福建省南平市光泽县2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题

福建省南平市光泽县2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．化学已渗透到社会发展的各个方面，没有化学科学的发展就没有今天丰富多彩的世界，下列事实与化学没有密切联系的是A．研制农药防治病虫害 B．研制新冠疫苗C．新型防火材料的研制 D．神舟十八号飞船飞行轨道的设定【答案】D【详解】A、研制农药防治病虫害涉及化学物质的合成和性质，与化学密切相关，不符合题意；B、研制新冠疫苗涉及生物化学和有机化学等领域，与化学密切相关，不符合题意；C、新型防火材料的研制需要考虑化学组成、性质和反应等，与化学密切相关，不符合题意；D、神舟十八号飞船飞行轨道的设定主要涉及物理学和天体力学等知识，与化学联系不密切，符合题意。故选D。2．生活中发生的下列变化，属于化学变化的是A．轮胎爆炸 B．试管破碎 C．蜡烛燃烧 D．海水晒盐【答案】C【详解】A、轮胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、试管破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳、水等生成，属于化学变化，符合题意；D、海水晒盐，虽然析出食盐，但是因为海水中溶解有食盐，故没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选：C。3．化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是A．量取液体 B．滴加液体C．添加酒精 D．仪器连接【答案】B【详解】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，错误；B、胶头滴管滴加液体，应竖直悬空在试管上方滴加液体，不能伸入容器内，防止药品被污染，正确；C、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以防止发生火灾，错误；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，错误。故选B。4．某同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体。就“可能是产生了二氧化碳”而言，属于科学探究中的A．作出猜想 B．设计实验 C．进行实验 D．得出结论【答案】A【详解】同学认为“可能是产生了二氧化碳”，这个环节属于科学探究中的假设或猜想。故选A。5．空气是宝贵的自然资源。下列关于空气的说法中，正确的是A．空气的成分按质量计算：N2约占78%，O2约占21%B．食品采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气C．空气是混合物，组成空气的各成分保持着它们各自的性质D．大自然有自净能力，大量有害物质进入空气中，空气的成分仍能保持不变【答案】C【详解】A、按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，故说法错误；B、食品采用真空包装的主要目的是为了隔绝氧气，故说法错误；C、空气是一种混合物，各组成成分保持着它们各自的性质，故说法正确；D、大自然的自净能力是有一定限度的，若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气不能保持洁净，故说法错误。故选C。6．下列化学反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是A．镁+氧气二氧化镁 B．酒精+氧气二氧化碳+水C．乙炔+氧气二氧化碳+水 D．甲烷+氧气二氧化碳+水【答案】A【详解】A、反应物是镁和氧气，生成物是氧化镁，符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应，正确；B、反应物是酒精和氧气，生成物物是二氧化碳和水，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应，错误；C、反应物是乙炔和氧气，生成物是二氧化碳和水，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应，错误；D、反应物是甲烷和氧气，生成物是二氧化碳和水，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应，错误。故选A。7．下列有关实验现象的描述正确的是A．碳在空气中燃烧时，发出白光B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射【答案】B【详解】A、碳在空气中燃烧时，发红光，在氧气中燃烧时，发出白光，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，正确；C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，生成氧化镁是实验结论，不是实验现象，错误；D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，铁丝不会剧烈燃烧，火星四射，错误。故选B。8．下列有关温泉水的说法中，不正确的是A．清澈透明的温泉水是纯净物B．活性炭可用于净化温泉水C．检验温泉水是硬水还是软水可用肥皂水D．过滤可以除去温泉水中难溶性杂质【答案】A【详解】A、只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物。自来水虽然外观清澈透明，但其中含有多种矿物质，并非纯净物，故说法错误；B、活性炭具有吸附性，可用于净化温泉水，故说法正确；C、硬水与肥皂水作用是有较少的泡沫、并出现浮渣，而软水与肥皂水作用时有较多的泡沫，现象不同，可以区分，故说法正确；D、过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，故说法正确。故选A。9．“思维导图”是将学习过程中的碎片知识进行有序整理，是非常有效的学习方法。如图是某同学整理的“氧气”思维导图，下列说法正确的是A．①处氧气化学式可表示为“O2”或“O”B．②处“物理性质”中可添加“易溶于水”C．③处“用途”中可添加“火箭助燃剂等”D．④处“气体收集”可添加“向下排空气法”【答案】C【详解】A、氧气的化学式为O2，该选项说法不正确；B、氧气不易溶于水，该选项说法不正确；C、氧气具有助燃性，则可用于火箭助燃剂等，该选项说法正确；D、氧气密度比空气大，则可选用向上排空气法收集，该选项说法不正确。故选C。10．小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中（如下图所示）。一段时间后，下列相关分析错误的是

A．蜡烛火焰熄灭B．玻璃杯内水面上升C．玻璃杯内含有难溶性的气体D．玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气【答案】D【详解】A、一段时间后，随着反应的进行，氧气含量减少，会观察到蜡烛熄灭，故选项说法正确；B、点燃蜡烛后，石蜡与氧气反应生成二氧化碳和水蒸气，CO2能溶于水，使装置内压强减小，一段时间后，玻璃杯内水面上升，故选项说法正确；C、玻璃杯内水面上升一段高度不再改变，说明玻璃杯内含有难溶性的气体，故选项说法正确；D、空气中含有氮气、氧气等气体，因此玻璃杯内水面上方气体不是只含有二氧化碳和水蒸气，还含有氮气等气体，故选项说法错误。故选D。二、填空与简答11．阅读下面的科普短文。一氧化二氮（N2O）通常情况下是一种无色气体，当吸入少量一氧化二氮和空气的混合物时，可使人轻度兴奋激动，让人发笑，故又称“笑气”。它能够对大脑神经细胞起麻醉作用，早期被用于牙科手术的麻醉。“笑气”是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，但大量吸入可使人因缺氧而窒息死亡。N2O能溶于水，但与水不发生化学反应。当加热至温度超过560℃时，即分解为氧气和氮气，一氧化二氮在一定条件下能支持燃烧。少量的“笑气”可以用较活泼的金属（Zn等）与浓硝酸（HNO3）反应制得，或者由硝酸铵（NH4NO3）固体在加热条件下分解产生，同时还有水生成。依据文章内容，回答下列问题：(1)一氧化二氮的物理性质：通常情况下是一种无色气体，。(2)一氧化二氮的化学性质：（写出一条即可）。(3)一氧化二氮的用途：。(4)制取少量“笑气”文字表达式。【答案】(1)能溶于水(2)当加热至温度超过560℃时，即分解为氧气和氮气(3)可用于麻醉剂(4)硝酸铵一氧化二氮+水【详解】（1）一氧化二氮的物理性质有通常情况下是一种无色气体，能溶于水（合理即可）。（2）一氧化二氮的化学性质有①与水不发生化学反应；②当加热至温度超过560℃时，即分解为氧气和氮气；③一氧化二氮在一定条件下能支持燃烧（合理即可）。（3）根据““笑气”是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一”可知一氧化二氮的用途：可用于麻醉剂。（4）硝酸铵固体在加热条件下分解产生一氧化二氮，同时还有水生成，反应文字表达式是。12．化学是一门以实验为基础的科学，我们应掌握常见仪器的使用，请回答相关问题：(1)写出有关仪器的名称：B；C；H。(2)取用粉末状固体药品用到的仪器是（填序号，下同）。(3)既可用作反应容器又可直接加热的仪器是。(4)贮存和收集气体需用到的玻璃仪器是。(5)用于取用和滴加少量液体的仪器是。【答案】(1)烧杯酒精灯量筒(2)D(3)A(4)F(5)E【分析】实验仪器的辨认与选择。【详解】（1）根据图示可知，B是烧杯，C是酒精灯，H是量筒；（2）取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙，故选D；（3）试管既可用作反应容器又可直接加热，故选A；（4）贮存和收集气体需用到的玻璃仪器是集气瓶，故选F；（5）用于取用和滴加少量液体的仪器是胶头滴管，故选E。13．掌握物质的分类、物质的变化及性质是学习化学的基础。(1)以作为分类依据，可将物质分为纯净物和混合物。下列物质：①氮气；②冰水混合物；③生理盐水；④汽水；⑤二氧化碳；⑥洁净的空气；⑦雨水；⑧澄清石灰水；⑨农夫山泉；⑩液氧其中属于纯净物的是。(2)木炭是一种常见的物质，根据下列描述填空。①木炭是灰黑色的多孔物质②木炭能燃烧③我国某些地方冬天用木炭取暖④将木炭粉碎⑤取一小块木炭点燃放在氧气瓶中燃烧，发出白光。上述描述中，属于属于物理变化的是，属于化学变化的是。【答案】(1)物质种类多少①②⑤⑩(2)④⑤【详解】（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成，所以根据含有物质种类多少来区分混合物和纯净物；①氮气是由一种物质组成，属于纯净物；②冰水混合物中只有水，是由一种物质组成，属于纯净物；③生理盐水中存在氯化钠和水，是由不同种物质组成，属于混合物；④汽水中存在水、二氧化碳等，是由不同种物质组成，属于混合物；⑤二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物；⑥洁净的空气中存在氧气、氮气等，是由不同种物质组成，属于混合物；⑦雨水中存在水、可溶性杂质等，是由不同种物质组成，属于混合物；⑧澄清石灰水中存在氢氧化钙和水，是由不同种物质组成，属于混合物；⑨农夫山泉中存在水和矿物质，是由不同种物质组成，属于混合物；⑩液氧是液态氧气，是由一种物质组成，属于纯净物；属于纯净物的是①②⑤⑩；（2）①木炭是灰黑色的多孔性固体，属于物理性质；②木炭能燃烧，即可燃性，属于化学性质；③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖，属于木炭的用途；④将木炭粉碎，即形状发生改变，属于物理变化；⑤取一小块木炭点燃，放在氧气瓶中燃烧，发出白光，此过程中有二氧化碳生成，属于化学变化。上述描述中，属于属于物理变化的是④，属于化学变化的是⑤。14．将白色固体A和黑色固体B的混合物加热，产生一种无色无味的气体C；把红热的银白色的金属细丝D放入盛有C的集气瓶中，D剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体E.试回答：(1)写出下列物质的名称：A；B；C；E。(2)写出上述有关的反应的文字表达式：A→C；D→E。【答案】(1)氯酸钾二氧化锰氧气四氧化三铁(2)【分析】将白色固体A和黑色固体B的混合物加热，产生一种无色无味的气体C，则A是氯酸钾，B是二氧化锰，C是氧气；把红热的银白色的金属细丝D放入盛有C的集气瓶中，D剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体E，则D是铁，E是四氧化三铁，代入验证，推断正确，据此进行分析解答。【详解】（1）由分析可知，A是氯酸钾，B是二氧化锰，C是氧气，E是四氧化三铁。（2）A→C，即氯酸钾在二氧化锰催化和加热条件下反应生成氯化钾和氧气，该反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气；D→E，即铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为铁+氧气四氧化三铁。三、实验题15．空气中氧气含量的测定如下图所示。(1)实验原理：利用红磷在密闭集气瓶中燃烧，燃烧反应的文字表达式为，燃烧过程中消耗了，导致集气瓶内气压，因此，水会进入集气瓶内。通过进入瓶内水的体积来测量空气中所含氧气的体积。(2)反应现象：红磷燃烧产生大量的生成色固体；冷却后打开止水夹，水进入集气瓶中约为原集气瓶空气体积的。(3)实验成功的关键：①装置气密性要，防止因装置漏气而影响测量结果；②使用红磷要过量；③后才能打开止水夹，避免因热胀冷缩造成误差；④不能用木炭代替红磷，因为木炭燃烧后有生成，不能得到预期的实验结果。【答案】(1)氧气/O2减小(2)白烟白15(3)好冷却至室温气体【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：；燃烧过程中消耗了氧气，瓶内气体质量减少，导致集气瓶内气压减小，在大气压作用下，水会进入集气瓶内；（2）反应现象：红磷燃烧产生大量的白烟，生成白色固体；氧气约占空气总体积的，进入容器内水的体积，即为空气中氧气的体积，冷却后打开止水夹，水进入集气瓶中约为原集气瓶空气体积的；（3）实验成功的关键：①装置气密性要好，不能漏气，防止因装置漏气而影响测量结果；②使用红磷要过量，防止消耗不完氧气，影响测量结果；③冷却至室温后才能打开止水夹，避免因热胀冷缩造成误差；④不能用碳、硫等代替红磷，因为碳燃烧生成二氧化碳气体、硫燃烧生成二氧化硫气体，碳、硫燃烧后有气体生成，不能得到预期的实验结果。四、科学探究题16．某同学在实验室探究加热蓝色硫酸铜晶体是否会发生化学变化？【猜想与假设】1.发生物理变化；2.发生化学变化。【设计实验】(1)他设计了如图所示的装置，写出图中标号a仪器的名称：。【进行实验】(2)按正确操作向试管中加入药品，其操作方法是：先使试管，用把药品送至试管底部，再直立试管。(3)将装有药品的试管按正确方式固定好(如图所示)，点燃酒精灯加热，加热的方法是。(4)加热一段时间后，观察到蓝色晶体变成白色，。【获得结论】发生的是化学变化。【反思评价】(5)实验结束后，出现了试管破裂的现象，可能原因是(任写2条合理答案)。【答案】(1)铁架台(2)倾斜药匙/纸槽(3)用手持燃着的酒精灯左右移动，用外焰预热试管后，再固定加热试管的底部(4)导管口有水珠出现(5)试管未预热，试管口未略向下倾斜造成冷凝水回流炸裂试管（合理即可）【详解】（1）图中标号a仪器的名称：铁架台；（2）按正确操作向试管中加入药品，其操作方法是：先使试管倾斜，用药匙（或纸槽）把药品送至试管底部，再直立试管。（3）将装有药品的试管按正确方式固定好，点燃酒精灯加热，加热的方法是：用手持燃着的酒精灯左右移动，用外焰预热试管后，再固定加热试管的底部；（4）加热蓝色硫酸铜晶体发生了化学变化，生成硫酸铜和水，加热一段时间后，观察到蓝色晶体变成白色，试管口有水珠出现；（5）实验结束后，出现了试管破裂的现象，是由于试管受热不均匀所致，可能原因是试管未预热，试管口未略向下倾斜造成冷凝水回流炸裂试管等。五、实验题17．根据下列实验装置图，回答有关问题。(1)写出标号仪器的名称：①；②。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式或者符号表达式，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是。(3)用D装置收集氧气的依据是，用C装置收集氧气的依据是，用F装置收集氧气时，气体应从(填“a”或“b”)管通入，检验氧气是否集满的方法是。(4)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是。该方法制取氧气反应的文字表达式或符号表达式为。经检查气密性良好后，该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，请你分析造成失败的可能的原因是。(写出1个即可)【答案】(1)铁架台水槽(2)高锰酸钾

锰酸钾+二氧化锰+氧气/试管口应塞一团棉花(3)氧气密度大于空气氧气不易溶于水且不与水反应a将带火星的木条放在b导管口，木条复燃，说明已经集满(4)BC/CB过氧化氢水+氧气/H2O2H2O+O2铁丝没有除锈（合理即可）【详解】（1）标号仪器的名称：①是铁架台；②是水槽；（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字、符号表达式分别为：高锰酸钾

锰酸钾+二氧化锰+氧气、；以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是在试管口放一团棉花，以防止试管内固体进入导管；（3）用D装置（向上排空气法）收集氧气的依据是氧气密度比空气大，用C装置（排水法）收集氧气的依据是氧气不易溶于水且不与水反应；用F装置收集氧气时，气体应从a管通入，b管处有氧气逸出时，说明氧气集满，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验氧气是否集满的方法是：将带火星的木条放在b导管口，木条复燃，说明已经集满；（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，反应为固液不加热反应，发生装置选择B，氧气密度大于空气、不易溶于水，排水法收集的气体较为纯净，则收集装置选择C，故选用的装置组合是BC；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式或符号表达式分别为过氧化氢水+氧气、H2O2H2O+O2铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，造成失败的原因可能是铁丝没有除锈等。六、填空与简答18．某实践小组进行了如下有关水的实验和跨学科实践。(1)仪器a的名称是。(2)操作Ⅰ中明矾的作用是。(3)操作Ⅲ中玻璃棒的作用是，若液体M仍然浑浊，原因可能是(写一条)。(4)小组同学用如图甲所示装置进行电解水的实验，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是和，两者的体积比为；该反应的化学符号或文字表达式为。(5)实践小组开展“自制净水器”实践活动。小组同学设计了图乙所示的简易净水器。该装置中活性炭的主要作用是，通过该装置