横扇初中化学实验教学技能大赛方案

第第页横扇中学化学试验教学技能大赛方案扇横中学化学试验教学技能大赛方案一、竞赛目的化学是一门以试验为基础的学科，试验教学既是化学教学的紧要手段，也是化学教学的紧要内容，老师的试验技能是完成课堂试验教学，落实课程目标的必备条件和基本保证。为鼓舞老师娴熟掌握有关试验方案设计、器材准备、试验操作、数据记录、结果分析及对学生试验进行引导等有关技能，提高试验教学质量，特举办中学化学试验教学技能大赛。二、竞赛内容依据《义务教育化学课程标准》和现行《中学化学》教材，并参考《中学试验室管理与试验技术》和《中学理科试验教学引导中学化学分册》进行命题，紧要考察老师以下试验技能：（一）使用基本的试验仪器，按要求装配试验装置并准备试验，安全、有序地进行试验操作，排出试验中的故障，呈现试验现象；（二）用日常生活中易取得的料子设计一些有特色的试验，并对常规试验进行改进；（三）用化学知识对试验和生活中显现的现象进行分析和探究；（四）依据教学目标选择所需要的试验，并确定所选试验的类型，如演示试验、学生试验、一般性活动、课外试验和试验课题研究，并能对学生进行引导。三、竞赛方式竞赛分初赛和决赛二轮进行：（一）初赛1．初赛以市、区为单位组织进行，各市、区教育装备管理部门负责实施。各市、区所辖每所中学（含完中和九年一贯制学校的中学部）至少要有一名老师参加初赛。2．初赛由各市、区自行出题，自行组织。依据初赛成绩和省文件要求推选确定比例的人员参加全市竞赛。3．各市、区初赛前应将竞赛方案上报市教育装备与勤工俭学管理办公室，市教育装备与勤工俭学管理办公室布置人员到竞赛现场巡察，记录竞赛组织情况。（二）决赛1．决赛由z市教育科学研究院和z市教育装备与勤工俭学管理办公室联合承办，组委会由市教育局副局长z任主任，市教育科学研究院z和市教育装备与勤工俭学管理办公室z任副主任，委员由各市、区分管局长担负。竞赛评审组由化学学科专家构成。2．各市、区装备部门负责本地区参赛人员的组织工作，并指定专人作为领队，便于工作。3．决赛分二轮。第一轮竞赛为书面考试和试验操作，竞赛成绩为书面考试和试验操作成绩之和，按得分高处与低处排名，前48名选手进入第二轮。第二轮竞赛为四个试验操作模块。竞赛成绩为四个试验操作成绩之和，按得分高处与低处排名。四、奖项设立1.决赛设个人奖：省一等奖3名，省二等奖5名，市一等奖8名，市二等奖12名，市三等奖20名。依据省文件精神介绍部分获奖老师参加省级竞赛。2.决赛设团体奖：按各市、区团体总分排名，团体奖5个。五、时间布置1．20**年11月31日前完成初赛。2．20**年3月末前完成决赛，实在时间另行确定。附件2：培训日程布置表篇2:横扇中学化学试验教学技能大赛方案扇横中学化学试验教学技能大赛方案一、竞赛目的化学是一门以试验为基础的学科，试验教学既是化学教学的紧要手段，也是化学教学的紧要内容，老师的试验技能是完成课堂试验教学，落实课程目标的必备条件和基本保证。为鼓舞老师娴熟掌握有关试验方案设计、器材准备、试验操作、数据记录、结果分析及对学生试验进行引导等有关技能，提高试验教学质量，特举办中学化学试验教学技能大赛。二、竞赛内容依据《义务教育化学课程标准》和现行《中学化学》教材，并参考《中学试验室管理与试验技术》和《中学理科试验教学引导中学化学分册》进行命题，紧要考察老师以下试验技能：（一）使用基本的试验仪器，按要求装配试验装置并准备试验，安全、有序地进行试验操作，排出试验中的故障，呈现试验现象；（二）用日常生活中易取得的料子设计一些有特色的试验，并对常规试验进行改进；（三）用化学知识对试验和生活中显现的现象进行分析和探究；（四）依据教学目标选择所需要的试验，并确定所选试验的类型，如演示试验、学生试验、一般性活动、课外试验和试验课题研究，并能对学生进行引导。三、竞赛方式竞赛分初赛和决赛二轮进行：（一）初赛1．初赛以市、区为单位组织进行，各市、区教育装备管理部门负责实施。各市、区所辖每所中学（含完中和九年一贯制学校的中学部）至少要有一名老师参加初赛。2．初赛由各市、区自行出题，自行组织。依据初赛成绩和省文件要求推选确定比例的人员参加全市竞赛。3．各市、区初赛前应将竞赛方案上报市教育装备与勤工俭学管理办公室，市教育装备与勤工俭学管理办公室布置人员到竞赛现场巡察，记录竞赛组织情况。（二）决赛1．决赛由z市教育科学研究院和z市教育装备与勤工俭学管理办公室联合承办，组委会由市教育局副局长z任主任，市教育科学研究院z和市教育装备与勤工俭学管理办公室z任副主任，委员由各市、区分管局长担负。竞赛评审组由化学学科专家构成。2．各市、区装备部门负责本地区参赛人员的组织工作，并指定专人作为领队，便于工作。3．决赛分二轮。第一轮竞赛为书面考试和试验操作，竞赛成绩为书面考试和试验操作成绩之和，按得分高处与低处排名，前48名选手进入第二轮。第二轮竞赛为四个试验操作模块。竞赛成绩为四个试验操作成绩之和，按得分高处与低处排名。四、奖项设立1.决赛设个人奖：省一等奖3名，省二等奖5名，市一等奖8名，市二等奖12名，市三等奖20名。依据省文件精神介绍部分获奖老师参加省级竞赛。2.决赛设团体奖：按各市、区团体总分排名，团体奖5个。五、时间布置1．20**年11月31日前完成初赛。2．20**年3月末前完成决赛，实在时间另行确定。附件2：培训日程布置表篇3:杭瑜学校化学试验室管理规定杭瑜学校化学试验室管理规定一、化学仪器的保管和使用：1．全部的化学仪器均须按部颁目录分类、编号，分别建立帐册和登记册，定橱定位放置。2．宝贵仪器须由专人妥当保管，任课老师取用、归还均须当面验收。3．常用及易损仪器须常常检查，定期保养，及时补缺。试验仪器、药品做到随要随取，保证教学需要，使用后及时归还原处。4．期末要整理核对一次，并编制下学期仪器添置预算表，年终编制固定资产清册。5．仪器教室须保持通风、干燥、清洁，妥当布置有毒、易燃及具有腐蚀性的化学药品，严防发生事故。6．珍惜国家财物，认真贯彻勤俭办学的方针，加强业务学习，提高管理水平。仪器等如因保管失职或违反操作规程而造成损坏的，依据不同情况应负相应的赔偿责任。二、化学药品的贮存和使用：1．化学药品有专人负责保管，确保安全。建立药品清册和登记册，期末编制添购药品料子预算表。2．一般药品依据性质分类按次序排列贮存，有的要密封、防潮、防挥发、避光，期末要清点并妥当处理生效药品。3．不安全药品的贮存，要按国家公安部门规定，按性质分类分别贮存，至少每个月常常一次，遇到火热、酷寒天气或梅雨季节，尤应勤加检查。节日前严加查封。如发现情况，随时向领导汇报。4．不安全药品的使用，严格执行领用手续，用量必需严格掌控，用后及时收回归还原处。5．药品贮存室要通风良好，躲避日光直射，并备有灭火器材等安全设施。三、化学试验室的准备和管理：1．演示试验要依据任课老师提前开具的试验清单，把仪器药品按规定、名称、数量准备齐全放入试验盘。2．学