专题08写作-解析版-2020-2021学年江苏省各地五年级下册语文期末真题分类汇编

专题08写作学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书面表达1．（2021·江苏苏州·五班级期末）习作。在我们的童年记忆中肯定有一件属于自己的东西，它为什么让你如此难忘？关于它有着怎样的故事？请你把真实经受共享给大家。要求：（1）题目自拟；（2）叙事清楚、具体，语句通顺，表达出真情实感；（3）书写字迹工整、美观。不少于400字。【答案】范文：童年的玩具在我过生日的时候，妈妈就给我买了一个布娃娃。我可宠爱了。小小的布娃娃格外秀丽，她土黄色的头发，在圆圆的脸上嵌着一双既大又光明的眼睛。蓝蓝的眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴巴，显得格外秀丽。我的布娃娃，我总是宠爱让它穿上一个紫红色的外衣，黄色的裤子，白色的鞋，还让它戴上我最宠爱的帽子。怎么样？我的布娃娃秀丽吧！有空来我家玩我的布娃娃。在布娃娃的身上还发生一些好玩的事呢！记得有一次，我和小伙伴在家玩布娃娃又玩过家家的玩耍。我们正在给布娃娃梳头。可是布娃娃的头怎么也不好梳。于是，我想起来大人们爱洗头。于是，我和小伙伴们就给布娃娃洗头。等到给布娃娃洗完头以后，发觉布娃娃的头好梳多了。我们兴奋的蹦了起来。记得还有一次，我发觉布娃娃的头型简直太难看了，于是，我自作主见，当起了小小理发师。给我的布娃娃理发，我给布娃娃理的是同学头，我自己看起来心里美滋滋的。我的布娃娃陪着我走过了童年的生活，给我童年的生活带来了欢快，让我童年的生活过的更充实，更秀丽。我爱你，可爱的布娃娃！【解析】本题考查同学的习作力量。本题为叙事的作文，要求将童年时代中难忘的东西介绍出来，它可能是一个小小的玩具，也可能是一件小小的礼物，要将自己与其的故事写出来，表明自己的难忘之情。题目自拟。开头：抒情式开头，引出下文。中间：首先可以简洁介绍事物的特点，也可以说明自己是怎么得到它的，再通过记叙自己与其之间发生的故事，表明自己对其的情感。叙事的作文要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的进展挨次写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要留意写清楚环境。结尾：总结全文，表明自己的情感。2．（2021·江苏南通·五班级期末）习作表达题目：______，我为你点赞提示：三百六十行，行行出状元，正如冯骥才笔下的“刷子李”“贵重友”那样，平凡的生活中，总有一些努力奋斗的劳动者让我们想为他（她）点赞。你想为谁点赞，先把题目补充完整，然后选取一、两件事写一写你为他（她）点赞的缘由。文中不得消灭真实的人名、校名和地名。【答案】

阿姨，我为你点赞

孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话无疑是在警省我们后人：只有源源不断的择善并从之，才能使我们成为真正的“师”。现如今，择善变得很简洁，只需动动手指，点一个赞即可，这种方式大多是在互联网上进行。今日，我要为生活中遇到的一位普一般通的阿姨点一个赞！

霏雨初霁，晚春的这个早晨显不出“杨花落尽子规啼”的凄惨，只有缕缕暖阳春雨的舒适。我与母亲闲在家中无事可做，便趁雨歇之时出去闲逛     。我与母亲闲逛在路边，走着走着，突然间，我们的目光同时被锁定在了近处一个不起眼的摊位上，只见几十个环卫工人正在那摊位旁似是在领什么东西。

我与母亲走上前去，看到摊位里一位个子不高，身穿红色马甲的阿姨，正将摊位桌子上摆放的热气腾腾的豆浆挨着个儿的发给那些环卫工人们，嘴里还不停的说：“你们辛苦了！”我自然而然的认为定是社区的“福利”，便脱口而出一句：“这社区真是想的周到呀！”可谁知，我话音刚落，那位“社区阿姨”便说：“小姑娘，我可不是社区派来的哦！”“那您总不会是自掏腰包买的这些豆浆吧？”我惊诧地问道。红马甲阿姨擦了一下额头细密的汗水，回答道：“当然是了！我妈妈曾经就是一名环卫工人，我晓得这份工作有多么辛苦，始终惦记着要为他们做点事情。如今，我有了稳定的工作，就想用这种方式来实现我的小小愿望。”她一边解答着我的怀疑，一边还不忘递给环卫工人们豆浆，“平常我都不在这里看摊位，谁有需求都是自己来取的……”“那您不担忧过路的人占廉价吗？”我打断她的话，惊诧地问。“那也肯定是有需求的人啊！你这么一说，我觉得自己这块‘福田’还更加的增大了呢！”她笑着说。我被红马甲阿姨这番话深深打动了，马上拉着母亲一起派送起“爱心豆浆”来。那一刻，我的体内似是涌动着加了蜂蜜的豆浆一样甜滋滋的，沁人心脾！让我忍不住从心底里为这位和善的阿姨竖起大拇指，点一个大大的赞！

让我们挺直胸膛，调好焦聚，用光明的目光，去发觉，去查找，去观赏暖心的善举，为他们欢呼，为他们喝彩，为他们点赞！做一个择善者，你不仅会拥有欢快，暖和，更会收获一个硕果累累的人生……【解析】本题考查半命题的作文，要求以“______，我为你点赞”为题写一篇作文。写写在你的生活里，在你心灵的深处，想为谁点赞？回顾我们的学习和生活，想想谁的行为感动过你，你想为谁点赞？选择你印象深刻，最想表达的去写。可写从媒体中看到、听到的，可写自己身边的。无论写什么，都要通过具体的人或事写出自己的感动，抒发自己的真情实感。写时要留意想好开头、结尾，做到首尾呼应。留意把事例写具体、写生动，写作时要合理支配材料，重点部分要具体写，其他部分可略写，还要留意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中留意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。开头：开门见山/修辞式开头点题。正文：交代大事的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。3．（2021·江苏扬州·五班级期末）作文。在成长的过程中，你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学，有的是邻居，有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们、宠爱他们呢？他们做的事是不是给你留下了深刻的印象？请你选择其中一个人写下来，题目自拟，要突出人物的特点，留意细节描写，400字左右。【答案】范文：

印象深刻的人

在每个人的成长过程中会生疏很多人，但总有一些人让我们印象深刻。我就生疏一个这样的人，虽然我们不是格外生疏，但他却给我留下了深刻的印象。他是我哥哥的伴侣郑晓天。郑晓天今年大约十二岁，在城北学校上六班级，他个子不高，比较胖，有一个小将军肚，肉乎乎的脸蛋上有一双小眼睛，眼睛虽小但炯炯有神，看他这体型，我估量他一天能吃五碗饭。

郑晓天乐于助人。有一次，我、哥哥和郑晓天一起去超市买零食，我观察一位老婆婆不当心把东西掉在地上了，这时一个生疏的背影跑过去帮老婆婆捡东西，咦！这不是郑晓天吗？动作可真快！捡完东西他兴奋地跑过来，我问：“你帮人捡东西不累啊？还满脸兴奋的样子。”他兴奋地说：“我觉得挂念别人是一件欢快的事情，所以我很兴奋呀！”我明白了，我要向郑晓天学习，做一个乐于助人的人。

郑晓天还格外顽皮，是个小捣蛋鬼。有一次，我们在一起玩捉迷藏，他找我们藏。我费了九牛二虎之力找到了一个格外隐蔽的藏身之处——臭水沟的草丛后面，他从我旁边经过几次都没发觉我，我心想：哈哈！我真是聪慧绝顶，找到这么个好地方。由于水沟真的很臭，还有很多蚊虫，我闻着臭气，被蚊子咬了很多次，实在受不了了，我自己走了出来。观察他坐着一块大石头上面，翘着二郎腿，闲适得意地休息呢！他观察我就哈哈大笑说：“其实我早就发觉你了，有意不叫你，就是让你在臭水沟边多受点苦。”我生气地说：“可恨的家伙，你真是太坏了。”哎，这个大坏蛋让我受了好多苦啊！尽管如此，我们渐渐成为了好伴侣。只要有时间，我们经常在一起玩耍。

郑晓天，就是令我印象深刻的人，一个乐于助人又顽皮的好伴侣。【解析】本题考查的是材料作文。依据材料的要求进行辨析，首先明确自己自己要写的人是谁，然后依据人物的特点进行描写即可。留意语言完整流畅，不要写错别字。开头：运用好词好句进行铺垫，写出要描写的人物是谁。过程：具体写出事情的经过，加入对人物的语言描写、动作描写、心理描写等。结尾：点名文章的主旨，升华文章的主题即可。4．（2021·江苏泰州·五班级期末）习作表达最了解你的人是你自己。十几年来，你肯定有不少属于自己的独特体验，如：信任自己、观赏自己、战胜自己、转变自己、挑战自己……请你以“自己”为题，选择具体事例写一篇习作。要求：内容具体，条理清楚，表达自己的真情实感，不少于450字。【答案】范文：

转变自己

记得我以前是个顽皮并且宠爱戏弄人的小孩。

我在上一班级的时候，有一次老师在给我们上课，我站起来假装摔倒，老师把我带到医务室，医生问我：“小伴侣，你怎么了？伤到哪里了没有？”我答道：“叔叔，我肚子好痛，我被老师推倒了。”医生叔叔抓紧叫来了老师，怒气冲冲的责问老师：“小伴侣说是你推倒的？你要给个说法呀？”老师像是看穿了我的心思，回过头来对我说：“小伴侣，对不起，我给你十盒糖果，求求你收回说过的话吧。”“成交”我马上答应了。哈哈！我又得到了十盒糖果，我真是太聪慧了。

但自从那件事以后，我上了学校，一切都转变了。

三班级班级时，我还是和之前幼儿园时那样的顽皮、可爱。有一次上课时，我还是和之前在一班级时的一样，连续用我的聪慧，假装摔倒，但是，这次老师并没有把我带到医务室去，而是打电话给妈妈了，我马上站起来回到座位上，妈妈来了，本以为老师会放下手中的手机，来对我温存的讲道理，可老师并没有放下手机，而是跟妈妈谈天，过了一会儿，妈妈带我回家了。很惊异，妈妈回家也没批判我。

从这以后，我转变了之前的行为，像变了一个人似的。

在五班级时，我再也没有顽皮了，我每天都认真地听课、写作业，从来不讲小话，每一次我都能考90分，我很满足，也很快活。

原来转变自己这么简洁呀！【解析】本题考查同学的书面表达力量。认真审题可知，此次习作为半命题作文，可以先把题目补充完整再进行写作。写作时要留意：（1）文章开头可以直接开门见山，交代自己要写作的内容。（2）中间部分可以通过具体事例表现文章的中心。要把大事的起因、经过、结果交代清楚。其中，能体现中心的经过部分或细节部分要写得具体、具体，可以适当运用描写手法。（3）结尾要总结全文、点明中心或抒发情感。此外，文章要内容具体，条理清楚，表达真情实感，字数符合要求。5．（2021·江苏·淮安市五班级期末）习作一年一度的“校内达人秀”评比活动开头啦！生活中，我们会遇到在某方面力量突出的人，我们就可以称他为这方面的达人。比阅读达人、魔方达人、跳绳达人、舞蹈达人、节俭达人、搞笑达人……你想推举身边的哪位达人呢？请以“达人”为题，写一写你身边的达人吧！要选择典型事例，运用学过的描写人物的方法，具体表现人物的特点，不少于400字。【答案】

烹饪达人

“哇，好香啊！味道也很棒呢！是哪位名不经传的顶级烹饪达人受到我们“吃货“家族的观赏了呢？原来这位大侠就是我老爸这位常年“隐居深山”的烹饪达人！

今日过年，在这大喜的日子，我爸怎能不露一手呢！只见他刀工精湛，边和别人边切菜，还能切得又均匀又美观。只见那萝卜切得格外薄，炒起来可香了。再看那青菜，切得一个个外形，大小一模一样，即使不好吃也会让你大饱眼福。

预备开头烧了，他端起菜刀，往肉圆那一铲，再加了点大白菜，慢条斯理地加盐，加调料。好像这只是演习而不是烧菜e一会儿他又“发起疯“来，拿起铲子向锅中猛炒，葱像绿色的雨似的从空中飘落。一道肉圆炒白菜就这么烧好了。

可不要以为我老爸只会烧炒菜，对于烧汤他也毫不模糊。他飞速地端起水倒进锅里，之后又麻利地抓起一大把菌菇，嘴里还咕嚷着什么，仿佛在和一个看不见的人说话。突然他又很快地抓起一把肉片，扔进汤里，最终再放些调料大功告成！

压轴菜来袭，我一下成了他的助手。“皮皮虾，还有三文鱼，”大伙儿一听就知道是啥了吧，它就是海鲜大餐。“盐，虾，“只见他一会儿焦急地踏步，好像忘了什么程序。一会儿又把火调到最小，弄得满头大汗，好像是要烧焦了吧。突然，他眼睛又突然放出光来，反佛转危为安了。不知不觉，那一道绝世佳肴烧好了。

年夜饭时间到了，大家聚在一起，吃吃喝喝，说说笑笑。就这样，度过了最美味的除夕夜。最终，我爸的厨艺竟然得到了很多人的观赏。大家都说“你真是名不虚传啊！”【解析】本题考查半命题作文。明确习作要求是写好习作的前提，本次习作要求以“达人”为题。想想自己或同学是哪方面的高手，是什么“达人”，想一想自己要写什么，然后再动笔，如可以写自己是“低碳达人”、阅读达人、魔方达人、跳绳达人、舞蹈达人、节俭达人、搞笑达人……。要例举几个具体的例子来说明他（她）是什么“达人”。开头：点明故事发生背景，引出所要描写的人物是谁，主要的特点是什么。过程：具体描写出人物的特点，可以加入对人物的语言描写、动作描写、心理描写等。例如本文中描写的是烹饪达人，可以写出做饭时的一些动作，切菜、炒菜时具体的过程。结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题。6．（2021·江苏常州·五班级期末）习作。生活中，我们曾走进很多地方：走进大自然，我们流连青山绿水；走进书籍，我们体验文字的温度和魅力；走进被人遗忘的角落，我们探究曾经的隐秘；走进人的心灵，我们感受心与心交融的喜悦……请联系生活实际，以“走进”为题写一篇习作。要求：将题目补充完整，叙事清楚，内容具体，写出真情实感，字数450字左右。题目：【答案】范文：走进大自然走进大自然，在这里让我遗忘了苦恼，在这里让我感到很愉悦。走进大自然，在这里，我可以听到小鸟们尽情地放声唱歌，路过的每一位人都是小鸟的听众。小鸟就像大自然的发声器，诉说着大自然的语言。在这里，蜜蜂和蝴蝶都自由拘束地飞来飞去。树上的毛毛虫一会儿吃这里的树叶，一会儿吃那里的树叶，一会儿在呼呼大睡睡大觉，好像一个小孩子一样，玩来玩去。在这里，小蜘蛛也变的可爱了，大自然就是小动物们欢快的家。走进大自然，每一位动物都是一位小可爱，喂，小鸟，你们什么时候打起来了？你们不是在说笑吗？怎么打起来了？啊，原来你们是在嘻闹啊！在这里，小花想开就开，小瓜想长就长，小鸟想飞就飞，格外自由，在这自由的王国里，大家都会感到很欢快。瞧，毛毛虫啊，你为什么不停在吃东西？侧耳倾听，毛毛虫仿佛在说：“我要成为格外秀丽的蝴蝶，要吃多多！”好了好了，我知道，你明明就是贪吃嘛。走进大自然，在这里没有任何苦恼，看着享受自由玩耍的动植物们，真期望我们人类也可以这样！【解析】此题是一篇半命题作文。“走进”有肯定的开放性也有肯定的限制性。我们应当首先把题目补充完整，选择好要写的素材。同学在审题时应正确理解“走进”，往往要写出真情实感，即来自内心的感受。同时写出自己的独特感受，这就是需要补出共性。如可以写“走进名著”，谈一谈你对名著的理解和感受，也可以谈谈自己对名著的独特见解。可以写“走进自然“走进青春”等。留意字数要求，写作时避开错别字。7．（2020·江苏南通·五班级期末）习作习作要求：疫情期间，消灭了很多值得鄙视的人：医护人员、解放军战士、社区志愿者、快递小哥、爱心捐赠者、热心邻里……请选择一个消灭在你身边或消灭在新闻报道中的人，选取最典型的事例，表现人物的特点。不少于400字，题目自拟。轻轻提示你：文中不要消灭真实的人名、校名。【答案】范文：

我最鄙视的人

“武汉封城了！”一条爆炸性新闻在全国乃至全世界炸开了！面对新型冠状病毒的肆虐，全国上下涌现出很多最美逆行者：有冲在疫情第一线的守在各个路口阻挡疫情传播的警察叔叔；有让党旗飘扬在雷神山上的建设者……然而，还有这样一位“天使”，却悄悄地坚守在自己的岗位上，时刻为大家切断病源传播，她就是我们小区的物业经理——王阿姨。

在疫情来临时，她每天戴着口罩，起早贪黑，有条不紊地布置着小区的疫情防控工作，守护小区的平安！

在小区全封闭管理期间，她自发为不便利的业主选购物资物品；允许上门的状况下，带着防护物资上门慰问小区空巢老人。那一次，她在业主群里帮一位老大爷卖西兰花，刚好满足苦等无菜的我们的需求，正值我们预备整装下楼时，她在群里回复道：“友爱的业主们，大家都不要下来，都不要下来，我逐户地帮你们送过来。”100袋西兰花，就这样挨家挨户地送。我在楼上清楚地看到她躬着背，左手提几袋，右手提几袋，拖着沉重的步伐坚决地前行，累了也舍不得停下来歇口气。

当送到我家时，她只是把菜花放在了门口，轻轻地敲了敲门，就飞速而去了。我妈妈开了门没观察人，抓紧叫道：“钱还没付呢！钱还没付呢！”她早不见了踪影，只听见楼梯下隐模糊约传来几声：“微信支付，微信支付……”此时的她巴不得自己脚下生风，好为更多的人带来便利。听着走廊上回荡的声音，我不禁暗暗佩服：“王阿姨，感谢您！是您让我们锦绣三门小区人们的生活井井有条，是您让我们离新型冠状病毒离远远的。是您认让我们感受到了的春天般的暖和。”

现在，这场疫情战打得轰轰烈烈，虽然还没有把病毒全部歼灭，但是我信任曙光就在前方！由于千千万万的“王阿姨们”，赐予了后方强有力的保障，她们是最美的“天使”！她们是最美“逆行者！”【解析】本题考查同学的书面表达力量。认真审题可知，此次习作为话题作文，可以依据自己想写的内容给文章拟定一个题目，再进行写作。写作时要留意：（1）要选取疫情期间，消灭的值得鄙视的人进行写作。如：医护人员、解放军战士、社区志愿者、快递小哥、爱心捐赠者、热心邻里……（2）文章开头可以直接开门见山，交代自己要写的人物是谁。（3）中间部分可以通过典型事例体现人物的特点。要把大事的起因、经过及结果写清楚、写完整，其中，体现人物特点的经过或细节部分要写得具体、具体，可以适当加入人物描写刻画人物形象。（4）文章结尾可以总结全文、点明中心或抒发情感。此外，文章要书写工整，语言流畅，字数符合要求，表达真情实感。8．（2021·江苏扬州·五班级期末）习作。题目：很要求：（1）把题目补充完整。第一个横线上填人物：爸爸、妈妈、姐姐、我等；其次个横线上可以填表示心情的词语，如难过、兴奋、生气等，也可以填表示人物特点的词语，如爱唠叨、幽默风趣等。（2）内容具体，感受真实，400字左右。【答案】

爸爸很幽默

我有一个可爱的爸爸，他特殊幽默，他每天晚上都陪着我，我真宠爱他。

一天晚上，我问爸爸：”爸爸，人要到太空，没有重力了，食物怎么跑进肚子呢？“爸爸告知我，”你不是知道的吗？食物是通过食道的蠕动，挤进胃里的吧！“

我跟爸爸说：”假如食道不蠕动，想把饭挤进胃里的话，有什么好方法呢？“我叫爸爸表演给我看。

爸爸假装向嘴里扔了一个食物，然后又假装卡住，用手舍命的把食物从食道向胃里抹，抹了半天，叹了一口气，笑着说，”最终舒适多了！“

可我还没看够，我对爸爸说：“老爸，你再演一次抹不下去的吧。“爸爸这次吃了一个煮鸡蛋，卡在了食管里，舍命抹啊抹啊，就是抹不下去。爸爸大喊一声，”谁帮我啊！我卡得受不了啊！“看我们没挂念他，他头一歪，假装晕死过去。

我在边上大喊，”爸爸的灵魂上天堂啦！“爸爸站起来，假装是站在天堂上，大叫着”我生疏你，我生疏你，你是我的女儿！“把我和妈妈都笑和喘不过气来。

跟爸爸在一起，真欢快！他的幽默，让我更爱他，更听他的话。让我更加宠爱学习，一起做玩耍。让我的学问记得更牢。我宠爱我的爸爸！【解析】考查同学的书面表达力量。结合题干来看属于半命题作文，补充好题目即可，这里可以补充的有很多，除了爸爸，也可以写其他人物，比如老师、伴侣、同学等，也要补充人物特点。留意补充的特点就必需是在文章中进行写作和表现的。这类作文最好是娴熟使用一些人物描写方法，从而更好地体现出他的特点。开头：开门见山式进行点题。正文：交代人物外貌特征并结合一件事多两件事写出人物的性格特点。要写清大事的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。结尾：总结或抒情式。9．（2021·江苏徐州·五班级期末）习作题目：厉害了，我的提示：横线上可以填人，也可以填你钟爱的有灵性的动物。要求：通过一两件事表现他（她，它）的历害：内容具体，表达真情实感；不少于400字。【答案】范文：厉害了，我的姑父每个人，都有自己崇拜的榜样。而我崇拜的榜样就是我的姑父。我的姑父，他是一位平凡的人，有着不出众的样貌：小眼睛，大鼻子，上火而简洁烂的嘴巴，平头寸发，清爽阳刚。虽然他的样貌很是一般，但是他的脑袋里装的学问量，可真是令人惊异！他是我学习上的“智能机”。有一次，我在读课文时，读到了“一瞬间”这个词时，我的脑海里闪过一个问题：“一瞬间是多少秒？”正值我百思不得其解的时候，想去问“智能机”时，又想：“假如“智能机”也不知道那怎么办？”狡猾的我先去百度中去查找答案，当我怀着侥幸的心理去问“智能机”时，“智能机”竟不假思考地回答出了正确的答案，我都不敢信任我的耳朵啦！我的姑父还是一个宠爱家庭，宠爱生活的人。早上送我去上学回来买菜，再送我表弟上学，下午接我表弟放学，回家煮饭，吃完饭带表弟去琴行练琴，回家还要给我辅导作业，还给我们削水果吃……他经常跟我和表弟说：“家庭是每一位成员都需要努力和付出，我和表弟努力学习，姑姑全身投入她的教育事业中，而姑父就是我们最坚强的后盾！”姑父更是一位了不起的高级工程师，他对工作认真负责，一丝不苟。工作起来时常达到了忘我境界，眼睛目不转睛地盯着电脑，手指不停的在键盘上挥动着，不管我们看电视多吵多闹，他都全神贯注地投入工作中，仿佛时间都静止了。厉害了，我的姑父！您永久是在我成长道路上的那盏明灯，我要像您学习！【解析】本题考查的是半命题作文，依据材料和题干的要求，首先补全标题内容，然后依据标题的内容进行写作即可。留意语言完整流畅，不要写错别字即可。开头：点明我要描写的厉害的是什么，简洁铺垫这个人或者这个物的主要特点，为下文做铺垫。过程：具体写出为什么厉害，厉害在哪里，把一件事情描写清楚完整。可以加入一些语言描写、动作描写、心理描写等。结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。10．（2021·江苏徐州·五班级期末）作文我们每天都会接触到形形色色的人，有的幽默风趣，有的严峻 认真，有的真实坦诚……请以“我印象中的他（她）”为题，写你身边的一个人，留意选择合适的事例具体表现人物的特点。【答案】范文：

我印象中的他

在夜空中，总有颗是最闪亮的星星。在早上，花丛中，总有朵最秀丽的花朵。沙滩上，总有个布满阳光的贝壳。在我成长的过程中，遇到过很多不同的人，但是有一个人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我们班的小明。小明今年十一岁了，和我同岁。他长得还挺英俊：乌黑的皮肤，浓黑的眉毛，一双光明的大眼睛里，闪动着热忱的光线，透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻，并不是由于他的外表，而是他的为人。

他学习不算好，但他乐于助人。假如你遗忘带什么东西了，他准会在第一时间内借给你。他有时甚至会将自己唯一的英语书借给别人，自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻，是由于那件事。

那一回，是下课时间。我正做着老师布置的习题，突然，闻到了一股刺鼻的、令人恶心的“香”味。我放下笔，查找气源，哦！原来是一位同学吐了，呕吐物散发出难闻的气味。这些呕吐物不堪入目，我们班的班长问：“谁去整理一下？”大家都无动于衷，这时，有的同学鬼鬼祟祟地溜了出去，有的同学面面相觑，还有的同学若无其事。身为班干部的我，到底是去还是不去呢？我的心里很冲突，这时，小明站了出来，把拖布和簸箕拿了出来，把呕吐物一点一点装进簸箕，倒进厕所。又坦然地回到自己地座位。

他做得是那样轻松，那样自然，没有一点儿嫌弃的意思。连忙，他的形象在我心中高大了，我由衷地佩服他！【解析】本次习作为命题的写人作文。要求写一个特点鲜亮，让你印象深刻的人。回顾自己的学习与生活，想想谁给你的印象最深刻，让你难忘，为什么难忘？以事写人。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，肯定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。提纲：开头：开门见山/修辞式开头点题。正文：交代大事的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。11．（2021·江苏南通·五班级期末）语文习作。你还记得那一次有多兴奋吗？或者，那一次你曾经那么懊悔、那么难过、那么……当时的心情总是难以遗忘。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，写出自己的心理活动。要求：题目自拟，不少于400字，文章中不要消灭真实的姓名和校名。【答案】范文：一件懊悔的事我是一个典型的乐天派，在我的成长中有很多的欢快，我爱处处旅游，我宠爱在春风里放风筝，冬天我爱到老家烤红薯……不过那一件懊悔的事至今让我记忆犹新，一丝酸楚，再一次涌上心头。一个明媚的春天，班里的同学都养起了蚕，我心中艳羡，也买了八条蚕，其中有一条小蚕格外惹人宠爱。这只小蚕格外可爱，圆圆的脑袋，长而细的身子软软的，摸起来格外舒适。我让七只大蚕挤在一个箱子里，而这只小蚕呢？却住在我亲自做的秀丽舒适的小房子里。小房子里还垫着一张松软的卫生纸呢！每次喂食的时候，我总是给七只大蚕任凭丢两片桑叶，而我的当心肝儿呢？吃的是最新颖的桑叶，享受的是最贵宾VIP的待遇。每当这个时候，小蚕的脑袋就一点一点的，好像在感谢我呢！可我没料到的事，这只小蚕，小命竟然丧在了我的手中。那一天我闲来无事，看着小蚕吃桑叶，越看越好玩。小蚕的嘴巴一张一合，不一会桑叶就吃出了一个椭圆形，动作可爱极了。我情不自禁的拿出一片桑叶放在手心，另一只手当心翼翼的把小蚕抱到面前，看着小蚕吃桑叶。我越看越想摸小蚕，忍不住把手指伸到小蚕身上，凉凉的，软软的，无比的满足，真是美的享受啊！突然，奶奶跑了过来说：“当心点，蚕被摸到了简洁死掉，你还是别摸它为好。”可我却把奶奶的话当耳旁风，连续摸起小蚕来。过了一会，等我玩够了，我才把小蚕依依不舍得放回他的小屋里。可小蚕歪在那里一动不动，他的头再也直不起来了，我才意识到大事不妙，赶快把小蚕拿到手心里端详。可是，已经晚了。其次天小蚕就死了，应当是太小了，经不起折腾吧。我看着死去的小蚕，别提有多难过了。我想起和小蚕一起度过的时间，眼泪止不住地流了下来……我把小蚕埋在家门前，我的心里也埋进了很多的悲伤。以后我观察卖蚕人，都走的远远的，由于我心里已经有了一段懊悔的阴影了。【解析】本题考查自命题作文。要求写一件给你深刻情感体验的事。所写内容应选择一件难忘的事，这件事给你一种深刻的体验，或兴奋，或感动，或生气，或懊悔，或可怕，或哀痛……回顾自己的成长历程，你是否经受过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在大事的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验?你的收获是什么?留意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要留意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。开头：点明你要写的情感体验。中间部分：将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物。结尾：表达你的感情或感悟。12．（2021·江苏·五班级期末）习作表达有人说，生活就像五味瓶，由各种各样的味道构成，酸甜苦辣尽在其中，而我们就是在一次次经受和体会中成长。请你以此为话题，写写成长经受中的某一件事带给你的味道。要求：1．要把这件事写清楚。2．特殊是要把你当时的心里味道细腻地描绘出来。3．题目自拟。【答案】范文：成长中的一件事在我12岁的暑假里，有一件事使我至尽难忘。暑假里，妈妈提出教我做家务，我就同意了。妈妈讲，打工是以件计酬，做一件事记一次工钱，所以规定的项目较多，有拖地，大扫除，洗碗等。在这些活儿里，最难干而钱有多的就数大扫除了。尽管平常没少看妈妈大扫除，但做起来才真正体会到其中的味道。这会儿，我开头搬东西、锅、碗、瓢、盆……小小的厨房一会儿就被我折腾得不成样子了。这时还没开头擦，我就已经累得直喘粗气了。我想，休息一会儿吧？不行！妈妈还规定了时间。这会儿我可真正体会到了打工挣钱的味道了，我喘了口气，抓紧拿起尼龙擦，蘸着皂液干起来。厨房上半部分的瓷片上净是油垢，每片都要用劲擦才能擦洁净，特殊是挂锅的地方与瓷片接缝处，还要用肥皂直接打上去擦才行。麻烦好像不止这些，厨房地面没有漏子，墙面上的肥皂污水不能冲洗。我只好用湿布多擦几便，再用干布擦一便。墙面擦洁净后，我又急躁地擦洗厨具。经过一个多小时的奋战，我最终取得了最终的成功，看着被我“熬煎”过的房间，心里别有一番心情。就这样，我度过了一个充实的假期。在假期里，我不但学会了一些家务劳动，而且也增加了生活情趣。当然，我也为自己挣到了零花钱，最重要的是，我在打工中明白了妈妈曾经对我说过话：给妈妈打工不是让你学做打工仔挣钱，而是期望你从中的到熬炼，宠爱劳动，不要当“小皇帝”。我会记住妈妈的话的，我还要连续给妈妈当“打工仔”。【解析】本次考查了习作，即话题作文。首先要给文章拟定一个标题再进行写作。认真审题可知，本次文章为叙事类文章，这类文章写作时应留意：一、审清题意:审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为自命题作文，要求选择一件成长经受中能够带给你深刻味道的事，写一篇习作。题目自拟。二、选材分析：生活就像五味瓶，由各种各样的味道构成，酸甜苦辣尽在其中，而我们就是在一次次经受和体会中成长。有的让你兴奋，有的让你感动，有的让你委屈……好好回忆一下，选取一件印象最深的事或最想和同学们共享的事写下来吧。留意要把这件事写清楚。特殊是要把你当时的心里味道细腻地描绘出来。三、构思指导:①开头：开篇点题，引出所要叙述的事。②过程：具体记叙这件与让你印象深刻的事，要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。③结尾：最终写自己的感受与收获，抒发感情。④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要留意写清楚环境。还要加入一些修辞，使内容更生动。13．（2021·江苏泰州·五班级期末）习作。你挑战过夜晚独行吗？你尝试制作过一道工序简单的菜吗？你登上过那座大人们都畏惧的高山吗……传奇，越是艰险，越能挖到宝藏。挑战自我，或许困难重重，但坚韧不拨的勇者，肯定能找寻到属于自己的独特宝藏。写一个你自己的挑战故事吧，让我们跟随你的文字感受挑战的困难和精彩。题目自拟。【答案】

记忆深刻的挑战

生活是一本书，丰富我们的学问，生活是一片草原，开阔我们的视野，生活是一把钥匙，打开我们才智的大门。我的生活总是衣来伸手，饭来张口，根本不懂得家长赚钱都不简洁，而且总是被锁在学习的牢笼中。但是一次卖报童活动使我发生了转变。

周日下午，我们在教室里穿上马甲，戴上帽子。老师给我们每人发了十份报纸，朗声宣布：“同学们，我们今日肯定要把报纸卖出去！”大家激情满满，大声回应：“好！”我心里既担忧又可怕，万一卖不出去怎么办？万一没有人理我怎么办？万一有人骂我怎么办？想到这里，老师说：“动身！”没方法只好硬着头皮上了。我来到街心广场查找第一个“猎物”。这时，我看到一个和气可亲的老奶奶在树荫下乘凉，赶忙跑过去喘着气对老奶奶说：“奶奶，您看一下这份报纸。很好的！”老奶奶半信半疑地接过报纸，说：“你确定？”我确定地点点头，说：“奶奶，您看一下。”奶奶那苍老的手拿着报纸看了一遍，说：“你这报纸对我来说没用，你找其他人吧。”我听了垂头丧气地离开了，第一位顾客便失败了。

后来我又去了很多店铺，还是一张都没有卖出去。我难过到了极点。莫非是我介绍得不够具体？莫非是我没有诚意？莫非是我的态度不好吗？或许是我找错人了吧！或许是他们觉得我太啰嗦了吧！或许是他们觉得我称呼不对吧。我回忆着一次次失败，心里一片迷茫，这时我想起老师说的话：“有一百次拒绝，便会有101次的成功。”我的目光扫视着四周，在衣服破铺旁看到一个穿着时尚的阿姨。机会来了！

我赶忙跑过去对那位阿姨说：“阿姨，您买一张报纸吧！”阿姨接过报纸有效街心广场的那名老奶奶一样细细的看着，直点头。他好像看了三分钟，但这三分钟对于我来说仿佛过了30个世纪。阿姨把报纸拿在手里，我心提到嗓子眼儿，心里默念着：买、买、买……阿姨把手伸到衣兜里，掏出钱问我：“小伴侣，这个报纸多少钱？”“一元”阿姨拿出两元钱递给我，微笑着说：“一元是报纸钱，一元是支持你的钱。”我听了赶忙说：“感谢你阿姨！”然后严峻 地接过纸币，捧在手里，啊！最终成功了！太兴奋了！此时此刻，手里的纸币仿佛有了光泽，由于那是我辛勤劳动换来的。就这样我一下信念大增，之前的担忧一扫而过，我自信地向别人推举我的报纸。最终，我的报纸卖完了。

回到教室，看到同学们一个个都兴高采烈，手里晃着自己的劳动成果。他们的脸颊通红，写满了成就感。“不经受风雨，怎么见彩虹？”

通过这次活动，使我变得坚强。同时我也明白了赚钱的不简洁，我们以后也要珍惜父母的劳动果实。【解析】本题考查同学的写作力量。从审题立意上看，文章要从自己所经受的一次挑战动身，既然是挑战，那就肯定和平常所经受的事情有所不同，挑战带有惊喜和肯定的困难，写作时从自己最印象深刻的一次挑战动身；从文章结构上看，在叙述这次挑战的时候要留意详略得当，文章的重点应当放在这次挑战的惊喜和难度上，以及后文提到这次挑战自己所得到的有用的道理；在情感表达上，同学应当侧重于自己从这次挑战中所得到的阅历教训，在文章的最终总结升华。14．（2021·江苏连云港·五班级期末）习作与书写。题目：那一刻，我了本学期结业典礼上，班级要进行“缤纷记忆”座谈会，要求每一位同学共享五年来印象最深的一件事。重点要把事情经过讲清楚，要表达当时的真实感受。把你要共享的一件事写下来吧。要求：1题目的横线上，可以填一种心情，如难过、兴奋、心酸等。也可以填一个动作，如哭了、笑了、跳起来等。2．把经过写清楚，把“那一刻”写具体，不少于400字。【答案】范文：那一刻，我长大了小时候，总以为自己是个小孩——这听起来很像或者就是一句废话，留意，请听我说，我所说的小时候是指我还认为自己是个小孩的时候，至于那个小孩，就是四五岁甚至襁褓中的小孩。是的，在那时，我的心还那么稚嫩。但总之，经过那件事后，我长大了，就那件小小的事，却给了我不小的启发！就是那个全市的征文大赛，我也报名参与了，但等到题目发下来时，我马上傻眼了：《那一刻，我长大了》，长大了，长大了，我从来没有认为我是长大了的，除了个子长高，年龄变大，头发变长，或者鞋子由30码变到38码，其它的我一点也没有怀疑过我是一个小小孩，因此，我被这该死的东西困扰了一个周末，最终最终在冥思苦想中稀里糊涂的写了1000字的口水话递了上去。后来呢？后来，你就可想而知了。我带着满脑子的坏消息和满口袋的坏心情回了家，在饭来张口桌上，我把“我落榜了”——这个糟糕透顶的事实告知了妈妈，表情很臭，满脸的不服气。可妈妈这次却出乎我预料的用很平淡的语气说了句：“没关系，下次再努力就是了”。我一听，憋了一下午的话最终一涌而出：“原来嘛，我就认为是这个题目出得糟糕，他怎么知道谁认为自己长大了？我还认为自己是个小小小小小小孩呢！”“你怎么能怪是题目出得不好？你参与竞赛，当然要别人出什么题目你就写什么呀，那全国高考时，几十万人都写一个题目呢，莫非出题的人还要考虑是不是每个人都会写吗？那还叫什么考试呀？作文竞赛也就是一次考试呀，只不过是自愿参与罢了，你既然有士气报名，就应当有本事交卷嘛”。“可是……”，我一时语塞，低下头完手指尖儿，接着妈妈语重心长的对我说：“失败了应当先找自己的缘由，而不是指责别人，为自己找借口，这次没入选，总结阅历教训，下次再来，只要有信念，有恒心，有决心，连续努力，就会有成功的那一天。”说着，她走进厨房去洗碗了，留下我在桌前发呆。是啊，人生的道路是漫长的，也是曲折的，有谁能平平坦坦，一帆风顺地度过一生呢？我们不能由于一些小小的失败就自暴自弃，一蹶不振啊，那样就会失去信念，失去自我，永久不会成功。在失败中总结，在风雨中成长，胜不骄败不馁，这才是成功的秘诀。假如说人生是一盘佳肴，那么失败就是食盐，是必不行少的一种调料，会由于它的消灭让一个平凡的人生成就最绚烂的辉煌。感谢失败！如一场香梦，醒来后，就灰飞烟灭罢，就像彩虹的突然消逝，留下一片绚丽令人回味。我没有在虚空与现实间徘徊，只是凝视着夜空，心中不再是憧憬，而是有了目标。那一刻，我长大了。【解析】考查半命题作文。在进行写作时的第一步，应当是将题目补充完整，而本题的题目“那一刻，我了”，可以补充为“那一刻，我笑了”、“那一刻，我哭了”，但是写作题目应当新颖、有深度，应当在第一时刻抓住阅卷老师的眼光，所以可以补充为“那一刻，我长大了”这样一眼就可以吸引眼球的题目。而写作的其次步，可以接受倒叙的手法，描述一个场面，设置成一个悬念，起到吸引眼球的作用，然后再进行描写大事的起因、经过、结局，在进行描述时，肯定要进行细致而深刻的描写，完整的解释整个过程。最终则需要表达出自己的收获和情感，这个过程中，语言需生动有力。15．（2021·江苏徐州·五班级期末）习作2021年7月1日是中国共产党建党100周年的日子。在这100年里，祖国大地涌现了很多优秀的共产党员代表，有砍头不要紧，只要主义真的夏明翰：宁死不屈的赵一曼；生的宏大，死的光荣的刘胡兰；在烈火中永生的邱少云；杂交水稻之