2022-2023学年广东省广州二中八年级（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年广东省广州二中八年级（上）期中语文试卷一、基础运用1．（2分）下列词语中，每对划线字的读音都相同的一项是（）A．脸颊/挟持咆哮/刨根问底 B．着落/执着溃退/振聋发聩 C．畸形/崎岖憎恶/深恶痛疾 D．镌刻/携带妥当/锐不可当2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．篡改躁热杳无消息器宇轩昂 B．荧光沥青任劳任怨藏污纳诟 C．私塾杀戮为富不仁合颜悦色 D．落第不辍正襟危坐筋疲力尽3．（2分）下列句子中，划线词语使用最恰当的一项是（）A．在“探中华之美”经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。 B．曾经买不起冰鞋的范可新，面对训练中的种种困难，殚精竭虑，一朝夺冠，圆梦冬奥。 C．“青绿千载，山河无垠”，观众翘首以盼的舞剧《只此青绿》十月将登陆广州大剧院。 D．经过努力，小明中段考取得了好成绩，他格外激动，诚惶诚恐地把这个消息告诉了父母。4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显，不如说是对国人知识产权意识缺乏的揭露。 B．要创建“智慧城市”，就要提高城市建设、规划、管理的智能化水平，使城市运转更高效、低碳。 C．随着广州非遗街区的开放，结合5G云计算、AR/VR等技术，使大众领略到非遗工艺的精妙之处。 D．《哪吒》《大圣归来》掀起国漫崛起热潮，推动了动漫产业朝着高质量、高速度、高赢利发展。5．（8分）学校将开展“二十四节气”的综合性学习，你准备动员同学们积极参加并制作宣传展板。请你根据提示，完成以下任务。（1）请你用简明得体的语言，向全班同学表达积极参加“二十四节气”活动的想法和原因。（2）你们在寻找资料时找到了下面两段文字，想放在展板上，请你根据对应的内容分别设计栏目名称。①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节气是大自然的呼吸，诗意地总结了一年四季气候变化的规律。②二十四节气最早是用来指导农业生产的，农作物生长会受到季节气候的影响，于是人们总结天文、气候和农业生产等方面的经验，把一年分成二十四个节气，提醒人们要遵循自然规律来把握农时。（3）你们打算在展板上做一个“秋天的节气”专区，需要节气解说词，请你仿造示例，从“秋处露秋寒霜降”中任选一个节气来完成。立春：春之伊始，寓意万物复苏、春耕开始。二、默写6．（4分）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①两岸连山，。（郦道元《三峡》）②，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）③几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）④，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）⑤，松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）⑥八方各异气，。（曹植《梁甫行》7．（4分）默写。ㅤㅤ一时一景一心境，一花一木一世界，入眼的是风景，入心的是人生。姿态万千的大自然总会触发人们无限的情思。崔颢登黄鹤楼远眺着①“，”，这番晴空万里、草木茂盛的美丽景色，却让他勾起对家乡一草一木的回想。（崔颢《黄鹤楼》）；《庭中有奇树》中的女子执花在手而无语凝伫，任花香满袖而愁绪百结：②“，。”那思念的人远在天边，这绵绵相思何处可达？（《庭中有奇树》）三、古诗文阅读8．（8分）阅读下面的文段，完成问题。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）下列句中划线字意义和用法相同的一项是A.未复有能与其奇者相与步于中庭B.解衣欲睡实是欲界之仙都C.沉鳞竞跃负势竞上D.空谷传响庭下如积水空明（2）翻译下列句子。①晓雾将歇，猿鸟乱鸣。②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（3）下列对文章的理解和分析，正确的一项是A.《答谢中书书》的“高峰入云，清流见底”寥寥八字用平远的视角写出了白云、高山、流水三重风物，用笔洗练，境界清新。B.《记承天寺夜游》写景如绘，苏轼惜墨如金，寥寥数笔就描绘了一幅幽静迷人的夜景：清朗的月，斑驳的影，至清的水。C.《答谢中书书》的结尾“自康乐以来，未复有能与其奇者”既表露了作者对谢灵运的钦慕，也惋惜于世人对秀美山水的无动于衷。D.《记承天寺夜游》“但少闲人如吾两人者耳”一句，只用一个“闲”字便道出贬谪之人无职无权的处境和夜游时自怨自艾的愁绪。9．（4分）阅读下面的文段，完成问题。ㅤㅤ黄州僻陋多雨，气象昏昏也。然轼平生未尝作活计，子厚所知之。俸入所得，随手辄尽。而子由有七女，债负山积，贱累①皆在渠处，未知何日到此。见②寓僧舍，布衣蔬食，随僧一餐，差为简便，以此畏其到也。穷达得丧，粗了其理，但禄廪③相绝，恐年载间，遂有饥寒之忧，不能不少念。然俗所谓水到渠成，至时亦必自有处置，安能预为之愁煎乎？（苏轼《与章子厚书》节选，有删减）①贱累：谦称自己的妻子儿女。②见：同“现”。③廪：粮食。（1）请解释下列加点词的意思。①禄廪相绝②不能不少念（2）本文是苏轼被贬于黄州时所写，他在信中向友人表露了怎样的人生态度？请结合文章内容作简要概括。10．（4分）阅读下面古诗，然后回答问题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。①请描述诗句“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。②山水有大美，诗心在其中。你从这首诗中读出了李白怎样的诗心？四、现代文阅读11．（13分）阅读下面文字，完成问题。ㅤㅤ国家这非凡十年的发展，让小元的家乡发生了翻天覆地的变化。小元开始对乡村振兴战略感兴趣，在二十大召开期间，关注新闻报道，收集了相关资料。奋力开创全面推进乡村振兴新局面ㅤㅤ新春伊始，中共中央、国务院公开发布《关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》。这是新世纪以来，党中央连续发出的第十九个“一号文件”。今年的中央一号文件立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，聚焦牢牢守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线，扎实有序做好乡村发展、乡村建设、乡村治理重点工作，对2022年全面推进乡村振兴作出重大部署，对于确保农业稳产增产、农民稳步增收、农村稳定安宁具有重大指导意义。ㅤㅤ习近平总书记指出：“我们如期打赢了脱贫攻坚战，如期实现了全面建成小康社会目标，现在踏上了全面建设社会主义现代化国家新征程。建设现代化国家离不开农业农村现代化，要继续巩固脱贫攻坚成果，扎实推进乡村振兴，让群众生活更上一层楼，在推进农业农村现代化中越走越有奔头。”乡村振兴的前提是巩固脱贫攻坚成果，要完善监测帮扶机制，促进脱贫人口持续增收，加大对乡村振兴重点帮扶县和易地搬迁集中安置区支持力度，推动脱贫地区帮扶政策落地见效，坚决守住不发生规模性返贫底线，切实维护和巩固脱贫攻坚战的伟大成就。全面推进乡村振兴，要持续推进农村一二三产业融合发展，大力发展县域富民产业，聚焦产业促进乡村发展；落实乡村振兴为农民而兴、乡村建设为农民而建的要求，扎实稳妥推进乡村建设；加强农村基层组织建设，创新农村精神文明建设有效平台载体，突出实效改进乡村治理。加大政策保障和体制机制创新力度，坚持和加强党对“三农”工作的全面领导，举全党全社会之力，强化乡村振兴要素保障，加快农业农村现代化。（整理自《人民日报》2022年2月）【材料一】《乡村振兴战略规划》是我国第一个全面推进乡村振兴战略的五年规划，是统筹谋划和科学推进乡村振兴战略的行动纲领。规划全面落实乡村振兴战略“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，系统解决乡村振兴“人、地、钱”难题。经济研究员马晓河说，解决“人”的问题，关键要推动两类人在城乡之间双向流动。一类是农业转移人口。让有意愿、有能力的农业转移人口在城镇落户。另一类是乡村人才。既在“育”上培育新型职业农民，也在“引”上鼓励社会人才投身乡村建设。ㅤㅤ规划的重中之重是壮大乡村产业，促进农民增收。农业部长韩长赋强调，要按照农业高质量发展要求，继续深入推进农业供给侧结构性改革，加快发展农产品精深加工、乡村旅游休闲康养、电子商务等新产业新业态，真正让农业就地增值、农民就近增收。（整理自新华社《乡村振兴战略首个五年规划出台：系统解决“人、地、钱”难题》2018）【材料二】图一：农村人口向城市转移途径示意图图二：【材料三】ㅤㅤ2021年，南岭入选成为广东省首个国家森林公园。作为广东省重要生态屏障，粤北绿色资源丰富，可用于生态资源价值化的空间巨大。五年来，一场将绿水青山转换为金山银山的路径探索在持续进行。ㅤㅤ在云浮，中药材种子种苗繁育基地内各种药材争相吐绿，拔节生长，有望建成世界一流的药用资源种质库；在梅州，柚子种植面积达62万亩，逐步实现产量100万吨、种植面积100万亩、产值100亿元目标；在韶关，依托国家级现代农业产业园，一盆小小的兰花，供应量占全国销售总量的60%以上，并且走上世界舞台；在清远，围绕清远鸡、英德红茶、连州菜心、丝苗米、麻竹笋等特色农产品，五个百亿产值产业正在加速形成……ㅤㅤ把优良生态和优美风光持续转化为实实在在的经济收益，农业无疑是绿色发展的重要发力点。借助优质的自然资源禀赋，粤北山区着力打造大湾区的“米袋子”“菜篮子”“水缸子”“果盘子”“茶罐子”。在去年遴选的全省现代农业产业园当中，粤北占比已达50%，每个县基本拥有一个或以上的省级农业产业园。我省还着力把梅州柚子、河源油茶、英德红茶等优势产业打造成产业集群带。ㅤㅤ给生态做减法，给农业做加法。随着近年来“三清三拆”等乡村振兴战略的大力推进，农村面貌越来越美，“生态+文旅”“生态+医药”“生态+康养”“生态+农业”等一系列新业态新模式在不断涌现，绿色生态优势不断向绿色发展优势转化。（整理自《南方日报》2022年5月）【材料四】ㅤㅤ沿着青砖小道走进花东镇港头村，两旁祠堂坐落，深处绿树如荫。这里是有超过600年历史的古村落，被誉为“露天的明清建筑博物馆”。港头村正在国际建筑设计大师牵头之下，深度挖掘村内的岭南文化特色，打造多元创新要素集聚的乡村振兴示范村。ㅤㅤ以文化人、成风化俗。花都区注重从本土资源中发掘民俗文化、革命文化、社会主义先进文化的深厚内涵，为乡村建设提供高质量的精神营养，帮助村民坚定文化自信，留住美丽乡愁、传承文化基因、延续历史文脉。ㅤㅤ传承特色民俗，酿就风土乡情。深入挖掘盘古王诞、中秋烧禾楼等本土传统文化活动的内涵和底蕴，以及区内360多座祠堂的历史文化，让民俗文化、宗祠文化在发展中保护、在保护中发展，乡村优秀传统文化塑家风、化民风、优乡风的作用愈加凸显。“村子里的老房子如今焕然一新，现在既有美丽面貌，又传承乡风乡俗、家规家训、民俗技艺，大家也能收获自己心灵上的一片绿水青山。日子也越过越有奔头了。”花东镇港头村村民曾锦星说。（整理自《南方日报》2022年7月）（1）下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是A.在如期打赢了脱贫攻坚战和实现了全面建成小康社会目标后，党和国家将继续全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化。B.《乡村振兴战略》作为落实振兴目标的行动纲领，重点是壮大乡村产业，促进农民增收，关键是解决“人”的难题。C.农业作为绿色发展的重要发力点，粤北山区借助优质的自然资源，持续探索将绿水青山转化为金山银山的路径。D.花都区注重从本土资源发掘民俗文化等深厚内涵，振兴乡村同时也提供高质量精神营养，帮助村民坚定文化自信。（2）小元看完所有资料后，分析材料二的图表得出了一些结论。下列各项结论推断正确的一项是A.图一反映农村人口向城市转移的主要途径是打工或者进入大学、职业学校学习，这样就能最终融入城市，完成身份的变化。B.农村人口向城市转移主要是通过成为农民工或知识人士、技术工作者实现的，而这些是通过进入大学、职业学校学习获得的。C.图二中国农村就业人口呈逐年减少趋势，主要因为城市化率提高和现代农业进步，大量农村人口离开乡村到城市居住和工作。D.农村居民消费逐年增加，从2012年的4.23万亿元增至2020年的8.31万亿元，是因为推进乡村振兴后农民消费观念发生转变。（3）小元在网上搜索了一些地方案例，下列选项中不符合乡村振兴战略要求的一项是A.广东积极招募各大学的优秀毕业生志愿者走进粤西等地的乡村薄弱学校支教。B.汕头市推进“粤菜师傅”工程，培养青年乡厨，帮助农村青年人才创业致富。C.东方甄选通过直播助农，改变农产品传统的销售模式，加快农产品出村进城。D.常德某地打造德国小镇，小镇充满异域情调，成为当地著名的“网红小镇”。（4）材料三、四中的粤北地区和花都同是乡村振兴的示范点，请你帮小元概括这两地在实现乡村振兴上方式、方法的不同之处。12．（17分）阅读下面文字，完成问题。春天的味道周钰姣春风起，藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接，更别说那一片片姹紫嫣红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了，它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、荠菜……都是餐桌上的美味。春意催人。寻个阳光灿烂的日子，带着两个孩子来到郊外，我们寻找着一种只有清明前后才会出现的食材——清明草。“妈妈，这是不是清明草？”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花，踮着脚，把花举得高高的给我看。清明草植株矮小，黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好，一眼就能找到。“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩。”我蹲下身子，教孩子如何采摘，熟悉的话语随口而出，仿佛它们一直就等在我的嘴边。记忆奔涌而来。这是外婆的话！三十年前，外婆就是这样教我的啊。“小宝，我们去摘清明草做粑粑。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟，露水收干，草地不再湿鞋，外婆就一手挽着竹篮，一手牵着我上了后山。“外婆，哪有清明草啊？这么多花花草草，我的眼睛都看花了。”外婆蹲下身子耐心教我辨认：藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在稻田里的，水分较多，更嫩一点。日头越爬越高，阳光倾泻而下，把春花春草涂得更加鲜亮，也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金色。“你看，用指甲轻轻一掐就行了，要留一个手掌的长度，这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示范，又叮嘱我：“不要连根拔掉，它会重新长出来的。”日头爬到正上方时，篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭，她就忙碌起来，她要用刚刚采摘的清明草做清明粑。将清明草反复清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，顺着錾路洗净、擦干；端出浸泡了一夜的糯米——外婆推着石磨，我站在小木凳上，手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗……哗……”石磨转动，磨声响起，雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘，越铺越厚，我的喜悦也越来越浓。沥出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶，清明草的花也是可以食用的。不用额外加水，直接将清明草和糯米面反复揉搓，直到汁水浸出，将糯米面染成葱绿色。不一会儿，外婆的额头渗出了晶莹的汗珠，我赶紧找来毛巾帮她擦拭……“妈妈，我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停地揉搓着，直到面与草完全融合。没有石磨，我在回家的路上买了袋装糯米粉，学着记忆中外婆的手艺做了起来。当年，外婆照顾着家中每个人的口味，准备了三种各具风味的清明粑：苏麻、花生、芝麻、冰糖粒混在一起的甜馅，花生粒、肉丁、盐菜碎炒制成的咸馅，还有直接把绿色的糯米团分成一个个小剂子的无馅。蒸好的清明粑褪去了葱绿，变成了深沉的橄榄绿。我一口气吃了三个——甜馅糖汁黏稠，甜而不腻；咸馅鲜香滑嫩，令人胃口大开；无馅料的，淡淡清香在舌面徐徐洇开，从舌尖到舌根，袅袅升起一股清甜，久久不散。原来，没有馅料的参与，清明草的香味更加纯粹、醇厚。外婆看着我，眼睛笑得弯弯的……三十年后的今天，咀嚼着清香微甜的清明粑，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小宝，这就是春天的味道呀。”终于盼到出锅，孩子们吹着清明粑上的热气，等不及放凉就塞进嘴里。“什么味道呀？”我笑着问。儿子嘴里塞得满当当的，声音有些含混：“淡淡的甜。”女儿抢过话来：“是春天的味道。”“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给们……”《人民日报》（2022年04月13日第20版）（1）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是A.文章采用回忆与现实相互穿插的结构，生动体现了两代孩子感受春天的味道的过程。B.文章用多种描写手法，把外婆教我采摘清明草、为我做清明粑的场面写得温馨动人。C.文章详细介绍外婆制作的不同口味清明粑，通过对比突出无馅清明粑的味道更纯粹。D.文章结尾描写孩子们等不及清明粑放凉就塞嘴里吃，侧面烘托了清明粑的味道鲜美。（2）根据提示，结合上下文分析划线句子的表达效果。①遍地的野菜也被唤醒了，它们争相冒出地面。（请从修辞的角度分析）②将清明草反复清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，顺着錾路洗净、擦干。（请从描写的角度分析）（3）看着“我”一口气吃三个清明粑，外婆“眼睛笑得弯弯的……”。请你以外婆的身份，写出她当时的心理活动。（4）文章结尾处“春天的味道”与“传递”一词貌似不搭配，实则意蕴丰富，请你结合文章内容，谈谈你的看法。五、写作13．（50分）按要求作文。请以《生活真的需要_____》为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。六、附加题：名著阅读14．（8分）学校开展以“青春向党喜迎二十大”为主题的“阅读《红星照耀中国》”活动，请完成相应的活动。任务一：结合《红星照耀中国》的内容，根据提示，将红军长征路线图补充完整。①②任务二：下面是初二同学的“红军领袖”人物专题阅读的摘抄卡片，请你根据提示补充表格。“红军领袖”人物专题阅读的摘抄卡片人物摘抄文段批注①ㅤㅤ在体育上他是很活泼的，很好的骑手，他很能吃苦，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。性格率真朱德ㅤㅤ他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。②任务三：青少年时期的见闻经历对人生会产生重要影响。请你从以下人物中任选一位，联系《红星照耀中国》中的具体情节，并结合其经历作简要分析。①毛泽东②周恩来

2022-2023学年广东省广州二中八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、基础运用1．（2分）下列词语中，每对划线字的读音都相同的一项是（）A．脸颊/挟持咆哮/刨根问底 B．着落/执着溃退/振聋发聩 C．畸形/崎岖憎恶/深恶痛疾 D．镌刻/携带妥当/锐不可当【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.每对读音都不同，jiá/xié páo/páo。B.每对读音都相同，zhuó/zhuókuì/kuì。C.有一对读音不同，jī/qíwù/wù。D.有一对读音不同，juān/xiédāng/dāng故选：B。2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．篡改躁热杳无消息器宇轩昂 B．荧光沥青任劳任怨藏污纳诟 C．私塾杀戮为富不仁合颜悦色 D．落第不辍正襟危坐筋疲力尽【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.有误，“躁热”的“躁”应为“燥”。B.有误，“藏污纳诟”的“诟”应为“垢”。C.有误，“合颜悦色”的“合”应为“和”。D.正确。故选：D。3．（2分）下列句子中，划线词语使用最恰当的一项是（）A．在“探中华之美”经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。 B．曾经买不起冰鞋的范可新，面对训练中的种种困难，殚精竭虑，一朝夺冠，圆梦冬奥。 C．“青绿千载，山河无垠”，观众翘首以盼的舞剧《只此青绿》十月将登陆广州大剧院。 D．经过努力，小明中段考取得了好成绩，他格外激动，诚惶诚恐地把这个消息告诉了父母。【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A.有误，“眼花缭乱”形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。“动情的朗诵”与“让人眼花缭乱”搭配不当，将“动情的朗诵和”删去；B.有误，殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。不符合此句意思，应该是为了解决困难，而不是面对困难；C.正确；D.有误，诚惶诚恐：原指封建官吏给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。该成语不合“取得了好成绩，他特别激动”的语境。故选：C。4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显，不如说是对国人知识产权意识缺乏的揭露。 B．要创建“智慧城市”，就要提高城市建设、规划、管理的智能化水平，使城市运转更高效、低碳。 C．随着广州非遗街区的开放，结合5G云计算、AR/VR等技术，使大众领略到非遗工艺的精妙之处。 D．《哪吒》《大圣归来》掀起国漫崛起热潮，推动了动漫产业朝着高质量、高速度、高赢利发展。【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A．正确；B．有误，语序不当，应把“规划”和“建设”交换位置；C．有误，主语残缺，删去“随着”或“使”；D．有误，语序不当，“高速度”和“高质量”交换位置。故选：A。5．（8分）学校将开展“二十四节气”的综合性学习，你准备动员同学们积极参加并制作宣传展板。请你根据提示，完成以下任务。（1）请你用简明得体的语言，向全班同学表达积极参加“二十四节气”活动的想法和原因。（2）你们在寻找资料时找到了下面两段文字，想放在展板上，请你根据对应的内容分别设计栏目名称。①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节气是大自然的呼吸，诗意地总结了一年四季气候变化的规律。②二十四节气最早是用来指导农业生产的，农作物生长会受到季节气候的影响，于是人们总结天文、气候和农业生产等方面的经验，把一年分成二十四个节气，提醒人们要遵循自然规律来把握农时。（3）你们打算在展板上做一个“秋天的节气”专区，需要节气解说词，请你仿造示例，从“秋处露秋寒霜降”中任选一个节气来完成。立春：春之伊始，寓意万物复苏、春耕开始。【分析】（1）本题考查表达能力。用简明得体的语言，向同学们表达参与宣传活动的意愿及理由。言简意赅，用语文明礼貌，表达清晰得体。（2）本题考查宣传栏栏目设计。根据给出的句段内容来设计栏目名称。①引用了“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，写出了二十四节气的内容。我们不妨这个栏目命名为：二十四节气歌。②主要写了“二十四节气”对人类的作用，我们不妨将本栏目命名为：二十四节气的作用。（3）本题考查拟写解说词。仿照示例，从“秋处露秋寒霜降”中选一个节气来写，言简意赅，朗朗上口，突出宣传性特点。【解答】答案：（1）二十四节气充分体现尊重自然、顺应自然规律的可持续发展理念，是古人智慧的结晶，也与我们现在所提倡的绿色发展理念不谋而合，同学们，让我们一起来制作“二十四节气”宣传展板吧！（2）①二十四节气歌②二十四节气的作用（3）立秋：秋之端也，寓意酷暑渐退，秋收可期。二、默写6．（4分）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①两岸连山，略无阙处。（郦道元《三峡》）②征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）④鸢飞戾天者，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）⑤岂不罹凝寒，松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）⑥八方各异气，千里殊风雨。（曹植《梁甫行》【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：①略无阙处（注意“阙”的书写）②征蓬出汉塞（注意“蓬”的书写）③谁家新燕啄春泥④鸢飞戾天者（注意“戾”的书写）⑤岂不罹凝寒（注意“罹”的书写）⑥千里殊风雨7．（4分）默写。ㅤㅤ一时一景一心境，一花一木一世界，入眼的是风景，入心的是人生。姿态万千的大自然总会触发人们无限的情思。崔颢登黄鹤楼远眺着①“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，这番晴空万里、草木茂盛的美丽景色，却让他勾起对家乡一草一木的回想。（崔颢《黄鹤楼》）；《庭中有奇树》中的女子执花在手而无语凝伫，任花香满袖而愁绪百结：②“馨香盈怀袖，路远莫致之。”那思念的人远在天边，这绵绵相思何处可达？（《庭中有奇树》）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲（注意“洲”字的书写）②馨香盈怀袖路远莫致之三、古诗文阅读8．（8分）阅读下面的文段，完成问题。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）下列句中划线字意义和用法相同的一项是CA.未复有能与其奇者相与步于中庭B.解衣欲睡实是欲界之仙都C.沉鳞竞跃负势竞上D.空谷传响庭下如积水空明（2）翻译下列句子。①晓雾将歇，猿鸟乱鸣。②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（3）下列对文章的理解和分析，正确的一项是CA.《答谢中书书》的“高峰入云，清流见底”寥寥八字用平远的视角写出了白云、高山、流水三重风物，用笔洗练，境界清新。B.《记承天寺夜游》写景如绘，苏轼惜墨如金，寥寥数笔就描绘了一幅幽静迷人的夜景：清朗的月，斑驳的影，至清的水。C.《答谢中书书》的结尾“自康乐以来，未复有能与其奇者”既表露了作者对谢灵运的钦慕，也惋惜于世人对秀美山水的无动于衷。D.《记承天寺夜游》“但少闲人如吾两人者耳”一句，只用一个“闲”字便道出贬谪之人无职无权的处境和夜游时自怨自艾的愁绪。【分析】参考译文：答谢中书书山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【解答】（1）本题考查一词多义。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。A.与：欣赏/一起；B.欲：想/佛教用语；C.竞：争/争；D.空：空荡/空灵。故选：C。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：歇，消散；乱，此起彼伏。句意为：清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏。②中重点词语有：空明，清澈透明；交横，交错纵横。句意为：月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错。（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。A.有误，“高峰入云，清流见底”是俯视与仰视相结合的手法。B.有误，原文中没有写到“至清的水”。C.正确。D．有误，没有表达“夜游时自怨自艾的愁绪”。故选：C。答案：（1）C（2）①清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏。②月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错。（3）C9．（4分）阅读下面的文段，完成问题。ㅤㅤ黄州僻陋多雨，气象昏昏也。然轼平生未尝作活计，子厚所知之。俸入所得，随手辄尽。而子由有七女，债负山积，贱累①皆在渠处，未知何日到此。见②寓僧舍，布衣蔬食，随僧一餐，差为简便，以此畏其到也。穷达得丧，粗了其理，但禄廪③相绝，恐年载间，遂有饥寒之忧，不能不少念。然俗所谓水到渠成，至时亦必自有处置，安能预为之愁煎乎？（苏轼《与章子厚书》节选，有删减）①贱累：谦称自己的妻子儿女。②见：同“现”。③廪：粮食。（1）请解释下列加点词的意思。①禄廪相绝断绝②不能不少念考虑（2）本文是苏轼被贬于黄州时所写，他在信中向友人表露了怎样的人生态度？请结合文章内容作简要概括。【分析】译文：黄州地处僻远又多雨，这里天气阴暗。然而我平生未曾做过劳动，不善积蓄，子厚你是知道的。做官的俸禄很快就用尽。而我的弟弟苏辙有七个子女，所欠债务像山一样多，我自己的妻子儿女也都像生活在水边一样，穷困的日子不知道什么时候到头。我现在住在僧人的屋舍里，穿粗衣吃粗粮。跟着僧人吃一顿饭，很是简单缺欠一些，因此这使我很害怕。困顿与显达得失，粗略知道其中的道理，只是作官俸的粟米和官俸断绝，担心一年之间，就会有受冻挨饿的忧患，不能不稍微考虑。然而俗话说水流到的地方自然形成一条水道。到那时候自然会后处置的办法，怎么能预先为这样的事发愁呢？【解答】（1）本题考查文言词语的翻译。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：作官俸的粟米和官俸断绝。绝，断；②句意：不能不稍微考虑。念，考虑。（2）本题考查对内容的理解。解答本题的关键是在疏通文意的基础上，结合题目的提示，找出相关的语句，概括即可。本文记叙了作者被贬黄州期间官俸断绝，因不擅长积蓄、俸禄用完，衣、食、住都没有保障，生活困顿。但即使生活困窘作者依然保持乐观的心态。答案：（1）①断绝；②考虑。（2）选文中苏轼因为不擅长积蓄、俸禄用完。后住陋室、穿粗衣、吃粗粮，生活困顿。苏轼为生活的贫困而苦闷焦虑，但他也能自我开解坦然面对，显出一份豁达。10．（4分）阅读下面古诗，然后回答问题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。①请描述诗句“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。②山水有大美，诗心在其中。你从这首诗中读出了李白怎样的诗心？【分析】本诗是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。【解答】（1）本题考查对诗句内容的理解与概括。“月下飞天镜，云生接海楼”一联描绘了两幅美丽的画面：一幅水中映月图，一幅天边云霞图，让人感受到江上的美景。（2）本题考查诗歌的思想情感。一般要通过景物描写，体会作者的思想情感。诗歌的最后一句“仍怜故乡水，万里送行舟”抒情。诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，初次离别，他怎能不无限留恋，依依难舍呢？但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。答案：（1）水中映月天边云霞图（2）全诗反映了诗人的开阔情怀和奋发进取的精神，同时表达了诗人对故乡山水的无限眷恋和思念之情。译文：乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。四、现代文阅读11．（13分）阅读下面文字，完成问题。ㅤㅤ国家这非凡十年的发展，让小元的家乡发生了翻天覆地的变化。小元开始对乡村振兴战略感兴趣，在二十大召开期间，关注新闻报道，收集了相关资料。奋力开创全面推进乡村振兴新局面ㅤㅤ新春伊始，中共中央、国务院公开发布《关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》。这是新世纪以来，党中央连续发出的第十九个“一号文件”。今年的中央一号文件立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，聚焦牢牢守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线，扎实有序做好乡村发展、乡村建设、乡村治理重点工作，对2022年全面推进乡村振兴作出重大部署，对于确保农业稳产增产、农民稳步增收、农村稳定安宁具有重大指导意义。ㅤㅤ习近平总书记指出：“我们如期打赢了脱贫攻坚战，如期实现了全面建成小康社会目标，现在踏上了全面建设社会主义现代化国家新征程。建设现代化国家离不开农业农村现代化，要继续巩固脱贫攻坚成果，扎实推进乡村振兴，让群众生活更上一层楼，在推进农业农村现代化中越走越有奔头。”乡村振兴的前提是巩固脱贫攻坚成果，要完善监测帮扶机制，促进脱贫人口持续增收，加大对乡村振兴重点帮扶县和易地搬迁集中安置区支持力度，推动脱贫地区帮扶政策落地见效，坚决守住不发生规模性返贫底线，切实维护和巩固脱贫攻坚战的伟大成就。全面推进乡村振兴，要持续推进农村一二三产业融合发展，大力发展县域富民产业，聚焦产业促进乡村发展；落实乡村振兴为农民而兴、乡村建设为农民而建的要求，扎实稳妥推进乡村建设；加强农村基层组织建设，创新农村精神文明建设有效平台载体，突出实效改进乡村治理。加大政策保障和体制机制创新力度，坚持和加强党对“三农”工作的全面领导，举全党全社会之力，强化乡村振兴要素保障，加快农业农村现代化。（整理自《人民日报》2022年2月）【材料一】《乡村振兴战略规划》是我国第一个全面推进乡村振兴战略的五年规划，是统筹谋划和科学推进乡村振兴战略的行动纲领。规划全面落实乡村振兴战略“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，系统解决乡村振兴“人、地、钱”难题。经济研究员马晓河说，解决“人”的问题，关键要推动两类人在城乡之间双向流动。一类是农业转移人口。让有意愿、有能力的农业转移人口在城镇落户。另一类是乡村人才。既在“育”上培育新型职业农民，也在“引”上鼓励社会人才投身乡村建设。ㅤㅤ规划的重中之重是壮大乡村产业，促进农民增收。农业部长韩长赋强调，要按照农业高质量发展要求，继续深入推进农业供给侧结构性改革，加快发展农产品精深加工、乡村旅游休闲康养、电子商务等新产业新业态，真正让农业就地增值、农民就近增收。（整理自新华社《乡村振兴战略首个五年规划出台：系统解决“人、地、钱”难题》2018）【材料二】图一：农村人口向城市转移途径示意图图二：【材料三】ㅤㅤ2021年，南岭入选成为广东省首个国家森林公园。作为广东省重要生态屏障，粤北绿色资源丰富，可用于生态资源价值化的空间巨大。五年来，一场将绿水青山转换为金山银山的路径探索在持续进行。ㅤㅤ在云浮，中药材种子种苗繁育基地内各种药材争相吐绿，拔节生长，有望建成世界一流的药用资源种质库；在梅州，柚子种植面积达62万亩，逐步实现产量100万吨、种植面积100万亩、产值100亿元目标；在韶关，依托国家级现代农业产业园，一盆小小的兰花，供应量占全国销售总量的60%以上，并且走上世界舞台；在清远，围绕清远鸡、英德红茶、连州菜心、丝苗米、麻竹笋等特色农产品，五个百亿产值产业正在加速形成……ㅤㅤ把优良生态和优美风光持续转化为实实在在的经济收益，农业无疑是绿色发展的重要发力点。借助优质的自然资源禀赋，粤北山区着力打造大湾区的“米袋子”“菜篮子”“水缸子”“果盘子”“茶罐子”。在去年遴选的全省现代农业产业园当中，粤北占比已达50%，每个县基本拥有一个或以上的省级农业产业园。我省还着力把梅州柚子、河源油茶、英德红茶等优势产业打造成产业集群带。ㅤㅤ给生态做减法，给农业做加法。随着近年来“三清三拆”等乡村振兴战略的大力推进，农村面貌越来越美，“生态+文旅”“生态+医药”“生态+康养”“生态+农业”等一系列新业态新模式在不断涌现，绿色生态优势不断向绿色发展优势转化。（整理自《南方日报》2022年5月）【材料四】ㅤㅤ沿着青砖小道走进花东镇港头村，两旁祠堂坐落，深处绿树如荫。这里是有超过600年历史的古村落，被誉为“露天的明清建筑博物馆”。港头村正在国际建筑设计大师牵头之下，深度挖掘村内的岭南文化特色，打造多元创新要素集聚的乡村振兴示范村。ㅤㅤ以文化人、成风化俗。花都区注重从本土资源中发掘民俗文化、革命文化、社会主义先进文化的深厚内涵，为乡村建设提供高质量的精神营养，帮助村民坚定文化自信，留住美丽乡愁、传承文化基因、延续历史文脉。ㅤㅤ传承特色民俗，酿就风土乡情。深入挖掘盘古王诞、中秋烧禾楼等本土传统文化活动的内涵和底蕴，以及区内360多座祠堂的历史文化，让民俗文化、宗祠文化在发展中保护、在保护中发展，乡村优秀传统文化塑家风、化民风、优乡风的作用愈加凸显。“村子里的老房子如今焕然一新，现在既有美丽面貌，又传承乡风乡俗、家规家训、民俗技艺，大家也能收获自己心灵上的一片绿水青山。日子也越过越有奔头了。”花东镇港头村村民曾锦星说。（整理自《南方日报》2022年7月）（1）下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是BA.在如期打赢了脱贫攻坚战和实现了全面建成小康社会目标后，党和国家将继续全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化。B.《乡村振兴战略》作为落实振兴目标的行动纲领，重点是壮大乡村产业，促进农民增收，关键是解决“人”的难题。C.农业作为绿色发展的重要发力点，粤北山区借助优质的自然资源，持续探索将绿水青山转化为金山银山的路径。D.花都区注重从本土资源发掘民俗文化等深厚内涵，振兴乡村同时也提供高质量精神营养，帮助村民坚定文化自信。（2）小元看完所有资料后，分析材料二的图表得出了一些结论。下列各项结论推断正确的一项是CA.图一反映农村人口向城市转移的主要途径是打工或者进入大学、职业学校学习，这样就能最终融入城市，完成身份的变化。B.农村人口向城市转移主要是通过成为农民工或知识人士、技术工作者实现的，而这些是通过进入大学、职业学校学习获得的。C.图二中国农村就业人口呈逐年减少趋势，主要因为城市化率提高和现代农业进步，大量农村人口离开乡村到城市居住和工作。D.农村居民消费逐年增加，从2012年的4.23万亿元增至2020年的8.31万亿元，是因为推进乡村振兴后农民消费观念发生转变。（3）小元在网上搜索了一些地方案例，下列选项中不符合乡村振兴战略要求的一项是CA.广东积极招募各大学的优秀毕业生志愿者走进粤西等地的乡村薄弱学校支教。B.汕头市推进“粤菜师傅”工程，培养青年乡厨，帮助农村青年人才创业致富。C.东方甄选通过直播助农，改变农产品传统的销售模式，加快农产品出村进城。D.常德某地打造德国小镇，小镇充满异域情调，成为当地著名的“网红小镇”。（4）材料三、四中的粤北地区和花都同是乡村振兴的示范点，请你帮小元概括这两地在实现乡村振兴上方式、方法的不同之处。【分析】本题考查关于“乡村振兴”主题的非连续性文本阅读能力。第一题、第二题、第三题考查对材料的分析理解能力；第四题考查提炼概括能力。【解答】（1）ACD.正确。B.有误，“关键是解决‘人’的难题”表述有误，材料一提到“系统解决乡村振兴‘人、地、钱’难题”。故选：B。（2）A.有误，“这样就能最终融入城市，完成身份的变化”表述有误，这种说法过于绝对，且图片中并没有提到类似内容。B.有误，“而这些是通过进入大学、职业学校学习获得的”表述有误，农民工是通过到城市打工进入城市的。C.正确。D.有误，“是因为推进乡村振兴后农民消费观念发生转变”于文无据。故选：C。（3）ABD.正确。C.有误，“加快农产品出村进城”表述有误，材料一提到“要按照农业高质量发展要求，继续深入推进农业供给侧结构性改革，加快发展农产品精深加工、乡村旅游休闲康养、电子商务等新产业新业态，真正让农业就地增值、农民就近增收”，所以题干中让农产品出村进城不当。故选：C。（4）根据材料三“作为广东省重要生态屏障，粤北绿色资源丰富，可用于生态资源价值化的空间巨大。五年来，一场将绿水青山转换为金山银山的路径探索在持续进行”“借助优质的自然资源禀赋，粤北山区着力打造大湾区的‘米袋子’‘菜篮子’‘水缸子’‘果盘子’‘茶罐子’”可知，粤北地区借助优质的自然资源，着力打造“米袋子”“菜篮子”“果盘子”，持续探索将绿水青山转化为金山银山的路径；根据材料四“以文化人、成风化俗。花都区注重从本土资源中发掘民俗文化、革命文化、社会主义先进文化的深厚内涵，为乡村建设提供高质量的精神营养，帮助村民坚定文化自信，留住美丽乡愁、传承文化基因、延续历史文脉”“传承特色民俗，酿就风土乡情。深入挖掘盘古王诞、中秋烧禾楼等本土传统文化活动的内涵和底蕴，以及区内360多座祠堂的历史文化，让民俗文化、宗祠文化在发展中保护、在保护中发展，乡村优秀传统文化塑家风、化民风、优乡风的作用愈加凸显”可知，花都区注重从本土资源发掘民俗文化等深厚内涵，为乡村建设提供高质量的精神营养，帮助村民坚定文化自信。答案：（1）B（2）C（3）C（4）①粤北地区借助优质的自然资源，着力打造“米袋子”“菜篮子”“果盘子”，持续探索将绿水青山转化为金山银山的路径。②花都区注重从本土资源发掘民俗文化等深厚内涵，为乡村建设提供高质量的精神营养，帮助村民坚定文化自信。12．（17分）阅读下面文字，完成问题。春天的味道周钰姣春风起，藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接，更别说那一片片姹紫嫣红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了，它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、荠菜……都是餐桌上的美味。春意催人。寻个阳光灿烂的日子，带着两个孩子来到郊外，我们寻找着一种只有清明前后才会出现的食材——清明草。“妈妈，这是不是清明草？”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花，踮着脚，把花举得高高的给我看。清明草植株矮小，黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好，一眼就能找到。“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩。”我蹲下身子，教孩子如何采摘，熟悉的话语随口而出，仿佛它们一直就等在我的嘴边。记忆奔涌而来。这是外婆的话！三十年前，外婆就是这样教我的啊。“小宝，我们去摘清明草做粑粑。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟，露水收干，草地不再湿鞋，外婆就一手挽着竹篮，一手牵着我上了后山。“外婆，哪有清明草啊？这么多花花草草，我的眼睛都看花了。”外婆蹲下身子耐心教我辨认：藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在稻田里的，水分较多，更嫩一点。日头越爬越高，阳光倾泻而下，把春花春草涂得更加鲜亮，也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金色。“你看，用指甲轻轻一掐就行了，要留一个手掌的长度，这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示范，又叮嘱我：“不要连根拔掉，它会重新长出来的。”日头爬到正上方时，篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭，她就忙碌起来，她要用刚刚采摘的清明草做清明粑。将清明草反复清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，顺着錾路洗净、擦干；端出浸泡了一夜的糯米——外婆推着石磨，我站在小木凳上，手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗……哗……”石磨转动，磨声响起，雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘，越铺越厚，我的喜悦也越来越浓。沥出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶，清明草的花也是可以食用的。不用额外加水，直接将清明草和糯米面反复揉搓，直到汁水浸出，将糯米面染成葱绿色。不一会儿，外婆的额头渗出了晶莹的汗珠，我赶紧找来毛巾帮她擦拭……“妈妈，我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停地揉搓着，直到面与草完全融合。没有石磨，我在回家的路上买了袋装糯米粉，学着记忆中外婆的手艺做了起来。当年，外婆照顾着家中每个人的口味，准备了三种各具风味的清明粑：苏麻、花生、芝麻、冰糖粒混在一起的甜馅，花生粒、肉丁、盐菜碎炒制成的咸馅，还有直接把绿色的糯米团分成一个个小剂子的无馅。蒸好的清明粑褪去了葱绿，变成了深沉的橄榄绿。我一口气吃了三个——甜馅糖汁黏稠，甜而不腻；咸馅鲜香滑嫩，令人胃口大开；无馅料的，淡淡清香在舌面徐徐洇开，从舌尖到舌根，袅袅升起一股清甜，久久不散。原来，没有馅料的参与，清明草的香味更加纯粹、醇厚。外婆看着我，眼睛笑得弯弯的……三十年后的今天，咀嚼着清香微甜的清明粑，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小宝，这就是春天的味道呀。”终于盼到出锅，孩子们吹着清明粑上的热气，等不及放凉就塞进嘴里。“什么味道呀？”我笑着问。儿子嘴里塞得满当当的，声音有些含混：“淡淡的甜。”女儿抢过话来：“是春天的味道。”“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给们……”《人民日报》（2022年04月13日第20版）（1）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是CA.文章采用回忆与现实相互穿插的结构，生动体现了两代孩子感受春天的味道的过程。B.文章用多种描写手法，把外婆教我采摘清明草、为我做清明粑的场面写得温馨动人。C.文章详细介绍外婆制作的不同口味清明粑，通过对比突出无馅清明粑的味道更纯粹。D.文章结尾描写孩子们等不及清明粑放凉就塞嘴里吃，侧面烘托了清明粑的味道鲜美。（2）根据提示，结合上下文分析划线句子的表达效果。①遍地的野菜也被唤醒了，它们争相冒出地面。（请从修辞的角度分析）②将清明草反复清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，顺着錾路洗净、擦干。（请从描写的角度分析）（3）看着“我”一口气吃三个清明粑，外婆“眼睛笑得弯弯的……”。请你以外婆的身份，写出她当时的心理活动。（4）文章结尾处“春天的味道”与“传递”一词貌似不搭配，实则意蕴丰富，请你结合文章内容，谈谈你的看法。【分析】本文以“我”带孩子们采摘清明草、制作清明粑为主线，穿插与外婆共同生活的回忆，表达了对外婆的怀念和对现在美好生活的珍惜。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解和分析。ABD.正确；C.有误，详细介绍说法错误，文中只简单介绍了三种各具风味的清明粑的做法。故选：C。（2）本题考查鉴赏词语和修辞手法。①“争相”“冒出”都是人具备的动作，作者赋予野菜以人的特征，这是拟人的手法，拟人修辞的好处就是能生动形象地表现事物的特征和作者的情感，“争相冒出地面”可以让人想象出野菜你争我赶竟相生长的样子，生动地体现出野菜旺盛的生命力。②“将清明草反复清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，顺着錾路洗净、擦干”这句话中通过“清洗”“晾干”“切碎”等词语可以看出运用了动作描写，写出了制作清明粑的程序之多，十分繁琐，从侧面也表现了外婆的不辞辛劳，勤劳能干的品质。（3）本题考查对文章内容的理解及补写能力。从外婆“眼睛笑得弯弯的”的神态，可知外婆看到“我”吃清明粑是快乐的、满足的。只要用第一人称把外婆快乐幸福之感表达出来即可，例：这丫头可能饿坏了，吃得那么猴急，又显得那么可爱，看来我花那么多功夫做的清明粑还是挺招人喜欢的。我虽然辛苦了点，但是还是感到了满足与快乐。（4）本题考查标题作用分析。文章题目“春天的味道”，指清明草和清明粑粑的清甜醇厚味道，是一种大自然的味道；指“我”和外婆之间的甜蜜生活回忆，是亲情的味道；指其乐融融的生活中体现出的母爱的味道；指童年的味道。题目是文章的线索；题目点明了文章的中心；全文故事情节围绕“春天的味道”展开；题目奠定了全文的感情基调；拟人手法，形象生动，留给读者更多想象、回味、思考的空间，吸引读者阅读的兴趣。春天的味道是外婆给予“我”的爱和亲情，是多年之后“我”对外婆的怀念；春天的味道是“我”给予孩子们的爱和幸福；春天的味道是爱的传承，是对幸福生活的珍惜。答案：（1）C（2）①运用拟人的修辞手法，赋予野菜以人的情态，生动形象地写出了春天到来时，野菜争相生长的情态，表现出野菜旺盛的生命力。②运用动作描写，“清洗”“晾干”“切碎”“搬”等动词，生动形象地写出了“我”和外婆做清明粑步骤的繁多，体现出外婆的勤劳能干。（3）小宝，这三种味道的清明粑，你最喜欢哪一个呀？虽然它们的口味有甜有咸，但是这可都是春天的味道呢！呵呵，慢点吃，还有很多呢，你要是喜欢，外婆还给你做！（4）我认为意蕴是很丰富的。①文中以“我”待孩子们采摘清明草、制作清明粑为内容，清明粑的清甜醇厚味道，正是春天的味道。②在文章中，春天的味道指大自然的味道、童年的味道、亲情的味道。文章穿插了与童年与外婆的生活，表达了对外婆的怀念。③童年时期，外婆把春天的味道传递给“我”，现在“我”带着孩子采摘清明草、做清明粑，正是一种爱的传递、亲情的传递，体现“我”和孩子们其乐融融的生活。五、写作13．（50分）按要求作文。请以《生活真的需要_____》为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；