河北省张家口市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

河北省张家口市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面这首诗。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，

不拘一格降人才。

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据积累填空。

（1）诗句洋溢着澎湃的激情。想到那些在金统治地区的原宋朝百姓，陆游悲从中来：“_____________________，____________________。”（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）得知收复失地，杜甫喜不自胜：“白日放歌须纵酒，_____________。”说到戍边战士,王昌龄豪情万丈：“________________，不破楼兰终不还。”诗句也记录着快乐的时光：“________________，彩丝穿取当银钲。”“童孙未解供耕织，________________。”“牧童归去横牛背，________________。”

（2）应答可见敏捷的思维。“孔指以示儿曰：‘_______________。’儿应声答曰：‘________________________’。”从这段对话中我们看到了一个___________的杨氏之子。

（3）我国古典长篇小说常用“三”来叙述故事，从而使情节曲折生动。如《红楼梦》中有“金鸳鸯三宣牙牌令”的故事；《水浒传》中有“______________”的故事；《三国演义》中有“________________”的故事；《西游记》中有“______________”的故事。2）.6.珍珠鸟先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后跳到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。（写出句子主要意思）_____________3）.课文填空。

《桂花雨》作者_________，代表作品有_________、《橘子红了》等。4）.课文《桂花雨》讲了什么内容？请你简要概括。

________________________________5）.读句子，根据拼音写词语。

坚强bùqū(

)的中华民族，不仅拥有五千年的悠久历史，还彰显出令人瞩目的“中国速度”。那zònghéng(

)交错的高速铁路，延展在liáokuò(

)的疆域；那bēnfù(

)太空的神舟系列飞船，构建起中国人自己的空间站……我们怎能不由衷地赞叹：“伟大的祖国，以飞速的发展赢得了全世界的尊重！”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.口语交际中，委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。下面情境中这位女士的回答最恰当的一项是（）。

两位男士在谈话。其中一位说，在家里妻子不让他抽烟，真难受。他边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我抽烟妨碍您吗？”女士笑了笑，回答了一句话，既表达了不让这位先生抽烟的意思，又不失礼貌，委婉幽默。A．先生，您像在家里一样好啦！B．您夫人还没把您管教好吗？C．你滚开一边抽，别影响我。D．嗨，您真缺德，想谋财害命吗？2）.下列运用列数字和作比较的说明方法来说明太阳很大的句子是（）A．其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。B．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。C．我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。3）.福州乌山琵琶亭有一副对联，上联是“一弹秋水一弹月”，下联是（

）A．半入江风半入云B．一味清凉上月时C．二分明月万梅花D．三月细雨春妩媚评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.3.想一想，把成语“争先恐后”的意思用具体情景表现出来。____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

《村晚》

杨万里

人闲桂花落，夜静春山空。

《凉州词》

王之涣

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

《鸟鸣涧》

雷

震

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

《稚子弄冰》

王

维

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。2）.有三副戏台的对联写好后混在了一起，请整理配对，连一连。

古今来多少角色

借虚事指点实事

有声画谱描人物

天地间大小舞台

托古人提醒今人

无字文章写古今评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排列顺序。

(

)一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。

(

)你看，白白的花瓣儿，一层一层，中间是黄色的花芯儿。

(

)又过了几天，整朵花全开了。

(

)我闻了一下，清香清香的，花香里还带有那么一点甜味。

(

)水仙花长得很快，刚种下时，叶芽很小，不久，它就蹿得高高的了。

(

)春节前，爸爸买了一棵水仙花，放在盛满水的无眼花盆。2）.把下面的句子排成一段意思连贯的话，在括号里标上序号。

(

)这是广医一院首次成功为一例ECMO支持下的新冠肺炎患者实施转运工作，也是广东首例新冠肺炎患者ECMO转运。

(

)2月15日下午，一辆载着危重症新冠肺炎患者的120救护车呼啸而至。

(

)医护人员将一名病情非常危急、已经做了体外膜肺（ECMO）的新冠肺炎患者一路奔跑着护送至八楼重症医学科病房。

(

)广医一院重症医学科的医护人员从救护车上下来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确，对的打√，错的打×。

1．《摔跤》一文选自丰子恺的《小兵张嘎》，文中对小嘎子、小胖墩儿动作的描写尤为传神。(

)

2．《手指》一文语言风趣幽默，展现了一只手上五根手指的不同特点和用处。(

)

3．《青山处处埋忠骨》展示了毛主席作为父亲的真实情感和身为国家领袖的伟大胸怀。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课内诗词，完成以下练习。题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．读懂诗歌题目有助于我们理解诗歌内容，从“题临安邸”这个题目中，了解到了什么？引发你什么样的思考？

__________________________________________

2．整首诗抒发了诗人怎样的情感？

____________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：

带给我的乐趣

生活中有许许多多乐趣，比如：读书、运动以及旅游等。在你的日常生活或者学习中，哪件事情给你带来了乐趣呢？你得到了什么乐趣？从中有什么收获？写一写和大家一起分享吧。400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请阅读下面的文章，完成小题。不用搀扶①11月23日晚，我走进人民大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行，我好奇的是三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。②当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴，这就是帕尔曼的独特形象吗？从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。③座无虚席的万人大会堂里便响起了帕尔曼那无与伦比的小提琴声，时而舒缓轻吟，时而高昂跳跃……④一曲终了，一个感人的镜头在舞台上出现了：⑤帕尔曼用手杖支撑自己试图站起来——跌坐在椅子上；再起来——又没有成功；又试了一次——又失败了。帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意。他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。他又试了第四次，这一次他终于站了起来！全场寂静，继而是雷鸣般的掌声。⑥乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都注视着帕尔曼站起来的过程：他不用搀扶。⑦这位音乐家的动人之处、杰出之处，不仅在他的琴声里，更在他的人格力量上。人们为他的琴声鼓掌，也为他的“不用搀扶”鼓掌。⑧面对着帕尔曼，我似乎不能不想：在我们的生活中，曾多么频繁地使用“扶”这个字啊！扶持、扶助、扶危；扶持高雅艺术，扶助弱者，扶持贫困地区经济……一个“扶”字，关系着搀扶者和被搀扶者。⑨搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶，何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢？人们伸出手去搀扶时，是出于同情；而面对着不用搀扶者，唤起的是尊敬。⑩与不用搀扶形成鲜明对照的是：期望被搀扶，请求被搀扶，等待被搀扶，这是多么不同的心理状态和人生态度啊！漫漫岁月里，我也会遇到需要被搀扶一下的时候，但愿那时，帕尔曼会给我力量，使我有勇气说：不用搀扶。⑪帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。——选自《小作家选刊（小学）》（作者：敬一丹），入选有改动1．说说加点词语在文中的意思。

知之甚少：______

无与伦比：______

2．根据文章内容填空。

当走进人民大会堂时，作者心情是_____的；当帕尔曼拄着拐杖出现时，作者感到_____；当一个感人的镜头在舞台上出现后，作者又由“扶”产生了许多联想，既赞扬了“搀扶者”的_____，也赞扬了“需要搀扶而不用搀扶”者的_____。

3．文中“一个感人的镜头”是指（

）A．帕尔曼拄着拐杖，从容自信又有点艰难走上台。B．帕尔曼一次次失败又一次次不用搀扶，终于站起来。C．三个世界杰出合在一起演奏。D．万人大会堂里座无虚席。4．下面对“全场寂静，继而是雷鸣般的掌声”理解不正确的是（

）A．观众为帕尔曼那无与伦比的小提琴声鼓掌B．观众为帕尔曼那“不用搀扶”的自信、自强鼓掌。C．帕尔曼需要观众们的掌声鼓励才能站起来。D．帕尔曼的琴声让大家沉醉，精神让大家感动。5．下面句子与文章主题最相符的一句是（

）A．天行健，君子以自强不息。——《周易》B．君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》C．精诚所至，金石为开。——《论衡·感虚篇》D．敏而好学，不耻下问。——《论语》6．“帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意。”这一句是对人物的_____描写（填人物描写方法），此时帕尔曼可能会想：_____。“帕尔曼用手杖支撑自己试图站起来——跌坐在椅子上；再起来——又没有成功；又试了一次——又失败了。”这一句是对人物的_____描写（填人物描写方法），读到这句，你的感受是______。

7．帕尔曼的故事让你想到了谁，为什么？

________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择恰当的解释，填序号。

观：a、看。

b、看到的景象。

c、对事物的认识，看法。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(

)

（2）农历八月十八日一年一度的观潮日。(

)

（3）我们要从小树立正确的人生观，价值观。(

)2）.【书写题】期中复