《拖动鼠标玩纸牌》作业设计方案

《拖动鼠标玩纸牌》作业设计方案一、作业目标1、熟练掌握鼠标的拖动操作，能够在纸牌游戏中准确地拖动纸牌。2、理解纸牌游戏的基本规则，运用鼠标拖动操作来完成纸牌的排列和组合。3、提高手眼协调能力和对鼠标操作的精准度。二、作业内容1、基础作业（1)理论回顾①请同学们在课后好好想想，在课堂上玩纸牌游戏的时候，鼠标拖动纸牌有哪些要点呀？把你能想到的都写下来。②纸牌游戏里有一些基本规则，比如说怎么算胜利之类的，你还记得多少呢？写一写吧。（2)实践操作①在自己的电脑上打开纸牌游戏，按照课堂上所学的操作，用鼠标拖动纸牌完成至少5轮简单模式的纸牌游戏，并记录下每一轮你成功或者失败的原因。②找出纸牌游戏中需要用到鼠标拖动操作的不同情况，比如拖动纸牌到不同的牌堆或者区域，每种情况各操作5次，并且描述一下操作时鼠标指针的位置和拖动的方向。2、拓展作业（1)挑战任务①尝试玩一玩纸牌游戏的困难模式，在这个模式下，更需要精准的鼠标拖动操作。玩3轮，记录下你在这个过程中遇到的问题，比如哪些拖动操作比较难，你是怎么克服的呢？如果没有克服，你打算怎么改进呢？②设计一种新的纸牌游戏玩法，这个玩法必须要用到鼠标拖动操作。简单描述一下这个新玩法的规则，然后自己试着玩一玩这个新玩法，看看可不可行。（2)创意作业①假如你是纸牌游戏的开发者，你会怎么改进鼠标拖动纸牌的操作体验呢？写一写你的想法，至少写三条哦。②制作一个简单的手抄报，主题是“鼠标拖动与纸牌游戏”。手抄报里可以包括你对鼠标拖动操作的理解、纸牌游戏的乐趣、你在玩纸牌游戏过程中的趣事等等。三、作业要求1、基础作业（1)理论回顾部分要求书写工整，条理清楚，能够准确地概括出鼠标拖动操作的要点和纸牌游戏的基本规则。（2)实践操作部分要求操作熟练，记录详细。每一轮游戏的成功或者失败原因要分析得合理，对不同情况的鼠标拖动操作描述要准确。2、拓展作业（1)挑战任务部分要求积极尝试，认真思考遇到的问题和解决方法。新玩法的设计要有创意并且符合逻辑。（2)创意作业部分要求想法独特新颖。手抄报内容要丰富，最好能够配上一些简单的图画来辅助说明（这里的图画是自己手绘简单示意的那种，不是电子图片）。四、作业评价1、对于基础作业（1)如果理论回顾部分完整准确地回答了问题，将得到相应的分数。（2)在实践操作部分，根据操作的准确性、记录的详细程度以及对问题分析的合理性来打分。2、对于拓展作业（1)挑战任务中，积极尝试困难模式并且能够合理分析问题和提出改进措施的同学，将得到较高的分数。新玩法设计有创意的也会加分。（2)创意作业部分，根据想法的独特性、手抄报内容的丰富程度以及整体的美观性来评价。3、对于在作业中表现优秀的同学，给予表扬和小奖品，比如卡通鼠标垫之类的；对于作业完成情况不太好的同学，进行个别辅导，帮助他们改进。五、作业反馈1、教师批改完作业后，将在课堂上进行作业情况的反馈。指出同学们普遍存在的问题，比如在鼠标拖动操作上的一些共性错误，纸牌游戏规则理解的偏差等。2、针对个别同学的特殊问题，教师会在课后进行单独交流，给予具体的改进建议。3、鼓励同学们分享自己在完成作业过程中的经验和心得，特别是在拓展作业中的一些有趣的想法或者遇到的挑战以及克服