五年级数学上册 第03单元 小数的意义和性质 9.小数的意义和读写法同步辅导及作业 （苏教版）_第1页
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【精品】五年级上数学教辅（同步辅导及作业）苏教版9.小数的意义和读写辅导模块一、小数的意义在测量和计算时，往往得不到整数的结果，常用小数表示。十分之几的数可以用一位小数表示，0.3表示十分之三。百分之几的数可以用两位小数表示，0.03表示百分之三；千分之几的数可以用三位小数表示，0.003表示千分之三。用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫做小数。

分母是10、100、1000„„的分数可以用小数表示。小数表示不足1份的分数0.3表示十分之三。0.25表示百分之二十五。0.1米表示1分米0.1分米表示1厘米。6.5元就是6元5角5.98元就是5元9角8分。【例题1】0.65表示（）解：0.65有两位小数，表示百分之六十五。【例题2】表示成小数（）解：百分之几的数可以用两位小数表示，所以是0.19二、小数的读法和写法小数由整数、小数点和小数三部分组成。21.89整数部分是21，小数部分是89小数的整数部分按整数的读法来读，小数部分要顺次读出每一位上的数。【例题3】读出0.4556.032解：0.45读作零点四五；56.032读作五十六点零三二．

小结：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。写小数的时候，将读出来的内容用数字写下来就可以了。整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”）小数点写在个位右下角点；小数部分顺次写出每一个数位上的数字．【例题4】四点三九写作：4．39零点四零八写作：0．408三十点零一五写作：30．015

作业模块※课内同步作业※1、填空。0.7表示（），0.45表示（）。2、写成小数形式5/100（）5/10（）125/1000（）3、读出下列小数23.4532.05651.764、选一选，填一填。（1）60厘米=（

）米

（6

0.6

60）

（2）2元7角=（

）元

（27

7

2.7）

（3）5角=（

）元

（0.5

0.05

5）（4）（

）厘米＝0.1米

（1051）5、把一根1米长绳子平均截成10段，每一段长是多少？

参考答案：1、（十分之七）（百分之四十五）2、（0.05）（0.5）（0.125）3、23.45读作二十三点四五；32.056读作三十二点零五六五十一点七六4、（1）60厘米=（

0.6

）米

（2）2元7角=（

2.7

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