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【精品】2020~2021五年级下数学教辅（同步辅导及作业）苏教版15.分数的意义辅导模块一、分数的意义对不能用整数准确表示结果的问题，我们可用分数来解决。即：把一个物体或一个计量单位(或者单位"1")平均分成若干份，用它的一份或几份来表示。一个计量单位、一个物体，一些物体都可以看作一个整体，一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。一个整体都可以用单位“1”表示。这个整体还可以是一筐茄子、一车煤、一个年级的人数、全中国人口等。单位“1”有了一个全新的认识，可以表示一个物体、也可以表示一些物体。整体“1”可以很小，也可以很大……把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫分数。把单位"1"平均分成若干份,表示其中一份的数，叫做分数单位。把8个苹果看作一个整体，把这个整体平均分成8份，每份是这个整体的1/8，1/8就是分数单位。把8个苹果看作一个整体，把这个整体平均分成4份，每份两个苹果是这个整体的1/4。【例题1】3/5，2/4,13/15,19/36的分数单位是多少？分别由几个这样的分数单位组成？解：的分数单位是，由3个这样的分数单位组成。的分数单位是，由2个这样的分数单位组成。的分数单位是，由13个这样的分数单位组成。的分数单位是，由19个这样的分数单位组成。二、分数的组成2……分子—……分数线3……分母用线段图表示2/3，【例题2】填分数。（）（）（）（）解：【例题3】用分数分别表示下面各图中的涂色部分（）（）（）（）解：

作业模块※课内同步作业※1、下列分数表示图中的阴影部分对不对？2、填空A.1米长的纸带被平均分成2份，每一份纸带的长度是1米的（），是（）米。B.1米长的纸带被平均分成5份，每一份纸带的长度是1米的（），是（）米。C.1米长的纸带被平均分成（）份，每一份纸带的长度是1米的（），是1/6米。3、填一填，的分数单位是（），由（）个这样的分数单位组成。的分数单位是（），由（）个这样的分数单位组成。的分数单位是（），由（）个这样的分数单位组成。4、用分数表示下面每个图里的涂色部分。参考答案：1、×√×2、（1/2）（1/2）；（1/5）（1/5）；（6）（1/6）3、的分数单位是（），由（5）个这样的分数单位组成。

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