2024-2025学年北京市朝阳区九年级（上）月考语文试卷（9月份）

第1页（共1页）2024-2025学年北京市朝阳区九年级（上）月考语文试卷（9月份）一、基础知识综合（共12分）1．（12分）学校举办“跨越时空，与先哲对话”的小型阅读交流会，下面是一名同学的发言稿，请你阅读并完成下面小题。山花烂漫，我们在语文学习的旅途中前行，不仅万物生长，我们也在成长。七年级下册的语文课文就如同一台装载智慧的穿梭机，带我们走进先哲们的情与思。读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到闻一多钻研古代典籍时锲而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者内心犹如关东原野亘古的地层岩浆翻涌般炽热的爱国情；读陆定一的《老山界》，我们感受到红军淳朴而坚rèn的革命乐观主义精神；读魏巍的《谁是最可爱的人》，我们感受到志愿军战士保家卫国、公而忘私的精神。他们身上的精神，永远是激发我们前行的伟大力量。（1）阅读发言稿，给加点字注音，根据拼音写汉字。①亘古②坚rèn（2）发言稿中有不少成语，请写出其中3个。（3）解释发言稿中画波浪线的词语。①狂澜：②淳朴：（4）交流会上，有一名同学想用一副对联表达他对家国情怀的理解，请为他选一副合适的对联填写在横线上。①抛头颅，洒热血，铭记初心②丹青妙笔绘山河日新③翰墨挥洒抒燃情岁月④战沙场，抗敌人，不畏艰险上联：下联：（5）发言稿中的画横线句有一处语病，请指出语病类型并将修改后的句子写在横线上。语病类型：修改后的句子：二、诗歌鉴赏（共5分）2．（5分）阅读下面这首诗，完成各题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是A．首联用“巴山楚水”“二十三年”，表现了诗人贬谪之地的偏远和被贬时间之长。B．诗人用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写被贬归来物是人非、恍若隔世的感触。C．尾联点明酬答白居易的题意，意思是今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。D．全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用了什么修辞手法？这两句诗富含哲理而被后世广为传诵，从中你悟出了什么道理？三、文言文阅读（共13分）3．（13分）文言文阅读。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》（乙）出山门而东，十许步，得石台，下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌①而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，而数百里间，峰峦高下，亦皆历历在眼。日薄②西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水早祷焉。畏险者或不敢度，然山之不可观者，至是则亦穷矣。——朱熹《百丈山记》（注释）①瀵（fèn）涌：水同源分流喷出。②薄：迫近。（1）解释下面加点的词语。①如鸣珮环，心乐之②斗折蛇行，明灭可见③十许步④亦皆历历在眼（2）下面各项加点词意思和用法相同的一项是A．日光烛之能以径寸之木B．全石以为底不足为外人道也C．其沫乃如散珠喷雾其船背稍夷D．见瀑布自前岩穴濮涌而出而计其长曾不盈寸（3）翻译下面的句子。远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。（4）两文中所描写的水各有怎样的特点？结合原文分析。四、名著阅读（共5分）4．（2分）请补全一下小说《水浒传》中的回目。第三回史大郎夜走华阴县第五回花和尚大闹桃花村5．（3分）鲁智深的一生不是“闹”就是“打”，甚至“杀人放火”，但最后却得以“解脱”“坐化”，你怎么看待作者对他这一结局的安排，请结合以上回目，选取其中某一情节来谈谈你对作者的情感价值取向的理解。五、现代文阅读（共17分）6．（5分）阅读回答问题。【科学•现实】通过科幻电影的特效制作，我们看到了幻想与现实的交织。如果说这些还停留在想象的层面，那么当科学的力量照进现实，我们就能够见识到杰出的成就。阅读下面的材料，了解我国科技创新引领下的现代化建设成就：材料一：2024年国家综合立体交通网主骨架路线完成情况。图表来源：《人民日报》（2024年05月23日）材料二：记者日前从交通运输部获悉：《国家综合立体交通网主骨架路线方案》已编制完成，主骨架各条轴廊通道的路线走向和枢纽节点已明确，“6轴、7廊、8通道”由“示意图”变成“路线图”。下一步，交通运输部将加大工作力度，着力将“路线图”变成“施工图”。摘自《人民日报》（2024年05月23日），有删改材料三：2021年2月《国家综合立体交通网规划纲要》发布，国家综合立体交通网主骨架的路线方案由6条主轴、7条走廊、8条通道组成，实体线网里程约29万公里。到2025年，主骨架利用率显著提高，运行效率、服务质量和统筹融合发展水平明显提升，实体线网里程达到26万公里左右。到2030年，国家综合立体交通网主骨架基本建成，实体线网里程达到28万公里左右。到2035年，主骨架全面建成，网络韧性显著增强。到本世纪中叶，全面建成现代化高质量国家综合立体交通网，拥有世界一流的综合交通基础设施体系，全面建成交通强国，为全面建成社会主义现代化强国提供有力支撑。摘自2022年10月《关于加快建设国家综合立体交通网主骨架的意见》，有删改阅读上面三则材料，按要求回答问题。（1）阅读材料一，概括主要信息。（2）结合三则材料，综述我国国家综合立体交通网主骨架建设的构想。7．（12分）阅读《海水高山》，完成问题。海水高山冯凡驾驶的单桅帆船“梦想号”行驶在大西洋上。他是个幸运儿，两年前买彩票中了六百万元大奖。这个在中国大西北循规蹈矩生活着的中学物理教师，竟然用这笔钱买了一艘运动帆船，到海上训练，来参加百慕大帆船大赛。对于这项昂贵的运动，这笔钱还不够，他又卖掉了房子和家产，只为了实现儿时的梦想。太阳还没有落下，天空中竟现出一颗星。冯凡发现那颗星是一个小小的圆形。那圆形越来越大，转眼间成了天空中一个醒目的发着蓝光的小球，很快胀到满月大小。电台里说，那是一艘外星飞船！冯凡再抬头看，那个太空中的球体大得可以装下十个月亮了。电台说它停下了，正好停在三万六千公里高的同步轨道上，成了地球的一颗同步卫星。冯凡凝视着太空中的球体，它充盈着蓝幽幽的光。海洋笼罩在它的蓝光里，世界变得十分怪异。“快返航！这个世界要发生大变化了！”无线电耳机里传来不远处的选手对他的呐喊。冯凡的心一下子沉了下去：“不……我怎么能返航？你知道，这比赛对我意味着什么！”“嗨，都这时候了，你的梦想还有什么意义？你知道外星飞船是来干什么的？它对地球的询问一概不回答！”冯凡沉默了几秒钟，坚定地说：“我的梦想没有变！”冯凡驾着“梦想号”继续前行，不断遇到返航的帆船，最后遇到的是新西兰人威斯特驾驶的“火焰号”，这位上届百慕大帆船赛冠军站在舵位上默默地看着“梦想号”驶过。现在，只有“梦想号”一支孤帆在继续着驶向百慕大的航程。前方的海天连线开始弯曲，变成了一条向上拱起的正弦曲线。原来，前方的海面隆起了一个水包，这水包急剧升高，像是被来自太空的一支无形的巨手提起来，最后它升到了顶天立地的高度，变成了大西洋上的一座海水高山！水山呈巨大的秃锥形，表面反射着空中巨球的蓝光，而落日暗红的光芒又从它的另一侧隐隐透过来，使水山显得妖艳而神秘。恐惧渗透了冯凡的每一个细胞。作为一名物理教师，他很快明白了水山的成因：外星飞船拥有巨大的质量，它在同步轨道上运行时，悬在大西洋上方，它的引力拉起了海水，形成了水山。突然，一个新的想法吸引了他，他径直向水山驶去。他要做一件任何航海者做梦都想不到的事——“梦想号”将成为第一艘登山的帆船。“梦想号”驶上山坡开始爬山，冯凡明显感到了船身的倾斜，在驶上水坡后船速竟丝毫未减。物理学知识使他再次明白了一件事：空中巨球的引力与地球引力相互抵消，使得沿坡面方向的重力逐渐减小，抵消了坡度，使得帆船在登水山时，与在水平的海面上行驶是一样的。“梦想号”在水坡上的行驶平滑而轻柔，像在冰面上滑行。这让冯凡兴奋异常。“梦想号”向山顶接近，风急剧增大，冯凡收起风帆，光光的桅杆在风中发出凄厉的尖啸。“梦想号”正在被吹向气旋中心。当它落在水山之颠，猛烈的旋风在周围呼啸，但“梦想号”所在的海面却十分平静，这里是旋风的中心，是狂躁世界中唯一平静的地方。冯凡直起身，没想到这个动作居然使他跳起好高。他索性尽力一跳，在低重力下轻盈地飞升到桅杆之上。他仰望巨球，感觉巨球像太空中的一只巨眼，也在看他，于是他向巨球挥了挥手，随后出现的奇迹几乎令他的心脏停止了跳动。巨球闪动了几下，像在眨眼，冯凡脚下的水山和下面的大西洋一隐一现。为了确定这不是偶然，冯凡又向巨球挥了挥手。外星飞船又闪了几下。冯凡举起双手向着巨球拼命挥动着。这次巨球没有闪动，它的表面出现了许多绚丽多彩的光环，由中心向外扩展，形成了一幅令人迷惑的图像，似乎要表达一种喜悦之情。最后出现的图像由密密麻麻的黑点组成，其中一个黑点发出了银光。这是在标出它的来处吗？星图很快消失，巨球表面恢复了原状，弥漫着那深不可测的蓝光。然后，它开始缩小。冯凡停止了挥手，呆呆地看着巨球变小，直到它变至月球大小时，他才明白正在发生的事，于是向着太空大喊：“不要走！不要走哇！”但它很快缩成一点，变成星海中一颗不起眼的星，消失在天际。海水高山无影无踪，大西洋和整个世界又恢复原状。冯凡陷入了沉思。它真的回答了自己的召唤吗？它来到这颗行星的旁边，等了这么长时间，就为了与这个世界上的一个智慧生物面对面地打一声招呼吗？电台的呼叫使他从深思中醒来：“裁判组呼叫‘梦想号’！听到请回答……”他回答后，对方说：“裁判组发布第三号比赛通报，比赛并未取消，选手正在重新启航，全速前进。目前‘梦想号’处于领先位置，比第二名领先四百六十公里！威斯特和他的‘火焰号’正在争取亚军呢。你，运气真好！”冯凡微笑着，升起了“梦想号”的帆。（取材于刘慈欣同名小说）（1）小说主要讲述了冯凡驾驶“梦想号”登上“海水高山”的故事。当外星飞船接近地球，其他选手纷纷返航，冯凡①：看到海水高山的奇观，冯凡感到②，明白了成因，他决定“登山”；沿坡面方向重力减小，冯凡驾着“梦想号”平滑前进，他感到③；最终“梦想号”被吹向气旋中心，落在水山之颠。（2）小说构思巧妙，多处使用前后呼应的手法。请举出一例。（3）当冯凡向飞船拼命挥手时，飞船上的外星生物会想些什么呢？根据上下文，展开合理想象，用第一人称写一写外星生物当时的内心想法。（不少于60字）（4）读完这篇科幻小说，你也许会联想到下面这些词语：梦想、交流、运气、意想不到……请围绕一个词语，结合小说内容谈谈你的思考。六、作文（共40分）8．（40分）按要求写作。余华说：“没有一种生活是可惜的，也没有一种生活是不值得的，所有的生活都充满了财富，只不过看你开采了还是没有开采。”也许，你曾在委屈中坚强，困境中破茧，拼搏中闪光，磨砺中绽放……请以“值得”为题，写一篇记叙文。要求：①记叙你的真实经历和感受；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面书写整洁美观，可另加1﹣3分。七、名句名篇默写（共8分）9．（8分）根据课文默写。①淮南秋雨夜，。（韦应物《闻雁》）②？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）③，晒翅常疑白雪消。（白居易《池鹤》）④，相伴过年华。（葛天民《迎燕》）⑤，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）⑥它没有婆娑的姿态，。（茅盾《白杨礼赞》）⑦《陋室铭》中，表达文章主旨的句子是：，。

2024-2025学年北京市朝阳区九年级（上）月考语文试卷（9月份）参考答案与试题解析一、基础知识综合（共12分）1．（12分）学校举办“跨越时空，与先哲对话”的小型阅读交流会，下面是一名同学的发言稿，请你阅读并完成下面小题。山花烂漫，我们在语文学习的旅途中前行，不仅万物生长，我们也在成长。七年级下册的语文课文就如同一台装载智慧的穿梭机，带我们走进先哲们的情与思。读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到闻一多钻研古代典籍时锲而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者内心犹如关东原野亘古的地层岩浆翻涌般炽热的爱国情；读陆定一的《老山界》，我们感受到红军淳朴而坚rèn的革命乐观主义精神；读魏巍的《谁是最可爱的人》，我们感受到志愿军战士保家卫国、公而忘私的精神。他们身上的精神，永远是激发我们前行的伟大力量。（1）阅读发言稿，给加点字注音，根据拼音写汉字。①亘gèn古②坚rèn韧（2）发言稿中有不少成语，请写出其中3个。（3）解释发言稿中画波浪线的词语。①狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。②淳朴：诚实朴素。（4）交流会上，有一名同学想用一副对联表达他对家国情怀的理解，请为他选一副合适的对联填写在横线上。①抛头颅，洒热血，铭记初心②丹青妙笔绘山河日新③翰墨挥洒抒燃情岁月④战沙场，抗敌人，不畏艰险上联：战沙场，抗敌人，不畏艰险。下联：抛头颅，洒热血，铭记初心。（5）发言稿中的画横线句有一处语病，请指出语病类型并将修改后的句子写在横线上。语病类型：搭配不当。修改后的句子：他们身上的精神，永远是激励我们前行的伟大力量。【解答】答案：（1）①gèn②韧（2）示例：锲而不舍、鲜为人知、万丈狂澜。（3）①巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。②诚实朴素。（4）上联：战沙场，抗敌人，不畏艰险。下联：抛头颅，洒热血，铭记初心。（5）语病类型：搭配不当。修改后的句子：他们身上的精神，永远是激励我们前行的伟大力量。二、诗歌鉴赏（共5分）2．（5分）阅读下面这首诗，完成各题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是CA．首联用“巴山楚水”“二十三年”，表现了诗人贬谪之地的偏远和被贬时间之长。B．诗人用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写被贬归来物是人非、恍若隔世的感触。C．尾联点明酬答白居易的题意，意思是今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。D．全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用了什么修辞手法？这两句诗富含哲理而被后世广为传诵，从中你悟出了什么道理？【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解与分析。ABD.正确；C.有误，“姑且借酒浇愁吧”有误。尾联意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振作精神吧。表达了诗人旷达乐观的人生态度。故选：C。（2）本题考查对重点诗句的理解与赏析。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是“翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣”。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，虽感到苦闷惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。揭示了一个人生的哲理：社会总是向前发展，新事物必将取代旧事物。所以个人的沉沦又算什么呢？他劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，从对对世事的变迁和仕宦升沉的态度，表现出作者乐观豁达的心胸和积极进取的人生态度。据此理解分析作答。答案：（1）C（2）运用比喻的修辞手法，以“沉舟”“病树”比喻诗人自己。道理：人在逆境面前，要积极进取，社会总是要向前发展的，未来定比现在好；新事物必将取代旧事物，这是事物发展的必然规律。【参考译文】被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。三、文言文阅读（共13分）3．（13分）文言文阅读。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》（乙）出山门而东，十许步，得石台，下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌①而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，而数百里间，峰峦高下，亦皆历历在眼。日薄②西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水早祷焉。畏险者或不敢度，然山之不可观者，至是则亦穷矣。——朱熹《百丈山记》（注释）①瀵（fèn）涌：水同源分流喷出。②薄：迫近。（1）解释下面加点的词语。①如鸣珮环，心乐之以……为乐。②斗折蛇行，明灭可见像北斗星那样。③十许步表示约数。④亦皆历历在眼分明的样子。（2）下面各项加点词意思和用法相同的一项是CA．日光烛之能以径寸之木B．全石以为底不足为外人道也C．其沫乃如散珠喷雾其船背稍夷D．见瀑布自前岩穴濮涌而出而计其长曾不盈寸（3）翻译下面的句子。远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。（4）两文中所描写的水各有怎样的特点？结合原文分析。【解答】（1）本题考查文言词语的理解。理解文言词语，需结合具体的语境进行解释。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。①句意：好像人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。乐：……为乐。②句意：像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。斗：像北斗星那样。③句意：十来步。许：表示约数。④句意：也都一座座清清楚楚地呈现在眼前。历历：分明的样子。（2）本题考查文言虚词的意义和用法。A.代词，代指飞溅的水沫/助词，的；B.动词，作为/介词，向，对；C.代词，代指瀑布/代词，代指核舟；D.表修饰，不译/表转折，但是；故选：C。（3）本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换.”“补”的方法，直译为主，意译为辅。重点词语：皆，全，都。若，好像。或，有的。顷刻，转眼之间。句意为：远远近近从云中露出来的山峰，都像来来往往飘飞浮动一样，有的涌出，有的沉没，转眼之间千变万化。（4）本题考查对文章内容的理解和概括。结合（甲）文中的“下见小潭，水尤清冽”“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”等语句可概括出此处的水的特点是清澈透明；结合（乙）文中的“见瀑布自前岩穴瀵涌而出，投空下数十尺”可概括出此处的水十分湍急、壮美；结合（乙）文中的‘其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视”可概括出此处的水十分绚丽。据此进行概括。答案：（1）①以……为乐；②像北斗星那样；③表示约数；④分明的样子。（2）C（3）远远近近从云中露出来的山峰，都像来来往往飘飞浮动一样，有的涌出，有的沉没，转眼之间千变万化。（4）甲文水清澈透明，如“水尤清冽”一句直接描写水的清澈，另外还通过描写水中之鱼“皆若空游无所依”来侧面描写水的清澈透明。乙文水湍急壮美，通过“瀵涌而出”写之湍急、气势，另外又用比喻把瀑布之“飞沫”比作“散珠喷雾”，生动形象地描写出瀑布凌空而下之湍急壮美、绚丽的特点，很有表现力。四、名著阅读（共5分）4．（2分）请补全一下小说《水浒传》中的回目。第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村【解答】本题考查名著情节。《水浒传》第三回的主要内容是：史进与朱武三人设宴喝酒，不想李吉告密，官兵前来。三人杀了李吉和两个都头。之后史进婉拒朱武入伙的邀请，夜走华阴县，去找师傅王进。在酒楼遇到鲁达和另一个师傅李忠。三人喝酒，却被一阵啼哭声打断。鲁提辖问明缘由后，为金氏父女打抱不平，到集市找到正在卖肉的郑屠，故意以切肉为名激怒郑屠，最后郑屠不堪忍受与鲁提辖冲突，鲁提辖边骂边打三拳将其打死，急中生智称其诈死，扬长而去，最终投奔五台山。因此，第三回的回目是：史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西。第五回的主要内容是：鲁智深因听从长老赠予的四句偈言，决定前往东京大相国寺讨个职事僧做。在前往大相国寺的途中，他借宿于桃花庄刘太公家，恰逢桃花山二头领周通强娶刘太公的女儿，鲁智深便提出替太公解除逼婚之忧。他假扮成刘太公的女儿，在房间里等候周通，痛打了他一顿。后来，大头领李忠为二头领报仇，与鲁智深相识，经过一番交谈，二人化解了误会。最后，李忠、鲁智深、刘太公三人到桃花山聚义厅，取消了亲事。因此，第五回的回目是：小霸王醉入销金帐，花和尚大闹桃花村。答案：示例：鲁提辖拳打镇关西小霸王醉入销金帐5．（3分）鲁智深的一生不是“闹”就是“打”，甚至“杀人放火”，但最后却得以“解脱”“坐化”，你怎么看待作者对他这一结局的安排，请结合以上回目，选取其中某一情节来谈谈你对作者的情感价值取向的理解。【解答】本题考查名著人物和情节。鲁智深性格的最主要特点就是嫉恶如仇、打抱不平、行侠仗义。在他所有的“闹”“打”，甚至”杀人放火”的经历中，都贯穿了这一性格。比如拳打镇关西为金家父女报仇，大闹桃花村救刘太公的女儿，大闹野猪林救林冲等。所杀者都是该杀的坏人，鲁智深打打杀杀的事情，其实，这些皆可看成是鲁智深的修行。而且鲁智深一生杀人放火，却从来没有从私利出发，为己身设想过，而是站在正义之上的侠义之举。因此，小说给鲁智深设计了相对完美的结局，符合古往今来好人有好报的传统思想，是对他替天行道，惩恶扬善行为的褒扬。答案：示例：鲁智深一生中虽然打闹杀人防火，但都是出于路见不平拔刀相助。比如拳打镇关西就是为了救助金氏父女三拳打死了镇关西，以至于自己把官都丢了亡命天涯。比如大闹桃花村，也是为了救护刘太公的女儿，他委屈自己藏在花轿里，最后抓住小霸王周通一顿暴打，让他彻底消了坏心思。鲁智深相对完美的结局体现了作者对他这种嫉恶如仇、惩恶扬善行为的褒扬。五、现代文阅读（共17分）6．（5分）阅读回答问题。【科学•现实】通过科幻电影的特效制作，我们看到了幻想与现实的交织。如果说这些还停留在想象的层面，那么当科学的力量照进现实，我们就能够见识到杰出的成就。阅读下面的材料，了解我国科技创新引领下的现代化建设成就：材料一：2024年国家综合立体交通网主骨架路线完成情况。图表来源：《人民日报》（2024年05月23日）材料二：记者日前从交通运输部获悉：《国家综合立体交通网主骨架路线方案》已编制完成，主骨架各条轴廊通道的路线走向和枢纽节点已明确，“6轴、7廊、8通道”由“示意图”变成“路线图”。下一步，交通运输部将加大工作力度，着力将“路线图”变成“施工图”。摘自《人民日报》（2024年05月23日），有删改材料三：2021年2月《国家综合立体交通网规划纲要》发布，国家综合立体交通网主骨架的路线方案由6条主轴、7条走廊、8条通道组成，实体线网里程约29万公里。到2025年，主骨架利用率显著提高，运行效率、服务质量和统筹融合发展水平明显提升，实体线网里程达到26万公里左右。到2030年，国家综合立体交通网主骨架基本建成，实体线网里程达到28万公里左右。到2035年，主骨架全面建成，网络韧性显著增强。到本世纪中叶，全面建成现代化高质量国家综合立体交通网，拥有世界一流的综合交通基础设施体系，全面建成交通强国，为全面建成社会主义现代化强国提供有力支撑。摘自2022年10月《关于加快建设国家综合立体交通网主骨架的意见》，有删改阅读上面三则材料，按要求回答问题。（1）阅读材料一，概括主要信息。（2）结合三则材料，综述我国国家综合立体交通网主骨架建设的构想。【解答】（1）根据国家综合立体交通网主骨架路线建成率约90%，已联通全国超80%县市区，可概括：国家综合立体交通网主骨架空间布局已基本完成。（2）根据“2021年2月，国家综合立体交通网主骨架的路线方案”发布，“到2025年，主骨架利用率显著提高，运行效率、服务质量和统筹融合发展水平明显提升，实体线网里程达到26万公里左右”“到2030年，国家综合立体交通网主骨架基本建成，实体线网里程达到28万公里左右”“到2035年，主骨架全面建成”“到本世纪中叶，全面建成现代化高质量国家综合立体交通网”可知，时间：每5年一个节点逐步实施，目的：到本世纪中叶，全面建成现代化高质量国家综合立体交通网，拥有世界一流的综合交通基础设施体系，全面建成交通强国。据此回答即可。答案：（1）国家综合立体交通网主骨架空间布局已基本完成。（2）依据《国家综合立体交通网规划纲要》，每5年一个时间节点逐步实施，到2035年建成“6轴、7廊、8通道”主骨架，实现多种交通网覆盖全国。到本世纪中叶（预计用约25年的时间），全面建成现代化高质量国家综合立体交通网，拥有世界一流的综合交通基础设施体系，全面建成交通强国。7．（12分）阅读《海水高山》，完成问题。海水高山冯凡驾驶的单桅帆船“梦想号”行驶在大西洋上。他是个幸运儿，两年前买彩票中了六百万元大奖。这个在中国大西北循规蹈矩生活着的中学物理教师，竟然用这笔钱买了一艘运动帆船，到海上训练，来参加百慕大帆船大赛。对于这项昂贵的运动，这笔钱还不够，他又卖掉了房子和家产，只为了实现儿时的梦想。太阳还没有落下，天空中竟现出一颗星。冯凡发现那颗星是一个小小的圆形。那圆形越来越大，转眼间成了天空中一个醒目的发着蓝光的小球，很快胀到满月大小。电台里说，那是一艘外星飞船！冯凡再抬头看，那个太空中的球体大得可以装下十个月亮了。电台说它停下了，正好停在三万六千公里高的同步轨道上，成了地球的一颗同步卫星。冯凡凝视着太空中的球体，它充盈着蓝幽幽的光。海洋笼罩在它的蓝光里，世界变得十分怪异。“快返航！这个世界要发生大变化了！”无线电耳机里传来不远处的选手对他的呐喊。冯凡的心一下子沉了下去：“不……我怎么能返航？你知道，这比赛对我意味着什么！”“嗨，都这时候了，你的梦想还有什么意义？你知道外星飞船是来干什么的？它对地球的询问一概不回答！”冯凡沉默了几秒钟，坚定地说：“我的梦想没有变！”冯凡驾着“梦想号”继续前行，不断遇到返航的帆船，最后遇到的是新西兰人威斯特驾驶的“火焰号”，这位上届百慕大帆船赛冠军站在舵位上默默地看着“梦想号”驶过。现在，只有“梦想号”一支孤帆在继续着驶向百慕大的航程。前方的海天连线开始弯曲，变成了一条向上拱起的正弦曲线。原来，前方的海面隆起了一个水包，这水包急剧升高，像是被来自太空的一支无形的巨手提起来，最后它升到了顶天立地的高度，变成了大西洋上的一座海水高山！水山呈巨大的秃锥形，表面反射着空中巨球的蓝光，而落日暗红的光芒又从它的另一侧隐隐透过来，使水山显得妖艳而神秘。恐惧渗透了冯凡的每一个细胞。作为一名物理教师，他很快明白了水山的成因：外星飞船拥有巨大的质量，它在同步轨道上运行时，悬在大西洋上方，它的引力拉起了海水，形成了水山。突然，一个新的想法吸引了他，他径直向水山驶去。他要做一件任何航海者做梦都想不到的事——“梦想号”将成为第一艘登山的帆船。“梦想号”驶上山坡开始爬山，冯凡明显感到了船身的倾斜，在驶上水坡后船速竟丝毫未减。物理学知识使他再次明白了一件事：空中巨球的引力与地球引力相互抵消，使得沿坡面方向的重力逐渐减小，抵消了坡度，使得帆船在登水山时，与在水平的海面上行驶是一样的。“梦想号”在水坡上的行驶平滑而轻柔，像在冰面上滑行。这让冯凡兴奋异常。“梦想号”向山顶接近，风急剧增大，冯凡收起风帆，光光的桅杆在风中发出凄厉的尖啸。“梦想号”正在被吹向气旋中心。当它落在水山之颠，猛烈的旋风在周围呼啸，但“梦想号”所在的海面却十分平静，这里是旋风的中心，是狂躁世界中唯一平静的地方。冯凡直起身，没想到这个动作居然使他跳起好高。他索性尽力一跳，在低重力下轻盈地飞升到桅杆之上。他仰望巨球，感觉巨球像太空中的一只巨眼，也在看他，于是他向巨球挥了挥手，随后出现的奇迹几乎令他的心脏停止了跳动。巨球闪动了几下，像在眨眼，冯凡脚下的水山和下面的大西洋一隐一现。为了确定这不是偶然，冯凡又向巨球挥了挥手。外星飞船又闪了几下。冯凡举起双手向着巨球拼命挥动着。这次巨球没有闪动，它的表面出现了许多绚丽多彩的光环，由中心向外扩展，形成了一幅令人迷惑的图像，似乎要表达一种喜悦之情。最后出现的图像由密密麻麻的黑点组成，其中一个黑点发出了银光。这是在标出它的来处吗？星图很快消失，巨球表面恢复了原状，弥漫着那深不可测的蓝光。然后，它开始缩小。冯凡停止了挥手，呆呆地看着巨球变小，直到它变至月球大小时，他才明白正在发生的事，于是向着太空大喊：“不要走！不要走哇！”但它很快缩成一点，变成星海中一颗不起眼的星，消失在天际。海水高山无影无踪，大西洋和整个世界又恢复原状。冯凡陷入了沉思。它真的回答了自己的召唤吗？它来到这颗行星的旁边，等了这么长时间，就为了与这个世界上的一个智慧生物面对面地打一声招呼吗？电台的呼叫使他从深思中醒来：“裁判组呼叫‘梦想号’！听到请回答……”他回答后，对方说：“裁判组发布第三号比赛通报，比赛并未取消，选手正在重新启航，全速前进。目前‘梦想号’处于领先位置，比第二名领先四百六十公里！威斯特和他的‘火焰号’正在争取亚军呢。你，运气真好！”冯凡微笑着，升起了“梦想号”的帆。（取材于刘慈欣同名小说）（1）小说主要讲述了冯凡驾驶“梦想号”登上“海水高山”的故事。当外星飞船接近地球，其他选手纷纷返航，冯凡①继续前行：看到海水高山的奇观，冯凡感到②恐惧，明白了成因，他决定“登山”；沿坡面方向重力减小，冯凡驾着“梦想号”平滑前进，他感到③兴奋异常；最终“梦想号”被吹向气旋中心，落在水山之颠。（2）小说构思巧妙，多处使用前后呼应的手法。请举出一例。（3）当冯凡向飞船拼命挥手时，飞船上的外星生物会想些什么呢？根据上下文，展开合理想象，用第一人称写一写外星生物当时的内心想法。（不少于60字）（4）读完这篇科幻小说，你也许会联想到下面这些词语：梦想、交流、运气、意想不到……请围绕一个词语，结合小说内容谈谈你的思考。【解答】（1）本题考查内容理解和人物心理概括。第①空，结合⑥段中“‘快返航！这个世界要发生大变化了！’无线电耳机里传来不远处的选手对他的呐喊。冯凡的心一下子沉了下去：‘不……我怎么能返航？你知道，这比赛对我意味着什么！’”，⑧段中“冯凡沉默了几秒钟，坚定地说：‘我的梦想没有变！’”，⑨段中“冯凡驾着‘梦想号’继续前行，不断遇到返航的帆船”可知，当外星飞船接近地球，并在同步轨道上停下时，其他选手纷纷选择返航，认为世界即将发生大变化。然而，冯凡在面对这一突如其来的情况时，虽然心沉了一下，但他很快坚定了自己的信念，继续前行。据此可概括为：坚定地继续前行；第②空，结合⑪段中“前方的海天连线开始弯曲，变成了一条向上拱起的正弦曲线。原来，前方的海面隆起了一个水包，这水包急剧升高，像是被来自太空的一支无形的巨手提起来，最后它升到了顶天立地的高度，变成了大西洋上的一座海水高山！水山呈巨大的秃锥形，表面反射着空中巨球的蓝光，而落日暗红的光芒又从它的另一侧隐隐透过来，使水山显得妖艳而神秘”，⑫段中“恐惧渗进了冯凡的每一个细胞。作为一名物理教师，他很快明白了水山的成因：外星飞船拥有巨大的质量，它在同步轨道上运行时，悬在大西洋上方，它的引力拉起了海水，形成了水山”可知，当冯凡驾驶着“梦想号”继续前行，并看到由外星飞船引力造成的海水高山奇观时，他感到了极大的恐惧。据此可概括为：恐惧；第③空，结合⑭段中“物理学知识使他再次明白了一件事：空中巨球的引力与地球引力相互抵消，使得沿坡面方向的重力逐渐减小，抵消了坡度，使得帆船在登水山时，与在水平的海面上行驶是一样的。‘梦想号’在水坡上的行驶平滑而轻柔，像在冰面上滑行。这让冯凡兴奋异常”可知，在明白了海水高山的成因，并决定登山后，冯凡驾着“梦想号”开始了他的冒险。当帆船在水坡上平滑而轻柔地行驶时，冯凡感到了前所未有的兴奋。据此可概括为：兴奋异常。（2）本题考查内容理解。结合⑦段中“嗨，都这时候了，你的梦想还有什么意义？你知道外星飞船是来干什么的？它对地球的询问一概不回答！”，⑯段中“冯凡直起身，没想到这个动作居然使他跳起好高。他索性尽力一跳，在低重力下轻盈地飞升到桅杆之上。他仰望巨球，感觉巨球像太空中的一只巨眼，也在看他，于是他向巨球挥了挥手，随后出现的奇迹几乎令他的心脏停止了跳动”，⑰段中“巨球闪动了几下，像在眨眼，冯凡脚下的水山和下面的大西洋一隐一现”，⑱段中“为了确定这不是偶然，冯凡又向巨球挥了挥手。外星飞船又闪了几下”的内容可知，在故事中，外星飞船的出现引起了全球的关注，但令人惊讶的是，它对地球的询问或信号一概不回答，这使得人们对其目的和意图产生了诸多猜测和不安。这一设定不仅增强了故事的神秘感和紧张氛围，也为后续情节的发展埋下了伏笔。当冯凡在面对海水高山这一奇观时，他出于好奇和勇气，向天空中的外星飞船挥手致意。出乎意料的是，外星飞船竟然以闪烁和显示光环的方式对冯凡的挥手进行了回应。这一情节不仅打破了外星飞船之前的沉默，也展示了人类与外星文明之间可能的交流和理解，给故事带来了意想不到的转折和惊喜。结合⑨段中“冯凡驾着‘梦想号’继续前行，不断遇到返航的帆船，最后遇到的是新西兰人威斯特驾驶的‘火焰号’，这位上届百慕大帆船赛冠军站在舵位上默默地看着‘梦想号’驶过”，㉒段中“判组发布第三号比赛通报，比赛并未取消，选手正在重新启航，全速前进。目前‘梦想号’处于领先位置，比第二名领先四百六十公里！威斯特和他的‘火焰号’正在争取亚军呢。你，运气真好！”可知，在冯凡继续前行的过程中，他遇到了上届冠军威斯特驾驶的“火焰号”。然而，与冯凡的坚定和执着不同，威斯特选择了返航。当“梦想号”从“火焰号”旁驶过时，威斯特只是默默地看着，这一细节描写不仅展现了两位选手的不同态度和选择，也为后续情节的发展埋下了伏笔。在文章结尾部分，当比赛重新启航后，“火焰号”并没有放弃比赛，而是全力追赶，准备争取亚军的位置。这一情节不仅与前文威斯特默默看着冯凡驶过的场景相呼应，也展示了威斯特在经历一番思考和调整后，重新找回了对比赛的热情和斗志。据此概括作答即可。（3）本题考查内容理解和语言表达。开放性试题，答案不唯一。在解答这个问题时，我们首先要回到原文中，理解冯凡向飞船挥手的背景情境。冯凡是在面对外星飞船造成的海水高山奇观时，出于好奇、勇气或是对未知的探索欲，向飞船做出了挥手的动作。接下来，我们要考虑外星生物可能的特性：它们来自不同的星球，拥有不同的文化和思维方式，但也可能对生命、交流和理解有基本的共鸣。基于这些点，我们可以从以下几个方面展开想象：外星生物可能从未见过地球生命体主动向它们做出如此明确的交流动作，这会引起它们的好奇心和探索欲。它们会尝试解读冯凡挥手的意义，考虑这是否是一种友好的表示，或是某种请求、警告或挑衅。在理解了冯凡的意图后，外星生物会考虑如何回应。如果它们认为这是一个友好的表示，可能会选择以某种方式回应，以建立初步的交流。示例：“这……这是什么？那个蓝色的星球上，竟然有生命体在向我们挥手！他们的形态与我们截然不同，却能做出如此明确的交流动作，真是令人惊讶。他们在表达什么？是友好，还是警告？或者只是出于好奇？我们必须谨慎分析，不能轻举妄动。但无论如何，这是首次有地球生命主动向我们示好，我们应该给予回应。或许，这是一个开启两个世界交流的契机。让我们以光环闪烁的方式，向他们展示我们的和平意愿吧。（4）本题考查内容理解和语言表达。本文主要讲述了一位名叫冯凡的中学物理教师，在赢得巨额彩票奖金后，决定追求自己儿时的梦想，参加百慕大帆船大赛。在比赛中，他遭遇了一艘外星飞船停留在地球同步轨道上的奇特事件，导致大西洋上形成了一个壮观的海水高山。面对这一前所未有的景象和其他选手的返航建议，冯凡坚持自己的梦想，驾驶着“梦想号”帆船勇敢地登上这座由外星飞船引力造成的海水高山。在山顶，冯凡通过挥手与外星飞船进行了奇特的交流，虽然短暂，却让他感受到了与宇宙生命沟通的奇迹。最终，外星飞船离开，而冯凡也因坚持梦想和勇敢探索，在比赛中领先并继续前行。解答时，首先明确题目要求围绕“梦想、交流、运气、意想不到”中的一个词语，结合小说内容进行思考。这四个词语分别代表了小说中的不同主题或元素，因此选择哪一个词语作为切入点，需要基于个人对小说内容的理解和感受。根据题目所给的选项，结合自己读小说的印象，选择一个感触最深的词语作为思考的中心，进行叙述即可。示例：读完这篇科幻小说，我深深地被“梦想”这个词语所触动。在这部作品中，梦想不仅是主角冯凡行动的源动力，也是贯穿整个故事的情感线索。从冯凡的个人经历来看，他为了实现儿时的梦想——驾驶帆船探索未知的海域，不惜卖掉房子和家产，这种对梦想的执着追求令人动容。在面对外星飞船的突然降临和其他选手的纷纷返航时，冯凡没有选择放弃，而是坚定地继续前行，这充分展现了他对梦想的坚定信念和不懈追求。小说中的“梦想”也象征着人类对未知世界的探索和渴望。冯凡驾驶着“梦想号”帆船，勇敢地驶向由外星飞船引力造成的海水高山，这不仅仅是对个人梦想的追求，更是对宇宙奥秘的一次勇敢探索。他的行动激励着每一个读者，让我们相信只要心中有梦，就有无限可能。答案：（1）①继续前行②恐惧③