鹿鸣路初级中学九年级上学期期中考试语文试题（图片版含答案）

鹿鸣路初级中学九年级上学期期中考试语文试题（图片版，含答案）盐城市鹿鸣路初级中学2024-2025学年度第一学期期中考试的《儒林外史》。（2分）

（4）语段中划波浪线的句子有语病，请把修改后的句子写在下面的横线上。（2分）

初三语文试卷

（卷面总分：150分考试时间：150分钟）

研学之旅

3.最美的风景在研学的路上。请你参与其中，完成相关任务。（8分）

班级组织以“行走"为主题的阅读综合实践活动，请你参与。初三（1）班同学将开展“邂逅大洋湾”主题研学活动。

一、积累与运用（26分）（1）【我来布置】请为本次活动设计一则宣传标语。（要求：运用一种修辞手法）（2分）

诗词之旅

1.最美的风景在经典诗词里。请在横线上填写句子，完成活动的“前言"部分。（10分）

行走在广袤的大地上，也许你会在清晨结霜的路上早行：“鸡声茅店月，①”；（2）【我来制作】活动中有个“研学之星"评价环节，请将评价量表设计完整。（2分）

也许你会在山穷水尽中停滞:“②,雪拥蓝关马不前”；也许你会在山林间行走：研学活动表现评价量表

“③,佳木秀而繁阴"；也许你会在孤独的小径上徘徊：“秋草独寻人去后,④过程表现（合计10分）得分

”；也许你会在秋水澄澈的傍晚追寻：“⑤，秋水共长天一色"。

制定研学计划可操作性较强（2分）；可操作性一般（1分）

行走在丰富的人生路，也许你也会有“⑥,壮心不已”的勇气担当；也许你会有“⑦

准备研学用品用品较全（2分）；用品不全（1分）__，来者犹可追"的人生慨叹；也许你会有“春蚕到死丝方尽,⑧”的

永恒爱恋；也许你会有“⑨,病树前头万木春"的豁达坦然；也许你会有“长实地参观研学记录较详细（2分）；记录不太详细（1分）

风破浪会有时，⑩”的豪情壮志。汇总研学资料资料完整，图文并茂（2分）；资料不够完整（1分）

每一段旅程都承载着厚重的意义，心随景动，步履生香。愿我们每一次的行走，不论去往何①②

处，都是一次与自我的相遇。

书本之旅（3）【我来推荐】假如小鸣是你心目中的“研学之星”，请为他写一则推荐语，为之发声。

2.最美的风景在语文课本里。请你阅读下面的语段，完成题目。（8分）文案要求：①至少体现“评价量表”中的2个要素；②针对活动情况，内容具体；③80字左右。

语文学习犹如一段旅程，上半学期的旅途风景异彩纷呈：折腰江山的热爱，腐身为泥的深沉；（4分）

一碧万顷．（▲）的洞庭湖鸥翔鳞跃，蔚然深秀之琅琊山霏幻景异；周树人犀利痛斥求神拜佛

等xuán（▲）虚的救国行为，顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用；希文忧乐天

下情怀家国，艾青歌颂土地倾注真挚热情；范进醉心功名却中举疯癫，刘备三顾茅庐终获经世奇

二、阅读与理解（64分）

才……通过语文学习，使我的心灵得到慰藉。语文不仅带我了解古今历史、风土人情，更让我思

人生之旅

索人生、理解生命的厚重。在这条路上，我将继续前行，触摸文字的温度，丰富心灵的世界。

（一）【古人的行走】探访先贤范仲淹，请你完成相关任务。（21分）

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）

【甲】自白

一碧万顷．（）xuán（）虚答梅圣俞灵乌赋①

（2）下列说法完全正．确．的一项是（）（2分）范仲淹

A.“学习犹如一段旅程，本学期的旅途风景异彩纷呈"是一个单句。危言②迁谪向江湖，放意云山道岂孤③。

④

B.“鸥翔鳞跃、救国行为、犀利痛斥、折腰江山”这几个短语的类型各不相同。忠信平生心自许，吉凶何卹赋灵乌。

【小贴士】①景祐三年，范仲淹因针砭时弊，贬知饶州。梅尧臣(梅圣俞)写了一首《灵乌赋》,劝他

C.“顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用"这个句子的主干是“顾颉刚分析怀疑精神”。

不要多事，表达对他的担忧。灵乌：能预言吉凶的乌鸦。②危言：说正直的话。③放意：纵情恣意。

D.“范进醉心功名却中举疯癫，刘备三顾茅庐终获经世奇才"是个并列关系的复句。道岂孤：一路怎会孤单。④卹(xù):同“恤”,忧虑。

（3）语段中的范进因参加（乡试/会试/殿试）高中而喜极发疯，这个故事来自笔下【乙】他述

初三语文试卷第1页（共5页）

公生二岁而孤。既长，去之南都，入学舍，扫一室，昼夜讲诵。其起居饮食，人所不堪，而6.请用“/"给【乙】文中划横线的句子进行断句，限两处。（2分）

公自刻益苦。居五年，大通六经之旨，为文章论说，必本．于仁义。公为将务持重不急近功小利

公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚不一动其心，而慨然有志于天下。其事上遇人，一7.请你翻译【乙】文中两处划波浪线的句子。（6分）

以自信，不择利害为趋舍。（1）及退而视其私，妻子仅给衣食。

公为将务持重不急近功小利。于延州筑青涧城，垦营田，复承平、永平废寨，熟羌归业者数

万户。于庆州，城大顺①．,以据要害，又城细腰胡芦，于是明珠、灭臧等大族皆去贼为中国用。自

_________________。

边制久隳②，至兵与将常不相识，公始分延州兵为六将，训练齐整，诸．路皆用以为法。公之所在，（2）莫不知其名字，而乐道其事者甚众。

贼不敢犯。

公为人外和内刚，乐善泛爱。丧其母时尚贫，终身非宾客食不重肉，临财好施，意豁如也。8.根据诗文【甲】【乙】，完善范仲淹的人物档案。（3分）

及退而视其私，妻子仅给衣食。其为政，所至民多立祠画像。其行己临事，自山林处士、里闾田

野之人，外至夷狄，莫不知其名字，而乐道其事者甚众。

姓名：范仲淹

(选自欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》，有删减)

【小贴士】①大顺：城名，即大顺城。下文中“细腰葫芦”也是城名。②隳（huī）：毁坏，荒废。少年求学时：读．书．刻．苦．，有大节，心怀天下

【丙】后作最能体现少年范仲淹读书刻苦超于常人的句子是

不料其年瘟疫转盛，仁宗天子闻知，龙体不安。复会百官，众皆计议。有一大臣越班启奏①。

天子看时，乃是参知政事范仲淹。拜罢起居，奏曰：“今天灾盛行，军民涂炭，日夕不能聊生，被贬饶州时：（请从

人遭缧绁之厄②。以臣愚意，要禳此灾，可宣天师星夜临朝，就京师禁院修设三千六百分罗天大【甲】诗中概括）

醮③,奏闻上帝，可以禳保民间瘟疫。"仁宗天子准奏。……天师在东京禁院做了七昼夜好事，普驻守边塞时：

施符箓，禳救灾病，瘟疫尽消，军民安泰。

（请从【乙】文中概括）

（选自《水浒传》第一回，有删改）

【小贴士】①越班启奏：指大臣在上朝时走出自己的队列，到最前面启奏。这是违背礼仪的行为，在治边效果：公之所在，贼不敢犯。

古代并不常见。②缧绁（léixiè）之厄：牢狱之灾厄。③罗天大醮：道士为禳除灾祟而设的规模民间风评：外至夷狄，莫不知其名字，而乐道其事者甚众。

盛大的道场。

4.阅读【甲】诗，下列选项中对该诗的理解和分析正．确．的是（）。（2分）

A.“危言迁谪向江湖”概括了诗人因为直言敢谏而不幸被贬的遭遇，此处的“江湖"泛指四方各

地，表现了诗人漂泊辗转的处境。9.【丙】文《水浒传》里的范仲淹与你心目中的范仲淹形象一致吗？请结合以上材料说说你的看

B.“放意云山道岂孤”这句塑造了一个因仕途受挫、倍受排挤的失意黯然的诗人形象，营造出凄法。（4分）

清、孤独的氛围基调。

C.“忠信平生心自许，吉凶何恤赋灵乌"两句卒章显志，既回复了好友的担忧，也阐明了自己执

着坚定、无惧无怨的内心追求。

D.在诗人笔下，“灵乌”能够预见凶吉，是不祥的象征。作者以这一意象来暗喻朝中那些反对者、

诋毁者，并寄寓了对他们的评判。

5.阅读【乙】文，借助提示的方法，将语句中加点字的意．思．写在横线上。（4分）

文言字词方法提示释义

（二）【我们的行走】阅读下面的信息类文本，完成题目。（15分）

“堪"常用义：①经得起，忍受；②胜（1）

人所不堪．查阅词典法博物馆是一座城市的文化地标，“为一座馆，赴一座城”成为越来越多人的情结。走进博物任。

上文为“大通六经之旨"（对六经的要馆，感受别样风情，下面是各小组的成果汇报资料。

必本．于仁义前后文推断法（2）旨有了深刻的理解）【材料一:调查报告一览】

滕子京谪守．巴陵郡（《岳阳楼记》）（3）城．大顺词性守：名词用作动词，担任太守。

迁移法

诸．路皆用以为法词意其西南诸．峰，林壑尤美。（《醉翁亭记》）（4）

初三语文试卷第2页

“集章攻略”让兴趣跑偏

有人借着“打卡"学到了知识，也有人是为了“集章”而跑到博物馆凑热闹的。走进北京自

然博物馆，孙先生和8岁的女儿买了一套48元的集章专用明信片，按照明信片上标注的提示,

他们依次走到古哺乳厅、植物厅、恐龙公园等展厅内的“打卡点”，将明信片放入指定的盖章机

器下，扳动拉杆，就可获得印有熊猫、红腹锦鸡、水鹿等国家重点保护野生动物图案的印章。孙

先生父女俩一路小跑寻找“打卡点”，短短半小时内就完成了“集章任务"。孙先生却感到“不

太值”。“本想周末带孩子来博物馆深度游玩，多学习一些自然科学知识，但孩子只惦记着盖章,

【材料二:“博物馆热"升温】根本没顾上看展。”他说，“希望博物馆在设计这些好看的印章的同时也能增加和展览的互动性，

别让孩子的兴趣跑偏了。

2024年春节文旅市场再度升温，各地“人从众"频现，特别是假期不打烊的博物馆，成了

民众过年打卡的新时尚。

时尚还需增添文化厚度

本报北京2月21日电记者从国家文物局获悉：“博物馆热”持续升温，2024年春节假期

2月10日至17日,全国博物馆共接待观众7358.01万人次,同比增长98.6%(2023年接待观众

3704.86万人次)。如何更好地利用“集章打卡"这一形式，发挥博物馆的社会教育功能？中国国家博物馆一研

究馆员认为,博物馆要通过活动设计让观众参观到更多展品内容，而不是仅仅停留在“盖章”这

为了迎接农历甲辰龙年，各大博物馆纷纷推出与“龙"有关的主题展览。2月6日，中国国一形式上。活动背后需要一系列细节设计的支撑。他举例，集章打卡可以增加问答环节，让观众

家博物馆精心撷选200余件(套)馆藏文物推出的“龙肇新元——甲辰龙年新春文化展”开展。据从展览中寻找关键元素和答案,以此吸引并促使观众停下脚步,将目光聚焦于展品本身,激发观众

介绍，此次展览鳞萃自新石器时代至20世纪初的珍贵文物，涵盖青铜器、玉器、瓷器、金银器、的观展兴趣。

漆器和绘画等多种形式。另外，2021年从三星堆遗址八号祭祀坑出土的龙形铜饰，在四川省博

物院联合省内多家博物馆推出的“龙行中华——2024年春节贺岁特展"上首次亮相与公众见面，

成为民众竞相打卡参观的热点。10.春节期间各地博物馆热度空前，以下关于博物馆的相关表述不正确的是（）（2分）

博物馆何以如此空前“火热”这背后固然有假期巨大“流量"的加持,但也离不开近年来社

会公众日益高涨的文化消费需求。在旅游过程中，人们不再满足走马观花看风景，更希望来一场A.2024年春节假期2月10日至17日，全国博物馆接待观众人次同比增长近一倍。

润泽心灵的深度体验。为回应这股来之不易的热情，各地博物馆的展陈纷纷“上新”,推出更精B.为迎接龙年，中国国家博物馆和四川省博物院等都推出了与“龙"有关的主题展览。

彩的展览展示，提供更优质的公共服务。C.博物馆火热的原因包括假期流量加持以及社会公众日益高涨的文化消费需求。

D.集章打卡活动让所有观众都能更好地学习到知识，充分发挥了博物馆的社会教育功能。

博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在和未来的桥梁。我们期待着，11.请认真观察材料一的图表，说说你得出的结论。(2分)

在游客与博物馆的“双向奔赴”中,助推“博物馆热"持久升温。

【材料三:集章打卡面面观】

逛展集章把文物“带回家”

前段时间，记者走访了北京多家博物馆，发现博物馆里活跃着这样一群人:手里拿着厚厚的

本子或一叠明信片,一进展厅就开始寻找“打卡点",忙活着盖各式各样的印章。从中可以发现，12.阅读材料二，说说你对“双向奔赴”的理解。(3分)

一股“集章热"正在兴起，“集章”也成了观众“解锁"博物馆文化、对话历史的新方式。北京

古代建筑博物馆推出了传统五谷图案印章，吸引了不少到先农坛耤田参与农耕文化活动的学生。

“稻子、黍子、谷子、大豆、高粱……这些都是我在耤田里认识的农作物。”四年级学生王拓主

动当起小讲解员，“收集这些印章,可以把我学到的知识带回家。"

初三语文试卷第3页（共5页）

⑨老钱刷漆时，一心沉浸在工作中，连睡觉都在赵府。眼看就要完工了，那晚，赵府失火。

13.在活动讨论环节，同学们围绕“博物馆·集章打卡是否有益”展开了讨论。请你阅读材料三,老钱惊醒后，顾不上穿外衣，冲进家具房，抢搬家具，搬最后一件家具时，一根熊熊燃烧着的房

说说你的观点。（4分）梁塌下来，狠狠压在老钱手上……

⑩在大家的努力下，扑灭了大火，赵府烧毁了几间屋子，好在值钱的财物都被抢运出去了。

堆放在大院里的家具，浑身黑兮兮的，老钱用毛巾沾水擦了一遍后，在月色照耀下，熠熠生辉。

“用生漆漆就是耐火！"这家具绝了！”众人称赞。

“人在就好，就好。"赵老爷安慰着家人，望着老钱烧伤的双手，让管家取来一张大额银

票，递给老钱。“我姓钱，但我不贪钱。”老钱摇摇头，拒收银票。“我只拿我该拿的，再说活

还没干完哩。"老钱憨憨地笑着。

14.盐城市博物馆想要吸引周边城市人们来旅游打卡，请根据以上三则材料，为馆长提出相关建第二天，老钱硬是绑着纱布，漆完最后一件家具。

4赵大小姐如期出嫁。赵府每年会送一些钱财过来，老钱都退了回去……化学漆出现后，使议。（分）

用简单方便，东家和漆匠都不愿意用生漆了。老钱割下来的生漆卖不出去。但每年春天，老钱都

会接到一笔大订单，要求用生漆刷板凳、单人床等家具，漆好后老钱按照地址送到学校或养老院。

从订单上娟秀的字迹看得出，订单的东家就是出嫁的赵大小姐……

（选自《小小说月刊》，有删改）

（三）【凡人的行走】阅读文章，完成相关任务。（19分）15.【梳理·质疑】通读全文，跟随割漆匠老钱的行走足迹将小说的情节补充完整，再根据小说

割漆匠老钱

内容，提出你在阅读时的一处疑问。(5分)

孙丹

老钱进入赵府

①小镇大户赵府的千金大小姐即将出嫁，打完家具，准备高薪聘请漆匠。十里八村的漆匠闻

讯赶到赵府，听了赵老爷的要求——家具必须要用纯正生漆刷，漆坏赔三倍价钱——纷纷摇头。

老钱受聘来赵府老钱离开赵府

②用生漆漆的家具，耐高温、耐氧化、耐磨损，但费工时，价格高。用纯漆油刷一张桌子的赵府

工夫，用桐油可刷四张。用桐油刷，一张桌子只要四元钱，而纯漆却需要八元。因此，一些普通

家庭选择用桐油刷家具，用得起生漆的都是大户人家。

③这些漆匠，只会刷漆，不会割生漆，别说割漆，恐怕连漆树也没见过。赵府高薪聘请漆匠，A.老钱割漆、配漆赵大小姐如期出嫁，

④钱家庄的老钱十四岁学漆匠活，如今快二十年了，手艺精湛。他爷爷专门种漆树割漆卖，老钱不动声色。B.（1）（3）

他又学了割漆制生漆这门独特技艺。割漆这活费时、费力、又脏又累。说来也怪，别人碰上点漆，

嘴唇肿得像猪八戒似的。生漆溅在老钱皮肤上却没事，看来，老钱天生是做割漆匠的命。

C.老钱抢运家具拒绝银票

⑤赵府高薪聘请漆匠的消息也传到老钱耳里，他却不动声色，每天照样忙他自己的活。

⑥在同行的推荐下，赵府专门来请老钱。一进赵府，老钱开了眼界，家具琳琅满目，用的全D.（2）。

是珍木。黄花梨攒海棠花龙凤床一张，酸枝三屏风鸳鸯床一张，八仙桌、黄花梨顶箱柜、梳妆台漆完最后一件家具

各两座，立地大衣镜柜一架，太师椅、圈椅各八张……

⑦接下活后，老钱不敢大意，亲自割漆，配制生漆。选晴朗无风的日子，老钱和爷爷合作，（4）阅读中的疑问：

把四尺多长的白洋布中段放在大碗里，原漆慢慢倒进白洋布里，裹好布，两人各捏紧布的一头，

轻轻地绞。再把白洋布移放到漆架上，绞紧白布，漆就滤到漆桶里。过滤后的漆称纯漆，没有一

点杂质。生漆本无光，需加配桐油，配制比例很重要，老钱花了好久才掌握。调匀后就可直接漆

家具了。16.【品读·细节】请选出下列对文章内容理解有．误．的一项（）。(2分)

⑧老钱通过观察木材表面粗糙和坚硬程度选择合适的砂纸进行打磨，直至手感光滑，无凸起A.文章第①节写赵府虽然出大价钱聘请漆匠，但是十里八村的漆匠都摇头不敢接手，这是为老钱

为止。先刷底漆，他根据木材的密度调整底漆稠度。硬木密度高，生漆稀一些，软木则要黏稠一的出场做铺垫，也是为了衬托老钱。

些。然后刷二遍漆，以盖住第一遍漆为准，再用水砂纸顺着刷漆的方向轻轻地打磨。最后刷第三B.用生漆漆的家具耐高温、耐氧化、耐磨损，但是比用桐油刷家具要用的时间更长，价格更高。

遍漆，用更细的水砂纸蘸水打磨。C.文章第⑩节划线的句子通过众人的夸赞，正面描写，突出老钱的手艺精湛。

初三语文试卷第4页（共5页）

D.文章的题目，简明扼要，既点明了文章的主人公，又交代了他的身份，使读者一目了然。时遇六月天气，炎暑正热。林冲初吃棒时，倒

17.【品味·语言】联系语境，按要求赏析文中划线的句子，揣摩老钱的形象。(6分)也无事，次后三两日间，天道盛热，棒疮却发。又

（1）原漆慢慢倒进白洋布里，裹好布，两人各捏紧布的一头，轻轻地绞。（从词语运用的角度）是个新吃棒的人，路上一步挨一步，走不动。林冲A.▲

(3分)道：“小人在太尉府里折了些便宜，前日方才吃棒，

棒疮举发。这般炎热，上下只得担待一步。”▲

林冲喝声道：“奸贼!你待那里去!"劈胸只一

（2）“我姓钱，但我不贪钱。”老钱摇摇头，拒收银票。（从人物描写的角度）3分提，丢翻在雪地上……提着枪，只顾走。那雪越下B.▲

的猛。

林冲道：“都去了，老爷快活吃酒。"……剩示例：林冲“踉跄”

18.【探究·发现】上世纪80年代中后期以来，受到市场上化学涂料替代的冲击，生漆产业发展了一半，提了枪，出门便走。一步高，一步低，踉行走，是因为他杀了

跟跄跄，捉脚不住。走不过一里路，被朔风一掉，人逃到酒庄里喝醉

一度停滞，不少割漆匠被迫改行，但正是因为赵大小姐的订单，老钱的生漆技艺才没有没落。请

随着那山涧边倒了，那里挣得起来。了酒，再加上风大，

结合文本及链接材料谈谈你对赵大小姐这一行为意义的理解。(6分)

所以走路不稳。

【链接材料】“古漆者，光泽华，似乌金而非寒，似明艳而持重，漆兮，器矣。"我国是

（1）仿照示例，填写A、B两处林冲赶路的原因。(4分)

世界上最早创造神奇漆器和大漆文明的国度。考古证实，中华先民用大漆髹饰器物的技艺，早在．．．．

新石器时代就已经出现，民间也有“百里千刀一斤漆”的说法。

（2）结合整．本．书．阅读，分析林冲“行走"情节的作用。(3分)

三、写作与表达（60分）

实践之旅

（四）【英雄的行走】根据相关提示，完成名著阅读题目。（9分）21.阅读下面材料，完成作文。

19.下面是关于艾青的诗路历程，填入①②③④处诗篇正确的一项是（）。(2分)鲁迅先生说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走

探访艾青的诗路历程的人多了，也便成了路。”请以“踏出一条路"为题目完成作文。

法国与归国抗日战争中华人民共和国成立改革新时代要求：①文体鲜明，诗歌、戏剧除外；②要有真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不出现

《芦笛》《旷野》《年轻的母亲》《伞》真实的地名、校名、人名；④文章不少于600字。

《北方》《刈草的孩子》《启明星》《镜子》

①②③④

A.①《我爱这土地》②《大堰河——我的保姆》③《鱼化石》④《礁石》

B.①《大堰河——我的保姆》②《我爱这土地》③《礁石》④《光的赞歌》

C.①《我爱这土地》②《大堰河——我的保姆》③《礁石》④《光的赞歌》

D.①《大堰河——我的保姆》②《鱼化石》③《我爱这土地》④《礁石》

20.根据表格文段，补全内容。（7分）

行走的解读

“行走”的相关原文亲爱的同学们：我们一起行走在理想的路上，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的方向。人结合文段，分析行

赶路的原因

走情节的作用。生没有白走的路，你走的每一步都算数。只要坚持，总会有好的结果。加油！

初三语文试卷第5页（共5页）

盐城市鹿鸣路初级中学2024-2025学年度第一学期期中考试的《儒林外史》。（2分）

（4）语段中划波浪线的句子有语病，请把修改后的句子写在下面的横线上。（2分）

初三语文试卷通过语文学习，我的心灵得到慰藉。

（卷面总分：150分考试时间：150分钟）

研学之旅

3.最美的风景在研学的路上。请你参与其中，完成相关任务。（8分）

班级组织以“行走"为主题的阅读综合实践活动，请你参与。初三（1）班同学将开展“邂逅大洋湾”主题研学活动。

一、积累与运用（26分）（1）【我来布置】请为本次活动设计一则宣传标语。（要求：运用一种修辞手法）（2分）

诗词之旅实践出真知，体验中成长。|创新点亮思维，研学引领未来。|快乐研学，乐在其中。|探索知识的海

1.最美的风景在经典诗词里。请在横线上填写句子，完成活动的“前言"部分。（10分）洋，享受研学的乐趣。|用心感受自然之美，研学点亮智慧之光。

行走在广袤的大地上，也许你会在清晨结霜的路上早行：“鸡声茅店月，①人迹板桥霜”；（2）【我来制作】活动中有个“研学之星"评价环节，请将评价量表设计完整。（2分）

也许你会在山穷水尽中停滞:“②云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”；也许你会在山林间行走：研学活动表现评价量表

“③野芳发而幽香,佳木秀而繁阴"；也许你会在孤独的小径上徘徊：“秋草独寻人去后,④寒林过程表现（合计10分）得分

空见日斜时”；也许你会在秋水澄澈的傍晚追寻：“⑤落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"。

制定研学计划可操作性较强（2分）；可操作性一般（1分）

行走在丰富的人生路，也许你也会有“⑥烈士暮年,壮心不已”的勇气担当；也许你会有“⑦

准备研学用品用品较全（2分）；用品不全（1分）

往者不可谏，来者犹可追"的人生慨叹；也许你会有“春蚕到死丝方尽,⑧蜡炬成灰泪始干”的

永恒爱恋；也许你会有“⑨沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春"的豁达坦然；也许你会有“长实地参观研学记录较详细（2分）；记录不太详细（1分）

风破浪会有时，⑩直挂云帆济沧海”的豪情壮志。汇总研学资料资料完整，图文并茂（2分）；资料不够完整（1分）

每一段旅程都承载着厚重的意义，心随景动，步履生香。愿我们每一次的行走，不论去往何①汇报研学成果②成果丰硕，效果很好（2分）；效果一般（1分）

处，都是一次与自我的相遇。（答到成果分

答案不唯一

享、展示都可以）

书本之旅（3）【我来推荐】假如小鸣是你心目中的“研学之星”，请为他写一则推荐语，为之发声。

2.最美的风景在语文课本里。请你阅读下面的语段，完成题目。（8分）文案要求：①至少体现“评价量表”中的2个要素；②针对活动情况，内容具体；③80字左右。

语文学习犹如一段旅程，上半学期的旅途风景异彩纷呈：折腰江山的热爱，腐身为泥的深沉；（4分）

一碧万顷．（▲）的洞庭湖鸥翔鳞跃，蔚然深秀之琅琊山霏幻景异；周树人犀利痛斥求神拜佛体现“评价量表"中的2个要素，言之有物（2分）；符合推荐语的特点，语言具体生动（2分）

等xuán（▲）虚的救国行为，顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用；希文忧乐天

下情怀家国，艾青歌颂土地倾注真挚热情；范进醉心功名却中举疯癫，刘备三顾茅庐终获经世奇

二、阅读与理解（64分）

才……通过语文学习，使我的心灵得到慰藉。语文不仅带我了解古今历史、风土人情，更让我思

人生之旅

索人生、理解生命的厚重。在这条路上，我将继续前行，触摸文字的温度，丰富心灵的世界。

（一）【古人的行走】探访先贤范仲淹，请你完成相关任务。（21分）

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）

【甲】自白

一碧万顷．（qǐng）xuán（玄）虚答梅圣俞灵乌赋①

（2）下列说法完全正．确．的一项是（D）（2分）范仲淹

A.“学习犹如一段旅程，本学期的旅途风景异彩纷呈”是一个单句。危言②迁谪向江湖，放意云山道岂孤③。

④

B.“鸥翔鳞跃、救国行为、犀利痛斥、折腰江山"这几个短语的类型各不相同。忠信平生心自许，吉凶何卹赋灵乌。

【小贴士】①景祐三年，范仲淹因针砭时弊，贬知饶州。梅尧臣(梅圣俞)写了一首《灵乌赋》,劝他

C.“顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用”这个句子的主干是“顾颉刚分析怀疑精神"。

不要多事，表达对他的担忧。灵乌：能预言吉凶的乌鸦。②危言：说正直的话。③放意：纵情恣意。

D.“范进醉心功名却中举疯癫，刘备三顾茅庐终获经世奇才”是个并列关系的复句。道岂孤：一路怎会孤单。④卹(xù):同“恤",忧虑。

（3）语段中的范进因参加乡试（乡试/会试/殿试）高中而喜极发疯，这个故事来自吴敬梓笔下【乙】他述

初三语文试卷第1页（共5页）

公生二岁而孤。既长，去之南都，入学舍，扫一室，昼夜讲诵。其起居饮食，人所不堪，而6.请用“/”给【乙】文中划横线的句子进行断句，限两处。（2分）

公自刻益苦。居五年，大通六经之旨，为文章论说，必本．于仁义。公为将/务持重/不急近功小利

公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚不一动其心，而慨然有志于天下。其事上遇人，一

7.请你翻译【乙】文中两处划波浪线的句子。（6分）

以自信，不择利害为趋舍。

公为将务持重不急近功小利。于延州筑青涧城，垦营田，复承平、永平废寨，熟羌归业者数（1）及退而视其私，妻子仅给衣食。

万户。于庆州，城大顺①,以据要害，又城细腰胡芦，于是明珠、灭臧等大族皆去贼为中国用。自等到他退居江湖，他私下里的生活非常简朴，妻子和孩子们仅仅只能得到基本的生活必需品。．

边制久隳②，至兵与将常不相识，公始分延州兵为六将，训练齐整，诸．路皆用以为法。公之所在，（2）莫不知其名字，而乐道其事者甚众。

贼不敢犯。没有不知道他的名字，并且乐于传播他的事迹的人很多。

公为人外和内刚，乐善泛爱。丧其母时尚贫，终身非宾客食不重肉，临财好施，意豁如也。8.根据诗文【甲】【乙】，完善范仲淹的人物档案。（3分）

及退而视其私，妻子仅给衣食。其为政，所至民多立祠画像。其行己临事，自山林处士、里闾田

野之人，外至夷狄，莫不知其名字，而乐道其事者甚众。

姓名：范仲淹

(选自欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》，有删减)

【小贴士】①大顺：城名，即大顺城。下文中“细腰葫芦"也是城名。②隳（huī）：毁坏，荒废。少年求学时：读．书．刻．苦．，有大节，心怀天下

【丙】后作最能体现少年范仲淹读书刻苦超于常人的句子是（1）其起居饮

不料其年瘟疫转盛，仁宗天子闻知，龙体不安。复会百官，众皆计议。有一大臣越班启奏①。食，人所不堪，而公自刻益苦。

天子看时，乃是参知政事范仲淹。拜罢起居，奏曰：“今天灾盛行，军民涂炭，日夕不能聊生，被贬饶州时：（2）坚持自己的原则，不因祸福而动心（请从

人遭缧绁之厄②。以臣愚意，要禳此灾，可宣天师星夜临朝，就京师禁院修设三千六百分罗天大【甲】诗中概括）

醮③,奏闻上帝，可以禳保民间瘟疫。”仁宗天子准奏。……天师在东京禁院做了七昼夜好事，普驻守边塞时：（3）注重持重，不追求小利，善于治理边疆，

施符箓，禳救灾病，瘟疫尽消，军民安泰。

改善民生（请从【乙】文中概括）

（选自《水浒传》第一回，有删改）

【小贴士】①越班启奏：指大臣在上朝时走出自己的队列，到最前面启奏。这是违背礼仪的行为，在治边效果：公之所在，贼不敢犯。

古代并不常见。②缧绁（léixiè）之厄：牢狱之灾厄。③罗天大醮：道士为禳除灾祟而设的规模民间风评：外至夷狄，莫不知其名字，而乐道其事者甚众。

盛大的道场。

4.阅读【甲】诗，下列选项中对该诗的理解和分析正．确．的是（C）。（2分）

A.“危言迁谪向江湖"概括了诗人因为直言敢谏而不幸被贬的遭遇，此处的“江湖”泛指四方各

地，表现了诗人漂泊辗转的处境。9.【丙】文《水浒传》里的范仲淹与你心目中的范仲淹形象一致吗？请结合以上材料说说你的看

B.“放意云山道岂孤"这句塑造了一个因仕途受挫、倍受排挤的失意黯然的诗人形象，营造出凄法。（4分）

清、孤独的氛围基调。【开放式答题】不一致。【丙】文《水浒传》里的范仲淹是一位迷信、刻板的官员，他建议皇帝举行

C.“忠信平生心自许，吉凶何恤赋灵乌”两句卒章显志，既回复了好友的担忧，也阐明了自己执祭祀活动来消除瘟疫，这与【甲】诗中展现出的坚守本心、忠实可信、开明务实的形象不符，在我的

着坚定、无惧无怨的内心追求。心目中范仲淹是一位有着远大志向、关心国家百姓的官员，他提倡以民为本，注重实际治理，与《水

D.在诗人笔下，“灵乌"能够预见凶吉，是不祥的象征。作者以这一意象来暗喻朝中那些反对者、浒传》中的形象相去甚远。

诋毁者，并寄寓了对他们的评判。一致。以上材料中都体现出了范仲淹是一位耿直忠实、为民造福的官员。“越班启奏”“危言迁

5.阅读【乙】文，借助提示的方法，将语句中加点字的意．思．写在横线上。（4分）谪向江湖"”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"等都体现了他敢于直言进谏、以民众福祉为己任、

文言字词方法提示释义不计个人得失的形象特点。

“堪”常用义：①经得起，忍受；②胜（1）经得起，言之有理、言之有物即可。

人所不堪．查阅词典法任。忍受【参考译文】

（甲）因为说正直的话而被贬谪到了江湖之间，我放纵心意在云山之间，难道会孤单吗？我平生

上文为“大通六经之旨"（对六经的要

必本．于仁义前后文推断法（2）以……为本都自认为忠诚可信，对于吉凶祸福，又何必去担心，以至于要写《灵乌赋》呢？旨有了深刻的理解）

（乙）范公两岁时就成了孤儿。长大后，他离开家乡去了南都，进入学校，打扫了一间房间，白

滕子京谪守巴陵郡（《岳阳楼记》）（3）名词用作动

城．大顺词性

．

天黑夜地学习和讲解。他的生活和饮食条件非常艰苦，别人都是不能忍受的，但他自己却更加刻

守：名词用作动词，担任太守。词，筑城，建筑

迁移法苦。过了五年，他对六经的要旨有了深刻的理解，写文章和论说，都必定以仁义为本。

诸．路皆用以为法词意其西南诸．峰，林壑尤美。（《醉翁亭记》）（4）各个范公少时就有着坚定的节操，无论是面对富贵、贫贱、毁谤、喜悦还是悲伤，他的内心都不

会有所动摇，他一直怀有对天下的远大志向。他在处理国家大事时，对待他人，都坚持自己的原

初三语文试卷第2页（共5页）

则，不考虑个人的利害得失。漆器和绘画等多种形式。另外，2021年从三星堆遗址八号祭祀坑出土的龙形铜饰，在四川省博

物院联合省内多家博物馆推出的“龙行中华——2024年春节贺岁特展”上首次亮相与公众见面，

范公担任将领时，注重稳重，不追求眼前的功名利禄。在延州修建了青涧城，开垦了营地，

成为民众竞相打卡参观的热点。

恢复了承平和永平两个废弃的寨子，让数千户熟羌回归农业。在庆州，他修筑了大顺城，占据了博物馆何以如此空前“火热"这背后固然有假期巨大“流量”的加持,但也离不开近年来社

要害之地，又修建了细腰胡芦城，这样明珠、灭臧等大族都离开了贼人，成为了中国的助手。由会公众日益高涨的文化消费需求。在旅游过程中，人们不再满足走马观花看风景，更希望来一场

于边防长期荒废，以至于士兵和将领彼此都不认识，范公开始将延州的士兵分为六部，进行训练，润泽心灵的深度体验。为回应这股来之不易的热情，各地博物馆的展陈纷纷“上新",推出更精

整齐划一，各路军队都以此为榜样。范公所在的地方，贼人不敢侵犯。彩的展览展示，提供更优质的公共服务。

博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在和未来的桥梁。我们期待着，

范公的为人外表温和内心刚毅，乐于行善，广泛施爱。他母亲去世时，他仍然很贫穷，终生

在游客与博物馆的“双向奔赴”中,助推“博物馆热"持久升温。

不在宾客面前吃两种以上肉食。他在面对财务时喜好施舍，心态非常开阔。等到他退居江湖，他【材料三:集章打卡面面观】

私下里的生活非常简朴，妻子和孩子们仅仅只能得到基本的生活必需品。他在治理政务时，所到逛展集章把文物“带回家”

之地百姓常常为他建立祠堂和画像。他个人的品行和处理事务的方式，从山林隐士到乡村百姓，前段时间，记者走访了北京多家博物馆，发现博物馆里活跃着这样一群人:手里拿着厚厚的

外至异族狄人，没有不知道他的名字，并且乐于传播他的事迹的人。本子或一叠明信片,一进展厅就开始寻找“打卡点",忙活着盖各式各样的印章。从中可以发现，

一股“集章热”正在兴起，“集章"也成了观众“解锁”博物馆文化、对话历史的新方式。北京

（丙）没想到那一年瘟疫变得更加严重，宋仁宗皇帝得知此事后，身体不适。于是再次召集百官，

古代建筑博物馆推出了传统五谷图案印章，吸引了不少到先农坛耤田参与农耕文化活动的学生。

大家都在讨论应对之策。有一位大臣越过了自己的职位，上前启奏。皇帝一看，原来是参知政事“稻子、黍子、谷子、大豆、高粱……这些都是我在耤田里认识的农作物。"四年级学生王拓主

范仲淹。他行完拜礼后，启奏说：“现在灾害四处横行，军民生活在水深火热之中，日夜不得安动当起小讲解员，“收集这些印章,可以把我学到的知识带回家。”

宁，人们遭受着囚禁般的苦难。依臣之见，要消除这场灾难，可以立即召唤天师，让他星夜兼程“集章攻略"让兴趣跑偏

有人借着“打卡”学到了知识，也有人是为了“集章"而跑到博物馆凑热闹的。走进北京自

来到朝廷，在京城的禁苑中举行三千六百场罗天大醮，向上天祈祷，这样可以祈求保佑民间免受

然博物馆，孙先生和8岁的女儿买了一套48元的集章专用明信片，按照明信片上标注的提示,

瘟疫之苦。”仁宗皇帝同意了他的建议。然后天师在东京的禁苑中连续做了七昼夜的道场，广泛他们依次走到古哺乳厅、植物厅、恐龙公园等展厅内的“打卡点”，将明信片放入指定的盖章机

施发符箓，祈求救灾消疫，结果瘟疫得以消除，军民恢复了安宁。器下，扳动拉杆，就可获得印有熊猫、红腹锦鸡、水鹿等国家重点保护野生动物图案的印章。孙

先生父女俩一路小跑寻找“打卡点”，短短半小时内就完成了“集章任务"。孙先生却感到“不

（二）【我们的行走】阅读下面的信息类文本，完成题目。（15分）太值”。“本想周末带孩子来博物馆深度游玩，多学习一些自然科学知识，但孩子只惦记着盖章,

根本没顾上看展。"他说，“希望博物馆在设计这些好看的印章的同时也能增加和展览的互动性，

博物馆是一座城市的文化地标，“为一座馆，赴一座城”成为越来越多人的情结。走进博物

别让孩子的兴趣跑偏了。

馆，感受别样风情，下面是各小组的成果汇报资料。时尚还需增添文化厚度

【材料一:调查报告一览】如何更好地利用“集章打卡"这一形式，发挥博物馆的社会教育功能？中国国家博物馆一研

究馆员认为,博物馆要通过活动设计让观众参观到更多展品内容，而不是仅仅停留在“盖章”这

一形式上。活动背后需要一系列细节设计的支撑。他举例，集章打卡可以增加问答环节，让观众

从展览中寻找关键元素和答案,以此吸引并促使观众停下脚步,将目光聚焦于展品本身,激发观众

的观展兴趣。

10.春节期间各地博物馆热度空前，以下关于博物馆的相关表述不．正．确．的是（D）（2分）

A.2024年春节假期2月10日至17日，全国博物馆接待观众人次同比增长近一倍。

B.为迎接龙年，中国国家博物馆和四川省博物院等都推出了与“龙"有关的主题展览。

【材料二:“博物馆热”升温】C.博物馆火热的原因包括假期流量加持以及社会公众日益高涨的文化消费需求。

2024年春节文旅市场再度升温，各地“人从众"频现，特别是假期不打烊的博物馆，成了D.集章打卡活动让所有观众都能更好地学习到知识，充分发挥了博物馆的社会教育功能。

民众过年打卡的新时尚。11.请认真观察材料一的图表，说说你得出的结论。(2分)

本报北京2月21日电记者从国家文物局获悉：“博物馆热”持续升温，2024年春节假期（1）走进博物馆的人群多为18-30岁的年轻人（1分）；（2）人们走进博物馆的原因多为兴趣爱

2月10日至17日,全国博物馆共接待观众7358.01万人次,同比增长98.6%(2023年接待观众

好和学习相关知识。

3704.86万人次)。

为了迎接农历甲辰龙年，各大博物馆纷纷推出与“龙"有关的主题展览。2月6日，中国国12.阅读材料二，说说你对“双向奔赴”的理解。(3分)

家博物馆精心撷选200余件(套)馆藏文物推出的“龙肇新元——甲辰龙年新春文化展"开展。据（1）双向奔赴是指成就彼此，共同进步（1分）；（2）材料中，一方面指社会公众对博物馆的

介绍，此次展览鳞萃自新石器时代至20世纪初的珍贵文物，涵盖青铜器、玉器、瓷器、金银器、文化消费需求日益高涨（1分）；（3）另一方面指各地博物馆推出更精彩的展览展示，提供更优质

初三语文试卷第3页（共5页）

的公共服务来回应公众的热情（1分）。⑨老钱刷漆时，一心沉浸在工作中，连睡觉都在赵府。眼看就要完工了，那晚，赵府失火。

13.在活动讨论环节，同学们围绕“博物馆·集章打卡是否有益”展开了讨论。请你阅读材料三,老钱惊醒后，顾不上穿外衣，冲进家具房，抢搬家具，搬最后一件家具时，一根熊熊燃烧着的房

说说你的观点。（4分）梁塌下来，狠狠压在老钱手上……

同学们,博物馆“集章打卡"是一项很有意义的活动。“集章”是观众“解锁"博物馆文化、对⑩在大家的努力下，扑灭了大火，赵府烧毁了几间屋子，好在值钱的财物都被抢运出去了。

话历史的新方式,收集这些印章,可以把学到的知识带回家。但是我们也不能让“集章攻略”把兴趣带堆放在大院里的家具，浑身黑兮兮的，老钱用毛巾沾水擦了一遍后，在月色照耀下，熠熠生辉。

偏,为了收集印章而跑到博物馆凑热闹。当然,博物馆也需要改进“集章打卡"的方式,如增加问答环“用生漆漆就是耐火！”“这家具绝了！"众人称赞。

节让观众将目光聚焦于展品本身,激发观众的观展兴趣。同学们,让我们一起走进博物馆,感受别样风“人在就好，就好。”赵老爷安慰着家人，望着老钱烧伤的双手，让管家取来一张大额银

情吧!票，递给老钱。“我姓钱，但我不贪钱。"老钱摇摇头，拒收银票。“我只拿我该拿的，再说活

（如果学生写无益也可以，理由充分可得3分）还没干完哩。”老钱憨憨地笑着。

14.盐城市博物馆想要吸引周边城市人们来旅游打卡，请根据以上三则材料，为馆长提出相关建第二天，老钱硬是绑着纱布，漆完最后一件家具。

赵大小姐如期出嫁。赵府每年会送一些钱财过来，老钱都退了回去……化学漆出现后，使

议。（4分）

用简单方便，东家和漆匠都不愿意用生漆了。老钱割下来的生漆卖不出去。但每年春天，老钱都

（1）由材料一，可建议：针对不同年龄层次开展不同活动；（2）由材料二，可建议：提高布展的层

会接到一笔大订单，要求用生漆刷板凳、单人床等家具，漆好后老钱按照地址送到学校或养老院。

次，探索新模式、新路径，吸引更多人；（3）由材料三，可建议：采取丰富多彩的互动方式，解锁

从订单上娟秀的字迹看得出，订单的东家就是出嫁的赵大小姐……

文博新玩法等。（言之有理，根据材料，答到两点即可）

（选自《小小说月刊》，有删改）

（三）【凡人的行走】阅读文章，完成相关任务。（19分）15.【梳理·质疑】通读全文，跟随割漆匠老钱的行走足迹将小说的情节补充完整，再根据小说

割漆匠老钱

内容，提出你在阅读时的一处疑问。(5分)

孙丹

老钱进入赵府

①小镇大户赵府的千金大小姐即将出嫁，打完家具，准备高薪聘请漆匠。十里八村的漆匠闻

讯赶到赵府，听了赵老爷的要求——家具必须要用纯正生漆刷，漆坏赔三倍价钱——纷纷摇头。

老钱受聘来赵府老钱离开赵府

②用生漆漆的家具，耐高温、耐氧化、耐磨损，但费工时，价格高。用纯漆油刷一张桌子的赵府

工夫，用桐油可刷四张。用桐油刷，一张桌子只要四元钱，而纯漆却需要八元。因此，一些普通

家庭选择用桐油刷家具，用得起生漆的都是大户人家。

③这些漆匠，只会刷漆，不会割生漆，别说割漆，恐怕连漆树也没见过。赵府高薪聘请漆匠，A.老钱割漆、配漆赵大小姐如期出嫁，

④钱家庄的老钱十四岁学漆匠活，如今快二十年了，手艺精湛。他爷爷专门种漆树割漆卖，老钱不动声色。B.（1）老钱一遍遍刷漆（3）赵大小姐以自

他又学了割漆制生漆这门独特技艺。割漆这活费时、费力、又脏又累。说来也怪，别人碰上点漆，

（三遍刷漆）

嘴唇肿得像猪八戒似的。生漆溅在老钱皮肤上却没事，看来，老钱天生是做割漆匠的命。己的方式来酬谢支持

C.老钱抢运家具拒绝银票

⑤赵府高薪聘请漆匠的消息也传到老钱耳里，他却不动声色，每天照样忙他自己的活。老钱（并且做慈善事

⑥在同行的推荐下，赵府专门来请老钱。一进赵府，老钱开了眼界，家具琳琅满目，用的全D.（2）老钱绑着纱布，业）。

是珍木。黄花梨攒海棠花龙凤床一张，酸枝三屏风鸳鸯床一张，八仙桌、黄花梨顶箱柜、梳妆台漆完最后一件家具

各两座，立地大衣镜柜一架，太师椅、圈椅各八张……

⑦接下活后，老钱不敢大意，亲自割漆，配制生漆。选晴朗无风的日子，老钱和爷爷合作，（4）阅读中的疑问：赵府高薪聘请漆匠的消息也传到老钱耳里，他却不动声色，每天照样忙

把四尺多长的白洋布中段放在大碗里，原漆慢慢倒进白洋布里，裹好布，两人各捏紧布的一头，他自己的活，这是为什么呢？着火了，老钱惊醒后，顾不上穿外衣，冲进家具房，抢搬家具，

轻轻地绞。再把白洋布移放到漆架上，绞紧白布，漆就滤到漆桶里。过滤后的漆称纯漆，没有一搬最后一件家具时，一根熊熊燃烧着的房梁塌下来，狠狠压在老钱手上，值钱的财物都被抢运出去了，

点杂质。生漆本无光，需加配桐油，配制比例很重要，老钱花了好久才掌握。调匀后就可直接漆老钱为什么要拼了命去搬家具？……（2分）

家具了。16.【品读·细节】请选出下列对文章内容理解有．误．的一项（C）。(2分)

⑧老钱通过观察木材表面粗糙和坚硬程度选择合适的砂纸进行打磨，直至手感光滑，无凸起A.文章第①节写赵府虽然出大价钱聘请漆匠，但是十里八村的漆匠都摇头不敢接手，这是为老钱

为止。先刷底漆，他根据木材的密度调整底漆稠度。硬木密度高，生漆稀一些，软木则要黏稠一的出场做铺垫，也是为了衬托老钱。

些。然后刷二遍漆，以盖住第一遍漆为准，再用水砂纸顺着刷漆的方向轻轻地打磨。最后刷第三B.用生漆漆的家具耐高温、耐氧化、耐磨损，但是比用桐油刷家具要用的时间更长，价格更高。

遍漆，用更细的水砂纸蘸水打磨。C.文章第⑩节划线的句子通过众人的夸赞，正面描写，突出老钱的手艺精湛。

初三语文试卷第4页（共5页）

D.文章的题目，简明扼要，既点明了文章的主人公，又交代了他的身份，使读者一目了然。时遇六月天气，炎暑正热。林冲初吃棒时，倒

17.【品味·语言】联系语境，按要求赏析文中划线的句子，揣摩老钱的形象。(6分)也无事，次后三两日间，天