2025届江西省南昌十中物理高一第一学期期中综合测试试题含解析

2025届江西省南昌十中物理高一第一学期期中综合测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、通江超前外国语实验学校高一某同学在学了摩擦力知识后，体验了一次摩擦力实验：他两手用力地夹起一摞书保持静止，他逐渐增加书的本数，直到书落地．设每只手对书施加的水平压力F=110N不变，若每本书的质量均为0.9Kg，手与书之间的动摩擦因数=0.4，书与书之间的动摩擦因数相同，均为=0.3，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，g取10m/s1．则该同学最多能夹住（）本书．A．9本 B．14本 C．16本 D．19本2、运动员在百米比赛中，测得在70米处的速度是9m/s，10s末到终点时的速度是10.2m/s，则运动员在全程的平均速度是A．10m/s B．9.6m/s C．9m/s D．5.1m/s3、如图所示，自由落体的小球从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短过程中，下列关于小球合力、速度的变化情况描述，正确的是（）A．合力变小，速度变小B．合力变小，速度变大C．合力先变小，后变大；速度先变大，后变小D．合力先变小，后变大；速度先变小，后变大4、在下面列举的物理量的单位中，不属于国际单位制（）的基本单位的是（）A．千克（kg）B．米（m）C．秒（s）D．牛顿（N）5、下列说法中正确的是（）A．形状规则的物体的重心一定在物体上B．电线对电灯的拉力是由于电线发生微小形变产生的C．运动的物体受到的摩擦力的方向总是与运动方向相反D．存在相对运动（或运动趋势）的物体间一定存在摩擦力6、甲同学站在三楼阳台上，同时以V0的速率抛出两个小球，其中一个球竖直上抛，另一个球竖直下抛，它们落地的时间差为△t1，乙同学站在六楼阳台上，以同样的方式抛出两个小球，它们落地的时间差为△t2，丙同学在轻绳的两端各拴一个小球,用手拿着绳子上端的小球,站在三层楼的阳台上,释放小球,使小球自由下落,两小球相继落地的时间差为△t3,如果丁同学站在六层楼的阳台上,同样的方法释放小球,让小球自由下落则两小球相继落地的时间差△t4，不计空气阻力，几个时间差相比较（）A．△t1小于△t2 B．△t1大于△t2 C．△t3小于△t4 D．△t3大于△t47、关于物理学思想方法，下列说法中叙述正确的是A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法B．验证力的平行四边形定则的实验中，主要是应用了“等效替换”的思想C．伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法D．在定义“速度”、“加速度”等物理量时，应用了比值的方法8、如图所示为某质点做直线运动的位移图像，其中0-5s和10-15s均为倾斜的直线，由图可知这个质点的运动情况的正确说法是()A．0-5s内物体做匀加速直线运动B．10-15s内物体做匀减速直线运动C．物体在0-15s内位移的大小为10mD．10-15s内物体做匀速直线运动，速度的方向与0-5s内的方向相反9、自高为H的塔顶自由落下A物体的同时，B物体自塔底以初速度v0竖直上抛，且A、B两物体在同一直线上运动．重力加速度为g，下面说法正确的是()A．若，则两物体在B上升过程中相遇B．若，则两物体在地面相遇C．若，则两物体相遇时B正在空中下落D．若，则两物体恰好在落地瞬间相遇10、两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示，则下列说法中正确的是()A．质点乙静止，质点甲的初速度为零 B．质点乙运动的速度大小、方向不变C．第2s末质点甲、乙速度相同 D．第2s末质点甲、乙相遇11、一个做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别是3v和9v，经过AB的时间是t，则下列判断中正确的是A．经过A、B中点的速度是6vB．经过A、B中间时刻的速度是6vC．前时间通过的位移比后时间通过的位移少1.5vtD．前位移所需时间是后位移所需时间的3倍12、A、B两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同，加速度相同，则在运动过程中A．A、B的速度之差保持不变B．A、B的速度之差与时间成正比C．A、B的位移之差与时间成正比D．A、B的位移之差与时间的平方成正比二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起，看作一根新弹簧，设原粗弹簧（记为A）劲度系数为k1，原细弹簧（记为B）劲度系数为k2，套成的新弹簧（记为C）劲度系数为k3。关于k1、k2、k3的大小关系，同学们作出了如下猜想：甲同学：和电阻并联相似，可能是1乙同学：和电阻串联相似，可能是k3=k1+k2丙同学：可能是k3（1）为验证猜想，同学们设计了如图甲实验。简要实验步骤如下，请完成相应填空。a．将弹簧A悬挂在铁架台上，用刻度尺测量弹簧A的自然长度L0；b．在弹簧A的下端挂上钩码，记下钩码的个数n、每个钩码的质量m和当地的重力加速度g，并用刻度尺测量弹簧的长度L1；c．由F=_______计算弹簧的弹力，由x=L1–L0计算弹簧的伸长量，由k=Fd．改变__________________，重复实验步骤b、c，并求出弹簧A的劲度系数的平均值k1；e．仅将弹簧分别换为B、C，重复上述操作步骤，求出弹簧B、C的劲度系数。（2）图乙是实验得到的图线，由此可以判断_____同学的猜想正确。14、（10分）某同学要测量匀加速直线运动的小车运动的速度和加速度，获得了一条纸带，如图所图中两相邻计数点之间的时间T=0.1s．注意：计算结果保留三位有效数字．（1）哪两个计算点之间的距高读数不正确？_____（1）打下4点时的速度v4=_____．（3）小车的加速度算出结果为a=_____m/s1．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一滑块沿斜面由静止滑下，做匀变速直线运动，依次通过斜面上的A、B、C三点，如图所示，已知AB=15m，BC=30m，滑块经过AB、BC两段位移的时间都是5s，求：（1）滑块运动的加速度大小，（2）滑块在B点的瞬时速度大小，（3）滑块在A点时离初始位置的距离.16、（12分）甲、乙两辆车在相邻的两条平行直轨道上同向匀速行驶，甲车的速度为v1＝16m/s，乙车的速度为v2＝l2m/s，乙车在甲车的前面.当两车相距L＝6m时，两车同时开始刹车，从此时开始计时，甲车以a1＝2m/s2的加速度刹车，7s后立即改做匀速运动：乙车刹车的加速度为a2＝lm/s2，求：(1)两车经过多长时间速度相等(2)两车经过多长时间相遇17、（12分）质量m=1kg的物体（可看成质点）静止在粗糙水平面上A点，A，B之间的距离x1=8m，BC为倾角θ=53o的粗糙斜面（足够长），物体与所有接触面的动摩擦因素μ=13。t=0s时，物体受到大小为F1=5N，方向与水平方向成θ=53o的恒力作用，由静止开始运动。当物体从A点开始向右运动到B点时，恒力方向保持不变，但大小变为F2=2N，（此后的全部过程中恒力F2大小和方向始终保持不变，且一直存在）。水平面AB和斜面BC在B点平滑连接，物体经过B点的前后瞬间，速度大小保持不变。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s(1)求物体从A点由静止开始向右运动到B点时的速度大小？(2)物体由静止开始运动计时，速度变为零所经历的时间？(若2=1.4,结果保留两位有效数字）

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

先将所有的书（设有n本）当作整体，受力分析，根据共点力平衡条件列式分析；再考虑除最外侧两本书（n-1本），受力分析，列式求解；【详解】先将所有的书（设有n本）当作整体，受力分析，竖直方向受重力、静摩擦力，二力平衡，有：；则有；再考虑除最外侧两本书（n-1本），受力分析，竖直方向受重力、静摩擦力，二力平衡，有，则有，解得n≤16.6，故最多可以有16本书，D正确．2、A【解析】

由题意知：位移的大小为x=100m，t=10s，所以平均速度：A.10m/s与计算结果相符，故A正确．B.9.6m/s与计算结果不符，故B错误．C.9m/s与计算结果不符，故C错误．D.5.1m/s与计算结果不符，故D错误．3、C【解析】

小球自由落下，接触弹簧时有竖直向下的速度，接触弹簧后，弹簧被压缩，弹簧的弹力随着压缩的长度的增大而增大．以小球为研究对象，开始阶段，弹力小于重力，合力竖直向下，与速度方向相同，小球做加速运动，合力减小；当弹力大于重力后，合力竖直向上，小球做减速运动，合力增大．【详解】小球自由落下，接触弹簧时有竖直向下的速度．以小球为研究对象，分析小球的受力情况和运动情况：开始阶段，弹力小于重力，合力竖直向下，与速度方向相同，小球做加速运动，合力变小；当弹力大于重力后，合力竖直向上，小球做减速运动，合力变大．当弹力等于重力时，合力为零，速度最大．故选C．【点睛】含有弹簧的问题，是高考的热点．关键在于分析小球的受力情况，来确定小球的运动情况，抓住弹力是变化的这一特点．不能简单认为小球一接触弹簧就做减速运动．4、D【解析】三个力学基本物理分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，牛顿（N）是导出单位，不属于国际单位制力学基本单位，故D符合题意．故选D．5、B【解析】

形状规则的物体的重心不一定在物体上，也可能在物体的外部，选项A错误；电线对电灯的拉力是由于电线发生微小形变产生的，选项B正确；运动的物体受到的摩擦力的方向总是与相对运动或者相对运动趋势的方向相反，选项C错误；存在相对运动（或运动趋势）的物体间不一定存在摩擦力，还要看两物体之间是否粗糙以及有无形变，选项D错误；故选B.6、D【解析】

AB、设高度为h，竖直上抛经历的时间为，竖直下抛，由两个式子相减得，解得时间差为一个定值，与高度无关，故A、B错误；CD、设细线的长度为L，第一个小球着地后，另一个小球运动的位移为L，在L内运行的时间，即为两球落地的时间差，第一个球着地的速度为另一个小球在位移L内的初速度，高度越高，落地的速度越大，则可知高度越高，另一个小球在位移L内的初速度越大，根据，初速度越大，时间越短，所以，故D正确，A、B、C错误；故选D。【点睛】一个球竖直上抛，另一个球竖直下抛，将竖直上抛运动按照时间段分解为竖直上抛到落回抛出点和接下来的竖直下抛过程，故两个小球的时间差为为一个定值，与高度无关；不论放在三楼阳台释放还是放在六楼阳台释放，一球落地后，另一球运动的位移相等，根据，求出两球落地的时间差的变化；7、ABD【解析】

A.当物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响很小时，则形状和大小为次要因素，可忽略不计，只考虑物体的质量，看成质点，是理想模型法，A正确；B.验证力的平行四边形定则的实验中，利用了分力和合力的作用效果相同，即等效替代法，B正确；C.伽利略在研究自由落体运动时没有采用微小量放大的方法，而是采用理想实验的方法，故C错误；D.在定义“速度”、“加速度”等物理量时，均应用了比值定义法，故D正确；故选ABD.8、CD【解析】

A.

0−5s内，图线的斜率不变，说明物体的速度不变，物体做匀速直线运动，故A错误；BD.

10−15s内，图线的斜率不变，说明物体的速度不变，斜率为负值，则知物体沿负向做匀速直线运动。根据图线的斜率表示速度，斜率的正负表示速度方向，可知，10−15s内与0−5s内物体速度方向相反，故B错误，D正确；D.物体在0−15s内位移的大小为△s=s15−s0=0−10m=−10m，，因此位移大小为10m，故C正确。故选：CD。9、AC【解析】

若B球正好运动到最高点时相遇，则有：B速度减为零所用的时间：，，，解得：当ab两球恰好在落地时相遇，则有：此时A的位移解得：A.若，则两物体在B上升过程中相遇，故A正确。B.若，则两物体在B球正好运动到最高点时相遇，故B错误。C.若，则两物体相遇时B正在空中下落，故C正确。D.若，则两物体恰好在落地瞬间相遇，故D错误。10、BC【解析】试题分析：由于乙物体的斜率为零，乙物体做匀速直线运动，甲物体的初速度为零，故A错误，B正确．在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以第2s末甲乙两物体的速度均为10m/s，故C正确．在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以到第2s末乙的面积是甲的面积的两倍，即乙的位移是甲的两倍，又因两物体从同一地点向同一方向做直线运动，所以两物体不相遇，故D错误．故选BC考点：考查了对v-t图像的理解点评：在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．11、BC【解析】

A．经过AB中点的速度所以A错误；B．经过A、B中间时刻的速度是选项B正确；C．前时间通过的位移比后时间通过的位移少:选项C正确；D．前位移所需时间后位移所需时间则前位移所需时间不是后位移所需时间的3倍，选项D错误。12、AC【解析】

根据速度时间公式求出速度之差，根据位移时间公式求出位移之差，从而分析判断。【详解】设两个物体的加速度为a，初速度分别为v1、v2。a、b的速度之差△v=（v1+at）-（v2+at）=v1-v2，可知a、b的速度之差保持不变，故A正确，B错误；a、b的位移之差，故C正确，D错误。所以AC正确，BD错误。【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）nmg，钩码的个数；（2）乙【解析】

（1）弹簧的弹力等于n个钩码的重力nmg多次测量求平均值可以减小误差，所以实验中需要改变钩码的个数以改变弹簧弹力。（2）由图乙可知，伸长量相同时有FC=FA+14、0和10.835m/s1.59【解析】试题分析：根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出4点的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度．（1）依据读数具有估计值；由纸带数据可知，0、1计算点之间间距不正确．（1）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则4点的速度等于3、5段的平均速度，即．（3）根据可得，三式相加解得．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）0.6m/s2；（2）4.5m/s；（3）1.875m【解析】

（1）滑块加速度为，根据代入数据解得：；（2）B点速度为，根据平均速度推论知：；（3）由得：则滑块在A点时离初始位置的距离为：。16、(1)4s或10s(2)2s或6s或14.5s【解析】

(1)0-7s内:两车速度相等时：解得：7s之后，两车速度相等时：解得：所以两车速度相等的时间为：4s或10s．(2)0-7s内，甲的位移：乙的位移：位移关系：解得：t1＝2s，t2＝6s第6s末：6－7s内，甲的位移