《计量经济学》课程教学大纲 (八)

《计量经济学》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称(COURSETITLE)计量经济学

课程性质(COURSECHARACTER)必修

课程代码(COURSECODE)305B4003

学分(CREDIT)2.5

学时(CONTACTHOURS)32理论课时+16实验课时

高等数学、统计学、微观经济学、

先修课程(PRE-COURSE)

宏观经济学

课程负责人(COURSECOORDINATOR)

二、课程目标

通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：

1.掌握计量经济学的基本原理和方法，了解计量经济学的应用领域，并对计

量经济学理论与方法的扩展和新发展有概念性了解；

2.能够建立并应用简单的计量经济学模型，对现实经济现象中的数量关系进

行实际分析；

3.具有进一步学习与应用计量经济学理论、方法与模型的基础和能力。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

支撑的课程

毕业要求毕业要求指标点

目标

2.掌握经济学、金融学和管理学2-1掌握经济学、金融学和管理学基

的基本理论、基本知识。本理论和知识。

课程目标1

2-2培养经济学、金融学思维方式，

提升专业人文素养。

4.掌握数学、统计学、计量经济4-1掌握金融分析必备的数学、统计

学等分析方法以及一计算机信息学等数理分析知识和能力。

技术的应用能力，具有对现实金

课程目标1、2

融问题进行数理分析的能力。4-2能够应用统计学、计量方法和软

件进行实际问题的分析，初步培养学

术研究兴趣。

5.具有良好的沟通交流能力、组

织协调能力和终身学习的能力。5-1能够撰写、汇报经济学和金融学

领域内的专业文章并提炼学术观点。

课程目标3

5-2运用经济学、金融学思维组织和

协调实践业务，提高二作效率。

6、具备较宽的学科视野、了解6-1能够经常关注经济和金融的时

事和热点问题，具备一定的专业敏感

本学科的理论前沿和发展动态。

度。

6-2独立思考，并运月专业知识分析

实际问题，开阔视野，提升创新能力。

7.具有较强的经济学专业文献7-1掌握开展文献检索所需的外语、

计算机、互联网、文献检索等相关工

检索能力和论文写作能力。

具类知识。

课程目标2、3

7-2熟练进行英文财经类报刊研读，

初步了解领域内前沿文献的内容和

方法，提升进一步学大研究能力。

三、教学内容与预期学习成效

知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时

1.计量经济学

2.然立经典单方程计量

经济学模型的步骤和要

点理论3课

11论课程目标1掌握计量经济学的斑念，是模步强及应用领域多媒体教学

3.计量经济学模型的应时

用

4.本书内容安排说明

1.回归分析慨述

1.理论课堂多

2.一元线性回归模型的

2经典单方媒体教学，软件

基本假设

程计贵经济1.掌提一元回归模型基本形式：基本假设；参数估计，统实现演示精助：理论8课

3.一元线性回归模型

学模型：一元谡程目标1、2、3计检脸2.实验谡堂案时+实检

的参数估计

发性回归模2.会用相关软件实现例实际操作，巩3课时

4.一元线性回归模型的

型固加强所学内

统计检验

容

1.多元线性回归模型1.理论课堂多

3经典单方1.掌握多元线性回归模型形式；基本假设；参数估计；统

2.多元线性回归模型的媒体教学.软件

程计量经济计检险;

参数估计实现演示势助；理论6课

学模型：多元2.了解多元回归模型预测

课程目标1、2、33.多元线性回归模型的2.实验课堂案时+实较

线性回归模3.独悉可化为线性的多元回归模型的方法

统计检验例实际操作，巩3课时

4.掌握含有虚拟变量的多元线性回归模型

型4.多元线性回归模型的固加强所学内

5.会用相关软件实现各过程。

预测容

5.可化为我性的多元酢

境性回归撰型

6.含有虚损变量的多元

级性回归携型

1.理诒课堂多

媒体教学,用软

4第四章经1.掌握多重共线性的原理,后果、原因、检险及消除方法

1-多重共线性件演示实现各

典隼方程计2.掌握异方差性的原理、原因、后果、检验及消除方法理论9课

2异.方差性个过程辅助；

量经济学模课程目标1、2、33.掌握模型内生性解释变步问题的原理，检验及消除方法时+实黔

3.内生解择变量问题2.实验濠堂案

型:放宽基本4.了静模型设定的偏误问题6课时

4.模型设定偏误问题例实际操作，巩

假定的模型5.会用相关软件实现各过程

固加强所学内

容

1.理论谡堂多

1.掌握时间序列模型的序列相关性原理、原因、后果、检

1.时同序列模型的序列媒体欹学，用软

股及消除方法.并会用相关软件操作

相关棒件演示实现备

b时何序列2.掌握时间序列的平穗性初急及检验方法，并会用相关状理论6课

2时.间序列的平梭.性及个过程辅助：

计步经济学课程目标1、2、3件操作时+实黔

其检验2.实验课堂案

模翌3,了解冰枝的概念及误差修正模型的原理,会用相关软5课时

3协.整与误差修正模型例实际操作，见

件建模

4.格兰杰因果关系检脸固加强所学内

4.了解格兰杰因果关系检袭原理，并会用相关软件操作

容

四、教学目标达成度评价