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文档简介
湖南省张家界市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
ānjūlèyè
yèbùbìhù
zhènɡtōnɡrénhé
rénshòuniánfēnɡ
lùbùshíyí
duōshìzhīqiū
bīnɡhuānɡmǎluàn
liúlíshīsuǒ
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).请根据教材内容填空。
(1)美哉,我少年中国,_____!壮哉,我中国少年,_____!
(2)春天最美是_____,东方一点儿一点儿_____的天空,染上微微的_____,_____红紫红紫的彩云。
(3)在中国历史上,爱国诗、思乡诗层出不穷。比如林升的爱国情就表现在对统治者苟且偷安的愤怒中:“_____,_____”而纳兰性德的思乡情则表现在这两句诗中:“_____,_____”
(4)一座城和一座寺庙因为本学期所学的两句诗而名垂千古。这两句诗是:“_____,_____。”
(5)如图中的人物是_____和_____,图片讲述的故事发生在_____时期,该故事让我想到成语“_____”。
2).日积月累。
①古诗词中有画,张志和用诗句“_____为我们描绘了鲜艳的桃林,清澈的流水的画面。古诗词中有情,张继用“_____表达了旅途中的满怀愁绪;纳兰性德借词句“_____,_____”抒发了行军将士的思乡之情。
②节俭是中华民族的传统美德。《尚书》中说:“_____,克俭于家。”司马光说:“由俭入奢易,_____。”朱用纯说:“一粥一饭,_____,半丝半缕,_____。”3).请根据俗语写成语或根据成语写俗语。
吃水不忘挖井人——_______
直言不讳——_______
前怕狼后怕虎——_______
望眼欲穿——_______4).看到下面的事物,你会想到哪些人?
落花生——____的人
白鹭——____的人
老黄牛——____的人
梅花——____的人5).根据课文内容填空。
(1)“______,______,______,______。风一更,雪一更,______,故园无此声。”中“更”读______,可以用一个四字词语来形容“风一更,雪一更”的景象:______。“故园无此声”中的“故园”指______,“此声”指词中的______,表达了诗人______的感情。
(2)“敏而好学,______”这句话选自《论语》,意思是说:____________。
(3)宋代______认为:“读书有三到,谓____________。”其中“______”最重要。
(4)《山居秋暝》中描写人物动态的句子:______,______。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面说法不正确的一项是(
)A.《手指》一文,作者用风趣的语言,展现了五个鲜明的手指形象,让我们想到生活中类似的人。B.如果不义的事情干多了,必然会自取灭亡,就是多行不义,必自毙。C.《田忌赛马》中,第二次赛马田忌听取了孙膑的意见,改变了作战策略,因此转败为胜。D.奶奶六十岁了,正是古稀之年。2).下列句子空缺处应填入的最恰当的一组词语是(
)
①从中
的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
②过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间
出来。
③我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,
友好地啄两下我的手指。
④天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,
那些绿叶钻进去。A.飘来伸并且掀开B.传来探反而挤开C.飞出钻而且分开D.流出爬但是拨开3).下面加点字的意思不正确的一项是(
)A.吾盾之坚(坚固)B.道旁李(道路)C.溺而不返(返回)D.未闻孔雀是夫子家禽(家禽)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).借助人物的语言、神态、动作等描写,写一写“欣喜若狂”的情景。
________________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).知识百宝箱。把下列新词和它们的意思连起来。
含金量白色公害
地球村
比比喻事物的实际价值
白色污染
对地球的一种比喻说法
多媒体
多种媒体的综合
像这样的新词我还知道的有:________,________,________,……2).自主积累。把左右两边的歇后语用线连起来。
蚂蚁的腿手熟
山坳上的松树
勤快
瞎子弹琴
饱经风霜评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).根据课文内容,把序号填在括号里。
(
)为了一字,斟酌推敲。(
)韩愈表态,贾岛赞同。
(
)冲闯仪仗,请求宽恕。(
)深夜访友,以诗相赠。2).排列句子。把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。
()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
()他看见地上有一团白白的东西。
()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
()下课了,张良在操场上玩。
()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
()想着,他就若无其事地走开了。
()走近一看,原来是一团废纸。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据所学内容判断正误。
1.《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程,作者在文中感叹道:“信赖,往往创造出美好的境界。”(
)
2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树,正是这棵大榕树,为鸟留下了理想的生活环境。(
)
3.默而识之,学而不厌,诲人不倦。识的意思是:知识,厌的意思是:讨厌。(
)
4.《慈母情深》的作者是吴冠中。(
)
5.于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。结尾的作用是总结全文。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).拓展阅读冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力②,少壮工夫老始成③。纸上得来终觉浅④,绝知此事要躬行⑤。
【注释】①示:训示、指示。子聿(yù):陆游的小儿子。
②学问:指读书学习,就是学习的意思。遗:保留,存留。无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
③少壮:青少年时代。工夫:做事所耗费的时间。始:才。
④纸:书本。终:到底,毕竟。觉:觉得。浅:肤浅,浅薄,有限的。
⑤绝知:深入、透彻的理解。行:实践。躬行:亲身实践。
1.借助注释说说这首诗的意思。
____________________________
2.这首诗给你什么启示?
__________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达。
题目:瞧,我们班的____
你们班一定是一个非常有意思的班级,班里的小书迷、“飞毛腿”、搞笑大王……一个个活泼可爱,各具风采。选取你印象深刻的一个同学写一写吧。
先把题目补充完整,再通过一两件具体的事介绍他或她。注意突出人物的特点,通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。
要求:①题目自拟,内容完整,表述清晰。②注意细节描写,把事情写清楚、详细。③不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。不动笔墨不读书①禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲写出来的作文,老师总是说内容(
),词汇(
),她心里非常(
)。②她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就是要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克
刻)苦实践。”③于是,禹强就下功夫多读。(
)是报纸、杂志、小说,也(
)是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,(
)拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理?是怎样讲清楚这些道理的?书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄、记提要,也要写心得、记体会,这就是我常说的‘不动笔墨不读书’。”④从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。同时她也勤练习写作,不久,作文成绩(居然果然)提高了。(有删改)1.读短文,用“√”选出括号里正确的字和词。
2.在括号里填上恰当的词语。
3.联系上下文,写出文中加横线字的意思。
“费了好大劲”的“费”:__________________________
“光读光想还不够”的“光:________________________
4.用“”画出文中具体说“不动笔墨不读书”的语句。
5.根据徐老的话,我们可以知道,要写好文章必须做好两件事:(
)和(
),其中(
)即题目中的“动笔墨”。
6.下列对徐特立老爷爷所说的提高写作能力的方法理解正确的是(
)。(多选)A.有些好句子、好段落,只阅读和思考还不够,必须要写下来。B.阅读过程中没有必要做摘抄、写心得、记体会。C.“多读多写”是写好作文的基础。D.学习知识是一个积累的过程,只有做到“动笔墨”,才能提高写作水平。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√"在括号里选择正确的字。
(1)纵火者看到测(慌/谎)仪,心里立即发(慌/谎),交代了自己的犯罪经过。
(2)我们坐在(悔/海/梅)滩上休息,带来的(悔/海/梅)子等小食品很快吃完了,真后(悔/海/梅)出发的时候没多带一些。2).给下列加点字选择正确的读音。(填序号)
①héng
②hèng
①sǎn
②sàn
横七竖八(
)
强横(
)
烟消云散(
)
散场(
)
飞来横祸(
)
纵横(
)
散兵游勇(
)
散漫(
)
①bó
②pō
①jiá
②jiā
漂泊
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