云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写古诗。

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

______评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.5.背诵与默写。经典诗文，是中华文化的瑰宝。“红日初升，其道大光。河出伏流，①_________”象征着少年中国的灿烂前程和发展无可限量；“②_______，不拘一格降人材”是龚自珍对优秀杰出人物涌现的期待；“默而识之，学而不厌，③_________”劝勉我们勤奋学习而不满足，教导别人面不倦息；“莫等闲，④_______，⑤______”激励我们趁着年少而奋发向上，不要把大好青春等闲虚度。2）.回顾课本内容，完成填空。

（1）《桂花雨》一文中，母亲对家乡的情感可以用这样的句子来表达：人是故乡的________，月是故乡的________，花是故乡的________，水是故乡的________。

（2）《将相和》一文通过________、渑池会面、________三个小故事，赞扬了蔺相如________、不畏强暴的斗争精神，也赞扬了廉颇________的精神。

（3）《蝉》中表现“品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬”的诗句是_____，________。3）.读下面的信息，你想起了本学期学过的哪篇课文？作者是谁？请按要求写下来。

（1）蝴蝶

蚂蚱

蜻蜓

随意

自由自在

联想到的课文是《______________》，作者是______________________。

（2）水上城市

像挂在天边的新月

沿河做生意

联想到的课文是《___________________》，作者是________________。

（3）各有所长，各有缩短

一致团结，成为一个拳头

联想到的课文是《____________》，作者是________________________。4）.4.日积月累。诗文中有景，“____________，桃花流水鳜鱼肥”让我们仿佛看到初春时节桃花盛开，白鹭翻飞的情景；“明亮的月夜固然美，_________的暗夜，也有无数的萤火虫_________”夏天的夜晚同样令人着迷。诗文中含情，“风一更，________，聒碎乡心梦不成，__________”是远征将士们浓浓的思乡之情；“王师北定中原日，____________”是陆游渴望祖国统一的殷殷遗愿；“红日初升，_________。河出伏流，_________”是梁启超先生对祖国的美好祝愿。诗文中蕴理，“默而识之，_________，_________”劝勉我们勤奋学习而不知满足，教导别人而不倦怠。“莫等闲，__________，________”激励我们趁着年少时光奋发向上，有所作为。5）.6.根据语境，读拼音，写词语。书，人类文明的“长生果”。在书中，我认识了怒发冲冠的蔺相如、fùjīngqǐngzuì(

)的廉颇、守岛的海防战士……他们是我精神的qǐ

dí(

)者；在书中，我结交了许多动物朋友，有身段shì

yí(

)的白鳖，有小巧líng

lóng(

)的松鼠……它们是人类的好伙伴；在书中，我见识了圆明园建筑的jīn

bìhuīhuáng(

)，享受了月夜给我带来的xiányì(

)……真可谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.老师语重心长地对她说：“学习要有目标，像你这样当一天和尚撞一天钟怎么行?”下列词语与句子中画线部分表达的意思相同的一项是（

）A．直言不讳B．得过且过C．气急败坏D．畏首畏尾2）.下面是同学们积累的诗句，书写不完全正确的一项是（

）A．暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州。B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C．死去元知万事空，但悲不见九州同。D．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。3）.下列说法不正确的一项是（

）A．小篆是我国最早统一的文字。B．《牧场之国》一文中，作者运用动静结合的描写方法，向我们展示了作者眼中“真正的荷兰”。C．“煮酒论英雄”“千里走单骑”“吴用智取生辰纲”这些故事我们都能在《三国演义》中读到。D．《他像一棵挺脱的树》的主人公是祥子。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（用加点词语仿写句子）

校园里，__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把人物与相对应的故事情节连一连。

鲁智深

风雪山神庙

杨志

倒拔垂杨柳

武松

智取生辰纲

林冲

醉打蒋门神2）.根据课文内容，完成练习。

田忌和齐威王赛马，田忌是按照什么顺序与齐威王进行比赛的，请你用线段连接起来。

田忌

齐威王

上等马

上等马

中等马

中等马

下等马

下等马

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)武松读了才知道真的有虎。

(

)走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。

(

)细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。”

(

)武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”

(

)武松趁着酒兴，只管走上冈来。不到半里路，看见一座破烂的山神庙。2）.给下列句子排序。

(

)我便到小水湾去钓鱼

(

)到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾

(

)每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

(

)小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

(

)我们村外有一条小河。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列哪些方法可以帮助我们顺畅地阅读古典名著？在恰当的方法后面打“√”不恰当的打“×”。

1．联系上下文来猜测语句的意思。

()

2．上网查询或借助词典等工具书，把所有字词句的意思弄懂。()

3．运用自己的实际生活经验来理解语句的大致意思。()

4．遇到难理解的词句，不用反复琢磨，按照自己的想法随意猜猜。

()

5．一边阅读一边搜集资料，更多地了解故事的历史背景和书中的人物。

()

6．通过了解名著作者的身世来理解故事情节、人物情感。()

7．不看名著改编的动画片、影视剧，以免影响对原著内容的理解。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。祖国啊，我亲爱的祖国我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊，——祖国啊！我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵，——祖国啊！1．诗中的“我”指的是____________，“你”指的是____________。

2．诗中一连用了多个比喻，指出下列比喻的含义。

（1）“破旧的老水车”突出了中国的________________________。

（2）“熏黑的矿灯”暗示了几千年来的______________________。

（3）“淤滩上的驳船”示意祖国____________________________。

（4）“千百年未落到地面的花朵”指的是____________________。

3．从这首诗中，你可以体会到作者怎样的一种感情？

答：_______________________________________________。

4．仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致。

我是干瘪的稻穗，________________________；

我是失修的路基，_________________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：他（她）是_____小达人

提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，表达自己的真情实感，书写工整。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.10.将相和（节选）①有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。回车巷在河北的邯郸（战国时期的赵国），有一条与蔺相如和廉颇故事有关的巷子。巷口刻有“蔺相如回车巷”六个大字。相传廉颇和蔺相如的车在这里相遇后，蔺相如命车夫把车往回赶，而后将相和睦，二人同心，其利断金，为赵国鞠躬尽瘁。1．文段（一）（二）所对应的内容是《将相和》故事中的（）A．朝堂议事B．负荆请罪C．渑池会面D．完璧归赵2．结合文段（一）描写的场景，完成下列对话。我发现蔺相如说的都是“我们赵国”“我们俩”“攻打我们”，从他的语言描写可以看出蔺相如（1）____________。我发现“脱下战袍”“绑着荆条”是对廉颇的（2）________描写，我体会到廉颇是一个（3）____________的人。我发现文段（一）中“（4）________”一词和文段（二）的“二人同心，其利断金”意思相近，我更喜欢（5）________，因为（6）________。

3．联系文段（一）（二），这条巷子以“蔺相如回车巷”命名，下列原因中不恰当的是（）A．以“回车巷”命名这条巷子，是为了传承和弘扬以和为贵的民族精神。B．为了展现了中国历史人物的精神志气，提振中华民族的文化自信。C．为了纪念蔺相如在这条巷子里因惧怕廉颇，对廉颇避而不见的行为。D．为了让游客在这条古巷中聆听到历史的回声，感受到古人的智慧和胸怀。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.将各组词语中加点字意思相同的归类，并把序号写在括号里。

（1）A．众星拱月

B．拱门

C．拱卫

D．拱桥

(

)和(

)加点字意思相同；(

)和(

)加点字意思相同。

（2）A．销毁

B．撤销C．销售

D．畅销

(

)和(

)加点字意思相同；(

)和(

)加点字意思相同。

（3）A．置之不理

B．添置C．置办

D．置身事外

(

)和(

)加点字意思相同；(

)和(

)加点字意思相同。

（4）A．地履其黄

B．如履薄冰

C．削足适履D．郑人买履

(

)和(

)加点字意思相同；(

)和(

)加点字意思相同。2）.给下列句子选择正确的抒情方式。

A．直接抒情

B．间接抒情

C．写景抒情

（1）我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。(

)

（2）故乡的梅花又开了，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……(

)

（3）这下，我可乐了，帮大人抱着