大学学生档案管理办法

第第页高校学生档案管理方法高校学生档案管理方法学生档案是如实记载学生在校期间学习、生活、成长的记录，为了贯彻党的教育方针，真正落实国家颁布的《教育法》，加强对学生的思想教育和各方面的管理；更好地了解、考察和培养学生为学生毕业后用人单位的录用起到乐观的作用；为了准确无误的整理保管每一名学生的档案料子内容，特订立本方法一、管理原则学生档案管理实行全校学生档案集中统一管理，切实维护学生档案的完整性和真实性。二、学生档案归档范围1、学生高考资料2、高等学校毕业生体检表3、高等学校毕业生登记表4、入团志愿书5、入党申请书、志愿书及考核、培养、调查料子6、学生奖惩料子7、学生学籍异动料子8、成绩总表9、学生教育实习、毕业实习考核成绩评定表10、其它三、学生档案管理人员工作职责1、负责对各学院、部门的学生档案料子的整理进行引导、督促，在每年十二月对学生档案的收集整理进行检查、考核。2、乐观供应利用并办理档案的查阅。3、保管好学生档案，遵守保密制度，保证学生档案的安全。4、做好学生档案的进出、交接和转递工作。5、办理其他有关事宜。四、部门学生档案管理工作职责1、各学院按各自职责范围收集和整理相关学生档案料子。2、学生档案料子一律用钢笔或毛笔书写。3、学生在校期间形成的档案料子由各学院收集保管，并在每年十一月末以前完成上一学年度形成的档案料子的整理。五、学生档案的查阅1、查阅人需持有关证件在阅览室查阅，不允许将档案带出阅览室。2、查档人不允许在档案上圈划、涂抹、窜改、批注，不得抽出档案料子，不得向无关人员泄露档案内容。3、档案原则上不外借，如必需借出访用时，要说明理由，经主管部门负责人批准，并严格履行登记手续，限期归还。4、查阅学生档案一般限对学工处、保卫处、教务处、各学院。六、学生档案的交接与转递1、每年各类招生结束后，有关部门（招生办或教务处）应及时将学生档案移交。移交过程中，必需认真清点、核对，并办理交接手续。2、招生过程中和招生结束后，凡涉及学生退档，须经招生办同意后，办理有关退档手续。3、学生毕业派遣后，学生管理科在一个月内将档案转至毕业生就业单位或学生入学时的生源所在地毕业生调配办公室或人才沟通机构，如有特殊情况，需将档案保管在校的，经有关部门同意后，按学校代管档案方法办理。4、档案转递应办理登记手续，填写“转递通知单”，通过机要（特快专递）转递档案，“转递通知单”回执返回后应及时整理并归档备查。5、学生档案转出一律不对学生个人和家长。档案接收单位到校领取档案必需持有公函，并由领取人签名。（1）学生转学，应凭转学审批表和招生录取名单，办理档案的转出或转入手续；（2）学生考入高一级院校，凭录取学校的录取通知书或调档函办理档案转出手续；（3）依据国家关于毕业生就业政策的规定，逾期未落实工作单位的学生档案将转至生源所在地毕业生就业主管部门保管；（4）档案的转递应由工作人员专送或通过机要邮寄，学生本人或其委托人不得自带。篇2:职业技术学院教学档案管理方法职业技术学院教学档案管理方法建立学院教学档案是学院教学科学管理的紧要措施，也是学院的一项基础工作。为了加强学院教学档案管理。以适应学院深入开展教学研究，提高教学质量，开展教育评估、教学检查等需要，特订立本方法。一、教学档案的范围系（部）、教研室都要建立教学档案，教学档案的范围包含：（一）上级教育主管部门及学院下达的政策性、引导性文件及有关规定；（二）教学基本建设的各种规划和计划；（三）自编教材、教学参考资料、试验引导书、实训引导书、实习引导书、习题集、试卷库或试题库、试卷分析及各种电子媒体资料等料子；（四）学期教学工作计划、教学工作进程表、教学计划、教学大纲、学期授课计划、课程教学总结、实习总结等；（五）课程设计任务书、毕业设计（论文）任务书、优秀毕业设计（论文）；（六）学生学业成绩、学籍更改情况、学生座谈会记录整理分析、毕业生质量跟踪调查、毕业生资格审核等料子；（七）教学改革进展情况、教学研究计划、总结，典型经验料子和教学研究刊物；（八）老师业务档案、各种嘉奖及成绩；（九）教学工作评价料子、教学工作会议纪要等；（十）考卷、实践教学的各种记录、实习报告等；（十一）各类申报料子，包含重点专业、精品课程等建设的申报料子；（十二）其他有必需存档的教学文件和资料。二、教学档案的管理（一）教学档案的收集、整理和归档1.教学档案的收集、整理和归档工作，列入教学管理程序，列入教学活动的工作计划，列入教务处、系（部）的职责范围和兼职档案管理人员的岗位职责。教学档案实行分级管理，教学活动中形成的教学档案，由老师、教研室、系（部）负责收集、整理。各项教学管理中形成的教学档案，由教务处及有关职能部门按其职责范围由专人负责收集、整理。2.归档的教学档案必需完整；必需准确地反映学院教学管理等各项活动的真实内容和历史过程；必需条理分明，符合其形成规律。3.教学档案归档一式一份。比较紧要的和利用频繁的档案可适当加添归档份数。各系（部）可自备一份存档。4.教学档案归档接收时间为每学期期末（原则上定在第十八周），并在下学期第三周前归档完毕。（二）教学档案的鉴定、分类、编目1.依据学院档案管理的有关规定中确定的各类教学档案的保管期限。档案保管期限，依据档案利用价值的时间长短可分为永久、长期、短期三种。2.由学院有关档案管理人员构成教学档案检查小组，对教学档案进行检查。检查中如发现内容有不确实、不完整等情况，应及时责成有关部门和人员负责增补。检查工作应定期进行，一般一学年两次。3.依据国家规定和学院订立的相应规定对教学档案进行编目造册，遵奉并服从教学文件料子的形成规律，依据学院档案管理规定的教学档案分类编目方法进行分类，分类方法要统一、全都，不能轻易随便更改。要编制教学档案的檀卷目录和全引目录。（三）教学档案的保管、利用1.教学档案，必需用特地器具妥当存放，科学排列，便于查找。2.教学档案，要定期进行清理检查，对破损的教学档案要及时进行修补和复制。库存教学档案因移交需注销时，要查明原因，并保管依据。3.销毁教学档案必需严格、慎重。事前应编制销毁清册，经学院主管领导批准。销毁教学档案时，要严格执行保密规定。4.学院教学档案信息的利用，是