《创建文明城市 共建文明家园》课件模板（五套）

生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。党的十八大以来，我们开展一系列根本性、开创性、长远性工作，加快推进生态文明顶层设计和制度体系建设，加强法治建设，建立并实施中央环境保护督察制度，大力推动绿色发展，深入实施大气、水、土壤污染防治三大行动计划，率先发布《中国落实2030年可持续发展议程国别方案》，实施《国家应对气候变化规划（2014－2020年）》，推动生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。生态文明的内涵一新时代生态文明建设原则二改革开放以来我国生态文明的发展历程三新时代生态文明建设的要求四建设资源节约型、环境友好型社会五应对重大环境问题的挑战六目录生态文明的内涵第一部分生态文明的内涵生态是指生物之间以及生物与非生物环境之间的相互关系和存在状态。生态生态文明是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态。生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。生态文明生态文明建设的意义有利于克服资源短缺、环境污染和生态破坏造成的矛盾，实现节约发展、清洁发展、安全发展(1)有利于在保护自然与生态的基础上为经济社会可持续发展创造良好条件，为人民群众的生产生活创造良好环境(2)建设生态文明是关系中华民族生存和发展的根本大计(3)新时代生态文明建设原则第二部分新时代生态文明建设原则像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，让自然生态美景永驻人间，还自然以宁静、和谐、美丽。坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针1加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，给自然生态留下休养生息的时间和空间。绿水青山就是金山银山，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念2重点解决损害群众健康的突出环境问题，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。良好生态环境是最普惠的民生福祉，坚持生态惠民、生态利民、生态为民3新时代生态文明建设原则要统筹兼顾、整体施策、多措并举，全方位、全地域、全过程开展生态文明建设。山水林田湖草是生命共同体4让制度成为刚性的约束和不可触碰的高压线。用最严格制度最严密法治保护生态环境，加快制度创新，强化制度执行5形成世界环境保护和可持续发展的解决方案，引导应对气候变化国际合作。共谋全球生态文明建设，深度参与全球环境治理6加快构建生态文明体系的要求以生态价值观念为准则的生态文化体系；1以产业生态化和生态产业化为主体的生态经济体系；2以改善生态环境质量为核心的目标责任体系；3以治理体系和治理能力现代化为保障的生态文明制度体系；4以生态系统良性循环和环境风险有效防控为重点的生态安全体系。5加快建立健全改革开放以来我国生态文明的发展历程第三部分改革开放以来我国生态文明的发展历程发展历程指出要“加快大江大河大湖综合治理，广泛开展农田水利基本建设”，开启了我党生态文明建设从理念走向行动的新局面。1991年11月十一届八中全会首次将可持续发展战略同科教兴国战略并列为国家的两项基本战略，并以这两项战略来推进国家现代化建设。1996年“九五”计划要“实施科技兴国战略和可持续发展战略”，“正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。资源开发和节约并举，把节约放存首位，提高资源利用效率”。1997年9月中共十五大报告强调：要走“生产发展、生活富裕、生态良好”的文明发展道路，并将其确定为建设小康社会的四大目标之一。2002年中共十六大报告第一次把“生态文明”写入党代会报告，提出“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护环境的产业结构、增长方式、消费模式”并把它作为全面建设小康社会的一项新要求、新任务。2007年中共十七大报告“生态文明”，并独立成篇，提出要“生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。2012年中共十八大报告《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》发布2015年5月5日随着十八届五中全会的召开，生态文明建设写入“十三五”计划，这是生态文明建设首度被写入国家五年规划2015年10月将生态文明建设纳入“两个一百年”奋斗目标，加快生态文明体制改革，建设美丽中国2017年中共十九大报告将“生态文明”“生态文明建设”写入宪法2018年3月全国人大一次会议新时代生态文明建设的要求第四部分生态文明建设的目标通过加快构建生态文明体系，确保到2035年，生态环境质量实现根本好转，美丽中国目标基本实现。到本世纪中叶，物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明全面提升，绿色发展方式和生活方式全面形成，人与自然和谐共生，生态环境领域国家治理体系和治理能力现代化全面实现，建成美丽中国。

生态文明建设的目标十九大报告中提出关于生态文明建设的要求一、要推进绿色发展加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系。构建市场导向的绿色技术创新体系，发展绿色金融，壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业。推进能源生产和消费革命，构建清洁低碳、安全高效的能源体系。推进资源全面节约和循环利用，实施国家节水行动，降低能耗、物耗，实现生产系统和生活系统循环链接。倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动。十九大报告中提出关于生态文明建设的要求二、着力解决突出环境问题坚持全民共治、源头防治，持续实施大气污染防治行动，打赢蓝天保卫战。加快水污染防治，实施流域环境和近岸海域综合治理。强化土壤污染管控和修复，加强农业面源污染防治，开展农村人居环境整治行动。加强废弃物垃圾处置。提高污染排放标准，强化排污者责任，健全环保信用评价、信息强制性披露、严惩重罚等制度。构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系。积极参与全球环境治理，落实减排承诺。十九大报告中提出关于生态文明建设的要求三、加大生态保护力度实施重要生态系统保护和修复重大工程，优化生态安全屏障体系，构建生态廊道和生物多样性保护网络，提升生态系统质量和稳定性。完成生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界三条控制线划定工作。开展国土绿化行动，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，强化湿地保护和恢复，加强地质灾害防治。完善天然林保护制度，扩大退耕还林还草。严格保护耕地，扩大轮作休耕试点，健全耕地草原森林河流湖泊休养生息制度，建立市场化、多元化生态补偿机制。十九大报告中提出关于生态文明建设的要求四、改革生态环境监管体制加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构。完善生态环境管理制度，统一行使全民所有自然资源资产所有者职责，统一行使所有国土空间用途管制和生态保护修复职责，统一行使监管城乡各类污染排放和行政执法职责。构建国土空间开发保护制度，完善主体功能区配套政策，建立以国家公园为主体的自然保护地体系。坚决制止和惩处破坏生态环境行为。生态文明建设的基本要求思想意识上实现三大转变着力抓好五项工作：切实保护和修复生态；深化节能减排；大力发展循环经济和低碳经济；解决损害群众健康的突出环境问题；积极应对全球气候变化从传统的“向自然宣战”、“征服自然”等理念向树立“人与自然和谐相处”的理念转变1从粗放型的以过度消耗资源破坏环境为代价的增长模式，向增强可持续发展能力、实现经济社会又好又快发展模式转变2从把增长简单地等同于发展的观念、重物轻人的发展观念，向以人的全面发展为核心的发展理念转变3建设资源节约型、环境友好型社会第五部分资源节约型、环境友好型社会的基本内涵是指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为特征的社会体系。以节约使用能源资源和提高能源资源利用效率为核心以节能、节水、节才、节地、资源综合利用为重点，以尽可能少的资源消耗，获得尽可能大的经济和社会效益，从而保障经济社会的可持续发展。资源节约型社会资源节约型、环境友好型社会的基本内涵是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。它是一种以人与自然和谐相处为目标，以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文明，追求经济、社会、环境协调发展的社会体系。环境友好型社会当前我国资源环境面临的突出问题资源问题：人口

耕地淡水

森林能源问题环境问题：温室效应污染臭氧空洞荒漠化问题2015年，北京城区上一次出现沙尘暴还是在2002年3月20日，此次大范围沙尘暴是近13年来北京遭遇的最强沙尘天气。当前我国资源环境面临的突出问题甘肃尾砂泄漏重大突发环境事故引发陕西水污染当前我国资源环境面临的突出问题大气污染严重，北方冬季雾霾严重节约资源、保护环境的基本途径实施可持续发展战略把经济的发展、生活水平的提高和可持续发展有机统一起来。正确处理经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。节约资源、保护环境的基本途径实施可持续发展战略通过加大节能环保投入，发展环保产业，开发和推广节约、替代、循环利用和治理污染的先进技术，发展清洁能源和可再生能源。努力解决影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的突出问题，重点抓好水污染防治、城乡饮用水安全保障、城市大气污染治理、土壤污染治理等。改善城乡人居环境，促进生态修复。节约资源、保护环境的基本途径发展循环经济要加快资源循环利用产业发展，推进生产、流通、消费各环节循环经济发展；加强矿产资源综合利用，鼓励产业废弃物循环利用，推进资源再生利用产业化；开发应用源头减量、循环利用、再制造、零排放和产业技术链接技术，推广发展循环经济的典型模式。节约资源、保护环境的基本途径加强宣传教育推进生态文明建设需要得到全社会的广泛关注、共同参与和大力支持。要提倡从我做起，使生态文明建设成为每个家庭和公民的自觉行动。国家重视环境投入社会倡导环境建设企业重视环保生产个人重视环保生活节约资源、保护环境的基本途径完善体制机制建立和完善节约能源资源和保护环境的目标责任制和问责监督机制。在宏观规划、制定政策、经费投入上体现节约资源和保护环境的明确导向，为可持续发展提供强有力的制度保障和政策支持。应对重大环境问题的挑战第六部分雾霾启示录讲到生态文明建设，不得不提中国正被卷入一场覆盖了25个省市和6亿人的大雾霾。2013年，“雾霾”成为年度关键词。这一年的1月，4次雾霾过程笼罩30个省（区、市），在北京，仅有5天不是雾霾天。有报告显示，中国最大的500个城市中，只有不到1%的城市达到世界卫生组织推荐的空气质量标准，与此同时，世界上污染最严重的10个城市有7个在中国。谢谢观看请大家批评指正！创建文明城市主题班会课件创建文明城你我一起努力目录一、全国文明城市值多少？二、不文明行为有哪些？三、我们的家园该怎么办？第一部分全国文明城市值多少？“全国文明城市”的定义是什么？是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。几年评选一次？12“全国文明城市”每三年评选一次

提高城市的文明程度提高市民的文明素质并提高市民的幸福指数创建文明城市对市容市貌有哪些要求?01规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境相和谐，能给人以美的享受；02街道整洁卫生，无乱张贴（包括牛皮癣）现象；03公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明，无大声喧哗、污言秽语、嬉闹现象。创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?车辆、行人各行其道；交通意识机动车让行斑马线，车辆、行人不乱穿马路、不闯红灯；保持交通畅通、不人为造成交通阻塞；车辆、行人服从交警指挥；在交通站点遵守秩序，排队侯车，依次上下车。禁止酒后驾车。创建文明城市市民应具备哪些交通意识?⑴群众对党政机关行政效能的满意度>90%；⑵群众对反腐倡廉工作的满意度>90%；⑶全民法制宣传教育的普及率≥80%；⑷市民对政府诚信的满意度≥90%；⑸市民对义务教育的满意度≥75%；⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%；⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%；⑻市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%；创建文明城市对市民的满意度有什么要求?创建文明城市对市民的满意度有什么要求?市民对本市的道德模范的知晓率≥80%；市民对本地网吧行业形象的满意率≥70%；市民对公交站点布局与交通便捷的满意率≥60%；群众安全感>85%；科教、文体、法律、卫生进社区活动覆盖率>80%；家庭美德的知晓率≥80%；市民对创建工作的支持率>80%。公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问讯；公共场所主动帮助老、残、弱或其他需要帮助的人。建立公共场所人际互助关系有哪些要求?第二部分不文明行为有哪些？1.自觉排队2.在禁烟区吸烟7.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰6.随处吐口香糖弄脏环境3.说脏话粗话4.践踏花草破坏绿化5.侵占或故意损坏公物8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行9.乘搭公共汽车（升降电梯）争先恐后不按习惯先下后上10.在影剧院边看演出边饮食影响他人11.高声喧哗影响他人12.随处张贴、涂鸦13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人14.高空掷物15.拒绝给老幼、孕妇让座16.制造噪音深夜扰民17.宠物扰人或任由宠物随处大小便18.随处晾晒衣物影响市容20.在公众场所穿睡衣、赤膊或穿着不雅19.对服务人员态度恶劣不文明行为不文明行为21.侵占公共用地乱摆摊22.堵塞走火通道或破坏消防设施23.服务人员怠慢待客24.开会或观看演出不守时25.卖东西以次充好或短斤缺两26.不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽27.醉酒闹事28.不理睬问路人29.闯红灯30.逆向行驶第三部分我们的家园该怎么办？做到不说脏话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。

爱护环境卫生，不乱扔纸屑果皮、塑料袋。不攀践踏花草树木，不随地吐痰。1.爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共场所秩序。2.乘车，主动给老弱病残孕让座，见了游客，能主动带路，热情为游客服务。3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路，摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不文明行为。不做损坏城市形象的事，用自己的实际行动巩固创卫工作成果。我们该如何爱护自己的家园同学们，让我们行动起来，自觉地抵制所有不文明的行为。努力做个好学生、好市民。为我们的城市成为文明之城献上自己的一份力量吧！

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

文明礼仪记心头学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。创建文明城市主题班会课件目录一、全国文明城市值多少？二、不文明行为有哪些？三、我们的家园该怎么办？第一部分全国文明城市值多少？“全国文明城市”的定义是什么？是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。几年评选一次？12“全国文明城市”每三年评选一次

提高城市的文明程度提高市民的文明素质并提高市民的幸福指数创建文明城市对市容市貌有哪些要求?第一规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境相和谐，能给人以美的享受；第二街道整洁卫生，无乱张贴（包括牛皮癣）现象；第三公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明，无大声喧哗、污言秽语、嬉闹现象。创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?车辆、行人各行其道；交通意识机动车让行斑马线，车辆、行人不乱穿马路、不闯红灯；保持交通畅通、不人为造成交通阻塞；车辆、行人服从交警指挥；在交通站点遵守秩序，排队侯车，依次上下车。禁止酒后驾车。创建文明城市市民应具备哪些交通意识?⑴群众对党政机关行政效能的满意度>90%；⑵群众对反腐倡廉工作的满意度>90%；⑶全民法制宣传教育的普及率≥80%；⑷市民对政府诚信的满意度≥90%；⑸市民对义务教育的满意度≥75%；⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%；⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%；⑻市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%；创建文明城市对市民的满意度有什么要求?创建文明城市对市民的满意度有什么要求?市民对本市的道德模范的知晓率≥80%；市民对本地网吧行业形象的满意率≥70%；市民对公交站点布局与交通便捷的满意率≥60%；群众安全感>85%；科教、文体、法律、卫生进社区活动覆盖率>80%；家庭美德的知晓率≥80%；市民对创建工作的支持率>80%。公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问讯；公共场所主动帮助老、残、弱或其他需要帮助的人。建立公共场所人际互助关系有哪些要求?第二部分不文明行为有哪些？1.自觉排队2.在禁烟区吸烟7.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰6.随处吐口香糖弄脏环境3.说脏话粗话4.践踏花草破坏绿化5.侵占或故意损坏公物8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行9.乘搭公共汽车（升降电梯）争先恐后不按习惯先下后上10.在影剧院边看演出边饮食影响他人11.高声喧哗影响他人12.随处张贴、涂鸦13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人14.高空掷物15.拒绝给老幼、孕妇让座16.制造噪音深夜扰民17.宠物扰人或任由宠物随处大小便18.随处晾晒衣物影响市容20.在公众场所穿睡衣、赤膊或穿着不雅19.对服务人员态度恶劣不文明行为不文明行为21.侵占公共用地乱摆摊22.堵塞走火通道或破坏消防设施23.服务人员怠慢待客24.开会或观看演出不守时25.卖东西以次充好或短斤缺两26.不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽27.醉酒闹事28.不理睬问路人29.闯红灯30.逆向行驶第三部分我们的家园该怎么办？做到不说脏话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。

爱护环境卫生，不乱扔纸屑果皮、塑料袋。不攀践踏花草树木，不随地吐痰。1.爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共场所秩序。2.乘车，主动给老弱病残孕让座，见了游客，能主动带路，热情为游客服务。3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路，摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不文明行为。不做损坏城市形象的事，用自己的实际行动巩固创卫工作成果。我们该如何爱护自己的家园同学们，让我们行动起来，自觉地抵制所有不文明的行为。努力做个好学生、好市民。为我们的城市成为文明之城献上自己的一份力量吧！

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

文明礼仪记心头学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。讲文明/树新风/创建文明城市/实现中国梦

“文明城市创建”是一个综合性的概念，是以城市为单位，全方位通过物质文明、政治文明、精神文明和举止文明，在实质上以更高层次、更高水平推动的城市良性发展过程。“文明城市创建”不是口号，是一个全面提升城市生活质量、品味的载体。文明的概念目录

CONTENT01市民文明素质02公共服务03公共安全体系建设04城市绿化05学校教育06现代化公共文化服务市民文明素质011、文明行为（1）公共场所无争吵谩骂、乱扔杂物、随地吐痰、损坏花木等不文明行为；（2）城市无烟草广告，室内公共场所和工作场所有明显禁烟标识，无烟区没有吸烟现象；（3）影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场、赛场、景区、公园、广场、主要街道

、

机场、车站、码头等场所文明有序。市民文明素质2、文明交通（1）实施文明交通行动计划；（2）车辆、行人各行其道，机动车让行人行横道，无闯红灯、乱穿马路现象，乘客排队候车、依次上下车；（3）建成区万车死亡率达到国家畅通工程评价标准。市民文明素质3、友善礼让（1）公共交通工具上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴

儿者主动让座；（2）人际关系融洽，友善对待外来人员，耐心热情回

答陌生人的询问。市民文明素质4、公益活动（1）开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务鲜血、

捐献器官、义演义诊、环境保护、植绿护绿等活动；（2）设计开展网络公益活动。市民文明素质5、见义勇为完善见义勇为人员认定机制、补偿救济机制，落实见义勇为人员权益保障和抚恤待遇。市民文明素质公共服务02公共服务1、无障碍设施：道路、公共建筑及设施、新建居住建筑及居住区设有无障碍设施，管理、使用情况良好。2、街道设施：（1）建设数字化城市管理系统，并有效运行；（2）主干机动车道无被侵占、毁坏现象，主干道装灯率100%，亮灯率99%；（3）街巷道路路面硬化，装灯率100%，亮灯率95%，排水设施完善；（4）城市道路的人行道、非机动车道连续、平整、无损坏和被违规占用现象，行

人过街、机非分离、人车分离等安全设施配置完整；公共服务3、主要街道和公告场所面貌：（1）环境卫生干净整洁，无脏乱差现象；（2）依法规范管理，公共秩序良好，文明引导有力。公共服务4、社区生活环境：（1）环境绿化美化，卫生状况良好，无脏乱差现象；（2）路面硬化、平整，无明显坑洼积水，排水设施完善，无露天排水沟渠；（3）倡导“垃圾减量分类”，生活垃圾定点投放、分类收集、定时清运；（4）楼门内干净整洁，楼道无堵塞，墙面、玻璃无污秽破损，照明灯完好；（5）社区日常管理服务规范有序；（6）制定社区居民公约，倡导邻里和睦、守望相助。公共服务公共安全体系建设031、公共安全保障：（1）加强社会治安防控体系建设；（2）社区面、重点单位及社区物防、

技防、人防、消防水平符合安全要求。

公共安全体系建设2、食品药品安全监管：（1）食品经营单位和集贸市场不出售过期、变质、伪劣食品，食品安全事故及时查处，无漏报、瞒报情况；（2）公布举报电话，问题药品得到及时查处。

公共安全体系建设3、饮用水安全：定期监测、检测本行政区域内供水厂出水和用户水龙头水质等饮水安全状况，并向社会公布。

4、突发公共事件应急处理：（1）建立减灾、防灾、救灾综合协调机制和灾害应急管理体系，设置明确的城市避难场所，开展社区减灾、防灾宣传教育，建立健全救灾应急预案；（2）建立突发公共事件应急指挥系统，严格执行事件报告、通报和信息发布制度。

公共安全体系建设5、安全生产：亿元国内生产总值生产安全事故死亡率控制在政府下达的控制指标以内。6、治安管理：（1）加强刑满释放人员、吸毒人员等重点人群的服务管理；（2）预防和打击涉众型经济犯罪、打击“两抢一盗”等犯罪成效明显；（3）卖淫嫖娼、聚众赌博、吸毒贩毒制毒等违法犯罪得到有效控制；（4）有效预防打击传销活动。公共安全体系建设城市绿化04城市绿化1、建成区绿地率：（1为东部、中部、东北部的城市的标准，2为西部城市的标准）>31%为优秀>28%为良好≦28%为达标>21%为优秀>18%为良好≦18%为达标城市绿化2、人均公园绿地面积：>8(平方米）为优秀、>6（平方米）为良好、≦6（平方米）为达标。学校教育05（1）培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑（以当地教育行政部门提供正式材料为准，实地考察主要看校园、教室有无悬挂核心价值观“24个字”。）；（2）有中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动安排和落实情况（以当地教育行政部门提供正式材料为准，安排和落实的材料齐备为合格，有活动安排为基本合格，两者都没有为不合格。）；学校教育（3）中小学校德育课、少先队活动课落实情况（中小学校100%落实德育课程计划和开设少先队活动课程为合格，≧80%为基本合格，其他情况不合格。）（4）中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果；（5）进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、落实好；学校教育（6）实施《国家学生体质健康标准》（包括三项内容：一是统计并计算本地实施《国家学生体质健康标准》测试并将数据上报国家数据库的学校比例。二是统计并计算本地参加《国家学生体质健康标准》测试的学生比例。三是统计并计算本地测试结果达到《国家学生体质健康标准》合格的学生比例。三项数据均为度、城区中小学校（含中职学校）数据，由当地教育行政部门提供，教育部给予成绩认定。），落实体育课程设置和课时安排要求。学校教育现代化公共文化服务06现代化公共文化服务1、公共文化服务均等化：（1）根据国家基本公共文化服务指导标准，制定与本市经济社会发展水平相适应的地方标准；（2）促进城乡公共文化服务均等化。现代化公共文化服务2、文化事业发展：（1）公共财政对文化建设投入的增长幅度高于同级财政经常性收入的增长幅度，文化事业费占财政总支出的比重高于全区平均水平；（2）市辖区域内有面向社会的二级以上图书馆，建有全国文化信息资源共享工程支中心和免费的公共电子阅览室。现代化公共文化服务2、基层文化设施：（1）在街道、社区统筹建设综合文化站和综合文化服务中心，开展宣传文化、党员教育、市民教

育、科技普及、普法教育等活动；（2）从城市住房开发投资中提取1%，用于社区公共文化设施建设，或提供相应面积的综合文

化活动场所；（3）按照人口规模或服务人群的距离，建设选址适中、与地域条件协调的文体广场，每个街道

拥有晨晚练体育活动点5个以上，人均体育场地面积>1.08平方米，公共体育场地设施状况良好；（4）鼓励影院建设，通过多种形式增加观影设施。现代化公共文化服务4、文化服务供给：（1）完善公共文化设施免费开放的保障机制，推进公共图书馆、公共博物馆（非文物建筑及遗址类）、公共美术馆、群艺馆、文化馆（站）等免费开放工作，健全基本服务项目；（2）开展全民阅读活动；（3）开展全民健身活动。创建文明城市主题班会课件二。不文明行为有哪些？二。不文明行为有哪些？一。“全国文明城市”知多少？一。“全国文明城市”知多少？三。我们的家园该怎么办？三。我们的家园该怎么办？目录目录“全国文明城市”知多少？“全国文明城市”知多少？第一章节第一章节“全国文明城市”的定义是什么？“全国文明城市”是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。几年评选一次？“全国文明城市”每三年评选一次

“全国文明城市”知多少？“全国文明城市”知多少？提高城市的文明程度并提高市民的幸福指数提高市民的文明素质“全国文明城市”知多少？第二1、创建文明城市对市容市貌有哪些要求?第一规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境相和谐，能给人以美的享受；第三街道整洁卫生，无乱张贴（包括牛皮癣）现象；公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。“全国文明城市”知多少？2、创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?010203公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明，无大声喧哗、污言秽语、嬉闹现象。“全国文明城市”知多少？车辆、行人各行其道；3、创建文明城市市民应具备哪些交通意识?机动车让行斑马线，车辆、行人不乱穿马路、不闯红灯；保持交通畅通、不人为造成交通阻塞；车辆、行人服从交警指挥；在交通站点遵守秩序，排队侯车，依次上下车。禁止酒后驾车。“全国文明城市”知多少？4、创建文明城市对市民的满意度有什么要求?⑴群众对党政机关行政效能的满意度>90%；⑵群众对反腐倡廉工作的满意度>90%；⑶全民法制宣传教育的普及率≥80%；⑷市民对政府诚信的满意度≥90%；⑸市民对义务教育的满意度≥75%；⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%；⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%；⑻市民对捐献骨髓、