云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.小小书法家。

敏而好学，不耻下问。

___________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

yōurán()

àimù()

yǐnbì()

fánzhí()

shèngfàn()

shòuruò()

diàntáng()

fánsuǒ()2）.请把下面句子补充完整。

________________，仁之端也。——《孟子》

________________，春风不度玉门关。

遗民泪尽胡尘里，________________。

或曰：“________________？”其人弗能应也。3）.填上合适的词语。

()的蓑毛

()的绒毛

()的声音

()的音乐

()的事

()的太空4）.看拼音，写词语。

（1）暑假时候，我和外公去浇地，可是外公总xián(

)我碍事。我只好坐在田埂上吃外婆送来的gāobĭng(

),chán(

)着她给我讲故事。

（2）河边，有一座矮小的tíngzi(

)，河水轻轻流过，几只朱鹭在浅滩觅食，山雀欣赏着báihè(

)在湖水中的倒影，àimù(

)不已。这景致别有一番yùnwèi(

)。

（3）在我们家乡，每到xùnqī(

)，为防止山洪bàofā(

)，村长就会zhàojí(

)村民共同shāngyì(

)对策。5）.根据课文内容填空。

（1）这篇短文在介绍太阳的特点时，运用了_____、_____、_____、_____等方法，把太阳_____、_____、_____三个方面的知识说具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。

（2）“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。

（3）“警告的力量”实际上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。

（4）松鼠讨人喜欢的原因是：_____、_____、______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”句中破折号的作用是（

）A．表示解释说明B．表示话题的转折C．表示声音的延长D．表示话还没说完2）.下列对课文内容理解有误的一项是（

）A．“使劲地摇”“满头满身都是桂花”等句渲染了摇桂花时的热烈气氛，表达了作者的兴奋、喜悦之情。B．“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”一句，有些夸大其词，因为桂花的花期比较短。C．桂花的香气已不受四季的束缚，桂花香甜了四季，也香甜了人们的生活。D．故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”已植入了“我”的生命，成为“我”幸福童年最美好、最耐人寻味的记忆。3）.1.把下面对联的下联补充完整，恰当的一项是（）上联：鸡司晨风调雨顺下联：犬守夜_______A．丰衣足食B．安居乐业C．政通人和D．国泰民安评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.【敞开心扉】请你选择一种情景，运用动作、神态、语言描写表现人物内心。

焦急地等人

即将上台演讲

考试得了满分

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

李清照

战国时期

药物学家

李冰

唐朝

农民军领袖

李白

唐朝

女词人

李世民

北宋

大诗人

李自成

明朝

太宗皇帝

李时珍

明末

思想家

李耳

春秋末期

水利专家2）.把拼音和汉字连起来

fù

yī

qiè

nǐ

juàn

zhù

yān

zhuó

qìn

漪

赋

旎

眷

挈

嫣

镯

揿

箸评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()整个大地好像盖上了一床白被子。

()雪小了,小刚小玫拿着扫帚去扫雪。

()雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

()北风吹,雪花飘。

()慢慢地,树变白了,房子变白,马路变白了。2）.回忆课文《钓鱼的启示》内容，把下列句子排列成一段完整的话，在横线上填上序号。

________我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。

________我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。

________我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。

________我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。

________过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。

________那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。

1．京剧中讲究“四功五法”“四功”是指唱、念、做、打。(

)

2．白居易，宋代伟大诗人，代表作有《长恨歌》《琵琶行》《新乐府》等。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.附加题。（宋）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（注释

僵卧：直挺挺地躺。

戍轮台：诗中指守卫边关。夜阑：夜深时分。）1．诗中描写梦境的句子是_____________________________。

2．用现代汉语翻译诗句“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”

_______________________________________。

3．诗歌将梦境与现实结合起来描写，强烈的抒发了作者_______________之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.改革开放以来，我国人们的生活发生了翻天覆地的变化，居住条件从“蜗居”到“广厦”；就医从“自费”到“报销”；通讯工具从“BB机”“大哥大”到今天的“智能手机”……这些变化是以前人们无法想象的。未来的住房、就医、通讯工具、交通工具等还会发生什么变化？请你展开想象写一篇作文。

题目：未来的_____________________________

要求：（1）补全题目。（2）内容具体。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.病房里的感动①夜色降临，高大雄伟的德胜门城楼在朦胧的月光掩映下归于沉寂。②城楼西南的积水潭骨科医院依旧人影穿梭。手术室中医生们正在为一个胫（jìng）骨骨折的四五岁小姑娘做手术，直到九点多手术才完成。③将近十点钟，孩子被推入静悄悄的病房，留下来陪护的是她的母亲。一阵阵疼痛不时从伤口处袭（xí）来，孩子几乎要哭出来了。母亲一直握着孩子的手，眼睛一眨不眨地盯着孩子的脸，脸上挂着轻松慈爱的笑。孩子小声说：“妈妈，我疼！”眼泪跟着流了出来。④母亲伏下身子，脸上依然挂着轻松慈爱的笑：“小点声，病房里的叔叔、阿姨都睡着了。妈妈给你讲个故事，听着故事就不疼了。”她知道故事虽然不能真正减轻孩子的痛苦，但还是像平常一样给孩子讲起了故事。故事很简单：小猫头鹰很奇怪，爸爸每天出门上班时总是蹑手蹑脚。有一天，他终于忍不住问了爸爸，爸爸笑着告诉他，自己每天都上夜班，轻手轻脚才不会打扰已经休息了的邻居。母亲的低语让孩子笑出了声，又连忙掩住了嘴。“妈妈，我听懂了，现在好像没那么疼了，再讲一遍吧。”于是，母亲就握着孩子的手，轻声地讲了一遍又一遍……⑤夜里十一点多的病房出奇的安静。女孩突然低声说：“妈妈，故事不管用了，我特别疼！我想大声哭！”母亲立刻停下已经含糊不清的讲述，立刻轻轻搂住孩子，立刻低声说：“疼，你就咬妈妈的手。让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子脸上挂着泪花，不时传来的疼痛让她仿佛没有听清妈妈的话，她先是懵（měng）懵懂懂地点点头，又使劲摇摇头。母亲的手指伸到她的唇边……后来，孩子含着母亲的手指睡着了。⑥望着孩子的脸，母亲不由回想起下午揪心的一幕：正在小区中玩耍的孩子被撞倒了，孩子那银铃般的笑声被撕心裂肺的哭声取代了。当她急匆匆地扶起孩子时，不由得望向了撞倒孩子的人。那是个外卖员，脸上挂着和孩子一起摔倒时沾上的泥土，也挂着歉疚（jiù）。他的手也擦破了，顾不上处理就冲到孩子面前，一边笨拙地为孩子擦着眼泪，一边说：“小区不让把电动车骑进来，我急着把东西送进去，就跑了几步，没想到……”聚拢上来的居民纷纷催促他带孩子去医院，他脸红了：“应该马上去医院的，但上个月的工资我寄回家了，这个月的工资再过几天才能拿到手，您看能不能……”看着眼前窘（jiǒng）迫的他，母亲咬了咬牙说：“你走吧……”⑦凌晨三点的时候，孩子又一次疼醒了，她叫了一声妈妈，就控制不住地抽泣起来。母亲这下不知所措了，只能轻轻地唤着孩子的名字。⑧“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起，那是靠近病房门口的一位大爷的声音。“孩子，你哭吧！”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的，母亲心头一颤，说：“想哭，就哭吧。”“妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽（gěng）咽（yè）着问，眼泪浸湿了她的头发。屋子里能走动的人都来到孩子的跟前，他们都想看看这懂事的孩子。⑨那一夜，大家都没有睡，病房中的所有人都被感动着。⑩不知过了多久，一束阳光照进室内，病房里一下子明亮起来，推开窗，高大的德胜城楼巍然屹（yì）立。北京，又开始了美好的一天。（选文有删改）1．概括短文第②—④自然段的主要内容。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．第③、④自然段中两次写到母亲的脸上挂着“轻松的慈爱的笑”，下面理解不正确的是（

）A．母亲以微笑告诉女儿勇敢面对挫折B．母亲善于鼓励女儿与伤痛作斗争C．母亲关心、疼爱伤痛中的女儿D．母亲看着女儿格外高兴，心情舒畅3．第④自然段中写到母亲给女孩讲了一个简单的故事，你认为母亲讲这个故事的主要原因是（

）A．故事很有趣、很生动B．母亲想让孩子明白道理C．故事的确能够减轻疼痛D．母亲经常给孩子讲故事4．读第⑤、⑥自然段，回答问题。

（1）通过第⑤自然段中三个“立刻”，我能体会到：

______________________________________________________________________________________________

（2）第⑤自然段中画横线的语句是一处细节描写，请你想一想，女孩“点点头”是因为

_____________________________________________________________________________________________；“又使劲摇摇头”是因为

_____________________________________________________________________________________________。

（3）第⑥自然段是母亲回忆孩子受伤过程的一个场景，表现了母亲____________________________________的特点。

5．短文结尾又一次写到了德胜门城楼，这样写的好处是（

）A．引出下文B．点明主题C．照应开头D．借物喻人6．短文结尾写到“病房中的所有人都被感动着”。读了短文，你被文中的谁感动了呢？感动你的原因是什么？结合相关内容写一写。

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