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文档简介
第第页酒店电梯故障应急预案酒店电梯故障应急预案为保证酒店电梯设备安全可靠运行,减小事故造成的影响和躲避人身损害事故的发生特订立本预案。本预案共分为三个阶段。一、事故接报处理程序1、工程部调度或值班工程师接到事故报告时应向报告人了解以下信息:故障电梯位置、是否困人、困在哪个楼层、其它的紧要信息,并做好记录。2、工程部调度或值班工程师通过电话向保安部监控中心核实接报情况是否无误。3、确认情况无误后,工程部调度或值班工程师依据设备区域的划分,将相关信息转达给相关班组(A座电工班或B座运行班)。并通知维保单位立刻赶到现场。4、接到电梯故障通知后,相关班组应立刻派出具备电梯操作资格的人员携带电梯机房钥匙、电梯层门钥匙、通讯工具和维护和修理工具赶往现场进行处理。如有需要可要求值班工程师增派人员帮忙。二、故障处理程序1、升降梯困人故障处理程序(1)A、B两名故障处理人员分别到达电梯机房与电梯轿厢所在楼层。(2)A处理人员先切断升降机主电源,但必需保管轿厢照明。通过电梯机房的直线电话与被困者取得联系,告知被困者静候解救,切勿试验自行设法离开。(3)B处理人员用电梯层门钥匙将电梯层门打开约3040CM,察看电梯轿厢所在位置。(4)若轿厢位于平层位置上下600cm范围内时,被困者可顺利离开,可直接打开层门帮忙旅客离开。(5)若轿厢位于非上述位置时,被困者无法顺利离开,则需要按以下步骤手动盘车平层后再将旅客放出。a、先安排旅客情绪,告知正在进行解救操作,让其耐性等待救援。b、拆除电梯牵引电机尾端的保护罩,将专用盘车手轮套在电机轴上。c、拆除制动电磁铁的外罩,将松闸手柄扣住制动机构。d、一人捉住盘车手轮,一人渐渐压下松闸手柄使制动机构松开。在制动机构松开的同时缓慢转动盘车手轮使用轿厢上行或下行(顺时针盘车,轿厢上行。逆时针盘车轿厢下行)。停止转动盘车手轮时应使制装置复位。必需注意:因轿厢重量不平衡,盘车时手动松开制动装置时要十分小心和缓慢,防止产生过大的加速度而造成失控。e、转动升降机构,当钢缆上的平层标志线与升降机的平层标志对齐时表示电梯轿厢已经平层。此时应将制动机构恢复。f、用电梯层门钥匙打开电梯层门,放出旅客后将层门恢复关闭。(6)由维保单位对电梯进行全面检查,除掉隐患后方可恢复电源投入运行。2、手扶电梯故障处理。(1)、手扶电梯上下行方向故障处理程序。a、用“相控”专用钥匙对感应装置下部的“运行方向开关”进行设置。b、待手扶电梯延时停止后再次感应启动将转为正确方向。c、以上设置无效时可按下电梯的急停按钮,断开手扶梯的电源,由维护和修理单位进行处理。(2)光电感应开关故障处理程序。a、将“旁路感应选择开关”设置为旁路,将“运行方向开关”设置为停。b、待电梯延时停止后将不再启动。c、以上设置若无效可按下电梯的急停按钮再断开电梯的电源。交由维护和修理单位处理。3、液压梯困人或不平层故障处理程序。(1)打开液压梯掌控箱面板。(2)将掌控板上的“手动自动”开关打至“手动”位置。(3)切断液压梯主电源。(4)事故处理人员A用电梯层门钥匙将电梯层门打开约3040CM,察看电梯轿厢所在位置并用对讲机告知机房的事故处理人员B。(5)若轿厢位于平层位置上下600mm范围内时,被困者可顺利离开,可直接打开层门帮忙旅客离开。(6)若轿厢位于非上述位置时,被困者无法顺利离开,则需要按以下步骤手动放油平层后再将旅客放出。a、先安排旅客情绪,告知正在进行解救操作,让其耐性等待救援。b、事故处理人员B在机房按动油箱底部的手动泄油阀,此时轿厢会缓慢下降。事故处理人员A可打开电梯层门察看轿厢下行情况,到达平层位置时通知人员B关闭手动泄油阀。c、轿厢平层后可打开层门后轿厢内门将旅客放出。d、确认轿厢内门和层门全部关好。e、将电梯掌控箱内的“手动自动”开关设为“自动”。投入主电源,察看电梯是否正常运行。若无法正常运行则切断主电源,待维保单位进行检修。三、电梯故障事后处理程序1、故障处理完成后处理人应及时向值班工程师汇报处理经过与设备近况。2、分析故障发生的原因。对于因使用欠妥或维护和修理保养不到位引起的设备事故,相关班组长应向工程部总监提交书面报告。3、做好设备档案的故障登记工作。篇2:学校二学期消防安全应急预案学校********学年第二学期消防安全应急预案生命重于泰山,比过一切。为了广阔师生生命安全、学校校产安全和社会的稳定,进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度,加强重点部位的管理,配备好必需的消防设施、设备,把火灾事故隐患除去在萌芽状态。为了提升学校的消防处理本领,依据《中华人民共和国消防法》的有关精神和上级有关部门的要求,特订立本预案。一、可能引起学校火灾事故的原因开学初正值冬春季节交替,天干物燥,电线老化、乱拉接临时线,违章使用电器设备,试验操作欠妥、易燃易爆物品使用、保管欠妥,违章动用明火、私自携带火种、消防措施不完善等均可能引起火灾事故。二、防备措施1、校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责;后勤副校长、总务主任实在负责,依据消防法律、法规,订立学校消防安全管理体制,落实学校消防安全责任制。2、对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃命方法,学期中至少举办一次消防安全疏散演练。3、加强巡查,发现火灾隐患要及时处理、整改。4、保持通道畅通,不堆物。三、处理程序一旦发生火灾,一般应按下列程序处理:1、打“119”电话报警,同时上报学校校长室和相关科室。2、依照平常消防演练逃命的线路快速疏散。(1)人员疏散:救人是第一原则,学校消防责任人和老师应在第一时间,有序地组织学生疏散转移。A.火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持冷静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊惶造成挤伤、踩伤等事故。B.利用现场有利条件,快速疏散。下层着火时,楼梯未坍塌的采用低姿势快速而下,有条件的可用湿毛巾,堵住嘴、鼻,用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。C.火灾时,一旦人体身上着火,应尽快地把衣裳撕碎扔掉,切记不能奔驰,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场合。如旁边有水,立刻用水浇洒全身,或用湿毯子等压灭火焰,着火人也可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭。(2)物资疏散:火场上的物资疏散,目的是为了最大限度地减少损失,防止火势扩散和扩大。A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸不安全的物资。例如起火点相近的油桶、化学试验室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使灭火行动受隔绝的物资。B.疏散性质紧要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、价值宝贵的物资。3、如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长。4、等待消防车到来期间,可组织学校老师在保证安全的前提下灭火。灭火扑救:初起火最易扑灭,在消防人员未到前,如能集中合力抢救,常能化险为夷,转危为安。依据不同的火原因,可采取隔离法、冷却法、窒息法,火灾现场指挥人员要在第一时间内和靠近全部灭火器,不要零敲碎敲,集中使用对准火点,尽量捉住战机把火除去,或掌控住火势的发展,最终由消防人员彻底扑灭火焰。5、搭配消防部门调查事故原因,维持秩序。6、划出警戒范围,严禁其他车辆和无关人员进入着火现场,以免发生不必需的伤亡,同时也为火灾除去后的调查起火原因供应有力证据。假如在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭,失火单位应当把了解的情况向他们介绍,并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组,并搭配调查组供应当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥党员的作用,做好受伤人员的护理工作,医务室应备好止血药、绷带等必备药品,同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。篇3:学校安全事故应急预案为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活,促进学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和掌控安全事故的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从学校实际启程,特订立本预案。一、安全事故抢险救灾组织机构(一)、抢险救灾指挥机构1、领导小组:总指挥:***(校长)副总指挥:***(副校长)***(副校长)成员:************2、紧要职责:(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的订立和各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育,组织、引导全校安全常识的普及教育,广泛开展有关安全技能训练,不绝提高广阔师生的防范意识和基本技能。(3)认真搞好各项物资保障,严格依照预案要求乐观配备安全设施设备,强化管理,使之保持良好工作状态。(4)采取一切必需手段,组织各方面气力全面进行安全事故处理工作,把不良影响与损失降到最低点。(5)调动一切乐观因素,全面保证和促进学校各项工作连续、稳定、健康发展。(二)、抢险救灾队伍1、抢险救灾工作组⑴、工作机构:组长:***(校长)成员:******************各级部主任老师、班主任⑵、工作职责:依据事故类别,执行领导小组组长指示或命令,由工作小组组长实在负责现场指挥,全面组织救援抢险工作,及时抢救被困及紧要物资,最大限度地降低人员伤亡和资产损失,确保师生人身安全和资产安全。2、后勤保障工作组⑴、工作机构:组长:***成员:*********⑵、工作职责:依据事故类别,执行领导小组组长指示或命令,确保抢险设备设施及物质供应,负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救,负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作,布置好师生生活、学习等工作,保证学校师生水、电等正常供应。3、警戒疏散工作组⑴、
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