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文档简介
《经济学原理》教学大纲
课程英文名Theprincipleofeconomics课程代码N0301ZF1
学分2总学时32理论学时32实验/实践学时0
课程类别专业课课课程性质任选先修课程无
适用专业法学开课学院法学院
执笔人审定人制定时间2018年5月
一、课程地位与课程目标
(-)课程地位
经济学原理是经济法学和知识产权二个专业的学科基础课类别中的选修课。它是研究资源稀缺条
件下如何实现资源最优配置的学科•。在法律问题经济化以及知识产权本质是一种激励创新制度的
背景下,这一课程对于培育和加深理解这一背景及基础性问题有重要作用。
(二)课程目标
1.使学生准确把握经济学的基本框架、原理和具体章节中的最优含义。
2.用这些原理和最优化含义对当前的经济热点问题进吁分析和评价。
二、课程目标达成的途径与方法
以课堂教学为主,结合自学、课堂讨论、课外作业等。
课堂教学中,老师先把概念,原理讲清楚,然后结合热点经济问题分析.
课堂讨论中,先有老师指定热点经济问题,然后由学生课外收集资料并准备,再回到课堂展
开讨论,最终老师总结。在此基础上,要求学生形成书面文档,作为平时作业。
三、课程主要内容与基本要求
第一章经济与经济学。稀缺性、经济学、生产可能性边界、机会成本、市场、均衡分析、
边际分析等概念。
要求学生准确掌握上述基本概念。
笫二章供给与需求。需求定律、影响需求的因素、供给定律、影响供给的因素、均衡价格、
最高限价、最低限价、弹性定义与类型、弹性与收益的关系
掌握上述概念的定义。用定律分析问题。
第三章消费者行为
一、效用的定义与分类、消费者剩余、消费者如何选择的分析工具、替代效应与收入效应、从个
人需求到市场需求。
要求学生掌握:消费者最优消费的原则、方法。
第四章、生产者行为。生产理论、生产函数、规模收益、成本理论、短期成本、长期成本、
规模经济、
在掌握上述概念的基础上,重点掌握生产者均衡及其条件。
第五章、完全竞争市场。完全市场的特征、竞争企业面临的需求曲线、完全竞争企业的收益
曲线、企业利润及其最大化、企业的短期均衡、企业的长期均衡。
在掌握基本概念的基础上,准确把握完全竞争市场均衡及其条件
第六章、完全垄断市场。不完全竞争市场、完全垄断的市场条件、完全垄断的市场结构特征、
垄断力量的基础、垄断者面临的需求曲线与收益曲线、垄断者的利润最大化、价格歧视、垄断的
福利代价。
掌握垄断产生的经济原因、垄断条件下的供给与需求的特征、反垄断的根据。
第七章、寡头和垄断竞争市场。寡头垄断市场的结构特征、寡头垄断市场的产量与价格决定、
博弈论与企业决策、垄断竞争的市场条件、垄断竞争市场利润最大化、垄断竞争与完全竞争市场
的比较。
掌握寡头与垄断竞争条件下实现生产者均衡的条件,比较垄断竞争与完全竞争市场的生产者均
衡、消费者均衡.
第八章、要素价格与收入分配。生产要素、生产要素的价格决定、收入的社会分配的衡量方
法、收入再分配的不同理论,
掌握收入分配的经济学原则、收入分配的合理状态。
第九章政府和资源配置。市场与经济效率、完全竞争市场的经济效率分析、市场失灵的表
现、政府失灵的表现
了解市场失灵、政府干预、玫府失灵三者的关系。能解释为什么政府必须加大对教育的投入。
第十章、国民收入核算。国民收入核算体系中的方法与指标、现代SNA核算体系缺陷。
掌握国民收入核算的方法与指标。并能从幸福指数看中国的国民收入核算体系的局限性
第十一章总支出与国民收入决定。总支出的构成、消费函数、储蓄函数、均衡国民收入的
决定模型、乘数原理
了解凯恩斯理论的变革性,能理解一国GDP的增速是如何决定的,从乘数效应的角度来说明为
何我国的房地产业的地位与作用。
第十二章、产品市场和货币市场的均衡。货币概述、货币供给、货币需求、货币市场均衡及
LM曲线、产品市场均衡及IS曲线、IS-LM模型分析。
掌握基本概念,货币供给的因素、了解IS-LM模型的应用。
第十三章总供给和总需求。总供给曲线、总需求曲线、宏观经济均衡、总需求一总供给模型
的应用。
重:点掌握为何治理通货膨胀时为何不直接控制总需求。
第十四章经济增长与经济周期。经济增长、经济周期
把握经济增长含义、影响因索与源泉;从经济周期的原因的角度说明克服经济萧条的方法,能分
析为何中国要实现经济增长方式的转变。
第十五章失业理论。失业的衡量及失业的影响、失业的类型及成因、自然失、也率
掌握失业的衡量、原因、类型和影响,克服失业的措施,了解中国在促进就业方法有哪些经济措
施。
第十六章通货膨胀理论,通货膨胀的内涵外延、通货膨胀的原因、通货膨胀的经济影响、菲
利普斯曲线、通货膨胀的治理
掌握通货膨胀的概念、衡量、原因、类型及克服的方法,把握通货膨胀率与失业率之间的关系。
第十七章宏观经济政策,宏观经济政策概述、财政政策、货币政策、财政和货币政策的配合。
把握财政政策与货币政策在宏观经济中的作用。把握宏观经济政策的目标,并对我国的宏观政策
有一定的了解。
四、课程学时安排
学时对应课程目
章节号教学内容学生任务
数标
经济与经济学
第1章2
供给与需求作业:供给与需求的最优是
第2章2目标1
什么
消费者行为
第3章2
第4章生产者行为2
第5章完全竞争市场2
第6章完全垄断市场2
思考:最优的市场结构是什
第7章寡头和垄断竞争市场2目标1
么
第8章要素价格与收入分配1
第9章政府和资源配置1
第10章宏观经济学导论及国民收入核算2
第11章总支出与国民收入决定2如何控制房价的过快增长?目标2
第12章产品市场和货币市场的均衡2
第13章总供给和总需求2
经济增长与经济周期2
笫14章
第15章章失业理论2
第16章通货膨胀理论2
第17章宏观经济政策2
五、考核方式及成绩评定
考核内容考核方式评定标准(依据)占总成绩比例
到课率、课堂讨论发言、平时作
过程考核30%
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