桥的平均速度为：又，，故上桥头的速度，车的加速度为：故A正确，B错误；

C、汽车从出发到过完桥所用时间为：总用时为，故C错误；

D、汽车从出发点到桥头的距离为：故D错误。6、B【解析】某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，通过的位移x=2r，方向向东，路程为：，故选B．【点睛】解决本题的关键知道位移和路程的区别，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．7、BD【解析】

初速为零的匀加速运动物体在不同位置的速度、不同过程时间的比较，要根据所比较的物理量选择合适的公式求解；初速为零的匀加速运动物体的平均速度用平均速度公式进行求解。【详解】A：质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，据x=12at2，得t=2xaB：质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，据v2=2ax，得v=2ax；质点通过各点的速率之比vCD：质点在斜面上运动的平均速度v=0+vd2=vd28、CD【解析】

ABC．根据题意，F在变化阶段说明砂桶中的砂在由少变多，小车与滑块之间没有滑动，属于静摩擦；所以1.5s前滑块和小车均静止．1.5s后小车受恒定的滑动摩擦力，但砂桶中的砂仍在增加，绳对车的拉力增大，小车做变加速运动．故AB错误，C正确．D．起始时，小车与滑块均没有滑动，可得解得空桶的质量是0.1kg，故D正确．故选CD。【点睛】对物体正确受力分析、根据F－t图像判断出物体的运动情景是解题的关键．9、AB【解析】试题分析：与纵轴的截距，说明初位置不在坐标原点，故A正确，AB段的斜率恒定，所以做匀速直线运动，，t1时刻距坐标原点位移为S2考点：考查了对x-t图像的理解点评：x-t图像的纵截距表示初位置，斜率表示物体的运动速度10、ABD【解析】

若刹车后t秒时，汽车没有停下来，由位移公式得，故A正确，C错误；若刹车后t秒时，汽车停下来了，由平均速度公式得：，由速度位移关系得：，故BD正确．11、BD【解析】

AB．由图看出，（1）、（3）、（4）中，AB杆对B点产生的是拉力，当用轻绳代替时效果不变，仍能使装置平衡，故图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有，（1）、（3）、（4）。选项A错误，B正确；CD．同理可知，1、2、4中BC杆均要提供向外的弹力；只有3中杆为拉力，所以图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的只有（3），选项C错误，D正确。12、BD【解析】AB、有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，故A错误，B正确；C、两物体间的弹力越大，物体间的滑动摩擦力一定越大，而摩擦力不一定越大，故C错误；D、有弹力才可能有摩擦力，当两物体间的弹力消失时，摩擦力一定同时消失，故D正确；故选BD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、BC【解析】

(1)[1]A．在悬挂钩码时，在不超出量程的前提下可以任意增加钩码的个数，故A错误；B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，要保证弹簧位于竖直位置，使钩码的重力等于弹簧的弹力，要待钩码平衡时再读出读数，故B正确；C．弹簧的长度不等于弹簧的伸长量，伸长量等于弹簧的长度减去弹簧的原长，故C错误；D．拉力与伸长量之比是劲度系数，由弹簧决定，同一弹簧的劲度系数是不变的，不同的弹簧的劲度系数不同，故D错误。故选B；(2)[2]实验中用横轴表示弹簧的伸长量x，纵轴表示弹簧的拉力F（即所挂重物的重力大小），由F=kx可知，不考虑弹簧重力时图象过原点；如果考虑弹簧自身的重力，不挂钩钩码时伸长量已经不为零，故ABD错误，C正确。故选C。14、（1）C；（2）大小和方向、3.6【解析】

（1）实验采用的科学方法是等效替代法，故选C.（2）用两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录两分力的大小和方向，此时细绳OB相连的弹簧测力计的示数为3.6N。15、(1)F′；(2)B；(3)①C，E；②C中应加上“记下两条细绳的方向”，E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”【解析】

（1、2）明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别；（3）步骤C中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤E中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同；【详解】（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F'是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力，故方向一定沿AO方向的是F'，由于误差的存在F和F'方向并