河南省周口市鹿邑县2024-2025学年高三上学期11月期中物理试题_第1页
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文档简介

2024一2025高三上期期中试卷物理试题时间75分钟总分100分一、选择题(1~7,每小题4分,共28分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的:8~10每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的给3分,有选错的得0分)1.小李讲龟兔沿直线赛道赛跑的故事,故事情节中兔子和乌龟运动的x一t图象如图所示,由图下列判断正确的是()A.兔子和乌龟在同一地点、同时出发B.乌龟做匀加速直线运动C.乌龟和兔子在比赛途中,两次相遇D.0~t4时间内兔子的平均速度大于乌龟的平均速度2.如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度。木箱获得的动能一定()A.小于拉力所做的功B.等于拉力所做的功C.等于克服摩擦力所做的功D.大于克服摩擦力所做的功3.一质点在三个恒力作用下做匀变速直线运动,在运动的某一时刻,突然撤去一恒力,另两个恒力不变,则撤去该恒力之后,质点不可能做()A.匀加速直线运动B.做平抛运动C.匀变速曲线运动D.匀速圆周运动4.我国正在运营的“神舟十八号”飞船,即将载着我国的三名宇航员返航。“神舟十八号”在距离地面约400km的圆轨道上飞行,三名宇航员工作时,可以处于“漂浮”转态。则下列叙述正确的是()A.三名宇航员处于“漂浮”转态时,所受力的合力为零B.飞船的运行的线速度,小于赤道上的物体随地球自转时的线速度大小C.周期小于地球自转周期D.向心加速度大于地面表面上重力加速度5,某同学研究一空心小球在空中运动时受到的阻力,在竖直平面内固定一个方格纸,将一质量为m的空心小球用弹射器把小球竖直弹出,小球靠近方格纸运动,用频闪相机拍摄小球在不同时刻的位置,图甲是小球上升时的频闪照片,图乙是小球下落时的频闪照片,其中O点是运动的最高点,重力加速度为g,则可估算小球受到空气阻力的大小约为()6.如图所示,质量为m的物块B放在光滑的水平桌面上,其上放置质量为m的物块A,A、B之间的动摩擦因数为μ(μ<1),用通过光滑定滑轮的细线将B与质量为M的物块C连接,释放C,A和B一起做匀加速度运动,重力加速度大小为g。则三者一起运动过程中,下列正确的是()C.B对A的作用力的方向竖直向上,大小为mgD.三者一起运动的加速度可能大于μg7.A、B两小球(可看成质点)从同一高度、同一位置先后以10m/s的速率水平抛出,A先抛出,B后抛出,时间间隔为△t,B抛出后1s时,A、B两小球位置的连线与竖直方向的夹角为45°,如图所示。重力加速度g取10m/s2,忽略空气的阻力。则△t为()8.如图甲所示,物体在水平恒力F作用下沿粗糙水平地面由静止开始运动,在t=1s时刻撤去恒力F,物体运动的v--t图像如图乙所示。重力加速度g取10m/s2,下列说法正确的是()D.物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.39.如图所示,轻杆长3L,在杆两端分别固定质量均为m的球A和B,光滑水平转轴穿过杆上距球A为L处的O点,外界给系统一定能量后,杆和球在竖直平面内转动,球B运动到最高点时,杆对球B恰好无作用力。忽略空气阻力,则球B在最高点时()C.水平转轴对杆的作用力为1.5mgD.水平转轴对杆的作用力为2.5mg10.一长轻质木板置于光滑水平地面上,木板上放有质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块,A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2,水平恒力F作用在A物块上,如图所示(重力加速度g取10m/s2)。则()A.若F=1N,则物块、木板都静止不动B.若F=1.5N,则A物块所受摩擦力大小为1NC.若F=4N,则B物块所受摩擦力大小为2ND.若F>8N,则B物块相对于木板滑动二、实验题(2小题,共16分)11.(6分)某同学设计了一个探究平抛运动规律的实验:在水平桌面上用硬练习本做成一个斜面,让小钢球从斜面上滚下,滚出桌面后做平抛运动,在小钢球抛出后经过的地方,水平放置一木板,木板到桌边缘(抛出点)的高度可以调节,在木板上放一张白纸,在白纸上放有复写纸。已知平抛运动竖直方向上的运动与自由落体的运动相同。(1)实验时是否要求斜面和桌面光滑(填“是”或“否”)(2)调节好木板到桌边缘的高度为y,让小钢球从斜面上某一位置自由滚下,记下小钢球在白纸上留下的痕迹,用刻度尺测量出痕迹到卓边缘出的水平距离x1。(3)调节木板到卓边缘的高度为2y,重复(2)过程,痕迹到桌边缘出的水平距离x2。当x1和x2满足关系时,验证小钢球水平方向做匀速运动。(4)实验时得不到(3)中关系,造成的可能原因是。(写出一条即可)12.(10分)实验小组采用如图甲所示实验装置测量木块与木板间动摩擦因数μ,提供的器材有:带定滑轮的长木板,有凹槽的木块,质量为20g的钩码共n个,打点计时器,电源,纸带,细线等。实验中将部分钩码悬挂在细线下,剩余的钩码放在木块的凹槽中,保持长木板水平,利用打出的纸带测量木块的加速度。(1)正确进行实验操作,得到一条纸带,从某个清晰的打点开始,依次标注0、1、2、3、4、5、6,分别测出位置0到位置3、位置6间的距离,如图乙所示。己知打点周期T=0.02s,则木块的加速度a=m/s2。(保留三位有效数字)(2)将木块凹槽中的钩码逐个添加到细线下端,改变悬挂钩码的总质量m,测得相应的加速度a,作出a一m图像如图丙所示。已知当地重力加速度g=9.8m/s2,则木块与木板间动摩擦因数μ=(保留两位有效数字):μ的测量值(选填“大于“小于”或“等于”)真实值,原因是(写出一条即可)。(3)实验中(选填“需要”或“不需要”)满足悬挂钩码总质量远小于木块和槽中钩码总质量。三、计算题(3小题,共38分)13.(10分)为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板,如图所示,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.30s,通过第二个光电门的时间为△t2=0.10s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△1=3.0s。求:(1)滑块的加速度多大(保留两位有效数字):(2)两个光电门之间的距离是多少。14.(12分)目前,上海有若干辆超级电容车在运行,运行中无需连接电缆。假设有一辆超级电容车,质量m=2×103kg,额定功率P=60kW,当超级电容车在平直水平路面上行驶时,受到的阻力F是车重的0.1倍,g取10m/s2。求:(1)超级电容车在此路面上行驶所能达到的最大速度是多少;(2)若超级电容车从静止开始,保持以0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动,这一过程能维持多长时间。15.(16分)如图所示,光滑圆弧AB在竖直平面内,圆弧B处的切线水平。A、B两端的高度差为0.2m,B端高出水平地面0.8m,O点在B点的正下方。将一滑块从A端由静止释放,落在水平面上的C点处。g取10m/s2。(1)求OC的长:(2)在B端接一长为1.0m的木板MN,滑块从A端释放后正好运动到N端停止,求木板与滑块间的动摩擦因数﹔(3)若将木板右端截去长为△L的一段,滑块从A端释放后将滑离木板落在水平面上P点处,要使落地点距O点的距离最远,△L应为多少?高三物理答案选择题(46分)12345678910CADCBCDBDABCBC二、实验题(16分)11.(6分)(1)否(3),(4)水平桌面不水平或不是从同一位置静止释放12.(10分)(1)3.33(2)0.33(0.32~0.36均可)大于滑轮与轴承、细线间有摩擦,纸带与打点计时器间有摩擦等(3)不需要(1)已知打点周期T=0.02s,根据逐差法可得木块的加速度为:a=eq\f(x36-x03,9T2)=eq\f(8.20-3.50-3.50×10-2,9×0.022)m/s2=3.33m/s2。(2)设木块的质量为M,根据牛顿第二定律有,mg-f=(M+0.02n)a,f=μ(M+0.02n-m)g,联立可解得加速度为:,由丙图可知,当m=0时,a=μg=3.3m/s2,则木块与木板间动摩擦因数μ=0.33,因滑轮与轴承、细线间有摩擦,纸带与打点计时器间有摩擦,所以测量值大于真实值。(3)实验中没有采用细线拉力等于重力,所以不需要满足悬挂钩码总质量远小于木块和槽中钩码总质量。三、计算题(3小题,共39分)13(10分)解析:(1)遮光板通过第一个光电门的速度v1=eq\f(L,Δt1)=eq\f(3.0×10-2,0.30)m/s=0.10m/s遮光板通过第二个光电门的速度v2=eq\f(L,Δt2)=eq\f(3.0×10-2,0.10)m/s=0.30m/s故滑块的加速度a=eq\f(v2-v1,Δt)≈0.067m/s2。(2)两个光电门之间的距离x=eq\f(v1+v2,2)Δt=0.6m。14(12分)解:(1)当超级电容车速度达到最大时,超级电容车的牵引力与阻力平衡,即F=FfFf=kmg=2000NP=Ffvm解得:vm=eq\f(P,Ff)=30m/s。(2)超级电容车做匀加速运动,由牛顿第二定律得:F1-Ff=ma解得:F1=3000N设超级电容车刚达到额定功率时的速度为v1,P=F1v1v1=eq\f(P,F1)=20m/s设超级电容车匀加速运动的时间为t,则:v1=at解得:t=eq\f(v1,a)=40s。15.(16分)解析:(1)滑块从光滑圆弧AB下滑过程中,根据机械能守恒定律得mgh1=eq\f(1,2)mvB2,得vB=eq\r(2gh1)=2m/s滑块离开B点后做平抛运动,则竖直方向:h2=eq\f(1,2)gt2水平方向:x=vBt联立得到x=vBeq\r(\f(2h2,g))代入数据解得t=0.4s,x=0.8m。(2)滑块从B端运动到N端

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