湖南省益阳市赫山区海棠学校2024-2025学年部编版七年级历史上学期期中考试题

2024年下学期海棠中学期中教学质量检测问卷年级七科目历史时量：60分钟满分：100分一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出了四个选项，只有一项符合题目要求。1．复原早期人类北京人的特征和生活状况的最重要依据是（）A．神话传说B．考古发现C．文字记载D．学术研究2．研究表明，北京人生活在距今约70万至20万年，而山顶洞人生活在距今约3万年。比起北京人，山顶洞人各方面都有所进步，但二者的生活习性也有相同之处，其表现在（）A．缝制衣服，有爱美意识B．建造房屋C．集体生活，用打制石器D．人工取火3．如图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于（）田（田地）；（“耒”的象形。耒：翻土工具）A．劳动生产B．分封制度C．兼并战争D．祭祀礼仪4．某校七年级（2）班同学在学习某一专题时搜集了以下三幅图片。据此推断，他们学习的主题是（）A．原始农业的兴起和发展B．原始先民使用的生产工具C．半坡居民的生产与生活D．黄河流域的农业生产状况5．下图是河南三门峡出土的距今8000-6000年的彩陶盆。相传在部落联盟时期，炎帝教民耕作，会制作陶器，由此可知（）A．远古传说真实可信B．传说没有任何价值C．炎帝成为人文初祖D．传说和史实有联系6．某电视台要投资拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电影，下列情节能够出现在该电影中的是（）A．炎帝和黄帝巡查大禹治水情况B．舜治水“三过家门而不入”C．年老的舜将部落联盟首领的位置让给了禹D．禹教人们挖井7．二里头遗址内发现了宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群以及武器戈、戚、镞等。这些考古成果可用于研究（）A．早期国家的兴起B．民族交融的形态C．世袭制度的诞生D．君主专制的发展8“夏桀本是亡国君，商纣暴虐施酷刑，周王无道国人起”。这反映出夏商西周灭亡的原因是（）A．徭役沉重B．疆土拓展C．统治残暴D．外族入侵9．这是一件记载了商王疑似得了疾病的文物，卜辞原文是：乍（疫），父乙，兄乙豚，化口……”意思是疫情突发.该文物应是（）A．商周青铜器B．殷墟甲骨C．商周铜爵D．史书《春秋》10．公元前1046年周武王建立周朝，这一时间用世纪、年代的表达方式应为（）A．公元前10世纪40年代B．公元10世纪40年代C．公元前11世纪40年代D．公元11世纪40年代11．《史记》记载“幽王为烽燧大鼓，有寇（注：敌人）至则举烽火。诸侯悉至……”这表明受封诸侯对周天子的义务是（）A．定期到周室朝觐B．派兵随从周王作战C．定期向周王纳贡D．对下属再分封12.《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”，出现这一动荡现象的主要原因是（）A．礼乐制度遭到破坏B．周平王东迁洛邑C．周王室统治力减弱D．诸侯国不听从王命13．《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在（）A．西周时期B．春秋时期C．秦朝D．汉朝14．我国在许多战国时期墓的考古中发现了许多青铜器。观察下面两幅图，可以推测与春秋战国历史有关的信息是（）铜胄（战国时期）（作战时保护头部）宴乐水陆攻战铜壶（春秋战国时期）A．铜制农具在农业中普遍使用B．战国时诸侯国之间战争频繁C．战国时达官喜欢用铜器陪葬D．各诸侯国纷纷进行变法图强15．图1到图3的变化反映了春秋战国时期（）A．春秋时期大国争霸B．战争不止社会倒退C．战国时期百家争鸣D．统一趋势不断增强16．据《华阳国志·蜀志》记载，成都平原出现“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”的景象，是因为修建了（）A．长城B．驰道C．水井D．都江堰17．面对春秋战国时期诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明，最适合当时社会形势的方案是（）A．儒家B．墨家C．道家D．法家18．为响应党中央厉行节约的号召，许多单位加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘”行动中。早在战国时期，提出“兼爱”“非攻”“节俭则昌”“淫佚则亡”主张的思想家是（）A．老子B．孟子C．墨子D．韩菲19．改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（）A．奖励耕战B．承认土地私有C．废除旧贵族特权D．建立县制20．下表中内容反映出“百家争鸣”（）百家争鸣社会主义核心价值观儒家仁义礼智信；民为邦本富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善墨家“兼爱”，爱无差别等级法家“尚法”，依法治国A．推动了战国时期经济的繁荣B．导致了战国时期社会变革C．对后世的思想文化影响深远D．极大地解放了人们的思想21．春秋战国时期，学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象，揭开了中国文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是（）A．顺应自然B．建立中央集权统治C．以法治国D“兼爱”“非攻”22．《秦颂》中有这样一幕，燕国太子丹说道：“燕丹请陛下停止攻韩。燕丹请陛下与六国相安无事。”秦王嬴政道：“五百五十年了，小国想要变成大国，大国想要吞并小国，战争不停止。百姓好像活在水火之中。”这一幕反映出当时（）A．秦国积极招募各国的人才B．统一是民心所向大势所趋C．秦国在诸侯国中实力最强D．六国想与秦保持长久和平23．据统计，秦始皇三十二年（前215年）十月，洞庭郡迁陵县登记在册的男女囚徒共226人，约占当年该县编户人口的五分之一左右，上述材料反映了秦朝（）A．人口众多B．徭役繁重C．战争频繁D．刑罚严苛24．史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列各项中，属于研究秦朝的第一手史料的是（）A．秦始皇陵兵马俑B．《资治通鉴》的记载C．孟姜女哭长城的传说D．电视剧《大秦帝国》25．在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是1146℃以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为fe,0,-s→fe。这类工具的出现表明（）A．我国早期国家开始形成B．农业生产力水平的提高C．七国之间兼并战争激烈D．变法推动分封制的瓦解二、综合题：（本题共5小题，共50分）。26．观察图片并回答问题。（10分）（1）图一的房屋是什么样式的？是哪一原始居民修建的？他们种植的主要粮食作物是什么？（3分）（2）图二的房屋是什么样式的？（2分)是哪一原始居民修建的？(2分)他们种植的主要粮食作物是什么（2分)（3）请结合所学知识，写一条节约粮食的宣传语（1分）27．阅读材料，回答问题。（10分）材料一：春秋战国时期的农业发展材料二：根据《汉书》记载：周朝分封的诸侯国大约有“千八百国”。到春秋时期，还剩140多个诸侯国；到战国初期，只剩下十几个诸侯国。材料三：睡虎地秦简记载“书到皆为报，报必言相家爵来……”（翻译：家书到了后请都要回复，回信时要告诉我，官府颁发的授爵通知到没到家？）——摘编自《现存最早的家书之——睡虎地4号慕木牍》（1）根据材料一说明，当时我国农业生产领域出现了什么新现象？（4分）（2）材料二中诸侯国数量不断减少的直接原因是什么？（3分）（3）材料三印证了商鞅变法的哪一项措施？（3分）28．夏商西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大飞跃，给后人留下了许多宝贵的财富。请结合所学知识，回答问题。（10分）（1）请分别写出导致夏朝和商朝灭亡的暴君的名字。（2分）材料：阅读下列图示。（2）图1中①处继承部落联盟首领的制度是什么？（2分)②处禹的继承者指的是谁？（2分）（3）图2所示西周实行分封制的目的和依据是什么？（4分）29．阅读材料，回答问题。（10分）材料一：秦始皇在咸阳宫的一次廷议上对群臣说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。”——《史记•秦始皇本纪》（1）据材料一，判断秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识秦始皇实行了什么制度来加强中央集权？（2分）材料二：（2）据材料二，说说“秦王扫六合”后，为加强统治，他又采取了什么措施？（2分）材料三：据估计，当时全国人口约2000万，秦始皇北筑长城征调四十万，修建阿房宫、南戍五岭又五十余万，骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万。（3）根据材料三和所学知识，概括秦亡的原因？（2分）它表现在哪些方面？（4分）30.政治制度总是伴随着社会的发展而发展。阅读材料，回答问题。（10分）材料一大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己……礼义以为纪，以正君臣，以笃父子……是谓小康。——《礼记·礼运》（1）据材料一概括我国古代政治制度的变化。（2分）材料二：（2）指出材料二分别反映的哪两种政治制度（2分）材料三：秦朝的政治建制思维导图（3）请按照顺序完成图中数字序号填空，（3分）并分别指出①、②和丞相的职责.（3分）2024年下学期海棠中学期中教学质量检测七年级历史期中考试答案1-5BCAAD6-10CACBC11-15BCBBD16-20DDCCC21-25ABDAB26.（1）样式：图一是半地穴式房屋（1分）原始居民：半坡人。（1分）粮食作物：粟。（1分）（2）样式：干栏式屋（2分）原始居民：河姆渡人。（2分粮食作物：水稻。（2分）（3）宣传语：一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。（1分）27.【答案】（1）铁制农具的使用、牛耕的使用（4分）（2）诸侯争霸战争使强国吞并了一些弱小的国家（3分）（3）奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（3分）28.【答案】（1）名字：夏朝：桀；（1分）商朝：纣王（1分）（2）制度：禅让制（2分）人物：启（2分）（3）目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土(